有關勵志的500字演講稿3篇
演講是一門語言的藝術，它旨在調動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。以下是學習啦小編為大家精選的3篇有關勵志的演講稿，希望大家喜歡。
有關勵志的演講稿篇一：
大家好!
如果說，要感謝一位人，那么，親人，老師，朋友也許你都會想到，但是，你卻忘了一個人——自己。
我要感謝我自己，做任何事情都喜歡嘗試，因為只有嘗試才會有希望。嘗試后，就算沒成功，但是，你同樣進步了。也可以為下次的比賽做好準備，打好基礎。這對大家來說都是有益無害的。
我要感謝我自己，都那么有自信。上課發(fā)言時，有事，我并不確定我的答案是正確的，但是我還是舉手了。因為我堅信，只有勇敢把自己心中的想法說出來，才可以知道是對是錯。每當有什么活動，比如說讀書會，別人可以上臺自己推選一本書，為什么我不可以。于是又看到一只手高高舉起。
我要感謝自己的與眾不同。我并不認為失敗是一件很不好的事，但是，是免不了傷心和淚水。不是每個人都能受到成功之神的青睞。失敗時成功之母。只有品嘗過失敗，才能取得真正的成功。讓我們一起努力，開創(chuàng)屬于自己的一片艷陽天。
我要感謝我自己，總是可以為自己負責。我會為自己，總是可以為小組，付出一切。上課的表現(xiàn)不只是為了自己。還有一半是為了小組。因為，雖然我只是二號，但是，我會為了自己，也會為了小組，盡自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直悶在心里，也不好受，如果上課沒說，下課后，也會找老師，把我的想法告訴她。
我要感謝我自己，總能在朋友寂寞時，給她快樂，讓她脫離寂寞之神。讓她能感受到有我這個朋友，她是世上最快樂的人。在她失望時，我講是她再次燃起的希望之燈。
我感謝我自己，我感謝自己總能給我快樂，總能給我自信，總能嘗試任何事情，總能與眾不同……
我的演講結束，謝謝大家!
有關勵志的演講稿篇二：
老師們，同學們：
早上好!
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。
就在2008年5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生得救了，譚老師卻不幸遇難。
當救援人員搬開垮塌的映秀鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
最早到達每一個重災區(qū)的人民子弟兵，“沒有路，肩膀就是通道”，沒有機械，就用雙手扒開生命的通道。哪里有危險、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵;哪里有他們，哪里就有希望。
無數(shù)的“白衣天使”在危難時刻，隨著祖國和人民的召喚，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過了年邁的父母，丈夫告別了新婚的妻子，義無反顧奔向災區(qū)，幾天幾夜不眠不休，累昏了醒來繼續(xù)戰(zhàn)斗。頑強的堅守，踐行著救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。
在危難時刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。
有關勵志的演講稿篇三：
每當人們看完聯(lián)合國大廈前“鑄劍為犁”的雕像時，總會聯(lián)想到世界需要和平，人類都這樣想，我們何嘗不是!這句話在心中已經(jīng)憋了很久了，可惜我不能說話，因為我是一把槍。
今天是一個重大的節(jié)日，是一年一度的國慶節(jié)，我和我的兄弟被人們從庫房拿了出來，終于重見天日了。同時，我們被一群穿著綠色迷彩服的小伙拿了起來，一看，是陸軍，“難道又要打仗了么?”我心想。不過過了一會兒我否定了這個想法，因為這些軍人將我們體內的子彈拿了出來，然后背著我們來到了一個巨大的廣場上，在這里，我看見了很多穿著不一樣的人，但是他們都有一個共同的特點——他們全站的筆直，這時的我終于明白了，這時要閱兵。
打消了戰(zhàn)爭的這個想法后，我又想，這是不是要慶祝國慶啊!還會死要慶祝世界和平。若真是和平了可真是好事。就在這時，我看見了一個西裝革履的人走上臺階，站在一個東西前，說了一句話，使我感到既傷心又高興，因為那個人說這次參加閱兵中使用的槍械要全部銷毀。我傷心的是我就被銷毀了!為什么我很高興了呢?因為在我被放入倉庫聽到的最后一句話就是沒有武器就沒有戰(zhàn)爭，我就是武器，我被銷毀了，那世界吧就遠離戰(zhàn)爭，走向和平了么?我心里想。于是我就急切地盼望閱兵結束，在一段漫長的時間過后，我終于看見了一個大爐子，我知道，這時銷毀我的地方，是我的最終歸宿。向后一看，已沒有武器，看來我是最后一個，戰(zhàn)爭，就要永遠從這個世界中消失了……
隨著我被放入火爐，我的思想也消失了，讓我知道，世界終于遠離戰(zhàn)爭了!
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