讀書(shū)點(diǎn)亮人生勵(lì)志演講稿
與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生。有哪些關(guān)于讀書(shū)的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的讀書(shū)點(diǎn)亮人生勵(lì)志演講稿，希望能幫到你。
讀書(shū)點(diǎn)亮人生勵(lì)志演講稿篇一
書(shū)籍，可以?xún)艋`魂、升化人格。于是有人說(shuō)，讀書(shū)會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書(shū)會(huì)讓人脫俗……
讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，我激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘……
你能說(shuō)這不是一筆永恒的財(cái)富嗎?不了解這份喜悅，是多么可惜啊!而一旦體驗(yàn)過(guò)這種喜悅，人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品味和汲取人類(lèi)的精神財(cái)產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運(yùn)用自如，這種人會(huì)成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”，書(shū)中這樣寫(xiě)到：“我私人的圖書(shū)館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè)，有時(shí)不讀上幾行，我是無(wú)法活下去的……”
古人云：“至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)”前蘇聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò)，那將是最大的遺憾。”讀書(shū)能夠使你從無(wú)知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧?kù)o。讀書(shū)長(zhǎng)智;讀書(shū)厚德;讀書(shū)怡情;讀書(shū)，能讓你的生活變得輕松;讀書(shū)，能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界;讀書(shū)，他會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，從而獲得別人的尊重。多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，將使我們受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是美麗的……
令人遺憾的是，我們目前的社會(huì)并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書(shū)量是0。7本，而臨近的韓國(guó)是7本，日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書(shū)調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。難道外國(guó)人就不忙?就沒(méi)有壓力?不是的，關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。所以，工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買(mǎi)書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，屋子再小也要藏書(shū)。讀書(shū)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。
我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。謝謝大家!
讀書(shū)點(diǎn)亮人生勵(lì)志演講稿篇二
有了堅(jiān)硬的翅膀，鳥(niǎo)兒就去追逐白云，就有了飛翔的夢(mèng)想;有了溫暖的陽(yáng)光，花兒就涂滿(mǎn)色彩，把生命的色彩綻放;有了純潔的河水，魚(yú)兒就會(huì)向往大海，就會(huì)勇敢的逐浪;有了翅膀，有了陽(yáng)光，有了河水，世界才變得精彩，才繪成了一美麗樂(lè)章。
世界如此精彩，作為人，我們?yōu)楹尾换畹镁?作為教師，為何不讓教育事業(yè)涂滿(mǎn)色彩!
那么怎樣成就精彩，怎樣使我們教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?可能大家會(huì)有不同答案，但我要說(shuō)，我的答案是讀書(shū)，讀書(shū)能博學(xué)，能明理，能啟智，能讓我們活得精彩，教的精彩，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，無(wú)限伸長(zhǎng)我們的人生長(zhǎng)度!
一本好書(shū)，不僅是我們的良師益友，更是人生道路上的指路明燈，能給人以啟迪和感悟。閑暇之余，不論旭日東升、華燈初上抑或是夜闌人靜之時(shí)，于案頭或床頭翻開(kāi)一本書(shū)，縷縷墨香撲鼻而來(lái)，清新而又自然，跳躍于眼簾的文字如跳動(dòng)的音符，叩響心門(mén)：那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來(lái)了，他荷鋤的身影被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)啊!那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎，他那“俯首甘為孺子牛”精神鑄就了中華民族鋼鐵脊梁!讀柔石的《二月》和葉圣陶的《倪煥之》讓我們采擷到了鄉(xiāng)村教育的靈性，讀《史記》，體會(huì)“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯，讀《泰戈?duì)枴?，發(fā)現(xiàn)愛(ài)竟能讓世界如此美好。我曾在《紅與黑》中聽(tīng)到司湯達(dá)對(duì)腐朽社會(huì)的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平、少安這樣的平凡者的偉大。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)，一種暖流涌動(dòng)，一種從未有過(guò)的心靈震撼!
“身教重于言教”，作為教師，讀書(shū)是為了給自己充電，羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”。讓自己有“一桶水”，讓自己的生命之樹(shù)常青，但更重要的是要給學(xué)生“一瓢水”，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，打造書(shū)香校園。和學(xué)生一起閱讀，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，吸取營(yíng)養(yǎng)。讓學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅(jiān)強(qiáng);讀《雷鋒日記》明白奉獻(xiàn)的人生最有價(jià)值;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》學(xué)會(huì)思考和探究;讀《一千零一夜》體驗(yàn)良知和正義。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步、健全人格和高尚情操的培養(yǎng)都必須勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)我們就有了廣博的知識(shí)，善讀書(shū)使我們變得睿智，精讀書(shū)是我們善于思考勇于求索。讀書(shū)，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩(shī)意美好的人生境界，是讓我們的人生靚麗精彩的基礎(chǔ)和前提。
“讀書(shū)破案卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些熟語(yǔ)告訴我們，要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，更要把讀書(shū)與生活實(shí)際、教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，解決人生和教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，深化課堂教學(xué)改革，深入教研活動(dòng)。這樣我們的教育事業(yè)就能真正塑造人的靈魂，教師也才真正成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，要使我們的教學(xué)達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。給自己一些“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的勇氣，給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”的夢(mèng)想，給自己一些“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河”的堅(jiān)韌。一步一步走下去，不斷增加生命的厚度，也就是在延伸生命的長(zhǎng)度。
一本本好書(shū)，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，映照著我生命中的每一天，激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)的每一步。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為生命的必需，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書(shū)這一支點(diǎn)而更加精彩!
讀書(shū)點(diǎn)亮人生勵(lì)志演講稿篇三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，千百年來(lái)，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，這都有書(shū)籍的幫助。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過(guò)去，照亮未來(lái)，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書(shū)之人拓寬眼見(jiàn)，開(kāi)啟心智，給自己的人生之路增光添彩。
書(shū)中那一串串方方正正的文字，似乎是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳著一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈帶我們穿梭時(shí)空，行走跳躍在過(guò)去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面?？辞瓕帪橛裎逅椴粸橥呷膼?ài)國(guó)精神;看李白的《峨眉山月歌》流芳百世;看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概;等等。讓我們沉醉在這心曠神怡、經(jīng)久不衰、巧妙地語(yǔ)言表達(dá)明朗的意境和韻味之中，給枯噪的人生中帶來(lái)些許情趣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感?！都t樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過(guò)鼻尖?！段饔斡洝防锉绢I(lǐng)高強(qiáng)、性子急的孫悟空就像是一道香辣的川菜，給人香辣入口的味覺(jué)。《老人與?！分泄陋?dú)英雄的老人、《綠山墻的安妮》中奇思妙想的安妮、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。
書(shū)籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，指引我們走向正確的方向。它像是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念，它像是翩躚若蝶的舞蹈，帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望中。
是的，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生，我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。
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