關(guān)于未來(lái)的演講稿
有付出才有收獲，未來(lái)掌握在自己手中。牢記過(guò)去，面對(duì)未來(lái)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于面對(duì)未來(lái)的演講稿，希望能幫到你。
面對(duì)未來(lái)的演講稿篇一：銘記歷史，面向未來(lái)
明天，是一個(gè)重大的節(jié)日。1941年，中國(guó)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。1942年，26個(gè)國(guó)家形成世界反法西斯同盟。1945年，反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)以勝利結(jié)束。中華人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，無(wú)數(shù)英勇軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民也為此付出了巨大的民族犧牲，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。
2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。
七十年前的戰(zhàn)爭(zhēng)用了八年的傷痛做代價(jià)，換來(lái)了勝利的榮光，我們?cè)诮裉旒o(jì)念祖國(guó)曾經(jīng)的隱隱作痛的傷口，也慶祝它早已痊愈。我不知道我們會(huì)怎樣度過(guò)明天，也不知道這一天會(huì)是怎樣的天氣，但不論是陽(yáng)光或者雨水，都是七十多年前的歷史未被遺忘過(guò)的語(yǔ)言。
龍應(yīng)臺(tái)講過(guò)，史學(xué)是沙漠玫瑰的開(kāi)放。有一個(gè)以色列的朋友送給龍應(yīng)臺(tái)一株沙漠玫瑰。這是一種地衣。把它泡在水里，第八天會(huì)完全復(fù)活。于是龍應(yīng)臺(tái)每天給它澆水，第一天還是一把枯草，第二天有一點(diǎn)綠的感覺(jué)，第三天已經(jīng)是實(shí)實(shí)在在綠的顏色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，張開(kāi)玫瑰形的圖案。第八天，當(dāng)她去看的時(shí)候，剛好鄰居也在，展現(xiàn)在她眼前的是復(fù)活了的、豐潤(rùn)飽滿的沙漠玫瑰! 她和兒子瘋狂大叫出聲。 這個(gè)鄰居很奇怪的說(shuō)，這一把雜草，你們干嘛呀?鄰居的眼中，這是地衣，他看到的就是一把潮濕的低等植物。
對(duì)于沙漠玫瑰，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點(diǎn)一滴的線索，輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬(wàn)縷的來(lái)歷?！?/p>
歷史也就是沙漠玫瑰，認(rèn)識(shí)它的過(guò)去，才能理解它現(xiàn)在的盛放到底代表什么意義。
我們來(lái)講講兩段話吧。第一段話說(shuō)：我們隨意劃過(guò)歷史書(shū)的某一頁(yè)，是一位偉人的一生，或是一個(gè)國(guó)家一段歷史性的進(jìn)程。
第二段話說(shuō)： 好多中國(guó)人只喜歡屈原不喜歡牛頓，因?yàn)榍o我們留下了三天的假日。
這兩段話我不做評(píng)論。但我想說(shuō)，今天的齒輪是在歷史的橫軸上滾動(dòng)。就像今天我們?yōu)槭裁匆私膺@些紀(jì)念日，是對(duì)祖國(guó)以往苦難與勝利的溫情敬意。無(wú)數(shù)的紀(jì)念活動(dòng)，是謝謝歷史抖落的無(wú)數(shù)閃光的鱗羽，在溫潤(rùn)地?fù)崦裉臁?/p>
2015年9月3日，北京天安門廣場(chǎng)進(jìn)行中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式。各地還將以紀(jì)念這一勝利70周年為主題，結(jié)合當(dāng)?shù)乜箲?zhàn)歷史，同步組織開(kāi)展豐富多彩的群眾性主題教育活動(dòng)。
這些紀(jì)念勝利或是紀(jì)念苦難的日子，它既然有意將歷史和現(xiàn)在連接在一起，那么也希望我們能明白它的苦心。
以史為鑒，面向未來(lái)。就和腳踏實(shí)地，才能高傲抬頭，仰望星空一樣。歷史是現(xiàn)實(shí)的前身，現(xiàn)實(shí)是歷史的延伸。舉行慶祝和紀(jì)念活動(dòng)的目的是要讓人們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平。
再次講這句話：以史為鑒，面向未來(lái)。
這句話送給今天的我們，明天的我們，十年后的我們，和無(wú)數(shù)回望歷史的時(shí)刻。
謝謝大家!
面對(duì)未來(lái)的演講稿篇二：以史為鑒，面向未來(lái)
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的主題是——《以史為鑒，面向未來(lái)》 五千年文明積淀，六十載奮勇?tīng)?zhēng)先。在這短短幾十年里。中國(guó)這條巨龍完成了蛻變，令世界為之驚嘆。也許今天的我們會(huì)因?yàn)槭且粋€(gè)中國(guó)人而自豪!但當(dāng)我們向前看，回首那段灰暗的歷史，我們更多應(yīng)是學(xué)習(xí)一種精神，一種以史為鑒，面向未來(lái)的精神!
唐太宗有云：以銅為鑒，可以正衣冠。以人為鑒,可以明得失。以史為鑒，可以知興替。
歷史的記憶總是閃爍著微茫的燈火，文明的腳步一直在探索中風(fēng)雨兼程。古人云：生于憂患而死于安樂(lè)?；厥字袊?guó)三千年文明史，盛衰之事，歷歷在目。
在隋唐時(shí)期，中國(guó)可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無(wú)所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國(guó)角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國(guó)”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒(méi)有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒(méi)有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國(guó)人不應(yīng)該不可能更不可以忘記，刻寫(xiě)在中國(guó)近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中法戰(zhàn)爭(zhēng)，從八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)直至日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從 “東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)”!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛(ài)與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥，要振興中華!
中華民族每位兒女都是祖國(guó)的孩子，祖國(guó)不夠強(qiáng)大，就像是沒(méi)有能力保護(hù)自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!! 堂堂中國(guó)偌大民族，居然任一彈丸之國(guó)欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅(jiān)，眾而不精關(guān)鍵在意識(shí)不足，覺(jué)悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國(guó)人自殘，哀哉!! 國(guó)人就不能夠凝做一團(tuán)，厚積博發(fā)嗎?
同學(xué)們!復(fù)興中華，我們的責(zé)任!讓我們以史為鑒，帶著先祖留下的5000載文化積淀的自信，在由英雄前輩努力換來(lái)的中華民族崛起的偉大時(shí)代里，努力而踏實(shí)的過(guò)完大學(xué)生活的每一天。當(dāng)我們大四畢業(yè)踏出校門的那一刻，我們有知識(shí)，有能力，有自信的接過(guò)時(shí)代給我們的接力棒
也許，沒(méi)有人為我們的青春吶喊助威，也沒(méi)有人為我們的艱辛著書(shū)立傳，但我相信，那執(zhí)著的奮斗與追求將載入我們的生命，沉淀出最美的詩(shī)句。跋涉中的山水只是屏障，跨過(guò)去的艱險(xiǎn)才是最美的風(fēng)景!
面對(duì)未來(lái)的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
94年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。伴隨著九十多年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記，那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
在這段歷史的時(shí)空里，無(wú)數(shù)的仁人志士為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
我們仿佛看到以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)們，倡導(dǎo)的“少年中國(guó)精神”。以毛澤東、瞿秋白、__等人為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，為呼喚民族精神譜寫(xiě)下一曲曲“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的壯麗詩(shī)篇。94年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦秀河山上，將繼續(xù)譜寫(xiě)新的篇章。
在20XX年突如其來(lái)的“非典”疫情面前，危難之中民族精神得到空前弘揚(yáng)。多少白衣天使以自己的生命之軀迎擊肆虐的“非典”，給世間留下一曲曲悲壯的生命絕唱;多少青年志愿者自發(fā)走上抗擊“非典”第一線，再次譜寫(xiě)時(shí)代的青春之歌;在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，人們變得更相愛(ài)，守望相助，構(gòu)筑起一道無(wú)形的堅(jiān)固城墻。這是民族精神最生動(dòng)、最現(xiàn)實(shí)的一次體現(xiàn)。
當(dāng)汶川大地震突然來(lái)襲時(shí)，無(wú)數(shù)青年志愿者自發(fā)地奔赴災(zāi)區(qū)，為祖國(guó)分擔(dān)苦難。
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的圣火在世界各地傳遞時(shí)，當(dāng)?shù)氐那嗄耆私M成了強(qiáng)大的保護(hù)隊(duì)伍，護(hù)送著火炬的傳遞。在巴黎，殘疾運(yùn)動(dòng)員金晶用身體唬住了火炬，當(dāng)她留下驕傲的淚水時(shí)，全世界都為這位中國(guó)青年動(dòng)容，人們永遠(yuǎn)記住了這位勇敢、美麗的輪椅上的天使!
面對(duì)五四的光輝歷史，每一個(gè)有志青年都在暢想，我們?cè)诳缡兰o(jì)的發(fā)展征程中應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色?
同學(xué)們，作為新一代的我們，要珍惜花樣年華，發(fā)憤學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)武裝自己。在學(xué)校為我們搭建的多彩樂(lè)園里，用紅色教育激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)熱情;用綠色教育美化自己的身心;用橙色教育豐富自己的學(xué)識(shí)。
我們要讀群書(shū)，做品行，美身心，學(xué)創(chuàng)造，努力成為有持續(xù)發(fā)展的人才。同學(xué)們，如果沒(méi)有拼搏，又怎能進(jìn)入理想的生活，所以讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫，掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章。
敢上九天攬?jiān)?，欲蓋萬(wàn)尺樓臺(tái)，用我稚嫩雙手，擎起實(shí)驗(yàn)未來(lái)。
謝謝大家，我的演講完畢!
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