高中勵志優(yōu)美文章3篇
高中勵志優(yōu)美文章3篇
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。人生就是需要一些這樣的勵志文字和勵志文章伴隨我們一路前行，一起來看看學習啦小編為大家精心推薦的高中勵志優(yōu)美文章3篇，希望能夠對您有所幫助。
高中勵志優(yōu)美文章：高二應力戒浮躁和享受磨煉
為了說明高二的重要性，可以借用很多過來人的經(jīng)驗和教訓你可以感覺到他們的坦然和后悔，你可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠意。
“高中學習必須要持續(xù)地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來太難了!”“高一要學會適應、學會學習;高二要學會探究、不隨大流;高三要執(zhí)著，相信困難是暫時的，分數(shù)和名次上升是你的最大樂趣。”“高一時哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。”“高一、高二也要認真對待學習，為高三打基礎，這樣高三學習才更輕松。”“在高一時，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會讓你知道好大學會給你帶來什么，大學間的差別是什么，讓你有某個奮斗目標。”“為什么要失去才懂得珍惜?如果上天再給我一個機會，我還愿意讀一次高三，好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!”
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段。這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力。
目前高二學生中間，有兩種思想：一種是，我已經(jīng)過去了高一，學校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠，正是可以放松自在的一個時期;另一種是，我已經(jīng)過去了高一，已經(jīng)清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習慣，思想更成熟了，責任感更強了，沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正是增強實力，拋開對手，去拚高考的最佳時期。
兩種認識，天地之別。因此，如果說高二學生間存在競爭的話，成績有差異的話，一是自控能力，二是高三意識。自控什么?控制那些與學校要求、與高考要求不合拍的習慣在你身上滋生蔓延，調控自身的力量去清除那些已有的不良惡習。做人的水平?jīng)Q定學業(yè)的水平，把生活中每個細節(jié)都轉化成積極向上的因素，已經(jīng)為太多的成功所證明。
究竟做得如何，實在值得每位同學深思?？吹絼e人考入北大清華的同時，更要看到“埋頭、素服、三緘口”，這些微小而舉足輕重的習慣所起的巨大作用。高考的競爭使得每一個面對它的同學必須全力以赴，容不得絲毫的細節(jié)去形成分力，而那些不起眼的壞習慣則是“無底的漏斗，把一切的一切都漏下去了”。
因此，當進入高二經(jīng)過第一次大考后要反思的，首先是思想上的誤區(qū)、習慣上的謬誤，而不是知識上的漏洞。從一次考試到下一次考試，至關重要的是有針對性地解決一個習慣上存在的突出問題。“習慣決定命運”，高二年級絕對應該是一個覺悟的時期。
一、要力戒浮躁
暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態(tài)上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鉆不進去不行。
嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態(tài)的浮躁，更可怕的是許多同學還在以種種理由放縱自己，視怪不怪，安然自得，害人害己。
正如一位學者坦言：“做一個優(yōu)秀的學者，靈活的頭腦與沉重的屁股是兩個不可缺少的條件”。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。
二、享受磨難，進入境界
暑假中，一支中國中學生長城考察隊與日本一支中學生長城考察隊不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四個大字“艱苦磨煉”，日方旗上也是四個字“享受磨難”。
“磨煉”與“磨難”，差別不大，“艱苦”與“享受”的差別是巨大的。這種巨大的差別首先是心態(tài)的差別：積極的還是消極的，進取的還是保守的。人的生物性中本來就有太多的享受安逸的成份，能把磨難看成享受的人，無疑才能進入做人的另一個境界。
鄭板橋一生畫竹，晚年也有四句詩：“四十年間畫竹枝，晝間畫來夜間思，削盡冗繁留青色，畫到生時是熟時”。想想鄭板橋能入得“晝間畫來夜間思”的境界，該是多難得的自控能力。他進入了境界。
至于“畫到生時是熟時”，則是進入了更高的境界，那是成功的境界，超凡的境界。他不苦么，細品詩句，不難發(fā)現(xiàn)，所謂“甘苦寸心知”，只不過，看竹、想竹、畫竹、悟竹成為一大樂事，一大享受罷了。做到享受磨難，容易么?看來也難也不難。(勵志一生 http://www.lz13.cn)關鍵有兩點：一是非凡的信念，二是非凡的自控能力。
當你用意志控制自己去吃苦時，會感到苦，當你逐漸進入境界而成為習慣時，只會感到強烈的信念在熊熊燃燒，它召喚你去拚斗、登攀，體會成功，體味享受，欲罷不能。這就是心理學上的甜檸檬理論——雖說檸檬是酸的，當你非吃不可的時候，會覺得它也挺甜的。
道理就在于你必須接受它的時候，就會生法想它的好。請記住一句話：甜，只是一種味覺，轉瞬即逝;苦，則是一筆財富，雋永深長。在做狀元夢的同時，更重要的是吃狀元之苦，下狀元之力，走狀元之路，入狀元之境。這必須在有強烈成功欲的同時，有享受磨難的頑強意志與自控能力。
高中二年級，長跑的中段，正是力戒浮躁，充分發(fā)揮自控能力的時期，這時期內，認準方向，建立大苦樂觀，耐得住寂寞，默默地為自己加油，拚力前行，應該是每位高二同學的共同追求。享受磨難，知易行難。再請記?。喝プ霰茸龊酶匾?
人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說時間不夠。這時要多學學那些有所作為的人。全美最高法院的首席法官有一次給學生演講時告訴學生們：這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來完成的，這段時間通常被人們浪費掉。
我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個特征：強烈的興趣和頑強的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預見能力或叫超前思維。因此要做到不留遺憾，不僅僅是在那個六月之后才意識到許多的“悔不該”，必須有點憂患意識。
要有點遠見，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去，打造高二精神，高二品牌。在這里，誠心誠意地告誡同學們：把高二這一步走好。
高中勵志優(yōu)美文章：人生多磨難，要為自己多鼓掌
朋友，人生多磨難，生活的理想是為了理想的生活，我們應該不斷地為自己鼓掌。風又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何!為自己鼓掌，人生之路會越走越寬廣，人生之路會越走越坦蕩。
朋友，也許你會說，一個人來到這個世界上，即使做出了驚天動人的業(yè)績，也應該夾著尾巴做人，時時刻刻要謙虛謹慎，不要一有成績了不得，尾巴翹得比天還高，說話口氣比誰都大，自己為自己鼓掌，無疑給自己的脖子上套了一根無形的繩索。
其實，人生如舞臺。平時，臺下有很多雙眼睛看著你的一言一行，一舉一動。如果你的言行舉止，非常精彩的話，臺下自有很多掌聲回報你。但是，掌聲不是說來就來。要知道，掌聲時常與人們做著不規(guī)則的游戲。當你以成功者的姿態(tài)站在人生舞臺上時，掌聲才為你而鼓。從這點上說，掌聲只垂愛于成功者。
可是，一個人要想在人生舞臺上，分分秒秒地演好戲，并且時時能夠獲得掌聲，處處都能擁有鮮花，恐怕比登天還難。這是因為，你作為一個人，不可能永遠是一個常勝將軍;你作為一個人，不可能每時每刻都洞察一切，都明了一切，因為你總會有錯漏的地方出現(xiàn)。(勵志一生 http://www.lz13.cn)如果你是一個失敗者，你是一個失誤者，人家還會給你鼓掌嗎?
哲人說，生活的強者需要掌聲來鼓勵，需要鮮花來祝賀。然而生活中的失敗者居多，這就需要人們具備一種良好的心境。當你置身于“山窮水復疑無路”的困境中，你要為自己鼓掌來增加力量，增加成功的希望，增加勝利的自信。在你失敗的每個人生驛站中，你應該自己為自己鼓掌。雖然這時，自己的掌聲有點微弱，也會給自己增添信心，也會給自己增添斗志，也會給自己增添豪情。
誠然，人的一生中都會有機會獲得一些稀稀落落的掌聲，但僅僅是別人的掌聲，那是遠遠不夠的。人要學會自己照顧自己，自己激勵自己。要做到這一點，你必須在生活中不斷地為自己鼓掌。
為自己鼓掌是一種精神的復活，它可以讓你走出逆境。這是因為，有了自己的掌聲，就會讓自己遠離流言蜚語，給自己一份明澈的心境;自己為自己鼓掌，你就會在自己掌聲的氛圍里，燃燒起希望的火種。
為自己鼓掌是一張藥方，可以治愈悲觀沮喪的毒瘤，活躍血液?？梢圆恢旄叩睾竦卣f，我們不可能做一個常勝將軍，但我們可以爭做一個永遠不知“愁滋味”的人;不管成功也罷，不管失敗也罷，我們可以永遠不必理會別人那貴如黃金的掌聲。
為自己鼓掌是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑，那他就會永遠躺在山之谷，海之灘，不思進取，不思開拓，就會在自我折磨中毀掉自己的一生。如果多了一份榮耀，就會激勵自己永遠去奮斗，永遠去拼搏，什么苦也吃得了，什么累也受得住。到頭來，工作拔萃，事業(yè)有成，成為人類的勝利者。
朋友，人生多磨難，生活的理想是為了理想的生活，我們應該不斷地為自己鼓掌。風又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何!為自己鼓掌，人生之路會越走越寬廣，人生之路會越走越坦蕩。
高中勵志優(yōu)美文章：農村，升騰了奇跡
唐國橋，重慶高考文科總分狀元，畢業(yè)于重慶市梁平中學，高考總分693，其中語文128，數(shù)學145，英語139，文綜271，加分10分，就讀北京大學光華管理學院。
從小生活在農村，農村的環(huán)境很美，一出家門便是蒼山綠林，小溪環(huán)繞，在自然中生長的我似乎永遠有無盡的能量，正是這大地的力量支配著我不斷地去超越，無論是人生中還是學習中的難關。記憶中小時候的自己是個漫山遍野跑的野孩子，與山里的每一棵樹和草結下了不解之緣，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學：“丑小鴨”相信奇跡
爸爸媽媽從小就教育我：要想改變自己的命運，或許不只讀書這一條路，但讀書是你目前最好的出路。從此我便知道讀書將是我終生的事業(yè)，而我將窮自己一生的力量去將自己的責任和事業(yè)做到輝煌。
我小學的時候成績并不是太好，當時在眾多同學中我只是一只丑小鴨，并不是太自信?？墒巧系酆芫祛櫸?，他賜予我一股永不服輸?shù)膭?，而我知道這將是我一個農村孩子最寶貴的財富。在老師和父母的教誨下，經(jīng)過幾年努力，我成績進步很快，記得五年級的時候考了年級第六名。從此我明白了一個道理，那就是無論多難的事，只要自己努力就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
小學六年級的畢業(yè)是我人生的第一次升華，因為我相信奇跡，所以也得到了奇跡的青睞，小學升初中的時候，考得很不錯。所以升入了我們鎮(zhèn)初中的最好的班級，得到了我們鎮(zhèn)上最優(yōu)秀的老師的教導。
初中：打下高中的基石
初中是我一生永遠的記憶，正是在初中我打下了高中的基礎，養(yǎng)成了一種不斷超越，不斷奔跑的習慣。初一初二時的成績并不是太好，在班上頂多就是中等成績吧!初二是我到目前為止這一生中最快樂但也是最痛苦的一段時間，因為急于把自己的成績提上來，所以那段時間幾乎就是把自己封閉了起來，生活中除了吃飯、睡覺、上廁所，真的就只有學習了。整個高二都是這樣度過的?，F(xiàn)在回頭都記不起當時是什么樣的精神力量支撐自己如此這般走過來。
量變引起質變，終于，長期的努力有了效果，我的成績開始上升了，有時甚至能夠偶爾考第一名，從此我相信只要自己努力了就一定會有回報，天道酬勤永遠是不變的真理。初三時成績就有了一個明顯的提升，那時動力更大了，正是這動力推動自己不斷地去拼搏。
其實上帝對每個人都是公平的，或許他給了我這個農村孩子更多的幸運，中考居然是我發(fā)揮得最好的一次，以全校第一名的成績考入重慶市重點中學——梁平中學。
高中：拼搏創(chuàng)造奇跡
不卑不亢，寵辱不驚，是我從小就很喜歡的一句話，從小就生活在農村，高中之前我?guī)缀鯇﹄娔X一無所知，很多時髦名詞我沒有聽說過，剛上高中時，城里同學談論的許多話題我都搭不上話。但這一切并沒有讓我遺憾。生活在農村，應該是我最大的優(yōu)勢，沒有接觸電腦，讓我沒有像許多同齡孩子沉迷于電腦游戲，不知道其他新鮮事物，也讓我能夠將心思都投入學習中。在縣城里讀高中，我并不因為自己是農村孩子而自卑，而是發(fā)奮讀書，團結同學，所以和同學的關系很好，而在日常生活中同學們也都喜歡幫助我。
高中是人生中最為辛苦、美麗、充實的歲月，它也將成為我一生的財富，經(jīng)歷了千軍萬馬的高考，我知道以后無論遇到什么困難，都將不再懼怕，經(jīng)歷了高考才發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了不少。俗話說：“有志者，事竟成。”有志不在年高，有人說“90后”是無用頹廢的一代，我想很多人說這句話是因為有的“90后”胸無大志，整天荒廢學業(yè)。(勵志一生 http://www.lz13.cn)但是我卻想用自己的親身行動來駁斥這種說法，“90后”應該是崛起的一代。讀書也貴在立志，人一旦有了志向，就有了不斷超越的勇氣和動力，就有了沖過前方一個又一個難關的能量。以前北京大學對我一個鄉(xiāng)下孩子來說，那只是從小接受優(yōu)質教育的城市孩子的歸宿，但是當我知道我得知自己是高考文科狀元之后，知道自己能夠進北京大學的那一刻，喜悅之情自不必說，但更多的是有決心——只要自己拼搏肯努力無論什么奇跡就一定會降臨。
狀元抓分手
1. 凡事預則立，不預則廢。可能現(xiàn)在還有許多同學在懷疑一個科學合理的計劃的必要性。其實毋庸置疑，一個好的學習計劃是我們提高成績的重要助手。我高中的時候，會將每天要做的作業(yè)和其他任務寫在一張小紙條上，做完一件就用筆勾掉一件，這樣長期堅持下來，就能夠保證自己定的計劃得到實現(xiàn)?？粗约旱娜蝿胀瓿?，心中很有一種成就感，正是自己的這種成就感激發(fā)了學習的興趣，從而讓我不斷地去鉆研，最終就能獲得滿意的成績。
2. 注重效率。不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。學習成績要好沒有時間的保證是不行的，但好成績絕不是靠無止境的學習時間堆出來的。有的同學晚上開夜車到很晚，但學習成績仍然不理想，歸根結底是因為忽略了學習效率。我不提倡開夜車，即使要開，我認為也不能超過一個小時。只有保證了晚上充足的睡眠白天才有充足的精力投入課堂，才能更好地跟著老師的思維走，也才能避免上課沒效率，下課自己來蠻干的愚蠢做法。我一直在告誡自己一定要頭腦清醒的時候才去看書，絕不允許自己去做費力不討好的無用功。
3. 書山有路勤為徑。踏實刻苦是學習的制勝法寶，不管你有多好的方法。多好的老師，自己不刻苦，一切都只能付之空談。一個想把自己成績提上一個高度的人，必須先要做好吃苦的準備，吃得苦中苦，方為人上人。
4. 自信人生兩百年，會當水擊三千里。人生要想取得成就就必須得要有自信，人一旦喪失了自信，就會陷入自卑之中。做什么事情便沒有了精神支柱。而且現(xiàn)在面對高考學生的壓力都太大了。偶爾的一次失敗可能讓同學們喪失自信，從而使得同學們走入“自卑-成績差-更加自卑-成績更加差”的惡性循環(huán)之中。
5. 一個成功的人必定更要有超強的心理調控能力。平時成績好，但考試失誤的例子比比皆是。這類同學考試失敗的原因歸根結底我想是心態(tài)的問題。高考是屬于勇者的戰(zhàn)場，陳兵布陣，橫刀立馬，臨陣脫逃和心懷畏懼的人只能是戰(zhàn)場的犧牲品?！读羷Α分欣钤讫堅?jīng)說過：“狹路相逢勇者勝”，在高考的獨木橋上，也只有勇者才能通過。高考前調解好心態(tài)至關重要的，我們應該有的是一顆平常心，我曾經(jīng)努力過，如今無論成敗，我都將笑對高考，我的人生已沒有遺憾。不經(jīng)歷高考的人生是殘缺的人生，高考更加可以助我們成熟。面對高考無需畏懼，我們只需高高興興輕松上陣，題目一個一個看清楚，方法用上去，高考原來就是如此簡單。
6. 成敗只在得失之間。一個人要想成功就必須的懂的取舍。高考必須學會取舍，遇到難題不要花太多的時間，一定要先把簡單的題做完了再去完成難題，就拿我自己的親身經(jīng)歷來說，這次高考，數(shù)學最后一個題的第二問我不會做，但是我并沒有花太多的時間在這個題上，當時想的只是把前面相對簡單的題都盡量不丟分。然后還剩了一些時間，最后把自己能夠寫出來的步驟寫上去，所以最后一個題并沒有丟太多的分。
以上就是學習啦小編為大家精心整理推薦的高中勵志優(yōu)美文章3篇，希望大家能夠喜歡。
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