2021高三個人學習計劃
高三的學生，要制定好高三這一年的學習計劃，這樣我們才能保證自己能夠做到全面的復習。今天小編在這給大家整理了2021高三個人學習計劃_高三學生復習計劃，接下來隨著小編一起來看看吧!
高三學習計劃
把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌
一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。 二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。
我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
以上介紹的是高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。
高三最后一個月應該怎么學
1、心理上：高考最后一個月，考生必須調整好自己的心理狀態(tài)，好的心態(tài)是成功的一半，不要有太大的壓力，這樣會發(fā)揮失常，所以適當?shù)姆潘勺约海嗪图议L溝通，說出自己的擔憂和顧慮，這樣才會有更好的狀態(tài)。
2、學習上：雖然是高考最后一個月，但是掌握好學習方法還是可以提高一些分數(shù)，例如日常學習還是要繼續(xù)，遵守自己的學習習慣，同時要沖刺重點知識，查缺補漏，更重要的是掌握答題時間，特別是考文綜理綜的同學要注意時間分配。高考最后一個月也要充分進行真題訓練，不會的一定要問老師，不要自己費盡心思研究，一個月的時間要充分吸收知識，而不是考察自己的探究能力。
3、生活作息：高考最后一個月要調整好自己的作息時間，以保證高考的時候經歷充沛，同時不要吃太油膩的東西，夏天到了，吃點清淡的，考生習慣吃什么就吃什么，不用特意改變食譜，但是要注意飲食健康。
給考生介紹一些實際可行的高考沖刺復習方法，以幫助考生爭取好的成績。
語文——減少盲點 彌補弱項
語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關于最后的沖刺復習，建議如下：
1.分類整理理清脈絡。通過專項復習和綜合模擬訓練考生積累了不少知識?，F(xiàn)在是總結濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理歸納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識(字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等)減少“盲點”，提高能力。
2.閱讀是關鍵爭取考高分。閱讀題也是拿分的關鍵?，F(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維(概念、推理、判斷)能力?，F(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，抓住關鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結句等，分層把握內容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。
3.有的放矢彌補弱項。所謂弱項就是屢次考試失分較多或自己很發(fā)憷的題。首先弄清楚考查目標是什么，在做這一類題時，要知道考查的是什么知識、什么能力，然后有針對性地進行復習。
最后，爭取考高分，必須重視寫作，除了字數(shù)要夠外。巧立意，精擬題，辨文體，開鳳頭，結豹尾，多積累，煉語言。
英語——耐心+細致=好成績
在這高考復習的最后時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些問題后，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件。在剩余的時間里，建議考生這樣復習英語：
1.耐心細致地復習所有知識點，尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點。
2.不要盲目做題。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化，所以這就對考生的素質提出了高的要求，考生不能簡單地光做題，關鍵在于做了題之后一定要善于思考，善于總結。
3.語感訓練不能停止?？忌刻煲獔猿职雮€小時的聽力和大聲朗讀的語感訓練，同時閱讀也不能放松。
4.每周最多練習兩篇寫作。練習寫作時，強調一定要練習如何準確、快速地審題。高考寫作內容都是與生活相關的，所以，考生不用擔心出現(xiàn)怪誕的話題。 此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學科，如果你不堅持每天復習，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。
數(shù)學——難點別死摳 反思很重要
高考中數(shù)學要想能考出最好的成績，首先要學會放棄。因此人人要有自己的復習重點。建議如下：
1.以綜合練習為主，其中對填空選擇題的處理要控制時間，在會解的同時，講效率;而對大題的處理，要舍得放棄難題，但對基礎題則要精益求精，做到不放棄任何細節(jié)。
2.以查漏補缺，溫故知新為主，建議不要做任何新題，因為這樣只會打擊你的自信心，起不到任何積極的作用。
在復習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰(zhàn)術是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。二是練習時的態(tài)度，很多同學為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是絕不可取的。
反思對于學數(shù)學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區(qū)別和聯(lián)系;三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結。
物理——分析能力強 成績就會好
1、每個同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次復習，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。
2、要加強綜合練習，準確把握基本概念，加深對主干知識的理解，提高綜合分析問題的能力，這是考好物理的關鍵。
3、要認真分析找出自己的薄弱點，根據自己的實際有側重地找出自己可提高的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清晰。
4、利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰(zhàn)。
化學——聯(lián)系時事 學以致用
高考題，突出對學科內知識綜合能力的考查。從高考實行3+X綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸提高。試題的內容考生很熟悉，入門容易，但要獲得高分并不容易。 注重基礎知識的訓練，注重知識網絡化。首先對中學化學應掌握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網絡化、系統(tǒng)化，有序地貯存。加強化學實驗的復習。
化學試卷具有時代氣息，以能力測試為主導，以現(xiàn)實問題立意。如以“非典”時的過氧乙酸，“神舟五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學卷中。因此在復習備考過程中，關注社會熱點，關注生活實際，引導學生用化學視角、化學方法去觀察、思考日常生活、生產、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境改善等方面的典型問題，將所學過的有關知識聯(lián)系并應用于新情景中，解決新問題，學以致用。
生物——點面兼顧 縱橫聯(lián)系
生物學到沖刺階段，已經完成了生物知識的梳理和總結工作。目前，需要在學科內知識綜合和提高答題準確性等方面做出努力。
學科內知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：“依據大綱，但不拘泥于大綱”，“源于教材，遠于教材”，“能力層次不同，材料來源不同”，“突出學科的主干知識”。需要考生在解題時，能運用學得的學科知識回答學科內綜合題。所以考生在復習時要抓住知識主干，以單元課題知識為縱向聯(lián)系，以相關專題內容為橫向聯(lián)系。
提高答題準確性：首先要注意使用恰當?shù)膶I(yè)術語闡述學過的生物學現(xiàn)象、方法、概念和原理;要想爭取個好成績，還要有應用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發(fā)展中的有關現(xiàn)實問題的能力。
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