隨著教育的發(fā)展,我國的工商管理類畢業(yè)生的數量也在不斷的增加,工商管理類畢業(yè)生的質量卻是值得關注的事情,調查分析此類畢業(yè)生的市場適應能力,可以促進工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的不斷創(chuàng)新,有利于推動整個專業(yè)的發(fā)展。下面是學習啦小編為大家推薦的工商企業(yè)管理論文，供大家參考。

　　工商企業(yè)管理論文范文一：工商管理的熱點問題研究

　　一、工商管理的熱點問題研究

　　(一)企業(yè)的戰(zhàn)略管理研究

　　企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，是整體的企業(yè)發(fā)展指導方向，關系著企業(yè)未來的發(fā)展道路選擇問題，過去，我國企業(yè)管理對管理戰(zhàn)略的研究和關注都比較少，很多企業(yè)在管理和發(fā)展中，都只顧眼前的發(fā)展形式，解決當前的發(fā)展問題，對于企業(yè)全面的管理，發(fā)展的管理都沒有形成一個系統化的管理模式，也就沒有研究出全面的管理戰(zhàn)略。從一定程度上來講，企業(yè)的戰(zhàn)略管理研究是近些年我國工商管理研究工作發(fā)展帶動起來的新的管理模式。對于企業(yè)戰(zhàn)略管理的研究，在工商企業(yè)管理工作中，其地位正在日益凸顯，越來越多的企業(yè)在發(fā)展中開始注重發(fā)展戰(zhàn)略的分析，對于企業(yè)進行綜合全面的發(fā)展戰(zhàn)略管理。當前我國工商管理工作中，把戰(zhàn)略管理提升到一個熱點關注地位，這不僅在企業(yè)中備受管理者的關注，在理論研究方面，也成為很多研究人員的關注重點。

　　(二)企業(yè)文化管理研究

　　工商管理中，對于企業(yè)文化管理工作的研究增加，也成為近些年來我國企業(yè)工商管理工作中關注的另一個重要問題。企業(yè)文化關系著對企業(yè)員工價值觀的樹立，是企業(yè)員工凝聚力實現的一個重要保證。過去企業(yè)發(fā)展中，對于文化這樣的企業(yè)競爭軟實力并不注重，但是，近些年來工商管理理論的研究，不僅注重管理手段的創(chuàng)新和管理機制的變革，對于企業(yè)文化建設和管理的關注度也在不斷提高。對于企業(yè)文化的研究，大多是結合中國傳統文化和企業(yè)發(fā)展核心價值觀的建設研究而制定的企業(yè)文化，企業(yè)文化理念的建設，是工商管理工作中一個新的研究點。同時，企業(yè)文化的建設把企業(yè)發(fā)展的價值理念，企業(yè)形象，經營理念等多種文化思想相結合，對企業(yè)整體的文化建設有一個更全面的把握。企業(yè)的發(fā)展中，競爭是推動企業(yè)發(fā)展的一個重要因素，而在這些因素中，企業(yè)文化已經成為提升企業(yè)競爭力的重要軟實力。當前我國工商管理研究的熱點問題中，企業(yè)文化已經成為一個重要的方面。

　　(三)工商管理中注重人力資源管理

　　人，是企業(yè)發(fā)展中最重要的因素，也是促進和制約企業(yè)發(fā)展的關鍵。為了更好地實現企業(yè)的全面發(fā)展，工商管理工作中加強對人力資源因素的整合和管理，也成為管理工作的重要組成部分。人力資源管理是隨著經濟的發(fā)展，從管理類學科中衍生出來的一個重要的管理分支，企業(yè)的發(fā)展要重視人的價值，協調好人力資源關系，對于企業(yè)的發(fā)展能夠起到事半功倍的作用。當前我國工商管理問題研究中，對于人力資源管理的把握也是比較突出的，國內的企業(yè)人力資源管理研究工作主要是對激勵體系構建、工作外包化、員工滿意程度、企業(yè)薪酬設計、家族式企業(yè)人力資源管理以及集團企業(yè)繼任者的管理等幾個方面。隨著我國經濟和科技的不斷發(fā)展，企業(yè)的運營和組織管理形式也在不斷豐富和完善，這種企業(yè)組織管理形式的不斷變化，就為工商管理中的人力資源方面的管理提出了越來越多的新的研究課題。人力資源的管理需要根據企業(yè)的整體經營模式的不同來確立不同的管理方向。從人力資源的內部管理角度來說，也根據企業(yè)的不同發(fā)展模式，不斷建立新的管理方法和體系手段，以保證在經濟的不斷發(fā)展中，企業(yè)的人力資源管理工作能夠適應企業(yè)整體的發(fā)展。

　　二、工商管理熱點問題發(fā)展趨勢

　　(一)整體的企業(yè)運作管理國際化水平提升

　　從當前的工商管理工作發(fā)展的形式來看，未來，隨著經濟全球化發(fā)展的水平不斷加深，我國企業(yè)和世界接軌的程度將不斷提高，在工商管理的研究工作中，也會有更多更全面的管理思想呈現出來。企業(yè)的整體運作管理，將在當前企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎上，有更深的發(fā)展。企業(yè)整體的運作管理，也將會出現管理內容的不斷細化，精細化的企業(yè)管理模式和戰(zhàn)略管理相結合，未來將會成為企業(yè)管理工作的重要發(fā)展方向。

　　(二)工商管理中營銷管理的內容將會有所擴展

　　當前的管理形式下，工商管理工作雖然注重對企業(yè)營銷運作的管理，但是營銷活動十一個全面系統的過程，從這個角度來講，未來工商管理工作中，將對市場營銷的渠道，手段，管理模式等，進行更深入系統的研究。無論是國內經濟的發(fā)展形勢，還是國際上整體的經濟發(fā)展背景，都要求工商管理中對市場營銷模式的管理更進一步。綜合當前國外市場營銷的具體情況，在品牌營銷，渠道營銷的建設等方面，都進行了深入系統的營銷模式研究。我國當前也面臨著新的經濟發(fā)展模式的要求，在工商管理中也出現了B2B營銷、客戶生命周期研究、客戶關系管理等營銷理念研究轉變等新的發(fā)展情況。所以，這也將成為未來工商管理工作中一個重要的發(fā)展趨勢。

　　三、結論

　　工商管理是一門綜合性很強的學科，涵蓋了企業(yè)管理工作的各個層面，同時，工商給你管理研究也是一個時代性很強的學科，經濟形勢的瞬息萬變牽動著學科發(fā)展的神經，與時俱進，不斷分析新問題，提出新的解決對策，是工商管理工作的重點。

　　工商企業(yè)管理論文范文二：工商管理實驗教學

　　一、構建六大商務技巧開發(fā)訓練系統

　　實驗教學在工商管理類專業(yè)核心課程的教學工作中有比較廣泛的應用，商務技巧是商務人士在職場中進行各類商務活動時應用的談判技巧，它主要包括有商務溝通和人際關系拓展兩個方面的內容。實用型的溝通技巧，新穎的人際關系拓展方法，能夠使溝通者在競爭激烈的職場中立于不敗之地。根據實驗教學和案例教學相結合的特點，我們可以建立六大實驗教學系統：一是建立商務談判與推銷技巧場景的模擬演練系統。在不同的環(huán)境下，商務談判具有不同的特點，推銷技巧也會發(fā)生相應的變化，在實驗教學中，教師設立不同環(huán)境下個體談判與團體談判的模擬演練，使學生對兩種形式的商務談判特點進行學習和分析，使他們在個體談判中能夠獨當一面，而在團體談判中也能夠合理、靈活的運用團體之間的寫作能力圓滿完成談判活動，鍛煉他們駕馭談判過程的能力。另外，可以加強在這種場景下某種產品或者服務推銷的模擬訓練，使學生能夠更加接近真實中的推銷過程，并充分認識到時間與空間、方法與技能還有個人的情緒和態(tài)度等方面對推銷成功率的影響，并在這個過程中培養(yǎng)他們在工作中的自信心、獨立性以及靈活性;二是建立決策過程與策略規(guī)劃能力訓練系統。學生的學習具有一定的模仿性，在學習中學生通過各類決策者角色的扮演，對不同決策環(huán)境下的決策特點、決策方法以及對決策產生影響的因素進行了解和掌握，培養(yǎng)和鍛煉學生各類管理決策方面的能力，為學生未來走向管理層奠定基礎;三是建立人際溝通與沖突訓練系統。溝通情境主要可以分為正式溝通情境和非正式溝通情境兩種，其中通過正式溝通情境的模擬，使學生對溝通中信息傳遞的渠道以及規(guī)范進行熟悉和了解，掌握高效溝通的方法，而在非正式溝通情境模擬中，學生可以對明示和暗示的信息進行熟悉和掌握，并充分認識時間和空間距離在溝通中的重要性，掌握溝通的訣竅。另外在溝通中沖突問題的訓練也非常重要。通過對人際沖突、組織沖突以及團體沖突等沖突問題的模擬，使學生對沖突發(fā)生的原因以及表現形式有一定的把握，能夠思考出解決各類沖突的方法以及技巧;四是建立公關交際禮儀與形態(tài)語言訓練系統。公關在商務技巧中占有非常重要的地位，公關技巧主要表現在對不同時間、不同場合、不同交往目的下的言行舉止以及儀表形態(tài)的正確把握，通過各種公關專項活動的模擬演練，使學生掌握公關的技巧并鍛煉組織技能;五是建立會議模擬系統。商務會議分為很多種，主要包括研討會議、決策會議、磋商會議以及執(zhí)行會議等，讓學生在實驗教學中通過對這些會議場景的模擬演練，掌握各類會議的基本知識，正確把握和利用會議的組織者、參與者雙方之間的關系;六是建立創(chuàng)新意識激發(fā)系統。創(chuàng)新意識是人類進步的關鍵因素，沒有創(chuàng)新就沒有進步和發(fā)展。通過在模擬情境下的訓練，鍛煉學生各種公關、營銷以及創(chuàng)造技術的應用，提高學生在產品的市場開拓、危機管理以及公關等各類經營管理活動中的創(chuàng)新能力。

　　二、構建企業(yè)以及市場運作模擬系統

　　企業(yè)的運行與市場有著密切的聯系，兩者是不可分割的整體。在企業(yè)運作模擬系統中，主要包括兩方面的培訓內容，一方面是通過對企業(yè)營銷管理、物料管理、財務管理、人力資源管理以及技術管理等方面的模擬，使學生對于企業(yè)的實際運作模式有一個大致的了解和認識，另一方面，為學生提供若干個決策環(huán)境，讓他們在實驗中扮演不同的決策角色，通過對企業(yè)運作決策系統的模擬，培養(yǎng)學生對滿意決策制定的能力。而在市場運作模擬系統中，主要是通過市場需求、供給以及價格機制的變化方面的調控，使學生對于市場的運作有一個直觀形象的了解和認識。在市場決策系統的模擬中，通過對多個競爭主體以及一系列決策變量的模擬，訓練學生在市場的綜合決策中通過決策對經營績效進行控制的能力。

　　三、小結

　　總的來說，實驗教學在學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中具有非常重要的作用，將其引入到工商管理學科的教學工作中，通過對各種商務技巧開發(fā)訓練系統以及企業(yè)和市場運作系統的模擬，使學生在學習中能夠有效的將理論知識和實際情況結合起來，提高解決問題的能力，彌補了傳統教學方式中的不足之處，對于學生的發(fā)展有很大的幫助。