學(xué)生必讀：關(guān)于學(xué)歷和能力的兩篇文章

你有什么能力，一時(shí)半會(huì)兒可能說(shuō)不出來(lái)的，但也許唯一能夠證明能力的就是學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績(jī)了。在可能的情況下，就有必要把自己的文憑學(xué)歷搞的漂亮點(diǎn)，再當(dāng)別人問(wèn)你你有什么能力的時(shí)候，話就變得好說(shuō)那么些了。下面是學(xué)習(xí)啦小編想和大家分享的勵(lì)志文章，希望大家喜歡！

勵(lì)志文章篇一：陳丹青：文憑是平庸的保障

　　我真正的身份就是知青，我真正的文化程度就是高小畢業(yè)，中學(xué)都沒(méi)上過(guò)。

　　文憑是為了混飯，跟藝術(shù)沒(méi)什么關(guān)系。單位用人要文憑，因?yàn)閱挝坏牡谝灰x是平庸。文憑是平庸的保證，他們決不會(huì)要凡·高。

　　世界上的重要藝術(shù)家都不是研究生學(xué)歷，也不是本科、美院附中，有的連高中都沒(méi)上。凡·高就是個(gè)病人，畢加索也沒(méi)有大學(xué)文憑。當(dāng)今中國(guó)，需要文憑，為了就業(yè)，得到社會(huì)的認(rèn)可，你就得拿個(gè)文憑。

　　受過(guò)小學(xué)教育而能做成一些事情的人，太多了;受了大學(xué)教育而一事無(wú)成的人，也太多了?！皩W(xué)歷”與“成就”應(yīng)是正比，不是這樣的。

　　真正有效的教育是自我教育。我根本就懷疑“培養(yǎng)”這句話。凡·高誰(shuí)培養(yǎng)他?齊白石誰(shuí)培養(yǎng)他?

　　真的美術(shù)史是什么，是一聲不響的大規(guī)模淘汰。

　　你一要肯定自己的感受，感受是很可貴的東西。畫出動(dòng)人的畫，憑的是感受，而不是技巧。我畫的那個(gè)朝圣的小姑娘，那么苦、那么好看，但她自己卻不知道——藝術(shù)就是這樣，憑這一點(diǎn)點(diǎn)就打動(dòng)人了。

　　偏愛(ài)、未知、騷動(dòng)、半自覺(jué)、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態(tài)。

　　常識(shí)健全就是基礎(chǔ)，素描不是基礎(chǔ)，現(xiàn)在的素描教學(xué)是反常識(shí)的。什么都很重要，但你要說(shuō)素描最重要，那就不對(duì)。一棵樹(shù)，你能說(shuō)哪根樹(shù)枝，哪片樹(shù)葉最重要嗎?

　　我沒(méi)有素描基礎(chǔ)，不是照樣畫創(chuàng)作?中國(guó)傳統(tǒng)繪畫從來(lái)就不畫素描，難道就是沒(méi)基礎(chǔ)了?想當(dāng)年，我們一起畫畫的同學(xué)中，那些把大衛(wèi)石膏像畫得好得無(wú)與倫比的人，現(xiàn)在不知道哪里去了。

　　藝術(shù)家是天生的，學(xué)者也天生。“天生”的意思，不是指所謂“天才”，而是指他實(shí)在非要做這件事情，什么也攔他不住，于是一路做下來(lái)，成為他想要成為的那種人。

　　我從小受的教育就是“世界上三分之二的人民都生活在水深火熱之中”，當(dāng)然，那三分之一就是指活在神州大地上的中國(guó)人。我實(shí)在不忍享受“水淺”而“火不熱”的生活，遂毅然出國(guó)，“受苦”去了——真不好意思，今年年初，我又回來(lái)了。

　　我一回來(lái)，還在美國(guó)的不少中國(guó)同行就憂心忡忡誠(chéng)心誠(chéng)意追問(wèn)我：適應(yīng)么?習(xí)慣么?后悔么?那意思，就是怕我回來(lái)又“受苦”。

　　中國(guó)人大抵是慣于取巧而敷衍的，我自己也是如此。而我所見(jiàn)美國(guó)藝術(shù)家，一個(gè)個(gè)憨不可及，做事情極度投入、認(rèn)真、死心眼兒、有韌性，即所謂持之以恒，精益求精是也。

　　同人家比，中國(guó)人的大病、通病，是做事不踏實(shí)，做人不老實(shí)，要說(shuō)踏實(shí)老實(shí)的憨人，中國(guó)不是沒(méi)有，只是少，例外，吃虧，混不開(kāi)。

　　放松政治鉗制、美學(xué)觀略略放寬、創(chuàng)作格局稍許多元，是做文化起碼的前提。八十年代用過(guò)一個(gè)詞，叫做“松綁”——不少語(yǔ)言真形象，一不留神，實(shí)情給說(shuō)出來(lái)。

　　真率是很高的要求。真率也是品德。

　　我為什么喜歡魯迅?他罵人、斗爭(zhēng)，不買賬，一輩子叫板，但是孝順、善良、心軟。西方一些知識(shí)分子、藝術(shù)家也是，很驚世駭俗，但私下很純樸、真實(shí)。中國(guó)這樣的人不多，要么驚世駭俗，人不可愛(ài);要么人可愛(ài)，卻沒(méi)有骨頭、鋒芒。

　　將當(dāng)今教育體制種.種表面文章與嚴(yán)格措施刪繁就簡(jiǎn)，不過(guò)四句話：將小孩當(dāng)大人管，將大人當(dāng)小孩管;簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。

　　我一點(diǎn)不關(guān)心中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)如何。我看見(jiàn)大家的中文一塌糊涂。我們千千萬(wàn)萬(wàn)的“好蘿卜”如今是英語(yǔ)也不好，中文也不好。

勵(lì)志文章篇二：能力重要還是文憑學(xué)歷重要？

　　其實(shí)，能力和文憑學(xué)歷都重要，能力重要，這個(gè)基本是不用質(zhì)疑的，不用多說(shuō)，下面重點(diǎn)講一下為什么文憑學(xué)歷很重要。

　　在找工作面試的時(shí)候，學(xué)歷是塊敲門磚，你有高學(xué)歷、好學(xué)校，只要去敲門就好了，但是沒(méi)有學(xué)歷，你就得拿著你的作品去砸門，砸不砸得開(kāi)，還得看你的作品過(guò)不過(guò)硬，但是進(jìn)了面試的門，就得靠你的真本事了。

　　也許你會(huì)說(shuō)，學(xué)歷高不一定有能力，是啊，你都知道的問(wèn)題，你以為面試官是傻瓜不知道啊。而為什么，很多大公司卻在招聘的時(shí)候，又要限定學(xué)校必須是985、211，學(xué)歷是碩士、博士呢?

　　因?yàn)?，很多時(shí)候，這里不說(shuō)什么北大學(xué)生賣豬肉的個(gè)例，學(xué)歷和學(xué)校是可以說(shuō)明你的能力的，高學(xué)歷低能力的只是少數(shù)，你不得不承認(rèn)，清華北大的學(xué)生比一般學(xué)校的學(xué)生強(qiáng)很多，不要以為他們都是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，智商拼到一定程度就得拼情商了，就說(shuō)，我們的胡錦濤同志、習(xí)近平主席都是清華大學(xué)畢業(yè)的呢。

　　而且企業(yè)在招人的時(shí)候，他是有成本考慮的，我就舉一個(gè)例子。百度在web開(kāi)發(fā)崗位招聘200人，但是投簡(jiǎn)歷的有來(lái)時(shí)清華北大、一本、二本、三本、?？茖W(xué)校的10000份簡(jiǎn)歷，上面也說(shuō)了，不可否認(rèn)普通學(xué)校有牛人，但是極少，所以電腦篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，估計(jì)就已經(jīng)自動(dòng)過(guò)濾了非985、211高校學(xué)生的簡(jiǎn)歷，只留下一些簡(jiǎn)歷(比如2000份)進(jìn)入下一步的筆試面試階段。雖然百度也知道可能錯(cuò)過(guò)了一些普通一本、二本三本學(xué)校里面的牛人，但是留下的少部分簡(jiǎn)歷也足夠挑選需要的200人了，他沒(méi)有必要花大力氣把你這個(gè)金子花大力氣從大海里撈出來(lái)，因?yàn)榘渡暇洼p而易舉的可以得到嘛，何必浪費(fèi)大量的人力物力的，換做你是招聘的，你是不是也會(huì)這樣做呢?

　　雖然最終還是能力最重要，當(dāng)你進(jìn)入了某一企業(yè)，基本就不看學(xué)歷了，看能力了。但是你有高學(xué)歷，名校出身，基本可以判斷你的能力不會(huì)差到哪里去。也可以說(shuō)，學(xué)歷是對(duì)能力的輔助證明。從概率的角度講，一個(gè)高學(xué)歷、名校出身的人都無(wú)法勝任某一項(xiàng)工作，那基本就不用談普通學(xué)校低學(xué)歷的人了。

　　所以說(shuō)，學(xué)歷學(xué)校還是很重要的，否則，有能力而沒(méi)學(xué)歷，可連磚頭都沒(méi)有的人，怎么能敲開(kāi)就業(yè)的大門呢?你的能力 ，別人連知道的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。就容易成為被埋沒(méi)的“草莽英雄”。也許這是找工作的游戲規(guī)則，懂規(guī)則，你會(huì)更輕松些，你不按照規(guī)則出牌，且拿不出過(guò)硬的作品，你就要自己去做好被人拒之門外的準(zhǔn)備，而不要說(shuō)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)。

　　對(duì)于90%的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我問(wèn)你，你有什么能力，估計(jì)你是說(shuō)不出來(lái)的，也許唯一能夠證明能力的就是學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績(jī)了。在可能的情況下，同學(xué)們有必要把自己的成績(jī)學(xué)歷和學(xué)校搞的漂亮點(diǎn)，也許學(xué)校很難改變了，至少成績(jī)是可以的。然而可悲哀的是，很多同學(xué)拿著能力重要的借口，不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致沒(méi)有考一個(gè)好的高中，進(jìn)而導(dǎo)致沒(méi)有考一個(gè)好的大學(xué)，喪失了唯一能夠證明自己能力的東西。學(xué)識(shí)不高，想能力高，那簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉。