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高三勵志正能量演講稿

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高三勵志正能量演講稿

  正能量是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力,而青年是祖國的未來,民族的希望,也是凝聚正能量的重要社會力量,青年不僅具有在觀念、知識和創(chuàng)新上的優(yōu)勢,而且青年文化是凝聚社會正能量的積極力量。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三勵志正能量演講稿相關(guān)資料,供大家參考!

  高三勵志正能量演講稿一

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們!大家早上好!

  今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》

  自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思,明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”,是清正廉潔最具有代表性的古詩,但正能量不知是何時(shí)流行的,在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺如雨后春筍般傳播。 在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳,說的就是上海786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車,每天這位公交車司機(jī)晚上都要晚下3分鐘,就這樣這位公交車司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會像這位公交車司機(jī)那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人,正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時(shí)感到暖暖的,他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。

  正能量不僅是個人的事,還是社會上的一種責(zé)任。若每個人都能夠像上海786路公交車司機(jī)那樣傳遞正能量,像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說的一句話“我不偉大,但我賺錢比您容易點(diǎn)。”他傳遞的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂的精神。

  其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,正能量是一種責(zé)任和信任,在學(xué)習(xí)中不懈努力,在生活中無限奉獻(xiàn)。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味。

  同學(xué)們,正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞,更應(yīng)該向全世界傳遞,讓我們大家行動起來吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高三勵志正能量演講稿二

  傳遞正能量 再創(chuàng)新輝煌

  一個陽光般溫暖的微笑,就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞,就能給人帶來春天般的溫暖;一番真誠的問候,一句輕聲的鼓勵,甚至是一曲感人的歌曲,都能給人帶來快樂,讓人感受到愛。如何傳遞正能量呢?我的答案是:向我們身邊感動的人學(xué)習(xí),做感動的事,傳遞正能量,再創(chuàng)企業(yè)新輝煌!

  2011年3月,我來到公司開始了三個月的實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)

  被分配到一車間,那是一個風(fēng)雪交加的季節(jié),頻繁的風(fēng)雪,但有一個人帶給我很多溫暖,她就是一車間核算員馬曉巖。剛來的時(shí)候看著一個月的工資收入,總是很不解,可是很不好意思去問為什么是那個數(shù)字,覺得很不好意思開口,每次都是馬姐到公司財(cái)務(wù)問清楚后幫我解答心中的疑問。她總說,不管什么事,只要不懂就要多問。那年在一車間實(shí)習(xí)的日子很開心,很充實(shí),她很陽光,帶給我溫暖,教我怎樣去工作,怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境、工作制度以及企業(yè)體制文化,也教我處事待人的道理。

  2011年7月我被正式分配到庫爾勒分公司,那年有一個人給我印象深刻,時(shí)刻帶動我,鼓舞著我不拋棄不放棄。第一次見到他的時(shí)候我以為他是民工,黑黑的皮膚,走路一拐一拐的。那時(shí)候跟著他,每天面對的不是石頭就是破碎機(jī),他很少跟我說話,每次設(shè)備維修,除了安排我們怎樣去維修

  以外,還要親自動手,說時(shí)遲那時(shí)快,他要么鉆進(jìn)破碎機(jī)里面,要么爬輸送帶下面,每次維修結(jié)束后渾身都是灰塵和油漬,可是他依然很開心,對他來說好像就是一場游戲,從來不知道什么叫做苦,什么叫做累,在他的字典里沒有枯燥,只有樂趣,他不怕吃苦不怕累的精神深深觸動了我。在他的精神帶領(lǐng)下,我加倍努力,不但學(xué)習(xí)破碎機(jī)結(jié)構(gòu),破碎機(jī)維修,而且學(xué)習(xí)了生產(chǎn)線管理,第二年我可以獨(dú)立帶班進(jìn)行道碴生產(chǎn)作業(yè)了。他就是韓軍同志,他是我崇拜的榜樣,業(yè)是我們公司的榜樣,年輕一代的我們就是要學(xué)習(xí)他不屈不撓、不怕苦、不怕累的精神,年輕一代的我們每天要告訴自己:我們很年輕,我們很直溜。

  2013年3月很榮幸到公司計(jì)劃部工作,剛到計(jì)劃部第一年,張部長和羅芳教我部門業(yè)務(wù)知識,張部長從頭到尾講述業(yè)務(wù)知識,羅芳在實(shí)際工作中教我業(yè)務(wù)知識。雖然2013年的我就像一個榆木疙瘩一樣,工作中笨笨的,但是她們倆還是很耐心地,一遍一遍地給我講原理,講工作方法。

  在去年一年的工作中,很多時(shí)候張部長讓我去辦理部門業(yè)務(wù),讓我學(xué)會與外界交際,尤其是語言表達(dá)能力,而且張部長通過工作中的一些實(shí)例,讓我學(xué)習(xí)說話技巧和語言表達(dá)能力。記得去年去北屯,再到克拉瑪依出差前,她倆夠忙活了,羅芳上網(wǎng)給我訂火車票,給我準(zhǔn)備出差資料,張部長囑咐出差行程以及注意事項(xiàng)。張部長囑咐說,北屯貨運(yùn)室辦

  完相關(guān)手續(xù)后去北屯長途車站或者兵團(tuán)汽車站,乘坐城際車去克拉瑪依,經(jīng)過白堿灘的時(shí)候要給克拉瑪依維管段調(diào)度打電話,問詢能否安排接我,到三平鎮(zhèn)下車后,跟克拉瑪依維管段調(diào)度聯(lián)系,一遍一遍囑咐我說話一定要注意措辭,一定要客氣。工作中她們倆一直是這樣幫助我,對于張部長來說我是一個孩子,對于羅芳來說我就是一個不懂事的弟弟。

  生活中,張部長幫助我很多,我不得不說的是,她不僅在工作上像老媽子一樣,生活中更像。去年有一次從五彩灣回來的路上,張部長問我家庭情況,張部長還說如果我父母愿意來新疆發(fā)展的話,她可以幫忙聯(lián)系,讓我父母過來種棉花發(fā)展農(nóng)業(yè),一方面父母可以生活的好一些,另一方面我可以方便照顧父母。張部長還主動幫我咨詢公司福利房相關(guān)事宜,而且主動找公司領(lǐng)導(dǎo)幫我爭取公司福利房。

  到計(jì)劃部工作兩年來,我學(xué)習(xí)了很多知識,不僅僅是

  業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會做人的道理。這兩年的工作學(xué)習(xí)對我改變很大,在計(jì)劃部我是一個很幸福的人,感謝她們給我工作上的耐心幫助和支持,感謝她們在生活上的照顧和幫忙!

  一個陽光般溫暖的微笑,就能映照出彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡單,無處不在,不管是工作中還是生活中,看似平凡普通的每一件事情,其實(shí)里面都有感情的注入,而我們要用心去感受和體會身邊感動的人和事,作為年輕一代

  的我們,應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!

  2015年黔張常鐵路工程已經(jīng)開啟,讓我們以公司這些正能量為指導(dǎo),克難求進(jìn),凝聚起實(shí)干興業(yè)的力量,為我們公司創(chuàng)出新輝煌。

  高三勵志正能量演講稿三

  踐行社會主義核心價(jià)值觀演講稿 各位同事:大家好!

  我今天的演講題目是:踐行社會主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者。 以來,在多種場合都提到“正能量”這個詞,所以今天我也是想跟大家探討一下,有關(guān)傳遞正能量的問題。

  在準(zhǔn)備這篇演講稿之前,我有問過我身邊幾個同事,我問他們,如果讓你作為我們公司傳遞正能量的使者,你最想傳遞什么樣的正能量?當(dāng)然現(xiàn)場的同事也可以想一下這個問題。

  【自信】

  有一位同事告訴我說,他最想把“自信”傳遞給大家,因?yàn)檫@位同事很優(yōu)秀,也很自信。

  的確,自信很重要,是我們應(yīng)該傳遞的正能量。我曾經(jīng)聽過一個有關(guān)自信的演講,是我大學(xué)四年級時(shí),一位老教授給我們做畢業(yè)演講,同學(xué)們都非常期待,然而他上臺之后沒講一句開場白,手里卻高舉著一張100元的人民幣。 面對會堂里數(shù)千個畢業(yè)生,他問到:“誰要這100塊錢?”同學(xué)們看到粉紅色的毛爺爺都開心地把手舉了起來,大家都想要。然后導(dǎo)師接著說:“我打算把這100元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”只見他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。 這時(shí)教授告訴我們說:“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值100塊錢。人生路上,我們會無數(shù)次被自己所碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,你們都一定要自信,因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)不會喪失價(jià)值。不管你們骯臟或潔凈,衣著樸素或華麗,出身高貴還是貧窮,你們依然是無價(jià)之寶。”

  大學(xué)的最后一堂課,導(dǎo)師告訴我們,生命本身就有價(jià)值,所以我們要自信,要勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,當(dāng)聽到同事講自信是我們應(yīng)該傳遞的正能量時(shí),我就想起了這個正能量的故事。

  【勤奮】

  有同事跟我說勤奮是正能量應(yīng)該被傳遞。因?yàn)槌晒Φ娜?,無一例外都是勤奮的。

  我們都知道,曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但是他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家中讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)闆]有背下來。這時(shí)候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀同一篇文章。賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人,足可見勤奮的重要性。所以說勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量,這是毋庸置疑的。

  【堅(jiān)持】

  還有同事提到“堅(jiān)持不懈”是我們應(yīng)該傳遞的正能量。確實(shí)如此,試想一下有什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,只是因?yàn)閳?jiān)持不懈而已。

  有這樣一個故事,有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。

  一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣,這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

  堅(jiān)持不懈是我們每個人都知道的正能量,但是又有幾個人能真正做到堅(jiān)持不懈呢?

  以上是我聽到的,并被大家提到最多的正能量。自信、勤奮、堅(jiān)持這些都是我們應(yīng)該傳遞的正能量。那除了這些還有沒有其他的呢?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋正能量,他說“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情都稱得上是正能量”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。所以,從理論上來說,只要大家具備了這些積極向上的精神,是不是就都可以成為傳遞正能量的使者了?

  從實(shí)際來說,我們踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)際上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。作為青年職工踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常職業(yè)生活中,愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上;敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,不斷努力,全面發(fā)展。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛他人。如果我們做到了這些,我想你身上一定就凝聚了“正能量”。

  一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅(jiān)持、不懈。所以,朋友們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的企業(yè)充滿著正能量。

  謝謝大家!

  高三勵志正能量演講稿四

  有人說,教師是太陽底下最榮耀的職業(yè);有人說,教師是自我幸福的把控者;也有人說,教師是孩子幸福的引路人。在每一個孩子的心目中,教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻(xiàn)者的形象。

  很小的時(shí)候,我就有一個夢想,這夢想就是希望有一天成為一名幼兒教師。多年以后,我如愿以償。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話,幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念,充實(shí)著自己的夢想。如今,我每天辛苦而努力地工作著,盡可能完美每一個細(xì)節(jié),讓孩子們在更好的環(huán)境中接受教育、健康成長。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著,我緊張著也愉悅著,我生氣著也享受著,我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己,快樂生活,一起成長。雖然,我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間,可每當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊小魚媽媽時(shí),我的心靈瞬間地就會被感化,一種職業(yè)的自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生。

  有句話是這樣說的:誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。學(xué)高為師,德高為范。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在,愛源于高尚的師德,愛意味著忘卻自己,愛就是無私地奉獻(xiàn)。高新幼兒園,這里就是一個滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享愛的天堂。這種愛每時(shí)每刻無不充斥在我日常工作的每一個環(huán)節(jié)中。這種愛陪伴著我,

  讓我從青澀走向成熟;這種愛感化著我,讓我懂得這種樸素感情的至真至誠;這種愛教育著我,讓我明白個人在集體中的價(jià)值和能量。 秦穎老師,我的前任班長,溫柔而漂亮。從她的身上我就學(xué)到了這種愛。她在自己平凡的崗位上,盡職盡責(zé),不怕苦累,不計(jì)個人得失,全身心用在工作上,細(xì)心妥帖地處理好每一個瑣碎的事情。她的親力親為,她的誨人不倦,她的默默堅(jiān)守,就是對愛最好的詮釋。我慶幸工作上遇到這樣的戰(zhàn)友,也感謝她對我的寬容、信任和鼓勵。周圍環(huán)境中很多的同事都讓我更深層地去讀懂愛、理解愛,并用這愛去教育、愛護(hù)和影響更多的人?;蛟S,我現(xiàn)在并不完美,但我堅(jiān)信,懂得愛、釋放愛、傳遞愛的人在人生的道路上才會走得更愉悅更順暢。 選擇一種職業(yè),就是選擇一種生活方式;選擇一個單位,

  就是選擇一種感受幸福的大環(huán)境。我慶幸選擇了這份職業(yè),也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單位。我驕傲于我的職業(yè),也感恩于我的單位。這職業(yè)和單位,不僅讓我實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,也讓我享受著每一天平凡而普通的日子。

  因?yàn)橛袗?,我們才懂得欣賞;因?yàn)橛袗?,我們才心懷感?因?yàn)橛袗?,我們才享受幸福。愛,永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。

  謝謝大家。

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