如何度過(guò)高三這一整年?一位老師寫(xiě)給高三學(xué)生的36封信(15)
如何度過(guò)高三這一整年?一位老師寫(xiě)給高三學(xué)生的36封信(15)
下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高三勵(lì)志文章,希望大家喜歡!
自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第15封信
同學(xué)們:
為完成使命、達(dá)到目標(biāo),最偉大、最持久的精神力量是什么?
感恩親人和老師,我們產(chǎn)生的生命沖動(dòng),該如何去充分表達(dá)?
開(kāi)班會(huì)、聽(tīng)報(bào)告和讀勵(lì)志文章之后,我們熱血沸騰,激發(fā)出的無(wú)限能量,又指向什么地方?
答案就是一個(gè)——發(fā)揮自動(dòng)自發(fā)的精神去學(xué)習(xí)。
自動(dòng)就是主動(dòng)去做,自發(fā)就是主動(dòng)去想。發(fā)揮自動(dòng)自發(fā)的精神去學(xué)習(xí),不但能使自己覺(jué)得快樂(lè),也會(huì)因?yàn)槭切母是樵付芸朔o(wú)數(shù)困難,學(xué)業(yè)做得更好,人格得到完善,好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,贏得別人的贊賞和敬重。
批評(píng)也好,賞識(shí)也罷,各種教育流派都把激發(fā)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣作為教育成功的最重要指標(biāo),因?yàn)樽詣?dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)和工作是奔向成功和幸福的秘訣。
前幾年在企業(yè)和學(xué)校中作為培訓(xùn)員工的一本流行書(shū)籍就叫做《自動(dòng)自發(fā)》。在這里,我把書(shū)中自己印象深刻的地方摘抄下來(lái),跟同學(xué)們共享。作者阿爾伯特·哈伯德(美國(guó))認(rèn)為,人要想作到工作學(xué)習(xí)的真正“自動(dòng)自發(fā)”,必須深刻理解如下要義:
1、懶惰對(duì)心靈是一種傷害
懶惰會(huì)吞噬人的心靈,使心靈中對(duì)那些勤奮之人充滿了嫉妒。
懈怠會(huì)引起無(wú)聊,無(wú)聊也會(huì)導(dǎo)致懶散。相反,工作(和學(xué)習(xí))可以引發(fā)興趣,興趣則促成熱忱和進(jìn)取心。
克萊門(mén)特·斯通曾說(shuō):“理智無(wú)法支配情緒,相反行動(dòng)才能改變情緒?!边x定你最擅長(zhǎng)、最樂(lè)意投入的事,然后全力以赴付諸行動(dòng)!
一些人花費(fèi)很多精力來(lái)逃避困難,卻不愿花相同的精力努力完成工作。他們認(rèn)為自己騙得過(guò)老師,其實(shí),他們愚弄的只是自己。
2、拖拉和逃避是一種惡習(xí)
如果那些一天到晚想著如何欺瞞的人,能將這些精力及創(chuàng)意的一半用到正途上,他們就有可能取得巨大的成就。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。一旦開(kāi)始遇事推拖,就很容易再次拖延,直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。解決拖拉的惟一良方就是行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始著手做事-------任何事,你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的處境正迅速地改變。
習(xí)慣性的拖延都通常也是制造借口與托辭的專(zhuān)家。如果你存心拖延逃避,你就能找出成千上萬(wàn)理由來(lái)辯解為什么事情無(wú)法完成,而對(duì)事情應(yīng)該完成的理由卻想得少之又少。拖延是對(duì)生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘I钪兴究找?jiàn)慣,如果你將一天時(shí)間記錄下來(lái),就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),拖延正在不知不覺(jué)地消耗著我們的生命。
拖延是因?yàn)槿说亩栊栽谧鞴?,每?dāng)自己要付出勞動(dòng)時(shí),或要作出抉擇時(shí),我們總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己,總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰(zhàn)勝惰性,積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn);有些人卻深陷于“激戰(zhàn)”泥潭,被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去,不知所措,無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費(fèi)了。
人們都有這樣的經(jīng)歷,清晨鬧鐘將你從睡夢(mèng)中驚醒,想著自己所訂的計(jì)劃,同時(shí)卻感受著被窩里的溫暖,一邊不斷地對(duì)自己說(shuō):該起床了,一邊又不斷地給自己尋找借口-----再等一會(huì)兒。于是,在忐忑不安之中,又躺了五分鐘,甚至十分鐘……
拖延有時(shí)候也是由于考慮過(guò)多、猶豫不決造成的。
適當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎是必要的,但過(guò)于謹(jǐn)慎則是優(yōu)柔寡斷,何況諸如早上起床這樣的事是沒(méi)必要作任何考慮的。我們需要想盡一切辦法不去拖延,在知道自己要做一件事的同時(shí),立即動(dòng)手,絕不給自己留一秒鐘的思考余地。千萬(wàn)不能讓自己拉開(kāi)和惰性開(kāi)仗的架勢(shì)------對(duì)付惰性最好的辦法就是根本不讓惰性出現(xiàn)。要在積極的想法一出現(xiàn)時(shí),就馬上行動(dòng),讓惰性沒(méi)有乘虛而入的可能。
3、現(xiàn)在就動(dòng)手做吧!
這句話是一個(gè)最驚人的自動(dòng)啟動(dòng)器。任何時(shí)候當(dāng)你感到推拖的惡習(xí)正悄悄地向你靠近,或者當(dāng)惡習(xí)已迅速纏上你,使你動(dòng)彈不得時(shí),你都需要用這句話提醒自己。
忙碌的人不肯拖延,他們覺(jué)得生活正如萊特所形容的那樣:“騎著一輛腳踏車(chē),不是保持平衡向前進(jìn),就是翻覆在地?!毙矢叩娜送邢迺r(shí)完成工作的觀念,他們確定做每件事所需的時(shí)間,并且強(qiáng)迫自己在預(yù)期內(nèi)完成。(勵(lì)志名言 https://www.lz13.cn)即使你的工作并沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制,也應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能在短時(shí)間內(nèi)做更多的事時(shí),一定會(huì)驚訝不已的!
不論做什么事,成功的關(guān)鍵在于我們行動(dòng)之前對(duì)自己有什么樣的期望,定什么樣的目標(biāo)。你應(yīng)該懂得,你用什么標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,別人就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估你。愛(ài)默生說(shuō):“緊緊追蹤四輪車(chē)到星球上去,要比在泥濘道上追蹤蝸牛行跡更容易達(dá)到自己的目標(biāo)!”
人生要想成功,就要一點(diǎn)一滴地奠定基礎(chǔ)。先給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),確實(shí)達(dá)到之后,再邁向更高的目標(biāo)。
現(xiàn)在就動(dòng)手做吧!
4、讓我們勤奮學(xué)習(xí)
勤奮是通往榮譽(yù)圣殿的必經(jīng)之路。
讓我們勤奮工作!
這是古羅馬皇帝臨終前留下的遺言。當(dāng)時(shí),士兵們?nèi)烤奂谒闹車(chē)?。勤奮與功績(jī)是羅馬人的偉大箴言,也是他們征服世界的秘決所在。世界上到處是一些看來(lái)就要成功的人--在很多人的眼里,他們能夠并且應(yīng)該成為這樣或那樣非凡的人物-------但是,他們并沒(méi)有成為真正的英雄。原因何在呢?
原因在于他們沒(méi)有付出與成功相應(yīng)的代價(jià)。他們希望到達(dá)輝煌的巔峰,但不希望越過(guò)那些艱難的梯級(jí);他們渴望贏得勝利,但不希望參加戰(zhàn)斗;他們希望一切都一帆風(fēng)順,而不愿遭遇任何阻力。
懶漢們常常抱怨,自己竟然沒(méi)有能力讓自己和家人衣食無(wú)憂;勤奮的人會(huì)說(shuō):“我也許沒(méi)有什么特別的才能,但我能夠拼命干活以掙取面包?!?/p>
古羅馬人有兩座圣殿,一座是美德的圣殿,一座是榮譽(yù)的圣殿。他們?cè)诎才抛粫r(shí)有一個(gè)順序,即必須經(jīng)過(guò)前者的座位,才能達(dá)到后者------勤奮是通往榮譽(yù)圣殿的必經(jīng)之路。
一個(gè)人的品性是多年行為習(xí)慣的結(jié)果。行為重復(fù)多次就會(huì)變得不由自主,似乎不費(fèi)吹灰之力就可以無(wú)意識(shí)地、反復(fù)做同樣的事情,最后不這樣做已經(jīng)不可能了,于是形成了人的品性。
因此,一個(gè)人的品性受思維習(xí)慣與成長(zhǎng)經(jīng)歷的影響,他在人生中可以作出不同的努力,作出善或惡的選擇,最終決定一生品性的好壞。
貪圖安逸將會(huì)使人墮落,無(wú)所事事會(huì)令人退化,只有勤奮工作和學(xué)習(xí)才是最高尚的,才能給人帶來(lái)真正的幸福和樂(lè)趣。
5、機(jī)會(huì)來(lái)自于苦干
機(jī)會(huì)包含于每個(gè)人格之中,正如未來(lái)的橡樹(shù)包含在橡樹(shù)的果實(shí)里一樣。
機(jī)會(huì)是不會(huì)花費(fèi)氣力去找尋那些浪費(fèi)時(shí)間、偷懶的人;機(jī)會(huì)好像總是落在那些忙得無(wú)暇照料自己成就的人身上。就邏輯而言,機(jī)會(huì)應(yīng)該會(huì)找那些時(shí)間充裕的人,但事實(shí)上,機(jī)會(huì)卻是為那些有夢(mèng)想和實(shí)施計(jì)劃的人顯現(xiàn)。因此,別去問(wèn)老師你的成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐?,而?yīng)該去問(wèn)那個(gè)真正清楚的人——你自己。
歷史上有許多感人肺腑、催人淚下的故事,主人公確定了偉大的人生目標(biāo),盡管在前進(jìn)中遭遇了種.種艱難險(xiǎn)阻,但他們以堅(jiān)韌的意志力最終克服了一切困難,獲得了成功。
失敗者的借口通常是:“我沒(méi)有機(jī)會(huì)!”而那些意志力強(qiáng)的人則決不會(huì)找這樣的借口,他們不等待機(jī)會(huì),也不向別人哀求,而是靠自己的苦干努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。他們深知唯有自己才能拯救自己。
如果看了林肯的傳記,了解他幼年時(shí)代的境遇和后來(lái)的成就,會(huì)有何感想呢?他住在一所極其簡(jiǎn)陋的茅舍里,沒(méi)有窗戶,也沒(méi)有地板,用今天的居住標(biāo)準(zhǔn)看,他簡(jiǎn)直就是生活在荒郊野外。他的住所距離學(xué)校非常遠(yuǎn),一些生活必需品都很缺乏,更談不上有報(bào)紙、書(shū)籍可以閱讀了。然而就是在這種情況下,他每天堅(jiān)持不懈地走二三十里路去上學(xué)。為了能借幾本參考書(shū),他不惜步行一二百里路。到了晚上,他靠著燃燒木柴發(fā)出的微弱火光來(lái)閱讀……林肯成長(zhǎng)于艱苦卓絕的環(huán)境中,但他竟能努力奮斗,一躍而成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng),成了世界上最完美的模范人物。
如果在困境中,林肯說(shuō)“我沒(méi)有機(jī)會(huì)!”這位生長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤茅舍里的孩子,如何能入主白宮,成為美國(guó)總統(tǒng)?同時(shí)代有許多出生于良好家庭環(huán)境的孩子,他們有漂亮的學(xué)校,藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,為什么成就反而不如一個(gè)茅舍里成長(zhǎng)起來(lái)的苦孩子呢?
“沒(méi)有機(jī)會(huì)”,只是失敗者的推諉之辭。
以上是我對(duì)這本書(shū)簡(jiǎn)潔的概括,大家有時(shí)間可以找來(lái)這本書(shū)詳細(xì)閱讀。老師和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的希望是,一方面胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),充滿自信和激情,另一方面,無(wú)須任何人的催促和監(jiān)督,去扎扎實(shí)實(shí)地做事和做人。你心中要有盞明亮的燈,才能真正照亮你的前程。