高三一?？荚囀且淮卧\斷性的摸底考試，目的是了解學生的實際水平，發(fā)現學習中的不足，調整復習策略。下面是小編為大家?guī)淼母呷荒３煽兎治雠c措施（方法），希望大家能夠喜歡!

高三一模成績分析與措施

一、對成績進行橫向比較

在知道成績后，首先要跟自己周圍的同學或者水平差不多的同學進行對比，看一看差距在哪兒?差了多少分?為什么會有這個差距?將考前的學習狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學習方法，考前的準備情況以及應試策略與技巧等跟別人對比反思，找到主觀上或客觀上的差距因素，看看別人是怎么學習的，對照自己制定好接下來的復習重點與方法。一定要及時總結。

二、對成績進行縱向比較

縱向比較就是根據考試的難易程度以及這次成績跟上幾次成績進行比較?？纯从袥]有進步，進步了多少?用每次考試的高分線或是每次考試的一個統(tǒng)計概率分數作為基準進行比較，也可以看自己在全班或是全年級的名次是多少?是進步了?還是下降了?可以把每一次考試的年級排名做成一個曲線圖，一目了然，可以更好地對分析自己的成績，而且曲線圖還能預測下一次成績的走向。

然后要找單科試卷上的問題，跟其他同學比是進步了還是下降了，要有一個正確的評價。反思一下花費在這一學科上的時間跟取得的成績有沒有成正比，學習方法是否合理，學習效率怎么樣等等。

三、反思考試心態(tài)與答題策略技巧。

每個人的答題策略與技巧都不一樣，關鍵是要有自己的考試習慣和答題風格，對于考試策略，我們要從考試時間安排開始，比如第一卷跟第二卷的時間分配、每一道答題的答題時間等，都要有一個計劃。根據先易后難，先熟悉后陌生的原則來確定試題的答題順序。規(guī)范答卷，審題要仔細，書寫要快，計算要仔細，表達要快;精細地對待每一道題，把失誤降到最低，這樣才能發(fā)揮水平，得到高分。

考試心態(tài)也是我們考試能否成功的關鍵，在考試過后，我們要把考試過程再進行梳理和反思，找出自己出錯的地方，進一步改正自己對錯題的思路，有利于我們提高思維品質和解題能力。

四、查找知識盲區(qū)和低級失誤

這種大型考試，能夠幫助我們查找出自己的知識盲區(qū)，把不知道的知識點列為復習的重點，做好查漏補缺，歸納總結。低級失誤是每一個學習的人都會出現的問題，我們要盡量減少。在考試時，我們要認真仔細審好每一道題，按程序做好每一道題，如果有空余時間，要回過頭來審視一下答卷，看看有沒有低級錯誤，比如漏掉單位，寫錯答案數、答非所問等等。

五、建立成績分析報告冊

成績分析報告冊可以幫助我們把考試的得失進行全面總結，并找出適合自己的措施辦法，在以后的學習中時刻提醒、慢慢克服，最重要的是在下一次考試前要再溫習一下這次考試總結與暴露的問題，有針對性地進行遏制，做到考前總結，考后補充。只有這樣不斷地在考試中總結，才能逐步完善自己的不足。