工商管理畢業(yè)論文集精選
工商管理是規(guī)范市場經(jīng)濟的一種重要措施,其能夠保證市場經(jīng)濟能夠快速穩(wěn)定的發(fā)展,可見工商管理的作用極大。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于工商管理畢業(yè)論文集精選的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!
工商管理畢業(yè)論文集精選篇1
淺析工商管理對促進經(jīng)濟發(fā)展的影響
一、前言
在建設社會主義的過程中,我國政府一直將發(fā)展經(jīng)濟放在首位,不僅強調(diào)速度,同時注重穩(wěn)定,工商管理的目的就是維護市場秩序,促進社會經(jīng)濟健康、有序發(fā)展。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我國工商管理系統(tǒng)不斷完善,不僅規(guī)模越來越大,功能也越來越全面,對于建立社會主義市場經(jīng)濟體系、維護社會經(jīng)濟秩序發(fā)揮了重要作用,事實證明,工商管理能夠有效促進經(jīng)濟發(fā)展。
二、工商管理概述
(1)工商管理的發(fā)展歷程
縱觀我國工商管理的發(fā)展歷程,不難發(fā)現(xiàn)其變化呈現(xiàn)出以下特征:首先,從規(guī)模上來說,工商管理系統(tǒng)由小變大,管理部門逐漸增多、管理范圍也逐漸增大、各個崗位的職能越來越細化,從最開始的面向集貿(mào)市場到如今的“六道檢查”,工商管理在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮著越來越重要的作用;其次,從功能上來說,工商管理的職能從單一化向著系統(tǒng)化方向發(fā)展,最初只是簡單的監(jiān)督管理,如今演變?yōu)橄到y(tǒng)管理,除了監(jiān)督以外,還包括組織、協(xié)調(diào)以及服務等各項功能;最后,從管理方法上來說,由單一化逐漸向著多元化的方向發(fā)展,最初的工商管理主要是行政方式,如今是行政、法律、經(jīng)濟與思政教育共同發(fā)揮作用,處罰手段也越來越靈活,促使市場向著規(guī)范化方向發(fā)展。
(2)工商管理的職能
首先,工商管理具有宏觀經(jīng)濟調(diào)控的職能,對市場主體起到控制作用,政府從工商管理部門獲取經(jīng)濟數(shù)據(jù),制定宏觀經(jīng)濟調(diào)控政策,最后工商管理在行駛自身職能的過程中再落實這些政策;其次,工商管理具有監(jiān)管市場的職能,可以說工商管理部門是市場的“主管”,對于擾亂市場秩序的行為進行規(guī)范,使市場更加健康、有序;最后工商管理部門具有培育優(yōu)良市場主體的作用,使企業(yè)配合工商管理部門的工作。
三、工商管理對于促進經(jīng)濟發(fā)展的影響
(1)對市場主體的準人進行規(guī)范
工商管理部門在行駛職能的過程中會要求市場主體合規(guī)經(jīng)營,使市場主體的準入機制更加健全、完善,企業(yè)在正式進入市場之前需要申請、注冊和登記,工商管理部門對企業(yè)的資質(zhì)、經(jīng)營性質(zhì)進行審查,只有符合市場規(guī)范的企業(yè)才能夠進入市場。隨著工商管理系統(tǒng)的完善,對主體的審核也越來越嚴格,這就使不符合市場規(guī)范的主體沒有機會進入市場,對于維護市場經(jīng)濟秩序發(fā)揮了重要作用,只有市場秩序良好,才能實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)對市場上的經(jīng)濟活動進行監(jiān)管
工商管理部門對市場的監(jiān)管有很多方式,也涵蓋了很多方面,在這種監(jiān)管體制下,市場主體在開展經(jīng)濟活動的過程中將更加注重合規(guī)性,促使其用工商管理部門的監(jiān)管標準來規(guī)范自身行為,最終營造出良好的市場環(huán)境。具體來說,工商管理部門發(fā)揮市場監(jiān)管作用主要體現(xiàn)在以下幾方面:首先,對一些不正當競爭行為進行規(guī)范,對市場壟斷行為進行有效控制;其次,對企業(yè)商標權(quán)進行保護,商標是一個企業(yè)或者是一種商品的標志,當前市場經(jīng)濟已經(jīng)呈現(xiàn)出融合化發(fā)展的趨勢,只有對假冒、竊取商標的行為進行打擊,加大對企業(yè)商標的保護力度,才能夠保證合規(guī)企業(yè)的生存與發(fā)展,市場經(jīng)濟的秩序才得以維護;第三,對行業(yè)分類進行監(jiān)管,這種監(jiān)管是以企業(yè)的信用等級以及該行業(yè)的經(jīng)營風險為基礎,突破了傳統(tǒng)管理模式,具有更強的針對性,使管理過程變得更加細化、有效。
(3)促進市場體系的健全和完善
工商管理部門在監(jiān)管市場的過程中促進了各類市場的發(fā)展和成熟,市場體系不斷健全和完善,有效推動了經(jīng)濟的發(fā)展。首先,工商管理促進了資源的合理配置,使一些稀缺資源被充分利用,避免出現(xiàn)資源閑置和資源浪費現(xiàn)象,促使資源向著最有效率的經(jīng)濟部門流動,大大提升經(jīng)濟的運行效率,實現(xiàn)社會經(jīng)濟的穩(wěn)步、高效發(fā)展;其次,工商管理部門在行駛自身職能的過程中會傳導和實施國家宏觀經(jīng)濟調(diào)整政策,在傳導和實施國家政策的過程中,市場體制進一步健全和完善,可以說,工商管理屬于一個中介部門,連接了國家的宏觀調(diào)控政策與市場上的微觀經(jīng)濟活動,使商品的供求更加合理,市場價格機制更加完善,對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方向做出正確引導,從而實現(xiàn)國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控的目標,使市場經(jīng)濟的發(fā)展更加穩(wěn)定、高效。
四、總結(jié)
要想實現(xiàn)市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,就需要外力對市場中的經(jīng)濟行為進行規(guī)范,工商管理部門在行駛職能的過程中就發(fā)揮了規(guī)范市場的作用,不僅對市場主體的準入行為進行規(guī)范,還對市場中的經(jīng)濟活動進行有效監(jiān)管,同時促進了市場體系的健全和完善,積極促進了市場經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文集精選篇2
淺談大型企業(yè)工商管理人才實際工作能力的培養(yǎng)
一、大型企業(yè)工商管理類人才的現(xiàn)狀
(1)工商管理人才的培養(yǎng)目標不明確。目前,我國企業(yè)的工商管理人才被普遍定位為企業(yè)高級管理專門人才,將企業(yè)的工商管理人才籠統(tǒng)的定位為高級管理人才,沒有較好地區(qū)分理論型和技術型人才,不利于實際的工作的有效開展。隨著我國的高等教育由精英教育逐步向大眾化的教育發(fā)展,工商管理人才與市場的供需矛盾日益嚴峻,目前的工商管理人才定位已經(jīng)不適應市場的需求。
(2)工商管理人才在大學教育課程體系上存在不足。首先,由于企業(yè)工商管理人才普遍被定位為高級管理人才,造成了在培養(yǎng)目標上的無差異性。因此,培養(yǎng)的課程設置上沒有顯著的特色,課程體系形似性太大,缺乏一定的變動性,導致了培養(yǎng)內(nèi)容與市場的不兼容性,培養(yǎng)的工商管理人才理論知識結(jié)構(gòu)單一,缺乏核心競爭力。其次,實踐與理論的相互脫節(jié)是課程體系上的又一不足。最后,過于重視課程設置中的理論性知識,長期以來,企業(yè)對工商管理人才的培養(yǎng)注重理論性的知識灌輸,始終堅持以理論知識為中心的課程模式,雖然課程豐富,課時總量膨脹,但是學生的實際應用能力并不強。
(3)缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的一對多的培養(yǎng)模式難以有效地實現(xiàn)對企業(yè)工商管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。“灌輸式”的教學模式,多以教師為主體,忽略了學生的自我意識,使得學生的分析和解決問題的能力不強,社會組織能力較差。企業(yè)的工商管理人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力難以培養(yǎng)起來。不能較好地結(jié)合實際,充分發(fā)揮被培養(yǎng)對象的自主創(chuàng)新意識。
二、提高企業(yè)工商管理人才實際工作的能力的思路
(1)精準定位工商管理人才的培養(yǎng)目標。
目前,我國的人才培養(yǎng)多分為研究型和學術型兩種類型。因此,在企業(yè)工商管理人才上也應當有針對性地進行培養(yǎng)。對理論型的管理人才注重基本理論知識的學習,側(cè)重對學生的專業(yè)理論知識培養(yǎng)來指導實踐;而應用型的人才則需要管理者掌握基本的理論知識與方法,并且具備運用所學知識發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,同時需要有較好的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。因此,在培養(yǎng)目標上,企業(yè)需要區(qū)別對待,筆者認為,企業(yè)應當培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握工商企業(yè)管理專業(yè)的理論知識與技能,懂經(jīng)濟、法律和生產(chǎn)技術的基礎知識,有較好的外語和信息技術的應用能力,能在工商企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各職能部門從事綜合管理和專業(yè)管理,并具有一定實務性研究和創(chuàng)新以及創(chuàng)業(yè)能力的中高級復合型、應用型經(jīng)營管理人才。
(2)建立系統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)計劃。
首先,根據(jù)人才培養(yǎng)目標和基本思路,以市場的需求為根本前提,參考不同類型工商管理專業(yè)課程的設置,符合企業(yè)各個管理部門的職能要求,設置培養(yǎng)課程,形成課程體系。同時,根據(jù)在工商企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線從事各職能部門綜合管理和專業(yè)管理的管理人才,可以在課程教學中堅持適用原則。在學科教學上,可以適當整合和簡化經(jīng)濟、財政、稅收、金融等專業(yè)基礎課程,而對與履行專業(yè)職能直接相關的、應用性和操作性強的課程,則從理論教學、實踐教學和現(xiàn)代管理技術的應用等方面予以強化。
其次,建立交叉學科的培養(yǎng)計劃。交叉學科的培養(yǎng)計劃注重企業(yè)工商管理人才的綜合管理能力,同時實現(xiàn)社會、經(jīng)濟和科學技術的同步發(fā)展,適應市場需求與經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。在設置工商管理專業(yè)課程的時候,需要根據(jù)企業(yè)與社會的相互關系設置培養(yǎng)復合型管理人才的培養(yǎng)計劃,把相關的學科專業(yè)與企業(yè)的經(jīng)營管理職能密切聯(lián)系起來。
最后,建立系統(tǒng)的模塊式的培養(yǎng)教學。在企業(yè)中,工商管理人才與企業(yè)的發(fā)展密切相關,因此,必須不斷加強企業(yè)工商管理人才的綜合能力,加強其與社會的密切聯(lián)系。在課程教學上盡量采取模塊式的教學方式,進行有針對性的教學。筆者認為,工商管理人才培養(yǎng)必須與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和規(guī)劃管理、企業(yè)生產(chǎn)及運作管理、會計和財務管理、信息系統(tǒng)管理、人力資源管理以及市場營銷管理等多個方面相聯(lián)系,有針對性有側(cè)重點地進行計劃培養(yǎng)。按照各個部門的不同職能劃分,明確各部門的培養(yǎng)人才應當具備的基本理論知識和職業(yè)技能,根據(jù)需求在各個模塊教學中有側(cè)重地進行人才培養(yǎng),使其符合科學性、理論性和開放性的特征。
(3)培養(yǎng)企業(yè)工商管理人才的創(chuàng)新意識和能力。
首先,必須培養(yǎng)人才的自我創(chuàng)新意識,在企業(yè)管理過程中,只有經(jīng)過不斷的創(chuàng)新才能有新鮮的血液促進企業(yè)的進步,才能與時俱進地走在市場的前端。因此,在企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)過程中,一定要加強其創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)管理人才的創(chuàng)新意識,需要企業(yè)領導者具備高瞻遠矚的眼光以及觀摩學習的機會,多借鑒國外的先進管理理念,采用信息化的手段進行理論滲透。其次,在課程設置上注重培養(yǎng)工商管理人才的創(chuàng)新能力的教學模塊,用理論指導實踐,同時在實踐中創(chuàng)新理論。加強“應用型”學科體系的建立,注重實踐的探索、積累和驗證。在企業(yè)有計劃培養(yǎng)工商管理人才的目標上,進行思路創(chuàng)新:以學科為基礎,職業(yè)技能為主導,創(chuàng)造性地發(fā)揮培養(yǎng)對象的主觀能動性。最后,培養(yǎng)以職業(yè)能力為主導培養(yǎng)工商管理人才。要通過充分的市場調(diào)查和分析,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線的管理崗位職能要求,有計劃地培養(yǎng)其所需要的知識和技能,并結(jié)合所需學科理論體系和實踐內(nèi)容,加強企業(yè)工商管理人才的信息化水平和社會交往技能。
三、結(jié)論及建議
綜上所述,大型企業(yè)工商管理人才實際工作能力的培養(yǎng)不僅僅是在管理上的規(guī)范化,還需要對其進行社會經(jīng)驗、信息運用等綜合能力的培養(yǎng),只有工商管理人員的綜合素質(zhì)緊跟時代步伐,大型企業(yè)才會取得更加廣闊的發(fā)展空間。