電子商務安全的參考論文

　　隨著電子商務的發(fā)展,電子商務的安全問題顯的更加重要,如果不能很好的解決安全問題,它勢必會阻礙電子商務的發(fā)展。下文是學習啦小編為大家搜集整理的電子商務安全的參考論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　電子商務安全的參考論文篇1

　　淺談現(xiàn)有網絡環(huán)境電子商務安全策略

　　[摘要]計算機仿真是指通過實驗模型去研究一個已經存在的或者正在設計的系統(tǒng)的過程。仿真實驗不僅是對實驗原型的再現(xiàn),而且是按照實驗的側重點對模型進行研究,最終建立在模型系統(tǒng)上的實驗技術。

　　[關鍵詞]仿真實驗實驗教學

　　一、計算機仿真

　　計算機仿真就是將一個描述實際系統(tǒng)的數(shù)學模型通過第二次模型化,變成一個能夠采用計算機運算求解的仿真模型,并在計算機內進行運轉的過程,以此獲得有關實際系統(tǒng)的定量信息、數(shù)據或資料,深化對實際系統(tǒng)的認識和研究。

　　計算機仿真的全過程:①建立描述實際系統(tǒng)的數(shù)學模型。②經二次模型化建立仿真模型。③仿真模型在計算機內運行,有必要再根據技術要求修改仿真模型并校驗。④分析仿真運行結果,為研究、分析,設計和調整所研究的實際系統(tǒng)提供可靠的信息、數(shù)據。

　　根據仿真中所采用的計算機類型的不同,計算機仿真可分為模擬仿真和數(shù)字仿真。

　　1.模擬仿真

　　模擬仿真是采用模擬計算機作為仿真工具進行仿真,模擬計算機是一種連續(xù)變量的解算裝置。它將被研究系統(tǒng)的各種物理量用機器電壓來表示,通過由模擬電子器件構成的各種運算部件,進行模擬量的連續(xù)解算。

　　模擬仿真時,首先根據所研究系統(tǒng)的數(shù)學模型,用連續(xù)積分、降階求解的方法變成仿真模型——模擬結構圖,再選擇合適的變量幅值比例尺,使實際系統(tǒng)變量與機器電壓之間建立數(shù)量上的折算關系,然后將計算機中有關的運算部件按比例尺化后的模擬結構圖進行連接。通過上機調試、運行,獲得仿真結果。

　　模擬仿真的突出特點是仿真結果非常接近于實際系統(tǒng)的真實情況。這是因為模擬計算機采用機器電壓代表實際系統(tǒng)的變量參加運算和輸出結果,它是一個有正、負極性和連續(xù)變化的量,用它來描述連續(xù)系統(tǒng)的動態(tài)過程就顯得逼真,和真實系統(tǒng)在測試設備上觀察到的波形幾乎完全相同。此外,模擬計算機運算部件采用的電路及所用的信號很簡單,人們可以通過系數(shù)電位器的設置、調節(jié)和運算部件連接關系的改變,方便而迅速地改變系統(tǒng)的參數(shù)和修改系統(tǒng)的仿真模型,人機聯(lián)系很方便。

　　2.數(shù)字仿真

　　數(shù)字仿真是使用數(shù)字計算機作為仿真工具進行仿真。數(shù)字計算機是一種離散量的計算裝置,它將實際系統(tǒng)數(shù)學模型中連續(xù)變化的物理量離散成一組組二進制碼表示的數(shù)字量,經過機器碼的運算求得數(shù)學模型的解答,輸出一組組時間離散節(jié)點上的數(shù)值解答。

　　數(shù)字仿真的大致過程:①建立被仿真系統(tǒng)的數(shù)學模型。②將數(shù)學模型經數(shù)值計算方法改造成仿真模型。③編寫仿真程序。④鍵入并運行仿真程序,獲得仿真結果。

　　二、仿真實驗在教學中的應用

　　仿真實驗是開放式實驗教學的重要資源組成。所謂“仿真實驗”,是相對于實物實驗而言的,兩者的主要差別在于:實驗過程中所觸及的對象與事物是否真實。在實物實驗中所采用的實驗工具、實驗對象都是以實物形態(tài)出現(xiàn)的;而在仿真實驗中,不存在實物形態(tài)的實驗工具與實驗對象,實驗過程主要是對虛擬的實驗儀器及設備進行操作。仿真實驗雖然難以達到與實物實驗完全一樣的程度,但其良好的教學效果仍顯而易見,其表現(xiàn)如下。

　　1.營造多樣化教學環(huán)境,提高學習興趣

　　對大多數(shù)學生來說,在預習實驗的時候,會感到書上一些概念性的介紹很抽象。雖然有些儀器附有圖片,但是仍然顯得很單調。學生預習起來容易缺乏興趣,對實驗原理并不能真正理解。如果學生以前沒有接觸過該實驗的儀器,實驗中就有可能因使用方法不當而進行誤操作,造成實驗中斷、儀器損壞。仿真實驗可以提供形象直觀、內容豐富的學習環(huán)境,圖文并茂、動靜結合、節(jié)奏有序的實驗內容,并以聲音、圖像等豐富的表現(xiàn)力幫助學生進行多感官的學習,這樣無疑會增加學生的興趣,調動他們學習的積極性,促進學生對實驗儀器的熟悉和對實驗原理的理解。特別是一些對學生來說陌生而復雜的儀器,經過仿真實驗的練習,操作起來既輕松又胸有成竹,從而提高教學效率。同時,降低了大大了損壞率。

　　2.打破時間和空間的局限,確保開放式實驗教學的實施

　　將仿真實驗與網絡相結合,以網絡為平臺開展仿真實驗教學。學生可以利用校園網或Internet對實驗教學內容進行課前預習和課后復習,使教學內容在時間和空間上得到延伸,學生能夠充分的學習和掌握實驗教學內容。作為一個“開放的實驗室”,學生可以根據自己的時間,在任何地點自主學習,利于學生根據興趣選擇,并能滿足不同層次學生的學習需求。同時,給學生提供了自學實驗的環(huán)境,培養(yǎng)了學生對實驗的自學能力。公務員之家

　　3.節(jié)省實驗經費,提供無懼環(huán)境,保證實驗的項目和數(shù)量

　　自然科學前沿領域的高新技術設備價格昂貴,目前伴隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大,受教育資金的限制,高校儀器設備的數(shù)量和種類相對匱乏,傳統(tǒng)單一的實驗教學模式已遠遠不能滿足實驗教學的需求。多媒體仿真實驗以較少的投入,更大靈活性的緩解了上述的矛盾。同時學生可以按自己的設想在多種實驗環(huán)境中搭建自己的實驗。另一方面,部分實驗還具有一定的危險性,因此許多學校在開設實驗項目時常有所保留,學生也不敢大膽嘗試實驗。這在很大程度上扼殺了學生創(chuàng)造能力的發(fā)展。仿真實驗系統(tǒng)認錯性很強,在模擬的過程中學生操作一旦出錯,系統(tǒng)立即指出調節(jié)錯誤,如果前一步調整不好就不允許進行下一步,迫使學生反復演練直至成功,學生的創(chuàng)造性思維會得到良好的發(fā)展。從而保證了實驗的項目和數(shù)量。

　　4.真正實現(xiàn)理論教學與實驗教學的結合

　　仿真實驗可以經過設置或再開發(fā),作為理論教學的輔助工具。一些在學科發(fā)展中做出了歷史性貢獻的典型實驗都可以利用仿真實驗展現(xiàn)于課堂教學中,通過實驗的方法引入新的概念和規(guī)律,把理論教學與實驗教學有機的融為一體,按照科學探索和研究的過程進行教學,這樣可以開闊學生的視野,提高學生實驗的學習興趣。仿真實驗以仿真的儀器為主要器材,它所仿真的元器件、儀器儀表和系統(tǒng)功能與真實的硬件存在著必然的差異。仿真實驗雖然新穎有趣,但與真實實驗仍有距離感。并且,將仿真實驗應用于教學,它的整個教學過程都是在計算機上操作完成的,在教學應用中不可避免地具有一定的局限性。

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　　電子商務安全的參考論文篇2

　　淺析計算機電子商務安全措施

　　摘要：新時期下，信息技術的快速發(fā)展促進了電子商務的繁榮，計算機電子商務涉及的領域非常廣泛，包含著豐富的信息。電子商務不僅包括了商品交易的細節(jié)，也包括了售后的服務。本文主要分析了計算機商務中存在的安全問題，并且針對這些問題，提出相應的解決方案，以供參考。

　　關鍵詞：新時期;計算機電子商務;安全問題;對策

　　計算機電子商務活動涉及的范圍很多，包含著豐富的信息。給人們的生活帶來了極大的便利，也加速了我國社會經濟的發(fā)展，刺激了消費需求。如果電子商務的安全性不能得到保證，信息泄露，那么就會對用戶和企業(yè)造成巨大的經濟損失。由此看來，電子商務的安全性在電子網絡交易中非常重要，只有采取有效的措施，維護電子商務信息和交易過程中的安全，才能促進電子商務持續(xù)健康的發(fā)展。

　　1計算機電子商務中存在的安全問題

　　計算機電子商務是對外的市場活動，必將涉及到社會的各個方面，電子商務的信息安全性關系著廣大用戶的利益，電子商務用戶應該重視信息安全，但是，目前我國的電子商務中主要存在以下幾個問題：

　　1.1信息存儲中的問題：

　　由于電子商務的運行環(huán)境是開發(fā)商開發(fā)的，在運行的過程中會受到外部環(huán)境的影響，存在著很多的安全隱患。首先，在電子商務內部存在著很多不穩(wěn)定因素，企業(yè)的內部客戶沒有經過允許就對信息進行修改和散布，影響了信息存儲的安全，泄露了客戶的隱私。其次，在外部環(huán)境中也存在著不安全因素，因為隨著信息技術的快速發(fā)展，外部技術人員，比如黑客和間諜就會通過病毒等其他非法的手段，入侵企業(yè)和政府的官方網絡，偷取用戶的信息，給企業(yè)造成巨大的經濟損失。

　　1.2信息傳輸中的問題：

　　電子商務在信息傳輸中也存在著安全隱患，用戶的信息在傳輸?shù)倪^程中會被人竊取、篡改和刪除。破壞已經做過的交易。如果網絡硬盤受到損害，軟件程序出現(xiàn)故障，那么就會中斷信息傳輸，電子商務中的信息也會流失和泄露。

　　1.3交易過程中的信息安全問題：

　　和傳統(tǒng)的交易服務不同，電子商務是在計算機網絡的基礎上進行交易的，突破了實體交易的方式，改變了交易的時間和空間。在電子商務中，賣家和買家都可以借助網絡完成交易。然而網絡具有一定的虛擬性。這種匿名的交易存在很大的安全隱患。對于賣方來說，可能會出現(xiàn)電子商務的信息遭到破壞的情況，信息間諜會惡意破壞賣家的網絡，造成系統(tǒng)的癱瘓，商業(yè)間諜還會采用高科技手段竊取用戶的商業(yè)機密。對于買方而言，在交易中也存在安全問題，比如現(xiàn)在許多網友在網上購物時，出現(xiàn)了很多下了訂單但是貨沒有送到的現(xiàn)象，這給雙方都造成了巨大的經濟損失。

　　2新時期維護計算機電子商務安全的對策和措施

　　2.1提高防病毒技術：

　　病毒對計算機的影響是最嚴重的，也是最不容易被察覺的。只有加強計算機病毒特征的研究工作，獲取對計算機系統(tǒng)的控制權，才能對系統(tǒng)中的病毒進行及時檢測。當遇到類似的情況時，還可以及時采取防范措施對計算機病毒進行處理。組織病毒侵入到計算機的內部系統(tǒng)，破壞其內部構造。同時，還要研發(fā)出新的防止病毒技術，消滅現(xiàn)在新的計算機病毒，并且對源文件進行恢復。

　　2.2提高數(shù)據加密技術：

　　數(shù)據加密技術的優(yōu)勢是可以對數(shù)據、口令、信息進行保護，保證信息的完整性，使用這種對稱加密技術和非對稱加密技術，可以對電子商務信息進行常規(guī)保護。但是，為了提高加密的等級，增加密碼破解的難度，還可以將上面的兩種加密技術進行結合。在現(xiàn)階段的電子商務中，經常使用的加密技術有國際數(shù)據加密算法、數(shù)據加密標準、三重DES技術。

　　2.3提高防火墻技術：

　　防火墻技術的作用就是針對網絡之間的控制系統(tǒng)，起到加強和防護的作用。防火墻既可以在單個的狀態(tài)下存在，又可以群體的狀態(tài)存在。利用防火墻技術，可以對使用的流量進行監(jiān)控，只有經過檢測的流量才能得到用戶的應用，可以有效防止黑客的入侵?？梢栽O置科學的防火墻安全裝置，對電子商務中的網路服務進行限制，只有實名注冊的用戶才有權限訪問，對于缺乏安全的協(xié)議，通過防火墻技術，可以及時過濾。

　　2.4健全電子商務中的法律法規(guī)：

　　電子商務的支付過程中涉及到資金和貨物的交易，為了保護消費者的利益，應該健全電子商務中的法律法規(guī)，對違法電子商務法規(guī)的行為進行嚴厲的處罰，撤銷其營業(yè)執(zhí)照，不承認電子簽名。首先要健全電子支付的交易安全法律制度，只有通過法律法規(guī)，才能使電子商務的交易活動具有法律效益。利用法律法規(guī)，可以對交易雙方的隱私進行保護，給電子交易中的矛盾糾紛進行有效地處理提供法律規(guī)范，有效杜絕詐騙現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.5加強政府的監(jiān)管力度：

　　在新的時期，人們對科學技術的要求更高。隨著電子商務的快速發(fā)展，人們開始關注電子商務的安全問題。要提高電子商務的安全性，一方面需要積極開發(fā)、應用先進的安全防護技術，另一方面還要加大對電子商務交易活動的監(jiān)管力度。政府需要投入大量的資金，培養(yǎng)相應的電子商務安全防護人才，加強對電子商務的監(jiān)管。在電子商務的監(jiān)管活動中，最本質的問題是解決支付環(huán)節(jié)的安全問題，保障交易信息的暢通，保護用戶的隱私。我國政府和相關部門應該從宏觀方面，把握電子商務的發(fā)展方向，通過規(guī)范電子商務市場，制定完善的法律法規(guī)，對電子商務的市場活動進行積極、有效的引導。只有加強對電子商務活動的約束和監(jiān)管，才能使得電子商務的市場活動更加規(guī)范。另外，政府相關部門還應該設置相關的監(jiān)管機構，密切監(jiān)視電子商務的發(fā)展動態(tài)，對電子商務的政策、法規(guī)仔細研讀，認真遵守。

　　3結束語

　　綜上所述，計算機電子商務中存在著很多安全問題，比如信息存儲中的問題，在信息傳輸中的信息泄露問題，交易過程中的信息安全問題。這些問題對電子商務中的信息安全造成了嚴重的威脅。為此，應該從以下幾個方面加強電子商務中的安全管理：加強政府的監(jiān)管力度，健全電子商務中的法律法規(guī)，提高防火墻技術，提高數(shù)據加密技術，提高防病毒技術。

　　參考文獻:

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