小學(xué)生安全與我同行演講稿
安全是什么?或許每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。有哪些關(guān)于安全的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生安全與我同行演講稿，希望能幫到你。
小學(xué)生安全與我同行演講稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我們知道，在生活中，鳥有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹有自己的翠綠……但無(wú)論哪一種東西，太多了勢(shì)必造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，隨著交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通事故直線上升，不幸也隨之而來(lái)了。
人走人行道，自行車走非機(jī)動(dòng)車道，汽車，摩托車等走機(jī)動(dòng)車道，這些都是婦幼皆知的常識(shí)。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車走人行道，自行車走機(jī)動(dòng)車道，，車輛在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等違章事例卻屢見(jiàn)不鮮。如此明知顧犯，拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉，實(shí)在令人嘆息。
今年七月二十九日，在高加嶺隧道，一輛客車因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車相撞，造成四人死亡，十人受傷。兩輛客車翻倒在地上，車頭等部分已明顯凹進(jìn)去。車?yán)锏娜瞬恍业闹貍踔了劳觯疫\(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽寒，忙著進(jìn)行全面檢查。號(hào)啕聲聲，哭聲陣陣，那殷紅的鮮血，那悲慘的場(chǎng)面在告誡人們：請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
去年暑假，我校一名學(xué)生的母親側(cè)坐在摩托車后座，沒(méi)戴安全頭盔，并且還撐著一把太陽(yáng)傘。一陣風(fēng)來(lái)，她連人帶傘吹刮在地，頭部著地導(dǎo)致腦內(nèi)大量出血而死亡。啊!她死了?她真的死了?她還有一個(gè)女兒呀，她還有一個(gè)未成年的女兒呀!她的女兒小學(xué)都還沒(méi)有畢業(yè)，你叫她該怎么辦?怎么辦?
可憐的小姐姐過(guò)早地失去了母親，失去了母愛(ài)!當(dāng)她看見(jiàn)別人的母親撫摸著自己的小孩的時(shí)候，她的眼淚奪眶而出;當(dāng)她看見(jiàn)別的小孩抱著母親撒嬌的時(shí)候，淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后，小姐姐明顯沉默了許多，她不喜歡與人交流了。以前那個(gè)活潑可愛(ài)，喜歡對(duì)人扮鬼臉的小女孩早已離她而去，小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!
這些令人痛心的畫面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散，曾使多少個(gè)家庭家破人亡，又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因?yàn)椴蛔袷?ldquo;交通規(guī)則“而釀成的!交通安全，必不可少;交通安全，至關(guān)重要!上個(gè)世紀(jì)，全世界因交通事故共死亡2585萬(wàn)人，而我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個(gè)世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接-班人，是未來(lái)的希望?？墒怯行┩瑢W(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任，拿自己的生命開玩笑，有的在走樓梯時(shí)亂沖亂撞;有的沒(méi)有大人陪同跳進(jìn)湖里去游泳;還有的為爭(zhēng)一時(shí)之勇，搶著上車下車……這樣做是很危險(xiǎn)的，有可能會(huì)發(fā)生意外。同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則。在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹。讓我們注意交通安全，健康成長(zhǎng)，讓我們青春的花朵開得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間。
小學(xué)生安全與我同行演講稿篇二
如果有人問(wèn)：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是安全!
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全與我們同行!
的確，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!
安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。
記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，××和××正準(zhǔn)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，××師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，××身旁的××更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，××已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。
就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好：“寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!”
一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。“我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”
讓我們一起記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全與我同行!
小學(xué)生安全與我同行演講稿篇三
同學(xué)們，老師們大家早上好，我是學(xué)校安全處的王老師，今天我講話的題目是“與安全同行”。
古人曾說(shuō)過(guò)：“知而慎行，君子不立于危墻之下，焉可等閑視之。”君子要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。這包括兩方面：一是防患于未然，預(yù)先覺(jué)察潛在的危險(xiǎn)，并采取防范措施;二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)境地，要及時(shí)離開。有這樣一個(gè)“曲突徙薪”的成語(yǔ)故事：有個(gè)人到朋友家去作客，見(jiàn)主人家的煙囪是直的，灶邊又堆了不少柴薪，覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，向主人建議說(shuō)：“你這煙囪要改成彎曲的，柴薪要搬到遠(yuǎn)處去，不然容易發(fā)生火災(zāi)啊。”主人不以為然，沒(méi)有作聲。不久，主人家果然失火，虧得鄰居及時(shí)趕來(lái)把火撲滅，才沒(méi)有造成更大的損失。事后，主人酬謝前來(lái)救火的鄰居，偏偏沒(méi)有請(qǐng)不久前建議他改砌煙囪，搬走柴薪的那位客人。席間，有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)你聽從那客人的話，把煙囪改砌成彎曲的，并把柴薪搬到遠(yuǎn)處，那么就不會(huì)失火了。”主人聽了這番話，頓時(shí)省悟過(guò)來(lái)，馬上把那客人請(qǐng)來(lái)，并奉他為上賓。這個(gè)成語(yǔ)“曲突徙薪”向人們傳遞一個(gè)道理：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，遠(yuǎn)勝于治亂于事故之后。這也提醒我們，作為學(xué)校管理人員和老師要加強(qiáng)檢查，消除隱患、防范事故;作為學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自護(hù)自救的能力，只有這樣，我們的學(xué)校才能長(zhǎng)治久安，我們的生活才能更加精彩。
校園安全涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：有食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯等等，作為中小學(xué)生我們應(yīng)該如何確保自身安全呢，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：
一、文明禮讓、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范。
我們的學(xué)校有超過(guò)五千多名師生，人員密集，就必須講究秩序、講究集體生活的規(guī)則。學(xué)校學(xué)生處、安全處多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為，比如要求在下課后不準(zhǔn)沖到食堂就餐這是為了避免同學(xué)沖撞發(fā)生撞傷摔傷;要求同學(xué)們上下樓梯、輕聲慢步靠右走就是為了避免推擠踩踏事件;要求同學(xué)們乘坐校車不得攜帶有湯水、竹簽、筷子的食物在車上吃是為了避免急剎車時(shí)湯水潑到他人身上，竹簽、筷子戳傷你自己;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁損壞消防器材器械和私拉亂接電線就是為了避免火災(zāi)發(fā)生;強(qiáng)調(diào)體育課和參與運(yùn)動(dòng)時(shí)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免動(dòng)作幅度過(guò)大就是為了避免運(yùn)動(dòng)傷害。如果在集體生活中無(wú)所約束、為所欲為，那你的行為會(huì)影響他人，也會(huì)反過(guò)來(lái)會(huì)傷害到你。只要我們都文明守紀(jì)，校園傷害必定會(huì)大大減少。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
同學(xué)們，未煮熟的豆角能不能吃?點(diǎn)燃了未爆炸的鞭炮可不可以拿在手上檢查?大熱天出過(guò)汗能不能直接跳到到冰涼的水里游泳?在加油站能不能使用手機(jī)?雷雨天氣可不可以撐著傘站在曠野中?……這些問(wèn)題的答案你知曉嗎?如果不知道的同學(xué)請(qǐng)你一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遇到這些情況沒(méi)有正確應(yīng)對(duì)可能會(huì)給你的生命帶來(lái)危險(xiǎn)啊!什么食品怎么吃、哪些現(xiàn)象要提防、何種情況要注意，這些都要靠平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，只有平時(shí)注意對(duì)影響生命和健康的知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、多加積累，你才能成為一名安全達(dá)人、救護(hù)天使。
三、積極參加安全自護(hù)自救演練。
2016年7月我校的部分老師到日本東京去參觀考察時(shí)，正好碰上日本外海七點(diǎn)五級(jí)地震，很多老師都有了震感，但是發(fā)現(xiàn)日本街頭都井然有序，市民的生活很平靜。后來(lái)老師們問(wèn)到當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，日本地震頻發(fā)但為什么傷亡人數(shù)很少，導(dǎo)游回答是第一日本的建筑物防震等級(jí)很高，不是毀滅性的地震無(wú)法震塌建筑物;第二日本的防范災(zāi)害的演習(xí)非常頻繁，日本國(guó)民意識(shí)非常強(qiáng)，不管在什么地方、在什么時(shí)間，一碰到地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害發(fā)生，基本上都會(huì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，力保自身生命安全。我們學(xué)校每年都組織了兩次安全疏散演練，這就是培養(yǎng)大家的安全自救意識(shí)和逃生本領(lǐng)，有的同學(xué)可能覺(jué)得很新奇而興奮過(guò)度、有的同學(xué)可能參加的次數(shù)多了覺(jué)得沒(méi)意思、敷衍了事，其實(shí)都是對(duì)自己的生命、對(duì)同學(xué)的生命的不負(fù)責(zé)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)大量的、嚴(yán)格地訓(xùn)練，把逃生自救的要求變成你的一種自覺(jué)行為和本能意識(shí)，遇到萬(wàn)一而來(lái)的意外時(shí)，你才有可能用最有效的方式保全自己的性命，進(jìn)而去幫助別人。最近學(xué)校又會(huì)要安排應(yīng)急疏散演習(xí)，希望每一位師生都認(rèn)真對(duì)待，確保演練效果。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是精彩的，要擁有這一切的前提是安全。為了讓我們的生命更美好、生活更精彩，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)安全自護(hù)自救能力，做到常備無(wú)患，讓安全與我們同行!
我的講話完畢，謝謝!
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