高三勵志故事精選
在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。今天小編在這給大家整理了高三勵志故事大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高三勵志故事(一)
【高三學生勵志故事】
即使是最后一名也別放棄
高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的高考實戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵高三學子：大考在即，要學會自我鼓勵。
俞敏洪坦言，從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。
從33分到90分自我鼓勵考上了北大
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強項——英語。
俞敏洪說，第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的學生而言，俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你?！皼]有人鼓勵，就自我鼓勵?！?/p>
考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一?！按髮W期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當?shù)那闆r下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。
他寄語即將參加高考的后進生：即使最后一名，也要保持一顆上進的心。
每天5分鐘記單詞學英語需要駱駝精神
“新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語，我不如王強和周成剛（新東方另兩位創(chuàng)始人），我的英語里有較明顯的口音。但我的英語詞匯量是他們所不及的。”俞敏洪說，每天不論多忙，都會抽出5分鐘時間鞏固詞匯。
“我手機里裝有英漢大詞典軟件?！庇崦艉橹毖?，自己不是天才，在腦海里庫存的3萬多個詞匯，不是哪一天哪幾個月積累下來的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果。
對于很多人頭痛的詞匯量問題，俞敏洪說沒有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。
俞敏洪說，很多家長在孩子的英語學習上，太注重結(jié)果，忽略了過程。他認為，英語學習應具有駱駝精神，而不是駿馬精神。
高三勵志故事(二)
時光飛逝，一年時光就這樣悄悄從指尖溜走，或許除了自己沒人能知道這一年我是怎么過來的，但現(xiàn)在的我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。因為我有勇氣和信念。高二時是班里的末等生，高三畢業(yè)時在班中名列前茅，不是天才，沒有過人天賦，就是努力和堅持，還有那星星點點微光，那個叫做信念的東西支撐著，一直向前，度過最難過的時段，走過最泥濘的路。
誰都有過不堪，都有過過去。同樣，也曾抽煙打架逃課，可是最終高考給了自己的結(jié)果。高考以過了一本線四十多分的成績，在班中成功逆襲，讓老師同學刮目相看。沒有因為有過糟糕的曾經(jīng)，就會想一輩子糟糕下去，沒有選擇在成功逆襲時想要抹掉過去的不堪。還是那句話，因為那個叫做信念的東西，而給我信念的，是我親愛的老貓。毛毛，現(xiàn)在你可好，在那里有沒有被欺負。想你了，你聽得到么。
你來到家里八年時光，可我陪你的日子卻不足五年。是我的失職，也是我的遺憾。是對你，的虧欠。你離開后，常常想起你，常常是滿滿的愧疚感。沒有人知道我莫名的看著天空發(fā)呆為了什么，因為在想你。想你帶給我的歡笑。想著你剛剛來家，不熟悉環(huán)境，東躲西逃，到后來你心安理得的去和我枕著一個枕頭安然入睡。我曾經(jīng)高傲的認為自己是天下的主人，直到去了城市上學，留你一個人在老家孤獨的流浪。你那么餓，去山里找不到能吃的東西，只好去偷人家養(yǎng)的雞，再后來，你被人下耗子夾，夾壞了腿，再去偷東西吃……最后你離開了那個地方，去了深山老林，去了結(jié)自己的一生，我不知道你最后去了哪里，只是你再也沒回來過。高二那年，知道了你的離開，哭著回到老家，卻只看到了你流的血，都已經(jīng)被風吹的凝干。
我那天呆呆地坐在一旁，好久好久，再后來，想哭都哭不出來了。從那個時候起，才思考起自己活到現(xiàn)在所做一切的意義，被父母帶到城市，去了那個陌生的地方，只為了接受良好的教育?？晌覅s因此失去了你，如果再沒有一點點成績，我怕自己會無言面對自己，面對你。我一點都不是一個好主人，你最需要我的時候，我卻不在你身邊。那時候，手上都是自己咬的傷痕，因不能原諒自己，花這么大代價，卻總是一事無成，更不能原諒自己，無法保護自己想保護的它。不知道自己從上高三開始努力是否還有意義，只是那個時候唯有努力才能讓自己好過一點，因為于我而言，毛毛根本不只是一只寵物，更是多年的伙伴，摯愛的親人。我得讓代價略微得到一點補償，即使不能挽回所有，改變過去。
瘋了一樣地做題、背書，把黃發(fā)染成黑發(fā)，不再和男生一起逃課打游戲，不再混日子，不再課上一睡睡一天。用力去讓自己變好一點，就是用力去讓自己好過一些。我想讓毛毛看看，我不是孬種，他曾是貓王，我也不再會是平凡世界中的平庸之輩。即使現(xiàn)在做不到，但，我不會再停止努力。
那個時候倒計時的數(shù)字板就剩下三百多頁，沒有時間再去全面學習，分析考試大綱，專項做題，落的東西太多，不會的太多，計劃做了幾天，分條列項，一定要有強大的執(zhí)行力。
語文:做題順序是選擇、仿寫或填寫、圖文題、古詩文填寫、小閱讀、古文、詩歌鑒賞、大閱讀，最后是作文。循序漸進，由簡到難。先說選擇，這并不像詩歌鑒賞需要天賦，而是簡單的多做習題就可以提高準確率，成語需要多背多積累，改錯需要多記錯誤點，至于排序，需要一定語言天賦，但是很多都是有技巧的，像看關(guān)聯(lián)詞搭配，因果順序，都會有突破點。選擇題做多了你會發(fā)現(xiàn)并不太難，而且可以平復心態(tài)，這樣會給你很好的心理暗示，讓你接下來會有好的狀態(tài)。仿寫出的幾率感覺不會太高，你可以記住幾個常用例子，別浪費太多時間在這上面就好了。填寫聯(lián)系上下文，語感重要，抓住中心點也很重要。
圖文題全看個人理解力，如果理解正確，加上分點，條理清楚，有鮮明個人觀點就會得高分了。小閱讀要想做好就兩個字，狀態(tài)。讀進去，有了狀態(tài)，多做標注，錯誤率一定不會很高。古文真的要多積累實詞和虛詞的用法，把必備古詩文全部背下來，多翻譯幾遍。詩歌鑒賞真的需要天賦，如果你沒有，那就把格式和基礎的那點知識記住，然后看考試時你是不是可以把會的發(fā)揮到極致。大閱讀每個老師都會講解方法，課堂效率一定要高，爭取在課上學會答題思路，回到家再用大量習題加以鞏固。至于作文，別指著高三你能成為一個作家，還是把開頭結(jié)尾多背一點吧。每一次平時的作文練習都當做高考，你一定會有收獲。
英語:以前很討厭英語，因為覺得背完一會就忘光了。但后期自己學習時，因為把自己逼到絕境，不再想其他事情，精神專注，反倒效果不錯，一點點的收獲會給自己很大鼓勵，逐漸就不那么憎惡了，又一點點到喜歡這些神奇的語言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果斷面對，說不定，沒你想的糟糕。
多背多記多練習，這句話在哪里都是王道。英語上同樣會有健忘現(xiàn)象，那么就努力的讓自己根據(jù)健忘曲線，反復記憶，這樣記住后就很難忘記了。語法也很重要的，如果你原來沒好好學習，那花適當?shù)臅r間根據(jù)自身情況適度補習，同樣會提高作文質(zhì)量。每天都做適當習題，增強語感。效果會很好。
物理:物理其實并不是單單考你的勤奮程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建議大家多跟著老師的思路，盡量多的記住知識點，遇到不能理解的就不要怕浪費時間去思考。兩種題型需要練習，一點也不會的和很熟練的。一點也不會的你要看你是不是選擇把這類題完全放棄，如果不是，那就多做一些讓它熟練，一段時間后，沒有成效直接果斷放棄。特別熟練的題，一定要保證準確率，別讓自己在會的題上摔跟頭。
物理大題有一點讓人討厭的地方，就是題干很多，容易讓人分心，變得焦慮，從而失去狀態(tài)，但并不是沒辦法解決，讀題時在重要點劃標記，做標注。如果你題做對了，一定要答題步驟規(guī)范，避免不必要的扣分。同樣，回歸教材很重要，有的同學直接把筆記記在教材上，我覺得效果很好，值得借鑒，在看筆記的同時，也瀏覽了教材，就不至于本末倒置。
化學:化學既需要動腦筋，還需要記憶背誦，有機推斷題曾經(jīng)讓我為難了好一陣，不過后來就好了，在我背了大量方程式，死記硬背題型，多次題海戰(zhàn)術(shù)，終于把它拿下了。而且后期我會定期復習難點易錯點，定期復習方程式。雖然很耗費時間，但效果真的好。
生物：似乎是理科中的文科了，需要記憶的東西不亞于英語，我們可以找到一些規(guī)律，像有絲分裂和無絲分裂可以對比記憶。上課好的狀態(tài)，即使是復習，收獲也是非常大的。下課加上復習，記住基礎，不間斷復習筆記，記住知識點后分數(shù)自然不會低。
沒有任何一個人，可以憑借一時的努力就踏上成功的巔峰，那是無數(shù)的汗水和付出鑄造而成。一年時光，我沒有祈求上天給我多大回報。但求無愧于心。能讓自己好過一點。踏入考場那一刻，內(nèi)心無比平靜，沒有任何激動或緊張，只是在心里默默的對自己說，這只是檢驗你是否在這一年中沒有浪費青春，浪費人生。我不知道自己以后的路是怎樣，只是心里那份微小但永不熄滅的光，會一直亮下去，照亮前進的路。別讓自己花費了時間浪費了人生，換來的只是遺憾，你不得不做的，那就盡力讓它完整。每個人都有夢想，都有自己的追求，眼前你所做的一切，或許離你想要的還很遙遠，但是一步一步走，總會到達。只有你做好了你該做的，你才有資格去做你想做的事。
這一年，我仿佛突然長大，知道了自己應該好好把握自己的人生，或許那代價好大好大，但時光不可逆流，我們無法改變過去，但求過好當下，活好未來的每一天。它曾是黑夜中的一束光，將會繼續(xù)照亮我的前方。我會帶著無窮盡的力量，一路披荊斬棘，直達能夠觸碰陽光的地方。
朋友，努力吧，別讓未來的自己看不起過去的自己，別讓未來的自己悔恨曾經(jīng)與過去。
高三勵志故事(三)
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。
從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現(xiàn)實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!
高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶節(jié)放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。
做個會思考的書呆子又何妨呢?
月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠了，遠得我看不到一點曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利于高考?！盀榱烁呖?，做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至于學校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙;放學后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠都不會有什么大事發(fā)生。
苦，是從來不會白吃的臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分數(shù)的試卷。分數(shù)，這個具有強烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在20__年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數(shù)學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數(shù)突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……
我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
成績下來后,面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數(shù)學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學遭遇瓶頸期時，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現(xiàn)在我不知道該怎么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學習總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子?！备呖己螅乙源思o念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
高三勵志故事(四)
終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。
想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅定卻難逃現(xiàn)實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人?！笨吹竭@些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷?！揖烤乖撛鯓幼觥?/p>
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。
這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去……
不得不提的是自主招生，現(xiàn)在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷!
憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數(shù)學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地?？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數(shù)學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態(tài)的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。
戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費了那么多時間，只有五分，值嗎?我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態(tài)，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對?？晌也环蛟S，這五分就有用呢;或許，就真的有用呢……
再開學，立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的變化?；瘜W的優(yōu)勢發(fā)揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧!自己好好想想……”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復旦犧牲一切的小女孩一樣……
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結(jié)果卻是在“一?！睍r由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒結(jié)束呢，真的，還有可能大逆轉(zhuǎn)。
那是一個見證我內(nèi)心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大?，F(xiàn)在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!
按照正常的情節(jié)，我應該成績回升?？涩F(xiàn)實終究是現(xiàn)實，“一點五模”年級233名，據(jù)復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……
那天上完第一節(jié)晚自習后出去跑步，發(fā)瘋一樣?；貋砜吹搅税l(fā)下來的化學卷子?？粗咏鼭M分的卷子，我對自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學老師的一句話“你還是那個優(yōu)秀的你!”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸?shù)节A為止!
影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被打敗!
一天天重復的日子，通向了“二?！保瑳_到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分……向物理老師求助，經(jīng)驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧!
距高考還有19天的時候，我將戰(zhàn)場搬到了自習室。那里都是學競賽未成的戰(zhàn)士，我和他們一樣，無路可退了!每天都在想著那些分數(shù)，語文120，數(shù)學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。
“二點五?！睍r到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留余力!
最后的十天，宿舍只剩我一個人了(他人已經(jīng)保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。
把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰(zhàn)役，蓄勢待發(fā)。
值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰!”
一切，定格在捧起通知書的時候!672分，加五分，北大我來了!親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分!
這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切!
再回首，我們是不是也發(fā)現(xiàn)，犧牲的其實并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。
高三勵志故事(五)
世上很多事物都在無休止地更替，就如現(xiàn)在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的時候，我和你一樣亦是在一種緊張得令人窒息的環(huán)境中學習與生活，也有過與你們相似的喜悅與苦痛、成就與挫折，所以在一定程度上我可以說，我了解現(xiàn)在的你們就像了解我自己一樣。
回憶：高三愜意而充實
總體來說，我的高三過得愜意而充實。記得曾經(jīng)一個老師評價我說給我點陽光就燦爛，這是因為我在班上一直都很活躍。我喜歡唱歌跳舞，班上的文藝活動我總是最積極的。還記得高三元旦晚會時我的節(jié)目《SOHOT》，給同學們帶來無比震撼。除了舞蹈外，我還喜歡在陽臺上練琴，趴在電腦旁邊學唱最新的歌曲、看最新的電影，每周六晚都是在《快樂大本營》的笑聲中度過的。很多人都覺得在高三還弄這些玩意很不劃算，但是我從不覺得這些活動是浪費時間，正是這樣的娛樂讓我一直處于一種高度放松的狀態(tài)，高三已經(jīng)很壓抑了，為何不讓自己減減壓呢?
到了高三，很多事情都變得挺美好的。一貫嚴肅的班主任在高三也變得特別可愛，每天都和我們開玩笑，每次看到她大笑的樣子，我們心里都一陣輕松。我們都明白，她是不想再給我們施加壓力。好懷念和同學們在一起的時光，周圍的每個人都在不斷地幫助我。尤其是我陷入小說迷霧和面臨考試悲劇的時候，他們不知疲倦地勸導我、安慰我，和我說各種笑話，那種感動不言而喻。所以，和同學處理好關(guān)系是很重要的，不要一味地認為他們是你的競爭對手，其實他們更是你的同伴，是他們一直在陪你走著這段艱辛的路途。
插曲：曾考過全班倒數(shù)第一
高三對我來說已經(jīng)成為回憶，而回憶總是在模糊或清晰中夾雜著酸甜苦辣，不經(jīng)意的回想就能把我?guī)Щ剡^去。
高三年級期中考試成績位列全班倒數(shù)第一，高中階段如癡如醉地看完了200余本小說，這些與尖子生似乎不沾邊的事都曾發(fā)生在我身上。從高一至高二，我一直癡迷于小說。有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不僅遭到嚴厲批評，心愛的小說也被媽媽全部撕掉。但我仍舊對小說癡迷，后來，我就干脆把小說藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最終，我還是品嘗到了看小說的惡果：長時間放松學習，讓我成績大退步。在高三上學期期中考試中，我的成績竟位列全班倒數(shù)第一。從未有過的差成績讓我非常后悔，經(jīng)過一番自我調(diào)整和努力后，我成績才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再沒碰過小說。直到現(xiàn)在我都后悔曾經(jīng)浪費了那么多寶貴的時間在那些無用的書上。我也想告訴大家，在青春的萌芽期，這類情感敏感的東西對我們的吸引力很大，但就像我班主任老師說的：“小說對你來說是百害而無一利，它就像毒品會讓你上癮?！?/p>
最早得知自己成為江西文科第一名時我感覺很驚訝，因為我的成績在全班從沒排過第一。后來想想，可能這其中的原因還是因為我心態(tài)好吧。我們班上有50名學生，成績均十分優(yōu)秀，我在班上成績雖一直處中上游，但并不很冒尖，因此壓力自然比更優(yōu)秀的學生要小。另外，父母也給了我很大的空間，為了讓我放松心情，他們甚至這樣鼓勵我：“你能考上二本以上的學校我們就很高興了?！闭窃谝粋€較寬松的環(huán)境下，沒有太大的壓力，我高考才發(fā)揮得好。
經(jīng)驗：珍惜每一刻，一切都不晚
我覺得自己是幸運的，但我相信幸運也絕不會光臨沒有準備的人，正是平時良好的學習習慣和方法為我的高考成績打下基礎。
我認為高一高二學習應以提高語數(shù)英三科成績?yōu)橹?，因為語數(shù)英在高三不會有很大的提高空間。因此在高三階段，語數(shù)英能保持感覺就足夠，花的時間不宜過多，剩余時間應交給文綜或理綜。語數(shù)英基礎不好的同學，高三這一年里便要花比別人更多的時間來填補漏洞。但別擔心，只要你能珍惜現(xiàn)在的每一刻，一切都不晚。
我高三的學習可以用“上課跟著老師走，下課跟著計劃走”這句話來概括。課堂45分鐘的學習成果比課后2個小時還多，所以上課必須認真聽。課后的自主學習應有一個貫穿高三一年的大計劃，計劃制訂應根據(jù)個人的具體情況，千萬別給自己太高的要求，適合自己的才是的。
先談談語文吧。語文是靠積累來取得進步的，要把積累做到完美，需要老師的指點，更需要自己堅持不懈。高三是對知識進行總結(jié)概括的時候，所以上課時務必做好筆記，課后要花足夠的時間溫習。語文考查的字音、字形、成語、詞語辨析和課文背誦都可以通過早讀來鞏固。課外的積累要以積累作文素材為主，如今高考作文大都寫成議論文，所以論據(jù)豐富與否很關(guān)鍵，《讀者》、《意林》、《創(chuàng)新作文》、《格言》之類的閱讀材料，是積累素材的不錯選擇。切記，語文是一門積累的學科。
還記得有句話在我們班上流傳甚廣：“得數(shù)學者得天下?！睌?shù)學是文科的制高點。雖然我不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學這門學科的確是練出來的，一定要給自己布置除了課堂作業(yè)之外的練習，這些練習以高考題為主，因為其難易程度與高考相近。我還要補充的是看課本法。不知道至今你把數(shù)學課本看過多少遍，但是我在高三的時候把數(shù)學課本看了六遍，而且每看一遍我的數(shù)學成績就有些許提高?；蛟S你們會覺得數(shù)學課本上的概念很無聊、例題很簡單，但是課本是學習的根本。有一個你們或許未知的事實：出題老師的出題依據(jù)就是那六本經(jīng)常被你忽略的數(shù)學課本，幾乎所有的題目都是通過把例題升級、增加難度得來的。所以數(shù)學課本其實是很重要的，希望大家不要忽視。
“英語是一種語言、一樣工具，而不是一門學問。”學英語的問題是無法擁有一個優(yōu)良的語言環(huán)境，這就要求我們?yōu)樽约簞?chuàng)造環(huán)境。閱讀英語報刊、聽英文歌、看英文電影等方式都是創(chuàng)造環(huán)境的好辦法，但高三階段時間寶貴，大家一定要合理安排好時間。閱讀理解是英語的重頭戲，我強烈建議大家每隔兩天就給自己布置一次閱讀訓練，要在規(guī)定時間內(nèi)一次性完成，另外，還要安排時間，定期進行整套試卷訓練。多做題可以培養(yǎng)自己的語感，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。英語成績不是一天兩天就能提高的，需要長時間的積累，只要大家堅持每天讀點兒，練點兒，我相信英語成績肯定可以得到提高。
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