國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿精選6篇_經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿

　　能在國(guó)旗下進(jìn)行自己的講話，是許多人夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，我們應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備。比如說(shuō)演講稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿，一起來(lái)看看吧。

　　國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿篇一

　　古人云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，它總可以教給我們很多。

　　翻開(kāi)略帶清香的書(shū)頁(yè)，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會(huì)溢出一種智慧――寬容。書(shū)本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。

　　生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的是：“他人之過(guò)，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。

　　寬容是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國(guó)家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書(shū)”，可以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，可以“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”!試問(wèn)倘無(wú)司馬遷為天下修史之決心，何來(lái)“無(wú)韻之離騷”?又試問(wèn)倘無(wú)千萬(wàn)革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來(lái)今天的共和國(guó)?他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

　　寬容還是對(duì)優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細(xì)流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大。”勇于包容他人的思想，博采眾長(zhǎng)，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國(guó)氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國(guó)，枉稱大國(guó)，而無(wú)大國(guó)之氣度，終將中國(guó)拉入了落后的深淵，釀成中國(guó)難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn)，萬(wàn)不可因一時(shí)得失而迷失自我。

　　人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學(xué)時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較，而是嚴(yán)以律已，寬以待人，與人為善，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會(huì)了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會(huì)如雄鷹般飛翔!

　　看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!

　　國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿篇二

　　意氣風(fēng)發(fā)的，是他;年少輕狂的，是他;黯然失神的，是他;堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，是他;軟弱淚流的，是他;決絕是他，遲疑是他，驕傲是他，內(nèi)斂是他。他，他是我，是你，你，也是你，是風(fēng)華正茂、獨(dú)一無(wú)二的我們。

　　近年來(lái)，關(guān)于名二代、官二代、富二代的丑聞?lì)l頻暴出，嘲諷90后的話語(yǔ)比比皆是。有人說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)無(wú)望，祖國(guó)的花朵未老先衰。人們搖頭，唏噓不已?？墒牵嫒绱藛?我所看到的地方，是一派青春融合之景，我了解的，是軍訓(xùn)時(shí)汗如雨下卻巋然不動(dòng)的傲人身姿，是灼熱空氣中整齊劃一的動(dòng)作，是清晨時(shí)分一齊邁開(kāi)的堅(jiān)定步伐，是早自習(xí)時(shí)震耳欲聾的讀書(shū)聲，是午休時(shí)一抹悄聲記單詞的背影，是博古通今的才情與能力。

　　我又想起市里的文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為一中學(xué)子的我們，積極宣傳參與到活動(dòng)中來(lái)，做出了自己的貢獻(xiàn)。寧愿遲到也決不闖一個(gè)紅燈，不翻越一道護(hù)欄，不橫穿一次馬路，我們?yōu)槁啡酥赶?，拾金不昧，?jiàn)義勇為……每一個(gè)舉動(dòng)都盡現(xiàn)一中人的風(fēng)采。是的，我們正以莊重的青春向世人宣告我們的靈魂里，有著不可磨滅的中國(guó)烙印。

　　2011年10月1日凌晨5時(shí)30分，天未大亮，秋后的涼風(fēng)掃過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，此時(shí)，已有二十萬(wàn)人佇立在這里，只為迎接建國(guó)62年的第一縷陽(yáng)光。擁擠的人群中，有一些人靜靜地佇立著，他們的身上是款式簡(jiǎn)單的校服，左胸上端正戴著團(tuán)徽，臉龐上是不同于平日的莊嚴(yán)與穩(wěn)重。他們分散在人海的各個(gè)角落，卻用同樣敬畏并且自豪的目光訴說(shuō)著自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)意?；蛟S平日里我們對(duì)普通的校服并無(wú)好感，或許我們的團(tuán)徽靜靜躺在抽屜一角，但，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻，無(wú)需他人叮嚀，我們就能自發(fā)地以偉岸中國(guó)人的姿態(tài)去為祖國(guó)喝彩。

　　對(duì)于所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說(shuō)法，我要說(shuō)，一葉障目，不見(jiàn)泰山，兩耳塞豆，不聞雷聲。我們，正在崛起的一代，比別人所想象的，要優(yōu)秀燦爛得多!我們，正是祖國(guó)的未來(lái);祖國(guó)的未來(lái)，也只屬于我們!

　　欲驗(yàn)我之才，就盡投我以盤(pán)根錯(cuò)節(jié)吧;

　　欲驗(yàn)我之操，就盡投我以波流風(fēng)靡吧;

　　欲驗(yàn)我之力，就盡投我以震撼折衡吧;

　　欲驗(yàn)我之思，就盡投我以艱難險(xiǎn)阻吧!

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!少年的我們應(yīng)將“為中華之崛起而讀書(shū)”銘記于心，將滿腔愛(ài)國(guó)情懷化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓最崇高的理想化為現(xiàn)實(shí)，讓中華民族偉大復(fù)興不再是一場(chǎng)空談。

　　為中華之崛起而讀書(shū)，我少年中國(guó)，與天不老;我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

　　國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿篇三

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們是岳麓交警，今天來(lái)校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢?

　　一、請(qǐng)記住兩條基本的通行規(guī)則

　　在我國(guó)，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國(guó)是一個(gè)右側(cè)通行的國(guó)家，行車(chē)、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它(他)們都在同一車(chē)道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人。各行其道是非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo(hù)自己生命安全的最有效方法之一。

　　二、請(qǐng)認(rèn)識(shí)并遵守交通信號(hào)

　　交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。交通信號(hào)的種類(lèi)很多，但請(qǐng)大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止;綠色表示許可;黃色代表警示;藍(lán)色代表提示或指引;白色代表撤消或解除。

　　三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣

　　交通要安全，在思想集中的同時(shí)還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過(guò)馬路應(yīng)直行通過(guò)過(guò)街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來(lái)車(chē)，不要搶道，不能看書(shū)或戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)。二是騎車(chē)要看清楚來(lái)往車(chē)輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行;三是乘車(chē)或下車(chē)開(kāi)門(mén)前必須先查看車(chē)外、車(chē)后的交通動(dòng)態(tài)，防止車(chē)門(mén)撞到他人或自己被其他車(chē)輛撞到;四是注意觀察周邊車(chē)輛動(dòng)態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車(chē)燈、尾燈或向你閃燈的車(chē)輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準(zhǔn)備。同時(shí)，汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的，前后有個(gè)輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車(chē)太近，容易被車(chē)尾擦到。

　　四、克服在交通中的僥幸心理

　　交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當(dāng)事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認(rèn)為其他車(chē)輛肯定會(huì)讓行。在我國(guó)，大眾的文明交通習(xí)慣還沒(méi)有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認(rèn)為汽車(chē)一剎就會(huì)停。由于慣性作用，汽車(chē)剎車(chē)后還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患小x車(chē)不靈、措施不及等因素。因此，永遠(yuǎn)不要和汽車(chē)搶行。三是不要認(rèn)為你看到它它就能看到你。在車(chē)前車(chē)后，都有一個(gè)駕駛?cè)说囊暰€死角，在汽車(chē)前、后急穿或搶行，常會(huì)讓駕駛?cè)舜胧植患?，就?huì)造成車(chē)禍。

　　交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國(guó)旗下宣誓，展示了中學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的一份擔(dān)當(dāng)，我對(duì)你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來(lái)，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對(duì)自己生命安全的負(fù)責(zé)，更是對(duì)所有關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己的所有人負(fù)責(zé)。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

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