幼兒園安全教育內(nèi)容最新大全
對(duì)于幼兒來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手，為此，希望家長(zhǎng)朋友們攜手我們共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。下面是小編整理的幼兒園安全教育內(nèi)容最新大全，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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幼兒園安全教育1
孩子就像是稚嫩的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
很快我們就要復(fù)學(xué)了，安全是每一個(gè)學(xué)期乃至每天我們都必須關(guān)注的事情，所謂安全無(wú)小事，一切關(guān)乎孩子的都是大事，因此關(guān)注幼兒安全是重中之重。
幼兒園安全教育的內(nèi)容主要包括：
1、交通安全教育：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，并熟悉相關(guān)標(biāo)識(shí)，教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、消防安全教育：學(xué)會(huì)打求救電話，例如遇到火災(zāi)的時(shí)候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。
3、食品衛(wèi)生安全：有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣，要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣，不撿地上東西吃，不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水：讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
5、教室避震：
在上課時(shí)遇到地震，幼兒應(yīng)就地躲避，盡量降低重心。小朋友可暫躲較堅(jiān)實(shí)的課桌、床鋪等下面，同時(shí)用書(shū)包、被褥、枕頭、等物護(hù)住頭部，頸部，遮住口鼻。
6、幼兒園活動(dòng)安全：遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則，遵循安全規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不相互推拉等。
幼兒的安全教育需要一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)，需要家園共同配合進(jìn)行，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起攜手，為幼兒的安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡最大的努力!
幼兒園安全教育內(nèi)容2
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。幼兒園應(yīng)十分注重對(duì)幼兒的安全自我保護(hù)教育，因?yàn)橛變簣@的幼兒年齡較小，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來(lái)越成為家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注的問(wèn)題。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)必不可少，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就顯得尤為重要。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！笨梢?jiàn)，保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù)。幼兒自我保護(hù)意識(shí)薄弱，因此增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，教給幼兒掌握自我保護(hù)的技能和方法，是幼兒園的重要任務(wù)之一。
1、食品衛(wèi)生安全：
有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣，要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣，不撿地上東西吃，不亂吃藥。知道什么能吃什么不能吃。
2、防觸電、防溺水：
讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
3、消防安全教育：
學(xué)會(huì)打求救電話，例如遇到火災(zāi)的時(shí)候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。
4、交通安全教育：
學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，并熟悉相關(guān)標(biāo)識(shí)，教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
5、幼兒園活動(dòng)安全：
遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則，遵循安全規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不相互推拉。
幼兒園安全教育內(nèi)容3
幼兒安全教育是幼兒園的頭等大事?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！队變簣@工作規(guī)程》第十六條也規(guī)定：應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，防止發(fā)生各種意外事故。那么，幼兒園應(yīng)如何開(kāi)展有效的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)呢?
創(chuàng)設(shè)與安全教育相適應(yīng)的良好環(huán)境
★ 園舍符合國(guó)家有關(guān)的安全使用要求，戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)平整、防滑和暢通無(wú)阻。
★ 在樓梯內(nèi)側(cè)設(shè)置扶手，同時(shí)在每一級(jí)樓梯上都粘貼上下樓梯的標(biāo)志。
★ 在硬底化的大型玩具下鋪上沙或塑膠地板，以防幼兒摔倒引起不測(cè)。
★ 設(shè)計(jì)標(biāo)志，把“小心觸電”和“當(dāng)心滑倒”等安全標(biāo)志貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>
★ 制訂各種大型玩具的活動(dòng)規(guī)則，養(yǎng)幼兒安全活動(dòng)的良好秩序和習(xí)慣。
總之，要采取各種措施，讓“安全”意識(shí)深入幼兒心中。
★ 活動(dòng)室各種家具的擺放應(yīng)方便幼兒活動(dòng)和出入。
★ 活動(dòng)區(qū)材料的提供須符合幼兒的年齡特點(diǎn)，各種教玩具必須符合安全和衛(wèi)生要求。
★ 各種消毒藥物及洗滌用品、藥品擺放在幼兒觸及不到的地方，以防幼兒誤服。
★ 幼兒盥洗室鋪上防滑地磚，設(shè)防滑標(biāo)志。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
進(jìn)餐：細(xì)嚼慢咽，不能亂吃、亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;不能用牙簽剔牙。
睡眠：睡前洗臉、漱口;不能含著東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。
行走：走路時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;會(huì)靠右行走;認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志，過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車輛。
藥物：認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志，學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。
開(kāi)、關(guān)門(mén)：不在門(mén)邊玩;不把手放在門(mén)縫、抽屜里;知道“安全門(mén)”的作用。
意外事故中的安全自護(hù)教育
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫掉衣服;記住119火警電話，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
防雷電：下大雨并伴隨雷電時(shí)，不能在大樹(shù)及高大的建筑物下避雨。
防洪水：了解自救知識(shí)。抓住能浮起來(lái)的物品，或上樹(shù)或爬到地勢(shì)較高的地方。
防地震：了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓(xùn)練。
防拐騙：記住自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具和食品，不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110的使用。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣和黃豆等放入口、鼻及耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
社區(qū)、家庭與幼兒園配合，形成教育合力
相當(dāng)一部分自我保護(hù)教育的內(nèi)容存在于家庭生活中，教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。因此，應(yīng)開(kāi)展家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)自身的安全意識(shí)，讓幼兒在父母的幫助下，掌握一些安全自護(hù)知識(shí)。
另外，可邀請(qǐng)社區(qū)的一些專業(yè)人士到園進(jìn)行安全教育的講座，如請(qǐng)交警來(lái)園講交通安全知識(shí)，請(qǐng)消防隊(duì)的人員來(lái)園講安全防火和自救常識(shí)等。
幼兒園安全教育內(nèi)容4
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)：
防火;
活動(dòng)難點(diǎn)：
自救。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
教師：
首先要打119報(bào)火警。
冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃生路線。
火勢(shì)不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥，勇敢地沖出去，千萬(wàn)別披塑料雨衣。
在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。
從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。
逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了時(shí)機(jī)。
盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。
開(kāi)門(mén)時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門(mén)把燙傷。
如果身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。
躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。
從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。
如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。
不要隨便跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門(mén)窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái)。實(shí)在無(wú)路可逃，應(yīng)該立即進(jìn)入沒(méi)被火災(zāi)威脅的房屋，緊閉門(mén)窗，往地上潑水，等待救援。
如果已沒(méi)有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái)。
看到救護(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來(lái)到后要服從命令聽(tīng)指揮。
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
幼兒園安全教育內(nèi)容5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。
3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：
(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?
(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門(mén)口走呢，他要做什么?
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看情景劇表演
(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。
(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門(mén)，主班教師扮演人販子。
配班教師扮演人販子。
表演內(nèi)容：
教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門(mén)口。
皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。
②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?
3、活動(dòng)展開(kāi)：討論私自離園的危險(xiǎn)性。
(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?
①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?
②教師小結(jié)：小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣(mài)或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開(kāi)幼兒園。
(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?
①教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?
②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。
③教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。
4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。
(1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí))
(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。
5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。
請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書(shū)上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
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