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小學(xué)生共建文明校園演講稿

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小學(xué)生共建文明校園演講稿

  學(xué)校的文明是衡量我們大家素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)!創(chuàng)建和諧校園需要我們共同的努力!以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生共建文明校園演講稿,希望能幫到你。

  小學(xué)生共建文明校園演講稿篇一

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是七年級(16)班的徐中政,今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方、見義勇為、謙恭禮讓,這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,講文明、樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使中學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

  我們中學(xué)生要著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

  一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。

  每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負起自己的責(zé)任。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

  我的講話完了,謝謝大家!

  小學(xué)生共建文明校園演講稿篇二

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園,建文明班級,做文明學(xué)生》

  中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是健康成長的臂膀;文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,人性的解放、自由、完善和超越。

  我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸,重建和發(fā)展,環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生,隨地吐痰,亂扔廢棄物,毀壞花草樹木,校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象,在課桌上亂刻亂畫,在走廊教室喧嘩,起哄,考試作弊等。讓我們從我做起,從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美,文明有序的校園,為更好創(chuàng)建文明的校園,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  我向全校同學(xué)倡議:

  1. 語言文明,禮貌待人,說普通話,用禮貌語。

  2. 態(tài)度和藹,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

  3. 遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。

  4. 遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序。

  5. 愛護公物,遵守公德,不在公共場所喧嘩起哄。

  6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。

  7. 積極參加志愿者活動。

  8. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  9. 倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費。

  10. 講究衛(wèi)生,儀表整潔。

  同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從現(xiàn)在做起,行動起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以文明行為,掀文明之風(fēng),創(chuàng)文明校園,展文明形象。外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),全面提高我校學(xué)生的文明水平,做新時代的文明學(xué)生。

  讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  小學(xué)生共建文明校園演講稿篇三

  “人生欲求安全,當(dāng)有五要。一是清潔空氣,二是澄清飲水,三是流通溝渠,四是灑掃屋宇,五是日光充足。”這是南丁格爾護士對人生舒適環(huán)境的定義,也從一個側(cè)面指出了一個良好環(huán)境對人的產(chǎn)生的影響。

  同學(xué)們,當(dāng)我們每天迎著朝陽,沐著雨露來往于校園的時候,你的腳步是否匆忙?當(dāng)我們每天面對著緊張而繁重的學(xué)業(yè),你的雙眸是否變得有些漠然?那么,請你稍稍放慢你的步伐,請你用心來感受一下七中校園的美好春色。作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。” 畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。” 教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”我們學(xué)生則說:“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,倍感心情舒暢。古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言:非勤奮無以成學(xué),非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個整潔和諧的校園環(huán)境中。要想營造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個人做起。

  然而,校園里卻出現(xiàn)了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現(xiàn)的果皮紙屑,路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑,運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶,格外扎眼。同學(xué)們,請再反思一下:教室衛(wèi)生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學(xué)們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事,有意識地規(guī)范了自己的行為?也許有的同學(xué)會說,我把主要精力都放在學(xué)習(xí)上了,這些小節(jié)無暇顧及。但有沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是一個人綜合素質(zhì)最直觀的表現(xiàn),衛(wèi)生素質(zhì)低的人,綜合素質(zhì)也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起,才能成就遠大的理想。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  所以,每一個同學(xué)都應(yīng)該樹立維持校園環(huán)境整潔的意識,從點滴做起,從自己做起,管住自己的手,管住自己的口,不隨地亂扔果皮紙屑等雜物,不隨地吐痰,看到地上有紙屑,應(yīng)學(xué)會彎腰拾起,看到班級衛(wèi)生不足之處,應(yīng)主動打掃干凈,擯棄陋習(xí)。勿以善小而不為。量變終究帶來質(zhì)變,我們有理由相信,如果每一個同學(xué)都主動擔(dān)起維護校園整潔的責(zé)任,落實行動,我們的校園環(huán)境一定會更上一層樓。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的棟梁,我們應(yīng)該心系未來,著眼身邊,立足校園。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,保持環(huán)境清潔,讓我們的校園變得更美,讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學(xué)園、生活的花園、活動的樂園、溫馨的家園”。


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