我的中國夢(mèng)演講稿小學(xué)篇
我們的夢(mèng)，中國夢(mèng);我們的心，中國心。讓我們?yōu)榱酥袊鴫?mèng)而努力，而奮斗。有什么關(guān)于我的中國夢(mèng)的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于我的中國夢(mèng)的小學(xué)生演講稿，希望能幫到你。
我的中國夢(mèng)演講稿小學(xué)篇一
今天我演講的題目是《中國夢(mèng)——我的夢(mèng)，你的夢(mèng)》。
當(dāng)我看到“中國夢(mèng)”這個(gè)詞時(shí)，我思索了一會(huì)兒，覺得它是一種宏大卻不那么形象的宏觀說法，而我更愿意將它形象地比成織滿千千萬萬個(gè)“小夢(mèng)”的大網(wǎng)，而這千千萬萬個(gè)“小夢(mèng)”是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)!
不過，我可以毫不謙虛地說，“中國夢(mèng)”這一詞語對(duì)近現(xiàn)代史以前的中國并不那么適用。漫漫的五千年，曲折悠長，我們文明燦爛。奴隸封建，歷朝歷代，繁榮唐宋，鼎盛明清。百家爭鳴，四大發(fā)明，漢語漢服，唐人唐裝。中華民族一直走在世界前列!那時(shí)其實(shí)更可以說成是“夷人夢(mèng)中國”。
只是到了近代，中國這艘古典華麗的大船在大清王朝的引領(lǐng)下走向沒落。在一場場列強(qiáng)無理的侵略戰(zhàn)爭中，在一條條不公平的賠償協(xié)定里，我們被曾經(jīng)的“夷人”甩開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，“天朝之夢(mèng)”悲慘地被擊碎。中華民族也自此丟掉了華麗的神秘光環(huán)。也是從此，在梁啟超先生“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的呼喊聲里，林則徐的夢(mèng)、康有為的夢(mèng)、孫中山的夢(mèng)、毛澤東的夢(mèng)……編織成了“中國獨(dú)立富強(qiáng)夢(mèng)”。
最終在毛主席為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)下，1949年我們實(shí)現(xiàn)了贏得民族獨(dú)立、人民解放的“中國夢(mèng)”。
而新中國成立后我們依舊在追尋“中國夢(mèng)”。從探索開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路艱辛的偉大歷程，到之后的改革開放，再到如今的現(xiàn)代化建設(shè)，我們的“中國夢(mèng)”越來越清晰，也離我們?cè)絹碓浇耗潜闶侨缢f的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”!
不過，正如我開頭所說“中國夢(mèng)”是13億人共同的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，你的夢(mèng)。而你我都向著這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。
今天，站在這里，我也很迫切地想向大家分享我的夢(mèng)。我是90后，我愛做夢(mèng)，不僅夜里做夢(mèng)，也會(huì)做些“白日夢(mèng)”。小時(shí)候，我和千千萬萬小朋友一樣，夢(mèng)想成為科學(xué)家;再后來，我知道了比爾蓋茨這家伙，于是我夢(mèng)想能夠成為世界首富;而如今我夢(mèng)想能夠早日遇到屬于我的另一半，夢(mèng)想做背包客環(huán)游世界，夢(mèng)想能夠獲得實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崗位……
在象山食堂里，我經(jīng)常看見亞青會(huì)運(yùn)動(dòng)村的建筑工人。他們中很多人總會(huì)買一瓶普通白酒，摻著飯菜有滋有味地吃著中餐晚餐，用全國各地的方言無拘束地交談著，不時(shí)在那被工地染成的灰蒙蒙的臉上露出憨厚的笑……或許，這飯菜并不可口;或許，每天的工地生活很枯燥;更或許，思念親人和著工程加緊給他們帶來不時(shí)地?zé)?hellip;…我不敢武斷地說他們幸福，但我可以果斷地說他們很充實(shí)、很自豪!因?yàn)?，他們可以?mèng)想見世界各族青年居住在亞青村的舒適，可以夢(mèng)想見為南京、為中國遞上良好名片的自豪，更可以夢(mèng)想見用這血汗錢給家里人過上更好日子的快樂……他們，在心里夢(mèng)想著，也用那一錘一擊的行動(dòng)踐行著夢(mèng)想!
其實(shí)，我也很樂意知道在座各位，你的夢(mèng)是什么。但我可以猜出這個(gè)夢(mèng)可能很?。阂苍S是大學(xué)生活，充實(shí)難忘;也許是愛情甜蜜、工作開心;也許是子女孝順、老無所憂……這個(gè)夢(mèng)也可能很大：也許是敢為人先、熱血報(bào)國;也許是馳騁商海，引領(lǐng)時(shí)代;也許是環(huán)游世界、 踏遍天涯……
有人說：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。
而我想說：一個(gè)民族，只有獨(dú)立自由，它才會(huì)敢于夢(mèng);只有耐于艱苦、習(xí)慣于勤勞，它才會(huì)夢(mèng)有所成。近代以來，尤其是改革開放30多年以來千千萬萬個(gè)“我”的夢(mèng)、“你”的夢(mèng)，在無數(shù)平凡人的默默犧牲與付出下獲得踐行，中國也由此獲得發(fā)展。現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)展還存在這樣那樣的問題，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想還是有段距離，但其實(shí)，我們離偉大復(fù)興的夢(mèng)想也很近，因?yàn)槊總€(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，每一個(gè)炎黃子孫的都留有著艱苦奮斗、真抓實(shí)干的傳統(tǒng)美德。
最后作為xx青年，我提議大家：我們何不從今天起，堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、敢于做夢(mèng)、樂于追夢(mèng)?!因?yàn)椋褐袊鴫?mèng)——是我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)。
以上就是我的演講。謝謝大家!
我的中國夢(mèng)演講稿小學(xué)篇二
我今天演講的題目是《中國夢(mèng)·我的教育夢(mèng)》
每個(gè)人每天都在做夢(mèng)，晚上的夢(mèng)，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”有的人解釋：“夢(mèng)是一個(gè)人吉兇的預(yù)測。”而白天的夢(mèng)則有一個(gè)共同的解釋，那就是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶;
夢(mèng)想有時(shí)是模糊的，它潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí);
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中;
夢(mèng)想是沒有定向，與時(shí)俱進(jìn)，緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的，是要隨社會(huì)、生活的變化而變化的。
一個(gè)人可以一無所有，但不能沒有夢(mèng)想。因此，一個(gè)窮人，再窮，只要擁有夢(mèng)想，他還是富有的;而一個(gè)富人，再富有，但若沒有了夢(mèng)想，他仍是一個(gè)窮人。
在每個(gè)不同的時(shí)期，我們的夢(mèng)想都不相同。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，人民的“中國夢(mèng)”是翻身做主人，那時(shí)，人們只希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束，每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后，人們夢(mèng)想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，現(xiàn)在的夢(mèng)想是吃出健康，穿出時(shí)尚，開上豪車，住上豪宅?？梢?，每個(gè)人的“個(gè)人夢(mèng)”都離不開“中國夢(mèng)”，正所謂“國強(qiáng)民才富”。
是啊!中國，一個(gè)擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個(gè)約有13億人口的中國，五十六個(gè)民族兄弟姐妹加起來的夢(mèng)想，形成了我們共同的“中國夢(mèng)”。
正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。
我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長，都有“中國夢(mèng)”的成長相伴，有了“中國夢(mèng)”的茁壯成長，我們才有了做自己夢(mèng)的自由。
這170多年來，正是無數(shù)先輩們把自己的夢(mèng)融入“中國夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)著“中國夢(mèng)”，“中國夢(mèng)”才能有今日的榮光。
在這30多年來的改革開放中，我們能夠改變自己的生活，甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想依次開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。
我們不能忘記，這一切的根本得益于“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展的傳奇。
“中國夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身就構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。
祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂：少年智，則國智!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!少年雄于地球，則國雄于地球!
是啊!青少年是祖國的未來，孩子是一個(gè)國家的未來。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材。”
在不同的年齡階段，遇到不相同的事情，我們的夢(mèng)想也隨之改變。我有很多夢(mèng)想，有醫(yī)生、警察、科學(xué)家、老師、律師等等，但最后我選擇的職業(yè)是教師，幼兒教師。
選擇這一行，不單是因?yàn)槲蚁矚g孩子，更多的是我希望我的生活簡簡單單，而只有和孩子們?cè)谝黄?，心才能放下很多世俗。孩子是單純的，天真的，善良的，即便他們淘氣，都是可愛的?/p>
但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn)，我還有新的夢(mèng)想——“教師夢(mèng)”
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，在幼教這一行業(yè)中，不單要有愛心、耐心，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知、探索精神。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一張白紙，你在上面畫什么，那就是什么，你的一言一行，一舉一動(dòng)都將影響到孩子一生的發(fā)展。
例如我們班里的一個(gè)小朋友，由于是小班，每天上園，總是鬧情緒，哭的厲害，也不愿意接受老師和小朋友的幫助，不愛護(hù)班里的物品，讓我們老師很是頭痛，后來，我們就自己編了一個(gè)小故事，利用休息的時(shí)間給孩子們講了這個(gè)故事，還做了小頭飾，讓孩子們分角色扮演故事里的小動(dòng)物，讓那個(gè)哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動(dòng)物，讓她投入到故事情境中，并且在其他活動(dòng)中，都主動(dòng)調(diào)動(dòng)這個(gè)孩子，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這個(gè)孩子開始愿意和老師談心、交流了，愿意和老師、小朋友打招呼、再見了，并且愿意學(xué)習(xí)老師的樣子幫助其他小朋友了?？梢?，任何一個(gè)人都能夠改變，只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛，尤其是孩子，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步。
我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?
所以，我們要緊跟時(shí)代變化，不斷創(chuàng)新，探索學(xué)習(xí)，只有這樣，你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人，才能夠更快地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn)，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作，用愛心幫助有困難的人，做一個(gè)“愛心小天使”，讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。
這是我的教師夢(mèng)，我相信通過我不斷地努力，我的孩子們會(huì)更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想、有抱負(fù)的有為青年，為我們偉大的祖國獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”，這樣，我的教師夢(mèng)也會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!我們的“中國夢(mèng)”也會(huì)更加豐富多彩。
親愛的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下罚屄飞系男了?、甘甜融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的“中國夢(mèng)”一起努力!
“中國夢(mèng)”，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來之夢(mèng)!
一萬年太久，只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你，夢(mèng)想成真!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的中國夢(mèng)演講稿小學(xué)篇三
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑卻依舊光彩奪目的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。漫漫歷史長河，大浪淘沙，曾經(jīng)的三大文明古國皆已隨風(fēng)而逝，只有古老的中國依然傲立于東方大地。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀的歷史，我看到中國無數(shù)人擁有著同樣的夢(mèng)想——富強(qiáng)!富強(qiáng)!
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行。想想近代史的中國，歷經(jīng)滄桑，受盡了凌辱。從1840年開始，中國經(jīng)歷了從被打開國門到半殖民半封建社會(huì)，再到被日本的鐵蹄踐踏，最后我們得出落后就要挨打的血的教訓(xùn)。究其原因，是國家綜合實(shí)力特別是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的落后。在此之后，我們不再盲目自大的說我們中國地大物博，繁榮富強(qiáng)，而是以一種嶄新的目光審時(shí)度勢(shì)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。中國在血與淚鋪就的道路上成長，因?yàn)槲覀冎乐挥辛鬟^血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷困難才有沖破陰霾的力量，只有忍受地獄的磨練方可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢(mèng)才得以延續(xù)，我們的中國夢(mèng)才能越飛越高。
看歷史長河，載興衰榮辱，奔流東去;聽時(shí)代號(hào)角，吹奏復(fù)興強(qiáng)音，響徹云霄。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。神九直升蒼穹，蛟龍深潛萬丈。倫敦奧運(yùn)再傳捷報(bào)，中國作家終摘諾獎(jiǎng)。成就讓我們欣喜和自豪，我們正沿著正確的道路向夢(mèng)想前行。
在追逐夢(mèng)想的過程中難免會(huì)遇到挫折，遭遇失敗和痛苦，甚至?xí)卟簧俚膹澛?。盡管現(xiàn)在我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但在走向富強(qiáng)之路的同時(shí)也伴隨了一些不可忽略的問題。在社會(huì)中依然存在看病難，就業(yè)難等一系列的問題，這些問題需要我們?cè)谧穳?mèng)的過程中解決。在我眼中，富強(qiáng)的中國不是富人過著燈紅酒綠的生活而窮人卻挨餓受凍，而是先富帶動(dòng)后富最終實(shí)現(xiàn)共同富裕;富強(qiáng)的中國不是通過以犧牲環(huán)境為代價(jià)來換取高額的GDP，而是在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)經(jīng)濟(jì)有能夠快速發(fā)展;富強(qiáng)的中國不是在奧運(yùn)場上運(yùn)動(dòng)員遭受不公時(shí)冷眼旁觀，而是挺身而出捍衛(wèi)我們運(yùn)動(dòng)員的合法權(quán)益;富強(qiáng)的中國不是在我國南海領(lǐng)土主權(quán)遭受質(zhì)疑和挑釁時(shí)發(fā)表毫無威信的演說，而是勇敢地站出來保衛(wèi)我國的領(lǐng)土完整;富強(qiáng)的中國在面對(duì)釣魚島事件不是失去理智地抵制日貨，而是采取有效的措施與日交涉;富強(qiáng)的中國能夠讓00后喝到放心的牛奶，讓90后除高考外還有別的出路，讓80后不再因找工作而發(fā)愁。雖然現(xiàn)在在探索富強(qiáng)之路的過程中我們遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，但我堅(jiān)信我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁嘈趴耧L(fēng)暴雨之后必定晴空萬里，陽光明媚。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。作為當(dāng)代的中國青少年，作為一名大學(xué)生，我們要明白身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，中國夢(mèng)需要在我們的不懈努力與奮斗中實(shí)現(xiàn)。面對(duì)中國與世界發(fā)生的廣泛而深刻的改革，我們要順應(yīng)時(shí)代潮流，把我們的個(gè)人理想與國家前途命運(yùn)緊緊相連，加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操，全面提高自身素質(zhì)。在大學(xué)校園中努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)，用馬克思主義理論武裝自己，鍛煉自身的綜合能力，成為全面發(fā)展的大學(xué)生，成為可堪大用的棟梁之才。在為我們的中國夢(mèng)奮斗之中，在將來服務(wù)祖國，服務(wù)人民的實(shí)踐中，讓青春的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，讓自己的熱血為國家赫民族燃燒。
中國夢(mèng)，民族之夢(mèng)，歷史之夢(mèng)，現(xiàn)在之夢(mèng)，未來之夢(mèng)。使命光榮，任重道遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興攜手共進(jìn)中國夢(mèng)， 為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量!
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1.小學(xué)“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”演講稿10篇
我的中國夢(mèng)演講稿小學(xué)篇
