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逆境成就人才

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  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”孟子在《生于憂患,死于安樂》中如是說。

  所以才有人說:“玉不琢,不成器。”一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎會綻放光芒!

  確實(shí),每個(gè)人都想擁有美好順利的人生,可是人生怎會一帆風(fēng)順。即使父母總在用他們的努力,經(jīng)驗(yàn)來為我們鋪墊前路,創(chuàng)造順境,可我們大多時(shí)候只是在用耳朵聽,并未真正放在心上,唯有自己經(jīng)歷過才會明白,什么叫“吃一塹,長一智。”不經(jīng)歷饑餓,怎知糧食的寶貴;不經(jīng)歷困難,怎知生活的幸福!

  西游記為什么要讓師徒四人歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)?不就是想讓他們在過程中磨練自己,最終獲得成功嗎!不然孫悟空一個(gè)筋斗就能取到真經(jīng),那還有什么意義吶?

  生活中如果我們遇見什么困難就退縮,那我們只能停步不前,能力也無法獲得提高。

  霍金患了盧伽雷病,張海迪高位截癱,史鐵生出車禍雙腿癱瘓,可他們沒有放棄,頑強(qiáng)地同逆境作斗爭,最終獲得了極高的成就。

  相比之下,如今那些官二代,富二代在父輩的產(chǎn)業(yè)下安逸生活,順風(fēng)順?biāo)?,可卻出現(xiàn)了李啟銘交通肇事案,李天一打人事件等影響極大的現(xiàn)象,這樣的順境是幫了他們還是害了他們。

  古往今來,多少名人志士在逆境中創(chuàng)造了無限的輝煌。韓愈歷盡坎坷才受到重用;屈原飽受侮辱寫出了《離騷》;司馬光遭受了宮刑,但仍寫出了千古名篇《史記》,被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》。”

  南唐后主李煜,以前過的生活風(fēng)花雪月,也寫過一些文章,可他人生創(chuàng)造的頂峰,卻是在他亡國之后。他的痛苦提升了他的文字水平,于是他寫出了“寂寞梧桐深夜鎖清秋”,“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”這樣的名句,讓他名垂青史,留在了人們心中。

  明朝宋濂的《送東陽馬生序》中說:”天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。”正是因?yàn)樗麤]書,借書看很用功。如果他有錢買書,還能像這樣著急勤奮地看書嗎?所以大家也要珍惜擁有的,多讀書,知識一定會改變我們的命運(yùn)。

  “艱難困苦,玉汝于成”,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,沒有逆境,怎有勾踐臥薪嘗膽;沒有逆境,怎有項(xiàng)羽破釜沉舟!

  人都是在磨練中不斷成長的,“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”,真正出類拔萃的,大都是那些歷盡艱辛,在逆境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)意志的人們。逆境更能激發(fā)人的潛力,更能發(fā)展人的才干,逆境更有利于成才,逆境成就人才。

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逆境成就人才

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。孟子在《生于憂患,死于安樂》中如是說。 所以才有人說:玉不琢,不成器。一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎會綻放光芒! 確實(shí),每
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