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3篇勵志日志:之所以努力是為了以后不再將就

時間: 玉欣21229 分享

  不管你的天賦怎樣高,能力怎樣大,知識水平怎樣多,你的事業(yè)上的成就總不會高過你的自信。正如一句名言所說:“他能夠,是因為他認為自己能夠;他不能夠,是因為他認為自己不能夠?!毕旅媸菍W習啦小編為大家整理的勵志日志文章,希望大家喜歡!

  勵志日志篇一:不將就的努力

  換一個想法 會發(fā)現另一個世界,曾經的堅持,未曾不是一道風景線。不是自己想的那么可怕 但至少比現在的自己好的多 。有些東西時間太長就變味了,所以你的一切糾結都是無謂的。 往事不提,我們的共識,不經意間,就成了你和我的默契。

  曾經的你和現在的我,經歷來了二十三年,再次相遇,那么熟悉卻那么陌生。曾經的你 無謂風雨堅持在自己的小世界里,憑著一股不服輸的傻勁,慢慢的一步一步的往前走,即使在高三名落孫山,依然決絕的背起行囊,走上只有一個人的旅程。那時候的你知道,自己沒有選擇,也無法選擇,別人也許會說這是宿命吧,恰好的是那時候的你偏 不信命, 是那是你的堅持換來了現在的我,感謝曾經的你,努力的走上了這條讓無數寒門都想擠進去的社會,心里都明白這是改變自己未來唯一的途徑。于是努力的你終于來到了這里。

  來到象牙塔的我,發(fā)現曾經的你不僅可以過得很努力,而且可以感性一點。曾經你的憑著理性過著讓人懷念又可怕的日子,現在的我可以活得感性一點。 如此短暫的一生,為什么要選擇將就呢?

  不將就是我感性的認識和追求,不將就每一刻每一天每一個人。這也是為努力拼搏的你的一份禮物吧, 不約束自己,大膽往前走,匆匆過客,誰又是誰的誰呢, who don't care.

  勵志日志篇二:最清晰的腳印,踩在最泥濘的路上

  能夠落在地上的絕非是眼淚,而是我們一步一個的腳印。

  換了一份工作,是一家外企,聽到新同事們用英語直接交流,我好生羨慕,卻也無可奈何,尤其對我這樣一個英語底子薄弱的人來說,短時間內提升英語,似乎太難了。

  一個主管王凱看到我那么著急,說他可以幫我學英語,他以前是一家英文培訓機構的老師,可以毫不費力地幫我把英語提高上來,但前提是我得配合他的要求。

  王凱把要求寫在了一張白紙上,讓我每天看那張紙,比如,早晨起來要拿出半個小時讀英文,中午聽bbc,晚上睡覺前看單詞。除此,內心還要保持簡單,就是短時間內,什么都別想,就想我要學好英語,一定要學好。

  我點頭答應:“好的,好的,這個好實現呢!”

  他笑了:“不見得好實現,不如試試看吧!”

  結果,我堅持不到一個星期,就氣餒了,說真的,他的要求看似簡單,但在執(zhí)行的過程中,我卻發(fā)現,日常瑣碎會打破這些計劃。比如你正背著單詞,卻發(fā)現還沒有吃早餐;吃過午飯時,你想聽bbc,卻困得睜不開眼睛;晚上睡覺前,躺在床上便呼呼 大睡,自然會忘記所有的安排……

  我把這些苦惱講給王凱聽,凱哥笑了,你這些困難每個人都要面對的,不止是你,事實上,決定成敗的并非是我們遇見的困難,而是我們在它面前的反應。

  有人會妥協,有人會逃避,有人會換一個方向,有人會盲目離開,每個人的選擇都忠實于自己。

  原來,當年凱哥是北京體育大學畢業(yè)的體育生。畢業(yè)那年,一場意外傷到了他的腿,那個暑假,其他同學都在找工作,只有他一個人默默地躺在病床上,煎熬著時光。

  好消息陸續(xù)傳來,但都不屬于他。他的室友們都應聘上了體育老師,那也是他夢寐以求的職業(yè)。大學畢業(yè),丟給他的僅有失望與遺憾,他不能做體育老師,卻也沒有其他的打算。他躺在病床上,眼睛瞪著天花板,青春在那段時間一下過完了,他意識到自己要為前程做一個打算,定一個目標。

  他的心是悲觀的,甚至有些不自量力,他一邊規(guī)劃一邊嘲笑自己,突然覺得自己是那么無力、無能,身為七尺男兒,居然無法站穩(wěn),還要在這里談論人生規(guī)劃?

  一怒之下,他拔掉手面上的正在打點滴的針頭,看著流血的傷口而無動于衷。

  此時,一個坐著輪椅路過他病房的女孩見狀,趕緊喊來醫(yī)生,為他包扎傷口。

  她站在他的病床前,與他分享自己的故事。

  她是人大的研究生,現在讀研究生二年級,本來要去美國做交換生,去那里讀兩年書,她一直覺得自己是世界上最幸運的女孩。一天早晨醒來,她卻不幸地發(fā)現自己的腿腫了,她一開始以為是勞累所致,未想那么多。腿越來越腫,腫到她無力行走,媽媽曾責怪是她太嬌氣,還特意帶她去中醫(yī)院按摩,當中醫(yī)建議她住院治療時,她才意識到事態(tài)的嚴重。

  她只知道自己得了重病,卻不知自己究竟是什么病。她在這個醫(yī)院住了很久,一開始也有想過要輕生,后來卻覺得人終有一死,想死得有尊嚴一點兒??蓪τ谝粋€不知自己病情的人、一個不想打破此時寧靜的人來說,有尊嚴的死也是一種挑戰(zhàn)。

  于是,她只好坐著輪椅,在病房里來回走動,幫助一些需要幫助的人,她說,自己并不是信佛之人,但她依然相信善意的舉動或許能幫到自己的來生。女孩是悲觀主義者,她卻想用僅有的力量幫到別人,換來一點點兒樂觀,以及生的尊嚴。

  凱哥聽到這里,早已被感動得不知所措,想想剛剛的舉動,自己真是太魯莽了。他開始自學英語,夢想成為某英語培訓機構的英文老師。

  他不再把注意力放在自己的腿上,每天早晨醒來,第一件事就是背單詞,晚上睡覺前抄寫總統(tǒng)的演講文,除了睡著,他醒著的時候都用來學英文。他逐漸忘記自己還是個病人,也不再羨慕那些畢業(yè)就能去做老師的人,他只期待自己趕緊好起來,可以去應聘某機構的英文老師。

  直到他出院,他都沒有再見過那個女孩,也不知她身患怎樣的重病,有著怎樣的故事,以后會有著怎樣的人生。如果一切都不如意,那就如她所愿,讓她有尊嚴地死去,也能了卻一個女孩的心愿吧?

  終于,一切如他所愿,他成了某機構的英文老師,他一路向前努力著,每天上課時,他都會尋找與女孩相似的臉龐,他期待看到她,一直牽掛著她,卻再也沒有見到她。他的內心沒有失落,反而有些不安?;蛟S,從她開導完他,她便離開這世界了吧?

  茫茫人海,某一束亮光照在我們身上,我們便成為另一個人,一個悲觀主義者的內心悄然升起希望,一個幾乎絕望的人開始向往夢想的生活,一個死者開始行動去幫助尚有希望的人,而這就是女孩所說的有尊嚴地活著或死去吧!

  我們總期待,人生啊,再平坦一些吧,命運啊,請不要給予太多我們無法接受的離奇。

  可我們的雙腳就踩在那泥濘的路上、平坦的地上,無論你的心有多么悲傷,只要雙腳上有沉重的肉體,那腳印就能深深印在大地之上。它在告訴你,你來過,你真的來過,你曾在這里發(fā)生過故事,也曾在這里有過一段離奇的生活,你接受過命運的考驗,曾跌倒過,后來從容地爬起來,拼盡全力地跑過去,雖然滿身泥濘,卻也無比精彩。

  因為那清晰的腳印,就踩在最泥濘的路上,而能夠落在地上的絕非眼淚,而是我們一步一個的腳印。

  勵志日志篇三:你能夠,是因為你認為自己能夠

  這里有一個鼓舞人心的故事。

  有一對小兄弟,經常跟隨著他們的父親去放牧。一天,他們躺在草地上,仰望著藍天白云,突發(fā)奇想,要是自己也能長出翅膀像鳥一樣飛上天空,那該多好啊!

  這時,一群大雁飛過他們的頭頂,他們從草地上一躍而起,想跟隨著大雁“飛”起來,可他們怎么也飛不起來。他們沮喪地問父親,為什么大雁能飛,而他們不能飛?

  “只要你們想飛,你們就能飛起來?!备赣H肯定地告訴他們。

  “我們想飛,可為什么還飛不起來?”

  “那是你們還想得不夠?!?/p>

  小兄弟倆信以為真,便每天想著如何讓自己飛起來。無論酷暑還是寒冬,他們從不放棄。1903年,他們根據風箏和鳥類的飛行原理,制造出了人類歷史上的第一架飛機。他們終于騰空而起,成功地飛上了理想的藍天。

  這對小兄弟,就是飛機的發(fā)明者——美國的萊特兄弟。

  今天,在美國宇航中心的大門上,寫著人類對宇宙的一句豪邁宣言:只要人類能夠夢想的,就一定能夠實現。

  信心是一股巨大的力量,它能夠使平凡的事情產生神奇的效果,只要在心中埋下自信的種子,就一定能夠開出美麗的花朵,結出豐碩的果實。

  在一個小村子里流傳著這樣一個感人的故事。

  魯西南深處有一個小村子叫姜村,這個小村子因為這些年幾乎每一年都有幾個人考上大學、碩士甚至博士而聞名遐邇。方圓幾十里以內的人們沒有不知道姜村的,人們會說,就是那個出大學生的村子。久而久之,人們不叫姜村了,“大學村”成了姜村的新村名。

  姜村只有一所小學校,每一個年級一個班。以前的時候,一個班只有十幾個孩子?,F在不同了,方圓十幾個村,只要在姜村有親戚的,都千方百計把孩子送到這里來,人們說,把孩子送到姜村,就等于把孩子送進大學了。

  在驚嘆姜村奇跡的同時,人們也都在問、都在思索:是姜村的水土好嗎?是姜村的父母掌握了教孩子的秘訣嗎?還是別的什么?假如你去問姜村的人,他們不會告訴你什么,因為他們對于秘密似乎也一無所知。

  在20多年前,姜村小學調來了一個50多歲的老教師,聽人說這個教師是一位大學教授,不知什么原因被送到了這個偏遠的小村子。這個老師教了不長時間以后,就有一個傳說在村里流傳。這個老師能掐會算,他能預測孩子的前程。原因是,有的孩子回家說,老師說了,我將來能成數學家;有的孩子說,老師說我將來能成作家;有的孩子說,老師說我將來能成音樂家;有的孩子說,老師說我將來能成為錢學森那樣的人。

  不久,家長們又發(fā)現,他們的孩子與以前不大一樣了,他們變得懂事而好學,好像他們真的是數學家、作家、音樂家的材料了。老師說會成為數學家的孩子,對數學的學習更加刻苦;老師說會成為作家的孩子,語文成績更加出類拔萃……孩子們不再貪玩,不用家長像以前那樣嚴加管教,都變得十分自覺。因為他們都被灌輸了這樣的信念:他們將來都是杰出的人,而有貪玩、不刻苦等惡習的孩子都是成不了杰出人才的。家長們很納悶兒,也將信將疑,莫非孩子真的是大材料,被老師破了天機?

  就這樣過去了多年,奇跡發(fā)生了。這些孩子到了參加高考的時候,大部分都以優(yōu)異的成績考上了大學。這個老師年齡大了,回了城市,但他把預測的方法教給了接任的老師,接任的老師還在給每一級的孩子預測著,而且,他們堅守著老教師的囑托:不把這個秘密告訴給村里的人們。

  原來,這個秘密就是在孩子幼小的心靈中種下了自信的種子,人世間還有什么力量能超過自信的力量呢?

  自信使你能夠感覺到自己的能力,其作用是其他任何東西都無法替代的。

  不管你的天賦怎樣高,能力怎樣大,知識水平怎樣多,你的事業(yè)上的成就總不會高過你的自信。正如一句名言所說:“他能夠,是因為他認為自己能夠;他不能夠,是因為他認為自己不能夠?!?br />  

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