你可以擁有一個(gè)特長(zhǎng),但它絕不會(huì)主動(dòng)找上你
你可以擁有一個(gè)特長(zhǎng),但它絕不會(huì)主動(dòng)找上你
在之前有一次做理財(cái)分享的結(jié)束的時(shí)候,有一名讀者問(wèn)我如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我還真不知道該如何去回答這個(gè)問(wèn)題,但是因?yàn)闆](méi)有很好的回答別人,所以這個(gè)問(wèn)題時(shí)常會(huì)在腦子里蹦出來(lái),索性就寫一篇文章來(lái)好好整理一下思路。
那么一個(gè)普通人應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)?我首先想到的是《最強(qiáng)大腦》這個(gè)綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目里有各種身懷絕技、各種年齡的參賽選手,在節(jié)目里表現(xiàn)出了讓人嘆為觀止的特長(zhǎng)。比如有的人可以飛速的盲擰魔方,有的人可以不假思索地計(jì)算十幾位的乘除法,有的人可以在極短時(shí)間內(nèi)記憶大量信息,有的人可以分毫不差的識(shí)別相似度極高的圖像或物品等等。那么這些異于常人的特長(zhǎng)究竟是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢?
首先就是因?yàn)榕d趣,然后進(jìn)行大量高強(qiáng)度、科學(xué)、成體系的訓(xùn)練才能達(dá)成。這是節(jié)目中絕大部份選手的特長(zhǎng)養(yǎng)成方式。比如在記憶領(lǐng)域的佼佼者王峰,他是有世界記憶大師的頭銜,但是并非天生如此,他是在武漢大學(xué)讀書時(shí)因?yàn)楹闷?,加入了武漢大學(xué)記憶協(xié)會(huì),然后在記憶大師袁文魁的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而又刻苦和密集的訓(xùn)練才達(dá)到如此傲人的成績(jī)。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),每個(gè)人的記憶能力會(huì)有一些差別,但是要能顯著領(lǐng)先于他人,不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練是不可能達(dá)到的。
擰魔方更是如此,不論是速擰還是盲擰,首先你要對(duì)魔方這個(gè)東西感興趣,然后學(xué)習(xí)其中的相關(guān)技巧,再進(jìn)行大量的訓(xùn)練、比賽,才有可能成為一項(xiàng)特長(zhǎng)。否則魔方對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)玩具,偶爾隨便玩玩而已。
其次是因?yàn)闃O其偶然的天份發(fā)現(xiàn)。節(jié)目中有個(gè)女選手很有意思,她是一家熟食店的老板娘,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她發(fā)現(xiàn)了自己看到任何漢字就能馬上計(jì)算出筆畫,12個(gè)以內(nèi)的漢字,她能一口報(bào)出筆畫總數(shù)。這項(xiàng)本領(lǐng)是這位中年大姐自己無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,她自己本人完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練,看字拆筆畫也談不上任何興趣使然,甚至沒(méi)有什么大的實(shí)際作用。還有類似的是有選手可以發(fā)出高頻率的聲音震碎玻璃酒杯。
類似這類的特長(zhǎng)比較罕見,包括是如何被發(fā)現(xiàn)的時(shí)機(jī),為何能擁有也都找不出原因。所以只能歸結(jié)于天份加上機(jī)緣巧合,都是非常小概率的事件。
再次是因?yàn)樯眢w某一方面機(jī)能受損導(dǎo)致另一方面發(fā)達(dá)。這個(gè)可能就是我們常說(shuō)的上帝給你關(guān)上了一道門會(huì)給你打開一扇窗。在節(jié)目中有名盲人選手就具備聽音辨速的能力,他可以在30個(gè)干擾車?yán)嚷曋羞x出嘉賓所選車輛,并正確判斷出嘉賓所開車速。還有一名女盲人選手具備吹氣識(shí)別物體的能力,她是雙眼全盲,但是可以通過(guò)向物體吹氣來(lái)識(shí)別出物體名稱。
被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋,從小就被診斷為腦癱、頑固性低血糖及智力發(fā)育低下,但是卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦,他有語(yǔ)言障礙,和人幾乎不能正常交流,卻能靠心算準(zhǔn)確給出十多位開根號(hào)運(yùn)算的結(jié)果。
以上三種特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)形式是我回憶《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中一些選手的總結(jié),其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的有特長(zhǎng)的人大抵也逃不開這三種。我做招聘的時(shí)候會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中有特長(zhǎng)一欄,有的人說(shuō)自己的特長(zhǎng)是跑步、打羽毛球、繪畫、攝影、唱歌等等。實(shí)際上這些所謂的特長(zhǎng)大抵只能算作興趣。能跑馬拉松可以算特長(zhǎng),但是日常的跑幾公里減肥那不是特長(zhǎng);懂得用鏡頭講故事,知道如何構(gòu)圖,拍出來(lái)的堪稱作品的攝影是特長(zhǎng),只是拿手機(jī)隨手拍,然后修修圖的不是特長(zhǎng)。
大部分人以為自己某項(xiàng)才藝比一般人好那么一點(diǎn)就是特長(zhǎng)了,這也只能說(shuō)明你在這項(xiàng)才藝上比別人多花了一點(diǎn)時(shí)間而已,真正的特長(zhǎng)要遠(yuǎn)勝于普通人。從上面總結(jié)的三種特長(zhǎng)的獲得形式來(lái)看,后面兩種基本上就是屬于可遇而不可求,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何指導(dǎo)意義,所以只有第一種方法才是打開自己特長(zhǎng)的正確方式。
但是我們也要知道的是,并不是每個(gè)人都有特長(zhǎng)藏在那里等待自己去發(fā)現(xiàn)、去打開,絕不是每個(gè)人都是上帝的寵兒,都像漫威電影里的英雄一樣有著特殊的本領(lǐng)。你所看到的絕大多數(shù)人的特長(zhǎng)都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練、有著科學(xué)系統(tǒng)的指導(dǎo)才獲得的。普通的你,成天無(wú)所事事,然后有朝一日突然發(fā)現(xiàn)了自己異于常人的特長(zhǎng),這是極小概率的事件。
興趣是最好的老師,但是興趣只是一個(gè)可能讓自己獲得特長(zhǎng)的一個(gè)非?;A(chǔ)的開始,只是一個(gè)方向指引并不是結(jié)果。前面已經(jīng)說(shuō)明,絕大多數(shù)人的特長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,既然要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,如果沒(méi)有興趣做支撐就可能比較難持續(xù)。
這大概也解釋了為什么很多父母強(qiáng)迫子女學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長(zhǎng),但是最后也沒(méi)有那么多“天才少年”出現(xiàn)的原因。父母強(qiáng)迫子女學(xué)習(xí)的特長(zhǎng),要么是父母自己的興趣,要么是父母自己覺得有必要或者是給自己漲面子,但是孩子本身并不感興趣甚至強(qiáng)烈排斥,其次還要進(jìn)行大量艱苦系統(tǒng)的訓(xùn)練,還有人力物力財(cái)力的投入,最后能修成正果的概率肯定極低。
如果現(xiàn)在那名讀者再問(wèn)我如何發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的問(wèn)題,我的回答是首先找到自己的興趣,然后進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦而又科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,才有可能把興趣發(fā)展成特長(zhǎng)。其實(shí)發(fā)現(xiàn)興趣并不難,但是逼自己做刻意練習(xí)就沒(méi)那么容易了。所以,絕大部分人都還是自律都做不到的普通人。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
為什么你想做的事一直沒(méi)做?為什么你的任務(wù)總是無(wú)法按時(shí)完成?
為什么總有人嫌棄你的工作效率不高?為什么你總因?yàn)槌跊](méi)能達(dá)標(biāo)而沮喪?
只因你犯了一種?。和涎影Y,這種病普遍存在,你有,我有,大家都有。
大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺,時(shí)間的流逝總是悄無(wú)聲息,讓人難以察覺。
能抓住時(shí)間的人,才是生活的贏家,生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間如果不加以利用,就像在生命的計(jì)時(shí)沙漏上鑿出了許多小孔。
時(shí)間在流逝,而我們的工作生活都因拖延變得一團(tuán)糟。
作家霽色的《拖延癥》里,將告訴我們拖延癥有哪些癥狀,以及如何對(duì)癥下藥,做到“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。
一、明天
大多數(shù)拖延癥患者的癥狀是:明天。
今天狀態(tài)不佳,還有明天呢?今天的任務(wù)交付還沒(méi)到期,還有明天呢?
就像《明日歌里》說(shuō)的:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
事實(shí)上,今天沒(méi)有做的事很可能到了明天也不想做,也因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做而失效,還有明天你不知道有沒(méi)有新的任務(wù),或突然被別的意外事打斷。
報(bào)社要求在兩天內(nèi)完成一篇熱點(diǎn)稿子,越快越好,總編把任務(wù)交給了琪琪和樂(lè)樂(lè)。
琪琪當(dāng)天接到通知開始著手寫起來(lái),她去網(wǎng)上查了相關(guān)的資料,當(dāng)天把稿子寫好上交了。
而樂(lè)樂(lè)感覺還沒(méi)到交稿的時(shí)間,打算第二天再寫,到了第二天,又發(fā)生了一個(gè)熱點(diǎn)事件,樂(lè)樂(lè)覺得昨天的熱點(diǎn)勁頭還沒(méi)過(guò),決定先把昨天的寫了。
這時(shí)總編已經(jīng)在昨天通知編輯把稿子審核后發(fā)表了,樂(lè)樂(lè)再寫這篇已經(jīng)過(guò)了時(shí)效,因?yàn)橥患覉?bào)社一般只采納一篇相同事件的熱點(diǎn)稿。
樂(lè)樂(lè)又對(duì)第二天的熱點(diǎn)事件再次拖延,琪琪又以同樣的速度完成了第二天的稿子。
長(zhǎng)此以往,樂(lè)樂(lè)是不是會(huì)因?yàn)楣ぷ魍涎颖徊脝T?如果,你是老板,你會(huì)錄用一直拖延無(wú)效的樂(lè)樂(lè)嗎?
“明天”充滿了新的希望,但用“明天”作為拖延的借口,卻是對(duì)碌碌無(wú)為的今天做出的最無(wú)力的辯解。
比爾蓋茨說(shuō):立即行動(dòng),不要拖延,適者生存。
一旦有了拖延癥,就會(huì)對(duì)自己造成很大的危害:懷疑自己,對(duì)自己不自信;萎靡不振,容易消極倦怠;
心理扭曲,情緒惡劣;無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法,煎熬不已;變得自我,麻痹不仁;出現(xiàn)焦慮厭世。
那么,怎樣抗拖呢?如何把“明天再做,明天再說(shuō),我還有明天”的念頭遏制住呢?我們可以通過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程鍛煉自己:
不要沉湎于情緒,有些情況下減少對(duì)自己的關(guān)注,從一些小有成就的人不難發(fā)現(xiàn),他們都有一個(gè)特點(diǎn):能夠控制自己的情緒。
工作時(shí),投入專注,不去管天氣因素以及別人的評(píng)論,也就是不要做情緒的仆人,要主宰自己的情緒,要以平常心看待生活。
制定計(jì)劃要到位,不要眼高手低,制定一個(gè)計(jì)劃,在自己能力和一定時(shí)間內(nèi)完成,能完成一件事,會(huì)有成就感。
也可以將每天的工作量劃分,這樣就不會(huì)毫無(wú)頭緒,也能減輕一定的心理壓力,老話說(shuō)的好:飯要一口一口吃,路要一步一步走。
對(duì)自己狠一點(diǎn),不要留下可以拖延的機(jī)會(huì),既然制定了計(jì)劃,就要竭力完成。
比如,你要規(guī)定自己在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看完一本書,給自己一個(gè)緊迫感,這樣就能高效利用時(shí)間去做更多的事。
二、完美
完美主義更愛拖延。
每個(gè)人對(duì)“好”的標(biāo)準(zhǔn)都有自己的定義,一項(xiàng)工作自己做好了,可能認(rèn)為別人不滿意。
一件家務(wù)活,自己認(rèn)為做好了,可是媽媽并不滿意,比如有些人對(duì)“完美主義”的最初印象來(lái)自家里的父母?jìng)儯?/p>
這就是你洗的碗嗎,摸著還有點(diǎn)滑呢;
這是你整理的房間嗎,怎么衣服都沒(méi)疊整齊啊;
書桌上的書要分門別類碼好,都亂套啦.....
這算不上完美,這里的完美主義,是在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)自己的不放心,極力尋找自己的過(guò)錯(cuò)。
車爾尼雪夫斯基說(shuō):既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。
妮妮是個(gè)特別細(xì)心的女孩兒,她從小認(rèn)真學(xué)習(xí),衣服洗得干干凈凈,疊得整整齊齊;作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真,干凈整潔。
可妮妮的成績(jī)總是不上不下,在中游徘徊,父母也著急,孩子不是不刻苦認(rèn)真,付出與回報(bào)卻總不成正比,后來(lái)才知道,是妮妮太小心了。
考試卷子,會(huì)的題做完了要認(rèn)真檢查才做下一道,不會(huì)的也會(huì)糾結(jié)很久,所以常常到了交卷時(shí)間,還沒(méi)做完。
工作也是,她總擔(dān)心出錯(cuò),每次都反復(fù)檢查,看到一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的都會(huì)反復(fù)修改,不這么做,心里就有個(gè)坎,自己過(guò)不去,這樣又耽誤了上交任務(wù)的時(shí)間。
這世上根本沒(méi)有完美的事物,不停追求完美的人,其實(shí)是在追求某些虛無(wú)的極致,他們對(duì)偏離或失敗的擔(dān)心,所以不斷地完善。
這樣的行為會(huì)引起兩種結(jié)果:
第一種,做事拖沓、磨蹭且瞻前顧后,造成了拖延。
第二種,開始時(shí)熱情投入,對(duì)工作有不罷休的勢(shì)頭,卻因?yàn)樵诠ぷ髦?,不完美的情況不斷出現(xiàn),他們難以接受事實(shí)而失去熱情,中途開始拖延。
完美主義這對(duì)不完美的事物通常難以忍受,總想憑一己之力改變。
于是他們常草率的開始某項(xiàng)工作,快速制定計(jì)劃二義無(wú)反顧去執(zhí)行,但還是難以改變現(xiàn)狀,給他們帶來(lái)了挫敗感,進(jìn)而對(duì)做事失去熱情,養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。
拖延癥的解決方案,首先要擺脫凡事追求完美的心態(tài),從下面三點(diǎn)做起:
1、別跟自己較勁,不要用過(guò)去的錯(cuò)誤懲罰自己
對(duì)自己的不滿,是完美主義的最大阻礙,求而不得,很難出現(xiàn)自我激勵(lì)的正能量情緒。
你只要有責(zé)任心,認(rèn)真、及時(shí)完成自己的工作學(xué)習(xí)就夠了,有那自怨自艾的功夫,不如認(rèn)真思考如何給自己“充電”,提升自己。
2、適當(dāng)降低自己的標(biāo)準(zhǔn),這世界不是非黑即白
在完美主義世界觀中,只有“對(duì)”與“錯(cuò)”、“好”與“壞”,這種極端的思想,沒(méi)有回旋的余地。要反思自己,是不是標(biāo)準(zhǔn)除了問(wèn)題呢?
所以要學(xué)會(huì)放下,放下執(zhí)念,不要總悶在自己的世界里。
遇到事情,要和身邊的好友、同事交流,工作時(shí)大膽一些,做大事者不拘小節(jié),“缺憾”也是一種美。
3、對(duì)自己自信一些,你已經(jīng)做得很好了
不自信是很多拖延癥產(chǎn)生的根源,擔(dān)心自己做不好,看到別人做得好,都會(huì)增加內(nèi)心的忐忑,不敢面對(duì)自己的工作。
很多時(shí)候,我們因?yàn)閷?duì)自己的懷疑而不敢開始某項(xiàng)工作,害怕做不好面對(duì)失敗。
但我們可以換個(gè)角度去思考:對(duì)于一件事,我們嘗試失敗了,一切歸零;我們不去做,一切也歸零。
結(jié)果同樣是零,還不如去試一試,至少我們能從中獲得經(jīng)驗(yàn)。
三、拖延癥自測(cè)
想知道自己有沒(méi)有患上拖延癥,從下面幾個(gè)角度去拷問(wèn)一下自己。
1、你是不是總?cè)狈ψ孕?
自信看似和拖延癥沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)二者聯(lián)系密切。
自信的人,在面對(duì)難題或挫折時(shí)更加積極,因?yàn)?,他們相信自己能做到,所以不?huì)產(chǎn)生畏懼情緒。
而缺少自信的人,他們想到的是在困難前逃避,心理承受能力不夠,不敢直面問(wèn)題。
2.你是不是總愛空想而不動(dòng)手?
在職場(chǎng)上,這種行為叫“缺乏行動(dòng)力”。
在腦海中,我們可能已經(jīng)勾勒出非常漂亮的職業(yè)藍(lán)圖,提前對(duì)自己的工作進(jìn)行了完美的規(guī)劃,卻總在“執(zhí)行”這個(gè)階段停滯不前。
永遠(yuǎn)在想,永遠(yuǎn)不做,這就是拖延癥的表現(xiàn)。
3、你是不是有些懶惰或者畏首畏尾?
這算是兩種問(wèn)題,有些人不是不敢去做,而是懶散不愿去做。
具體表現(xiàn)是不屬于自己分內(nèi)的工作一絲不做,分內(nèi)的工作也抗拒、不夠積極。
這種情況早晚會(huì)發(fā)展為拖延癥。還有的人畏首畏尾,做事膽怯,怕出錯(cuò),繼而因?yàn)檫^(guò)度擔(dān)心而拉低自己的效率。
4、你是不是缺乏活力和干勁?
在工作和生活中,激情和活力是最珍貴的東西,甚至比能力更加珍貴。
有能力沒(méi)激情的人,他們做的事少,抱怨的事多,只會(huì)讓自己的效率越來(lái)越低;有激情沒(méi)能力的人,他們的激情會(huì)促使自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,投入到工作中的精力越來(lái)越多。
所以,沒(méi)有活力和干勁,你的工作就很容易拖延,自測(cè)之后,你是否發(fā)現(xiàn)自己符合其中的一條呢?
如果還沒(méi)有明顯的拖延,就得小心了,不敢便心態(tài),拖延癥遲早會(huì)找到你。
四、關(guān)于治拖延
哈弗大學(xué)人才學(xué)家哈里克說(shuō):世上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。
所以,治拖延癥刻不容緩,它關(guān)系到你一生的命運(yùn),下面是關(guān)于法國(guó)大作家雨果如何治拖延的小故事。
法國(guó)大作家維克多.雨果(1802-1885)正趕寫一部作品,十分緊張,可是社交活動(dòng)占去他不少時(shí)間。
一天,他想了個(gè)絕招:把自己的頭發(fā)和胡須分別剃去半邊。
親朋好友一來(lái),他就指指自己的滑稽相,謝絕了社交約會(huì)。待須發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)還原,他的大作也告成。
在寫《悲慘世界》時(shí),為了不讓拖延癥找上自己,他把衣服全脫光了,讓仆人把衣服拿走。
他把自己裸體關(guān)在書房里,并且告訴仆人,不要拿衣服給他,這樣,他就不敢出門,逼著自己一天寫出那么多文字。
這兩個(gè)小故事告訴我們,拖延是自我放縱,要下決心控制自己的拖延心理和放縱行為。拖延癥就會(huì)慢慢減輕或消失。
狄更斯說(shuō):永遠(yuǎn)不要把今天的事拖到明天再做。
托爾斯泰也說(shuō)過(guò):行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延不斷滋養(yǎng)恐懼。
周末跟朋友聊天,她問(wèn)我有沒(méi)有一種感覺:每當(dāng)回頭看看畢業(yè)后的這些年,都像是走了一段很長(zhǎng)的路。
周圍的人來(lái)來(lái)去去,境遇也都各不相同,有的人兩三年就上一個(gè)臺(tái)階,三五年后變化就大得驚人;但也有一些人平庸又無(wú)趣,日復(fù)一日地過(guò)著相似的生活,卻無(wú)力改變。
幾年之間,人與人之間的層次也就自然拉開了。其實(shí),只要認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些一直走在上坡路上的人都一直在富養(yǎng)自己。
1、完善自己的人格
羅振宇老師在節(jié)目中講了一件真實(shí)的事。
去年夏天,一位武漢大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生到羅輯思維實(shí)習(xí),被安排到了客服崗位,工作內(nèi)容就是每天接聽電話。
一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生到企業(yè)實(shí)習(xí),只做一些看似無(wú)關(guān)緊要的瑣碎工作,許多人都認(rèn)為這是大材小用。
更槽糕的是,由于來(lái)電咨詢的人以用戶為主,許多都是追問(wèn):“我買的書為什么還沒(méi)送到?”
用戶焦慮的心情,生硬的語(yǔ)氣,不免讓從事這份工作的人積壓了許多的負(fù)能量。
實(shí)習(xí)期滿,這位同學(xué)準(zhǔn)備回校繼續(xù)學(xué)業(yè)。臨走那天,在沒(méi)有任何人要求和監(jiān)督的情況下,他主動(dòng)提交了一份總結(jié)文檔。
他說(shuō):“通過(guò)這兩個(gè)月不斷的接電話,我整理出了我們公司可能遇到的所有的客服問(wèn)題,例如這些問(wèn)題該怎么去解答,很多話應(yīng)該怎么溝通效果比較好。我參考其他公司的客服,做了一個(gè)梳理,這大概是一份30頁(yè)文件,希望能對(duì)公司日后的客服工作有所幫助?!?/p>
羅振宇看到這份文件后,徹底驚呆了,心里唯一的念頭就是:這位同學(xué)絕對(duì)是個(gè)人才,一定要把他留住。
羅振宇認(rèn)為,他的學(xué)歷、專業(yè),甚至文檔內(nèi)容是否盡善盡美都不重要,比所有表面因素更重要的是,他具備了怎樣的人格。
因?yàn)橐粋€(gè)人是否足夠細(xì)心,是否足夠自律,是否值得信任,是否愿意主動(dòng)地去解決問(wèn)題,這些積極的性格特質(zhì),才是對(duì)人的一生起關(guān)鍵作用的因素。
換句話說(shuō),你的人格完整程度,決定了你的發(fā)展高度。
2、擴(kuò)充自己的見識(shí)
有這樣一個(gè)故事。
有一次,清末民國(guó)時(shí)期著名的國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生邀請(qǐng)?jiān)缫淹宋坏那迥┑垆邇x到家中做客。
當(dāng)他熱情地給小皇帝展示自己珍藏了半生的古董字畫、金石玉器時(shí),溥儀并沒(méi)有太大興趣,反而隨手指了幾件,告訴王國(guó)維說(shuō)這些都是贗品。
王國(guó)維自然不服。這些珍玩都是他憑借自己的美學(xué)、史學(xué)造詣挑選出來(lái)的,怎么可能是贗品?他心里想,可能是小皇帝沒(méi)仔細(xì)看。
溥儀走后,王國(guó)維就迫不及待地找來(lái)了道行更深的好友來(lái)幫忙鑒別,又去古玩店找行家,結(jié)果卻是一致的:這幾件“珍品”確實(shí)是贗品。
這件事后,“金石大師”王國(guó)維對(duì)這位年紀(jì)輕輕卻見識(shí)如此之廣的溥儀佩服得五體投地。
當(dāng)他再次虛心地向溥儀請(qǐng)教鑒別方法時(shí),溥儀說(shuō):“我也不懂你們說(shuō)的那些個(gè)鑒別方法、技術(shù)啥的,我就是看你那幾樣玩意和我家里的那些有些差別罷了?!?/p>
如此霸氣的回應(yīng),不得不感嘆他的見識(shí)。
馬東曾說(shuō)過(guò):“我們的人生往往因?yàn)榭匆娨粭l船而忽略了一條河?!?/p>
初入社會(huì)的時(shí)候我們時(shí)常聽人抱怨,抱怨這個(gè)世界的丑陋,抱怨這個(gè)社會(huì)沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方,因?yàn)槲覀儧](méi)見過(guò)北極光的絢麗,也不知道尼亞加拉瀑布的宏偉,不知道只是因?yàn)榭床坏?,但卻不代表不存在。
不是沒(méi)有風(fēng)景,只是高度不夠。
當(dāng)你沒(méi)有見過(guò)最好的,你就會(huì)常常誤以為自己目前所擁有的就是最好的,從而將自己禁錮在小小的世界里,而忘記了世界之大。
也就是說(shuō),眼界決定了你能看到的風(fēng)景。
3、經(jīng)營(yíng)自己的交際圈
真正的聰明人,都懂得一個(gè)淺顯的道理:
和不如自己的人相處,你會(huì)越來(lái)越弱。
和比自己更強(qiáng)的人相處,你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
這個(gè)道理,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上,被稱為奧格爾維法則。
大學(xué)時(shí)候隔壁宿舍是個(gè)學(xué)霸人群,無(wú)論什么考試,她們的成績(jī)總能夠占據(jù)班級(jí)前幾名。
原以為是她們天賦過(guò)人,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她們寢室的人是用努力換來(lái)了這一切。
她們每天總是會(huì)早早起床,吃完早飯后,一起去自習(xí)教室學(xué)習(xí),就連大冬天也是如此。
我曾好奇她們?nèi)绾斡幸懔?jiān)持下來(lái),直到一天和其宿舍一位同學(xué)聊天,她告訴我:“當(dāng)你看到周圍的人都在奮力餅博時(shí),你也就自然不敢松懈了。”
優(yōu)秀的人就是這樣,他能夠激勵(lì)你促使自己,變得更好。
和他們待在一起,所帶來(lái)的效果絕不僅僅只是一加一等于二這么簡(jiǎn)單。彼此之間相互監(jiān)督,相互鼓勵(lì),從而形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng),不知不覺之間,你也就慢慢與普通人拉開了距離。
和優(yōu)秀的人在你一起,你也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
4、結(jié)語(yǔ)
米蘭·昆德拉說(shuō):“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避,我們的每一步都決定著最后的結(jié)局,我們的腳步正在走向我們自己選定的終點(diǎn)?!?/p>
我們都不是天賦異稟的人。