大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文
大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文
經(jīng)過(guò)高考的洗禮，大學(xué)新生們步入了向往已久的大學(xué)殿堂。有哪些關(guān)于新生入學(xué)的大學(xué)生演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文，希望能幫到你。
大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫韓蕾，是湖北大學(xué)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的一名新生，很榮幸今天能夠代表10級(jí)全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
我生于武漢，長(zhǎng)于武漢，是個(gè)地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我和湖大有著特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，懷揣著各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程。
記得初識(shí)湖大是在學(xué)校的校園開(kāi)放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經(jīng)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學(xué)校的圖書(shū)館，在驚嘆于湖大一流設(shè)施的同時(shí)，更令我難忘的是那里工作認(rèn)真、親切待人的阿姨們。其實(shí)，讓我真正感動(dòng)的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)了新生咨詢(xún)帖，告訴我們應(yīng)該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問(wèn)題;是他們，在網(wǎng)絡(luò)家園里和我們共同分享升學(xué)的喜悅。再來(lái)湖大，便是報(bào)道那天。在文學(xué)院的學(xué)生干部的幫助下，我順利完成了注冊(cè)，領(lǐng)到了軍訓(xùn)服裝，找了自己的宿舍。看著他們忙進(jìn)忙出的身影，我深切感到來(lái)到湖大是一件幸福萬(wàn)分的事。
新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無(wú)疑都有著無(wú)限的憧憬和期待。
在這里，我們將交到五湖四海的朋友
在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)
在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)
在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)……
是的，無(wú)論我們從哪里來(lái)，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。
因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜時(shí)代;努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。在生活上堅(jiān)持勤儉，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)先進(jìn)，思想上積極向組織靠攏，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，正真做到“今天我為湖大驕傲，明天湖大為我自豪”!
而現(xiàn)在，我和大家一樣，身著迷彩服即將接受大學(xué)里的第一個(gè)挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”他為我們清楚的闡明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體和意志磨練的絕好機(jī)會(huì)，它必將為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，也將增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，使整個(gè)班級(jí)更有凝聚力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們飽滿的決心與斗志，同我一起開(kāi)始這大學(xué)的第一課吧!
謝謝大家!
大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文篇二
我們是XX年的新生，來(lái)自四面八方，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后。
XX年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗?；蛟S壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開(kāi)始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
XX年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;XX年的90后，在面對(duì)甲型H1N1的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);XX年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣(mài)我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;XX年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)奧巴馬的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤(pán)聽(tīng)我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，JAY的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，JOLIN的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真!
我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開(kāi)翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!
XX年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開(kāi)，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后!
大學(xué)新生入學(xué)演講稿范文篇三
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就?ldquo;激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用。”
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
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