關(guān)于宿舍管理的發(fā)言稿
關(guān)于宿舍管理的發(fā)言稿
長期以來舍友間向來無話不談因為我們相信對方會理解會包容，當然宿舍也是需要有管理的。下是學習啦小編為你整理的宿舍管理的發(fā)言稿，希望能幫到你。
關(guān)于宿舍管理的發(fā)言稿篇一
尊敬的院系領(lǐng)導、老師、同學們大家好：
我來自10金融理財師B1班，我的宿舍是森博二號樓，是由6個來自各地的朋友組成的，其中既有來自商貿(mào)繁榮的三晉大地，也有來自魚米之鄉(xiāng)的南方。 不管曾經(jīng)多遙遠，2016年我們相聚在了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二，兩年間，舍友共奮進，曾兩次獲得學風建設(shè)優(yōu)秀宿舍，多次獲得衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍，大一開學，我宿舍就建立起了溝通、理解、包容、溫馨的舍風，我們相互扶持，共同進步。
同時在管理模式上，我宿舍也有著自己的特色。
首先，是宿舍的衛(wèi)生問題，一個大學生平均60%的時間是在宿舍中度過的，有一個好的環(huán)境，才會使一個勞累的心放松下來，所以對于衛(wèi)生問題，宿舍舍友經(jīng)多次協(xié)商，我們采取防治結(jié)合的策略，將6人分為3組，采取兩人輪流天值日，一周一次大掃除，積極配合院系的衛(wèi)生檢查，并且由舍長每天為舍友床鋪和各自區(qū)域衛(wèi)生打分，打分連續(xù)兩天不合格者，罰其本人及同組舍友值日;連續(xù)兩天滿分者，其本人和同組舍友可以免去一次值日任務(wù)。在這樣賞罰分明的制度下，宿舍的衛(wèi)生始終保持的很好。
同時，宿舍的紀律問題也是重中之重，紀律落實的好，大家作息就有規(guī)律，始終保持精力充肺的狀態(tài)，學習成績自然提高。經(jīng)過共同商議，我們采取時間定點法，在本宿舍有一個共同的表，到相應(yīng)休息或者上課時間，表會及時提醒，大家必須嚴格遵守時間，對于自控能力較差的舍友，舍長和本宿舍的班委及時制止，防止其沉迷游戲，耽誤作息時間。
做好紀律就自然有利于學習，就應(yīng)該總結(jié)出提高學習成績的方法，由于性格等方面的因素，我們宿舍6人所喜愛的科目是不同的，這時我們就進行優(yōu)勢互補，采勸一幫一，一對紅”的策略，同時，針對我們各自的不足之處，我們相互指出，不避言辭。
然而，一個宿舍溝通也是必不可少的，有了溝通，困難才能及時解決，舍友才能相互理解，互相包容，建立溫馨宿舍，所以，我宿舍在作息中還安排了很多溝通時間，我們建立很多話題，相互討論，互相溝通，遇到問題，小的，聊天解決，大的，聚會解決。我們始終相信：沒有解決不了的問題，只有不能溝通的舍友。同時，我們也經(jīng)常聚在一起，為了我們共同的家排除萬難。
舍友居一室四年，包容必不可少，“包容是人類最美的品德之一”，作為大學生，我們應(yīng)該相互包容，有容德乃大。長期以來舍友間向來無話不談，因為我們相信對方會理解，會包容。對于實在不好解決的問題，舍長和本舍班委會主動伸出援手。
綜上所述，我宿舍在兩年的大學生活中，逐漸形成了一種以舍長和宿舍班委為主導的相互溝通、理解、包容的溫馨宿舍，我們?yōu)榱藟粝牍餐瑠^進，我們?yōu)榱顺晒皂g不渝，我們?yōu)榱诉@個家，為了403,，永不駐足！
關(guān)于宿舍管理的發(fā)言稿篇二
尊敬的院系領(lǐng)導、老師、同學們大家好：
非常榮幸能在此與各位班主任老師一起探討班級管理的問題，其實，對于宿舍管理經(jīng)驗來說，在各位面前，有班門弄斧的嫌疑。不過，既然已經(jīng)坐在這里了，那我就把我在工作中體悟到的行之有效的工作方法進行粗略的歸納。
在宿舍管理工作中，我把孩子們培養(yǎng)成為一名好學生作為我工作的目標。為了實現(xiàn)這一目標，我始終把“嚴”、“愛”、“勤”作為我工作的指南。
“嚴”就是嚴格執(zhí)行宿舍管理條例，對違反紀律的孩子絕不放過，該批評的要批評，該罰的要罰，該扣分的要扣分。讓她們有所畏懼，知道違反紀律對自己有百害而無一利，這樣，違反紀律的頻率就大大下降了。比如;剛開學時，有些同學白天、晚上都看雜志，串鋪、有的聊天、有的聽mp3。針對這一現(xiàn)象，我采取了一系列手段來，就像饑餓的貓在賊溜溜地抓老鼠。午休時、晚上熄燈時，就躡手躡腳，這里瞧瞧、那里看看，記得，有一次，查夜時，見倆孩子把被子蓋在頭上，被子里隱隱約約有一絲亮光，掀開被子一看，原來倆人在玩手機，我就毫不猶豫把手機收了，并對其進行教育。經(jīng)過不懈努力，違紀的人從開學時的數(shù)不勝數(shù)下降到現(xiàn)在是屈指可數(shù)。還有就是對在休息時講話的、不認真整理內(nèi)務(wù)的、不認真值日的等都給予懲罰并進行教育。有句話說：嚴是愛，寬是害。是的，就像小孩的牙一樣，如果長得不好，我們就要給他校正，雖然會疼痛，可是當我們和他講明道理時，她是會忍痛治療的。
“愛”，我認為愛的力量是無窮的，孩子們離開父母到學校住宿，會遇到各種各樣的困難，在她們遇到困難是，我們都會像愛自己的孩子一樣去愛護她們?？诳柿?，到值班室找水喝，這里有老師燒的滾燙的水，鞋子很久不干，老師會幫著烘烤。成績下滑了，有老師安慰的話語。病了，有老師親切的問候等等。正是有了愛，收手機時、罰站值班室時、銷毀手機卡時、嚴厲批評時，沒有人和老師針鋒相對。所以，愛能瓦解一切邪惡的東西。我一直盼望著有一天，學生會主動的向我說，老師，今晚我們一定不會違紀，你早點睡吧！
“勤”，韓愈在《進學解》中說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。他說得業(yè)是指學業(yè)，我們又何嘗不可以把這句話用在工作中呢?一、勤于檢查孩子們休息的狀態(tài)，午休和晚寢時不斷地到各個宿舍檢查。二、勤于檢查孩子們打掃衛(wèi)生的成績，對于懶惰的孩子，我和她們一起打掃，看到?jīng)]打掃干凈的，我親自打掃。我始終相信身教重于言教這句話。有好幾次，在我打掃的時候，有人就主動說，老師，我來吧。三、勤于學習、勤于思考、勤于總結(jié)。宿舍管理看似是不動腦筋的活，可是，和孩子們交談、做工作時也講究語言藝術(shù)，方法不恰當，語言不中聽，以至于孩子們口服心不服。“良藥苦口利于病，忠言順耳利于行”，當遇到事情時，勤于思考處理問題的方式方法。完事后勤總結(jié)在處理問題過程中可以保留和擯棄的方式方法。
1、宿舍物品整齊擺放——在宿舍里最讓人賞心悅目的就是寢室里所有物品的整齊擺放了特別是對床鋪的整理和物品的擺放進行了嚴格的規(guī)定，在班會上強調(diào)了的，更重要的是在宿舍內(nèi)再逐一指導，鞋子規(guī)定鞋頭朝外，鞋跟朝里，在床底呈直線擺放;被子折方塊，臉盤統(tǒng)一放在一張空鋪上，毛巾對折鋪在臉盆內(nèi)，牙杯、牙刷朝同一個方向放在臉盆中間;有書包統(tǒng)一放在枕頭里邊;私人衣服或物品一律折好后藏在枕頭下面，床鋪鐵架一律不準懸掛物件，清掃物品統(tǒng)一放在門后。隨手關(guān)門保安全——寢室檢查后，上課時間一到，寢室門及時關(guān)掉。要等到
放學再開，防止學生在課間任意進出。保證了衛(wèi)生和安全。另外，三餐過后，食堂打掃后，門也及時關(guān)掉，到開飯時間再開，隨手關(guān)門保衛(wèi)生、保安全。
2、嚴格出門請假制度—請假，可以向班主任請假。學生外出，必須出示有老師同意簽名的請假條，在檢查本上簽好名后方可外出。在規(guī)定時間趕回校后再在本子上簽好回校登記。大會常開——學生到底還小，寢室的規(guī)章制度的實施，寢室紀律的鞏固，文明競賽的反饋，衛(wèi)生問題的解決，新的制度的公布，只要有事，利用學生的用餐集合或是課間時間還有課外活動時間，給住校學生多開大會，統(tǒng)一大家的思想認識，統(tǒng)一大家的行為規(guī)范。
3、事無巨細——生活指導老師的活說細吧，真是細到家了，可也就是細節(jié)決定成敗，生活指導老師就是在無數(shù)的細節(jié)中不斷的進行完善，做好這份工作。比如說，周五學生想著回家不想蒸飯，得監(jiān)督檢查他們蒸飯吃飯。學生生病了，要帶他們就醫(yī)，照顧他們吃藥。學生沒米沒菜了，要幫忙通知家長送米送菜;天涼天熱了，提醒他們及時添衣減衣;新生入學了，教他們蒸飯疊被;床架鏍絲掉了，得擰緊它。等等的事，生活指導老師真是沒得閑。
我的經(jīng)驗就這些，一定還有比我說這些還管用的經(jīng)驗，手段。希望在以后的工作中我們共同學習，共同進步。也許，鮮花不屬于我們，掌聲與我們無緣。只要我們無愧于每月所得的工資、無愧于家長、無愧于學生、無愧于人民教師的稱號。
關(guān)于宿舍管理的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任老師：
下午好！對于宿舍管理我沒有什么經(jīng)驗，只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法，現(xiàn)總結(jié)如下6點：
1、明確目標，讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向;學期開始的好習慣至關(guān)重要。每一條河流都有自己的方向，我認為寄宿生的生活也應(yīng)有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題，有了明確的目標，寄宿生在宿舍就會知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。于是，在開學的第一個月我?guī)缀鯐皶r親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對學生的一些具體細節(jié)要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”;每周早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機會，對符合要求的床位進行拍照，不符合要求的也進行拍照，利用下一節(jié)班會課展示，進而做到及時整改。
3、落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管理員老師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象;同時通過深入到同學中，和同學談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。
6、積極配合學校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據(jù)學校領(lǐng)導、學校宿舍區(qū)生活管理員每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合。同時，利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進行通報表揚。
總之根據(jù)學校有關(guān)學生宿舍衛(wèi)生的要求和學生宿舍的安排，我班采取了以上幾點做法，在室長學生干部、宿舍區(qū)管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績，上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍，這份成績我班全體師生為之感到驕傲。
在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實深入到學生宿舍，逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自己的工作做得更好。
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