2017年數(shù)字圖書館方面論文免費

　　數(shù)字圖書館也稱電子圖書館或虛擬圖書館，是指利用計算機技術、網(wǎng)絡通訊技術等多種手段將圖像、文字、語音、影像和軟件等信息資源數(shù)字化，并在網(wǎng)絡上傳遞和檢索，提供信息服務的信息中心或數(shù)據(jù)庫。下文是學習啦小編為大家整理的關于2017年數(shù)字圖書館方面論文免費的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　2017年數(shù)字圖書館方面論文免費篇1

　　淺議民辦高校數(shù)字圖書館建設

　　摘 要 章論述了數(shù)字圖書館的定義、民辦高校數(shù)字圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和主要問題，并給出了一些建議，希望對民辦高校在建設數(shù)字圖書館過程中有所幫助。

　　關鍵詞 辦高校;數(shù)字圖書館;建設

　　1.高校數(shù)字圖書館定義

　　1998年美國數(shù)字圖書館聯(lián)盟(DLF*)定義數(shù)字圖書館是一個擁有專業(yè)人員等相關資源的組織。中國國家圖書館定義為數(shù)字圖書館為國家信息基礎設施提供關鍵性信息管理技術，同時提供其主要的信息庫和資源庫。截止今日對于數(shù)字圖書館的概念仍未得到準確的界定。通俗地說，數(shù)字圖書館就是虛擬的、沒有圍墻的圖書館，是基于網(wǎng)絡環(huán)境下共建共享的可擴展的知識網(wǎng)絡系統(tǒng)，是超大規(guī)模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的、可以實現(xiàn)跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心，是一種擁有多種媒體內(nèi)容的數(shù)字化信息資源，能夠為用戶提供方便、快捷、高水平的信息化服務機制。

　　2.民辦高校數(shù)字圖書館發(fā)展現(xiàn)狀及存在主要問題

　　近些年來，我國高校數(shù)字圖書館建設已取得較為顯著的成績，據(jù)統(tǒng)計，目前我國70%以上的高校圖書館已經(jīng)實現(xiàn)了計算機管理，全面實現(xiàn)了自動化管理，越來越多的圖書館具有較好的硬件環(huán)境，也為教學、科研和學科建設提供了較高的文獻保障。筆者通過網(wǎng)絡簡單了解一些當?shù)毓k高校圖書館和民辦高校圖書館，其中比如西安交通大學、西安電子科技大學等公辦高校，在數(shù)字圖書館建設方面都已具備相當規(guī)模。

　　其都在人力、財力、物力等方面加大了對數(shù)字圖書館的投入，加快了數(shù)字圖書館建設步伐;而民辦高校的圖書館由于起步晚、底子薄、經(jīng)驗少，在人力、財力、物力、政策等方面的限制，雖然意識到圖書館的重要性，但都無法將圖書館建設推向高潮，大部分還處于自動化建設中，而對于數(shù)字圖書館的建設還處于初級階段。近年來，一批辦學理念新、師資強、聲譽好的民辦高校主動從規(guī)模擴張向提高質量轉型，辦學質量可同公辦高校相互媲美。隨著辦學層次的提升，許多民辦高校都把圖書館建設放在重要位置。國內(nèi)排名前列的民辦高校在軟硬件設施、資源等方面已具有較高水平。

　　就以我院(西安培華學院)為例，近年來學校人數(shù)不斷增加，紙質圖書已無法滿足全院師生需求，從實際需要出發(fā)，我們引進了萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館、CNKI數(shù)據(jù)庫、書生之家數(shù)字圖書館、時代圣典數(shù)字圖書館等數(shù)據(jù)庫，以滿足師生不同需要。以我院萬方數(shù)據(jù)庫為例，據(jù)統(tǒng)計2012年度，我院在萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺檢索次數(shù)達到5萬次以上，下載次數(shù)將近5萬次，使用總次數(shù)達10萬左右(圖一)。其中就數(shù)字化期刊、學位論文和會議論文檢索次數(shù)和下載次數(shù)突破6萬次。

　　在同類民辦高校中，數(shù)字資源利用相對較為滿意。以目前發(fā)展情況看，讀者主要還是以紙質圖書為主，我院所采購的數(shù)據(jù)庫基本可以滿足讀者需求，但對于科研來說，采購的數(shù)據(jù)庫具有局限性，尤其是國外最新資訊、外文數(shù)據(jù)庫、年鑒、工具書數(shù)據(jù)庫等還是空缺。民辦高校圖書館服務相對比較單一，人員數(shù)量有限，科研需求較少，而公辦高校除了一般的服務外，還提供了深層次的服務，開展學術活動，搞創(chuàng)新服務。鑒于民辦高校的現(xiàn)實情況，不能盲目效仿公辦高校的數(shù)字圖書館建設方式，應根據(jù)自己辦學特點建設具有自身特色的數(shù)字圖書館。可以說，目前大多數(shù)民辦高校數(shù)字圖書館建設處于起步階段，尚存在一定問題。

　　2.1人的問題

　　新技術環(huán)境和服務模式改變了圖書館傳統(tǒng)的角色，對館員也提出了新的要求，尤其是技術性人才的問題。長期以來圖書館館員的地位得不到足夠重視，薪酬待遇低，導致圖書館專業(yè)、外語專業(yè)、計算機專業(yè)、通訊專業(yè)等高素質專業(yè)人才和技術人才不愿留下，加上館員文化層次不同、年齡結構不合理、性別比例失調、觀念陳舊等一系列問題，無法適應數(shù)字圖書館要求。加上現(xiàn)有館員缺乏系統(tǒng)的學習和培訓，業(yè)務水平難以出現(xiàn)質的提高，知識結構和觀念較為落后，無法適應提供數(shù)字化信息資源服務的要求。

　　2.2資金問題

　　數(shù)字圖書館的建設需要投入大量資金來引進數(shù)據(jù)庫、更新陳舊硬件設施。尤其是國外數(shù)據(jù)庫和年鑒、工具書數(shù)據(jù)庫都需要大量資金作為后盾。資金問題是民辦高校普遍存在的問題，公辦高校數(shù)字圖書館的建設有國家的專項撥款，而民辦高校圖書館的經(jīng)費來源比較單一，主要靠學校自身來撥款。而近年來物價不斷上漲，導致民辦高校在紙質文獻采購中都有所壓縮，有的民辦高校每年采購紙質文獻經(jīng)費不到30萬，在開展數(shù)字圖書館建設更是舉步維艱。在加上大多數(shù)據(jù)庫的購買經(jīng)費每年基本都上調5%-10%左右，有的甚至更高。

　　3.建議

　　3.1加強館員隊伍建設

　　新技術環(huán)境和服務模式改變了圖書館傳統(tǒng)的角色，對館員也提出了新的要求。數(shù)字圖書館的建設與運行需要合格的數(shù)字圖書館員，這就要求館員不斷加強自身學習，具備精深的專業(yè)知識，必要的網(wǎng)絡技術知識、通訊知識和信息技術知識， 必要的計算機應用知識和外語知識。學院應該引進和留住高素質、高水平人才，尤其是圖書館專業(yè)人員、計算機專業(yè)、網(wǎng)絡技術、外語專業(yè)等人才。同時加強原有工作人員培訓力度，除自身提高外，還應參加各種數(shù)字圖書館相關業(yè)務培訓工作，加強對外交流和學習，使每位館員都成為高素質復合型人才。也只有這樣才能承擔起“信息導航員”、“網(wǎng)絡咨詢員”等新的角色。

　　3.2結合民辦高校自身特點，制定適合自身的數(shù)字化方案

　　長期以來，很多民辦高校在數(shù)字圖書館建設和管理體制上仍然沿襲傳統(tǒng)的管理體制，這樣在數(shù)字化圖書館的建設中產(chǎn)生了許多不相適應不協(xié)調的問題。民辦高校在數(shù)字圖書館建設中應從實際出發(fā)，充分考慮民辦高校自身的特點和特殊性，節(jié)約費用，減少低水平的項目。應充分利用好現(xiàn)有資源，將數(shù)字資源做好、做大。同時也可以將免費的網(wǎng)絡資源有效的組織和整合，不能盲目搞“大而全“，”小也要全“的數(shù)字資源體系。注重實用，講究效益，便于利用，易于管理和維護，更新成本較低，應該重視高校特色數(shù)字資源建設。所謂高校特色數(shù)字資源，就是一種將帶有本校教學特色的，以文字、圖像、聲音為載體的信息進行數(shù)字化整合和加工，并通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布和傳輸，成為共享的多媒體數(shù)字化信息資源。以我院為例，我院在女性教育、素質教育、紅色文化教育、特色專業(yè)設置等方面一直有著自己的定位，積累了大量經(jīng)驗，已經(jīng)成為了我校的辦學亮點與特色。我們就可以將與特色專業(yè)、精品專業(yè)、女性教育、紅色文化教育等相關的，內(nèi)容較為全面、質量較高，具有參考價值、利用價值和收藏價值的文獻進行特色數(shù)據(jù)庫建設。再此基礎上，可引進國外相關數(shù)據(jù)庫，擴大數(shù)字資源范圍，加快知識更新速度。

　　3.3加大宣傳力度，提高數(shù)字資源利用率

　　民辦高校在建設數(shù)字圖書館過程中，由于投入的人力、物力、財力較大，建設周期相對較長，在部分數(shù)字資源建成后，應該加大宣傳力度，充分提高資源利用率，使巨額資金投入得到有效利用。同公辦院校相比，民辦院校讀者利用數(shù)字資源已非常低，有的甚至都不知道什么是數(shù)字資源。這就要求我們館員必須更新觀念，提高認識，加強讀者培訓，不定期的舉辦培訓講座，也可通過問卷調查的形式了解讀者對館藏數(shù)字資源的使用情況和讀者信息反饋，開展不同層次的讀者教育活動和數(shù)字資源利用咨詢活動。如電子郵件咨詢、網(wǎng)上實時問答咨詢、定期跟蹤咨詢、學科導航咨詢、窗口咨詢等活動來引導讀者利用數(shù)字資源。也可舉辦讀書節(jié)、讀書月、評選優(yōu)秀讀者等活動讓讀者了解圖書館，使用數(shù)字資源。同時也應加強與讀者的交流，對于讀者喜好的資源應該加大投入與更新力度，盡可能滿足讀者的需求。

　　4.結語

　　在數(shù)字化和網(wǎng)絡化的今天，數(shù)字化文獻將占據(jù)越來越重的地位。民辦高校數(shù)字圖書館發(fā)展還處于初級階段，存在人財物等方面的限制，但隨著人們對信息社會的進一步認識，以及計算機、通訊技術、網(wǎng)絡技術的發(fā)展，數(shù)字圖書館不僅僅是趨勢，而是一場變革。民辦高校應該抓住這一契機，大力發(fā)展數(shù)字圖書館，使民辦高校圖書館邁向更好的臺階。IBM在推動數(shù)字圖書館研究中提出一個口號：“無需行萬里路，即可讀萬卷書”期待這一天早日到來。

　　參考文獻

　　[1]陶明玉.高校數(shù)字圖書館建設初探[J].中國集體經(jīng)濟，2009(22)：158-159.

　　[2]金曉軍，金曉民.淺議“數(shù)字化圖書館”[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2004，(11).

　　[3]沈紅梅.民辦高校數(shù)字化圖書館建設模式探討[J].西安歐亞學院學報，2008(4).

　　2017年數(shù)字圖書館方面論文免費篇2

　　談高校數(shù)字圖書館的建設和發(fā)展

　　摘要：本文闡述了數(shù)字圖書館的概念和特征，同時指出了數(shù)字圖書館建設和發(fā)展中所面臨的問題。, 并提出了相應的策略.。

　　關鍵詞：高校圖書館，數(shù)字圖書館，概念和特征

　　二十世紀九十年代以來,隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡技術、數(shù)碼存儲與傳輸?shù)燃夹g的全面推廣普及，使的人們對文獻信息的加工、存儲、查詢、利用等方面都有了新的要求。信息技術的快速發(fā)展給圖書館的發(fā)展帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，數(shù)字圖書館就是在這樣的歷史條件下應運而生，成為21世紀圖書館的發(fā)展趨勢。本文擬就我國數(shù)字圖書館研究和建設的情況做一些介紹。

　　1 數(shù)字圖書館的概念

　　1. 1 數(shù)字圖書館的定義

　　數(shù)字圖書館(Digital Library)是隨著計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術、多媒體技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種信息圖書館。簡單地說數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術收集、存儲和組織信息，并通過計算機網(wǎng)絡查詢和檢索信息的一種現(xiàn)代化信息系統(tǒng)。它既不是圖書館的數(shù)字化概念和特征，也不是以印刷載體文獻為依托的圖書館文獻信息開發(fā)工作的簡單自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化。

　　圖書館的自動化、網(wǎng)絡化和圖書館資源的數(shù)字化是現(xiàn)代圖書館向數(shù)字圖書館過渡的必要階段，但并不是數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館是一個以現(xiàn)代計算機技術、網(wǎng)絡技術和多媒體技術為依托，以分布式的海量數(shù)字化信息資源庫為基礎，以最大限度地滿足用戶個性化需求為目的的超大規(guī)模信息服務系統(tǒng)。它既是以現(xiàn)代信息技術為核心的高新技術飛速發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是信息時代重要的社會需求。

　　1.2 數(shù)字圖書館的基本特征

　　數(shù)字圖書館是一個開放式的硬件和軟件的集成平臺，通過對技術和產(chǎn)品的集成，把當前大量的各種文獻 載體數(shù)字化，將它們組織起來在網(wǎng)上服務。從理論上講，數(shù)字圖書館是一種引入管理和應用數(shù)字化技術的方法，它的特點是：

　　1、信息資源數(shù)字化：數(shù)字圖書館利用現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡通訊技術，將分散在不同地域的各類傳統(tǒng)介質的文獻信息進行壓縮處理并轉化為數(shù)字信息。

　　2、信息傳遞網(wǎng)絡化：數(shù)字圖書館將依托由高速寬帶網(wǎng)構筑的因特網(wǎng),以高速度、大容量、高保真的計算機和網(wǎng)絡系統(tǒng)，將世界各國的圖書館和無數(shù)臺計算機聯(lián)為一體。信息傳遞的網(wǎng)絡化帶來了信息服務的跨時空、信息利用的開放化概念和特征，以及信息傳遞的標準化與規(guī)范化。

　　3、信息利用共享化：以互聯(lián)網(wǎng)為依托的數(shù)字圖書館既能通過網(wǎng)絡交換各自的數(shù)字化館藏信息和電子出版物，也能使分散在各地的用戶方便地利用大量的分散在不同儲存單位的信息資源。不僅體現(xiàn)出跨地區(qū)、跨行業(yè)的資源無限的特征，還體現(xiàn)出跨地區(qū)、跨國界的資源共建的協(xié)作化和與資源共享的便捷性，充分體現(xiàn)了數(shù)字圖書館資源的共享性

　　4、信息提供知識化：數(shù)字圖書館不僅提供原始文獻，還將提供更深層次的信息服務，通過對信息的分析和重組，形成符合用戶需求的知識，或幫助用戶找到解決方案，并對提供的知識產(chǎn)品的質量進行評價。

　　5、信息實體虛擬化。網(wǎng)絡環(huán)境下以各種文獻為載體的知識信息，都可以方便地轉化為數(shù)字形式，并在全球范圍傳輸。任何一位擁有個人電腦的用戶，都可以十分方便的享用在數(shù)字圖書館龐大的資源體系中分布式地存在于世界上任何一個圖書館的資源。數(shù)字圖書館創(chuàng)造了一個奇特的信息空間概念和特征，用戶對館藏的利用將不在受地理位置的限制。

　　6 信息資源管理的自動化 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館相比，最根本的區(qū)別就是能將文獻信息管理全過程收集、整理、加和傳輸從傳統(tǒng)的手工操作或半自動化完全過渡到自動化、智能化狀態(tài)

　　2　數(shù)字圖書館建設的內(nèi)容和意義

　　圖書館數(shù)字化建設的摘要的。讀者可以不受時間與地域的限制，快速獲取自己所需的文獻資料。

　　3當前高校數(shù)字圖書館存在的問題。

　　3. 1 技術問題

　　數(shù)字圖書館所面對的存儲對象和技術領域遠遠超出了目前傳統(tǒng)圖書館的范圍，所涉及的技術有：數(shù)字化技術、超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術、多媒體信息處理技術、數(shù)據(jù)庫分析與處理技術、信息抽取與檢索技術、自然語言理解技術等。這些技術課題的突破是數(shù)字圖書館建設中的核心內(nèi)容和最繁重的任務。

　　3.2資源浪費問題

　　從數(shù)字圖書館概念的提出到現(xiàn)在許多高校圖書館紛紛投身于數(shù)字圖書館的建設行列，只有短短幾年時間，由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調，數(shù)字圖書館標準不一，相關立法尚未制定和執(zhí)行，各單位之間的利益又難以找到彼此都認同的平衡點，同時，有的單位抱著“急功近利”的思想而片面地追求數(shù)字化資源的量，有的單位則是忽視自身館藏的特點和學校教學的實際情況概念和特征，這就造成我國不少高校在盲目地建設數(shù)字圖書館，合作建設少、各自為政多的現(xiàn)象屢見不鮮，各數(shù)字圖書館的用戶檢索界面、檢索語言和管理系統(tǒng)等存在較大差異，不同館的數(shù)據(jù)庫各不兼容，各系統(tǒng)之間難以相互聯(lián)通、應用，大量的財力、人力、物力資源浪費在低水平的重復建設上。

　　3.3知識產(chǎn)權問題

　　數(shù)字圖書館的信息加工、整理、復制、翻譯、利用、傳播等都是在計算機網(wǎng)絡環(huán)境中進行的，網(wǎng)上信息由于具有高度流動性，必然對傳統(tǒng)著作權保護的地域性和時間性產(chǎn)生沖擊，這就不可避免地涉及知識產(chǎn)權，而這是數(shù)字圖書館建設中面臨的主要法律問題。如果沒有強有力的法律規(guī)范，互聯(lián)網(wǎng)就不能健康發(fā)展。如何既保護作者的知識產(chǎn)權，又讓各類文化科技成果納入數(shù)字圖書館概念和特征，為更多的人服務，一直困擾著數(shù)字圖書館的發(fā)展。同時網(wǎng)上信息形態(tài)的多樣性又對傳統(tǒng)知識產(chǎn)權法的穩(wěn)定性與適用性提出挑戰(zhàn)，而隨著公眾權利意識的增強以及人們利用數(shù)字圖書館認識的增強，在網(wǎng)絡資源的使用中，如何進行知識產(chǎn)權保護，就成為數(shù)字圖書館建設中的一個不可回避的問題

　　3.4 資金問題

　　數(shù)字圖書館建設是一個龐大、系統(tǒng)、長期的工程，硬件設備和軟件資源的購置、網(wǎng)絡布線工程、人員培訓、數(shù)字化資源的更新、館藏文獻的數(shù)字化轉換等等，都需要充足的經(jīng)費作后盾，但經(jīng)費不足偏偏又是困擾高校圖書館發(fā)展的老大難問題。重點大學及進入“211工程”的大學數(shù)字圖書館建設與開發(fā)有專項撥款，而普通高校圖書館經(jīng)費來源單一，主要依靠學校撥款，近年來圖書、刊物價格大幅度暴漲概念和特征，以致許多館連每年的紙質文獻購置、業(yè)務培訓、科研、獎勵等各項基本經(jīng)費都難以維持，開展數(shù)字圖書館建設更是舉步維艱。

　　3. 5 安全問題。

　　數(shù)字圖書館的特點之一, 就是信息資源的數(shù)字化, 而數(shù)字化狀態(tài)下存儲的信息, 極易受到外力的干擾與破壞, 如不可抗拒力的破壞、自然環(huán)境的影響、人為的破壞、特別是計算機病毒的入侵, 都會對整個的信息資源系統(tǒng)造成極大的破壞; 自身的技術問題、管理員的技術問題, 也會對信息資源造成破壞; 另外還有法律問題、產(chǎn)權問題、壽命問題、閱讀問題等等，這些問題都需要一一加以解決。

　　3. 6 圖書館員素質問題

　　隨著數(shù)字圖書館的興起，館員隊伍中專業(yè)人員與技術人員少、工作熱情欠缺、年齡老化等問題突顯出來。由于圖書館地位歷來沒受到足夠重視，致使計算機、自動化等方面的人才擇業(yè)時很少會將圖書館置之優(yōu)先考慮的范圍，同時館內(nèi)不少人才又跳槽另謀高就。對現(xiàn)有館員隊伍缺乏系統(tǒng)的、有計劃的在職學習和培訓，館員的業(yè)務水平難以出現(xiàn)質的提高，知識結構和觀念落后陳舊，無法適應提供數(shù)字化信息資源服務的

　　4 對高校數(shù)字圖書館建設的若干建議

　　4.1 加強數(shù)據(jù)庫建設。

　　在建設數(shù)字圖書館的具體操作過程中，數(shù)據(jù)庫建設是一項不可忽視的基礎工作。高校圖書館之間聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)庫將成為讀者查詢文獻的重要資料庫。這就要求圖書館一方面做好按類回溯建庫工作，實現(xiàn)館藏書目數(shù)字化;另一方面建設各種專題數(shù)據(jù)庫概念和特征，根據(jù)各種專題類型分門別類，制作全文數(shù)據(jù)庫，讓信息資源盡快轉化為生產(chǎn)力，為實際工作服務。

　　4.2 標準與法規(guī)的制定和實施

　　在進行高校數(shù)字圖書館研究和建設數(shù)字資源庫的過程中，應借鑒發(fā)達國家數(shù)字圖書館建設的經(jīng)驗教訓，盡早制定統(tǒng)一的適合中國數(shù)字圖書館建設的資源描述、標識、查詢、交換和使用的標準規(guī)范及法規(guī);盡量使用國際標準，對那些不是按標準格式進行組織的資源庫，也必須考慮數(shù)字項的充分描述，并要有靈活的接口，以保證日后對數(shù)據(jù)的轉換與銜接;同時在進行資源庫的加工過程中要考慮對版權問題的處理，以做到充分地尊重知識、尊重智慧，使我國高校數(shù)字圖書館在建設伊始概念和特征，便遵循標準化、規(guī)范化、法制化管理的發(fā)展原則。

　　4.3 加快高素質人才的培養(yǎng)

　　數(shù)字圖書館的建設和發(fā)展離不開高素質人才。數(shù)字圖書館工作要求管理人員具有較高學歷和專業(yè)素質，需要掌握多方面知識結構的人才，如計算機、網(wǎng)絡信息加工與管理、知識產(chǎn)權與保護、數(shù)字圖書館運營與管理等方面人才。圖書館只有培養(yǎng)出高素質的人才方能保證數(shù)字圖書館建設持續(xù)不斷地順利進行。加強館員隊伍知識結構的調整，引進既專于圖書情報學知識和技能，又掌握先進的自動化、網(wǎng)絡化技術和一定的外語水平的高素質復合型人才;系統(tǒng)地組織在職員工進行業(yè)務技能和現(xiàn)代信息技術的培訓和進步。

　　4.4 開發(fā)新的信息資源

　　數(shù)字圖書館的建設要求圖書館必須注重信息資源的建設。數(shù)據(jù)庫資料是數(shù)字圖書館的重要信息來源，數(shù)據(jù)庫建設與網(wǎng)絡建設互為一體。在從事網(wǎng)絡建設的同時，必須考慮數(shù)據(jù)庫的建設，注重信息資源庫的擴充與更新。數(shù)字圖書館的建設是一個龐大的系統(tǒng)工程。信息時代新的信息不斷涌現(xiàn)，用戶的信息需求不斷發(fā)生變化，數(shù)字圖書館的信息庫存就要進行擴充和更新。數(shù)字圖書館信息資源庫的運行與維護關鍵詞表的擴充與維護，只有這樣才能保證數(shù)據(jù)庫的質量。

　　4.5 保持自身特色重視特色館藏的數(shù)字化轉換。只有加強具有本館特色的文獻信息資源的數(shù)字化建設，才能更好地在資源共享中受益概念和特征，這也是高校數(shù)字圖書館建設的一大亮點。

　　5 結束語

　　數(shù)字圖書館建設的本質是為用戶提供更加豐富實用的服務，目前取得了一些成績，但是和讀者的具體需求還有很大的距離，高校數(shù)字圖書館建設已相繼正式啟動，但是要建設好還需要付出艱辛的努力，任重而道遠，只要我們齊心協(xié)力，高校數(shù)字圖書館的明天將會更加美好。

　　參考文獻

　　1楊宗英等.數(shù)宇圖書館的發(fā)展.見:情報學進展(第四卷).北京.國防工業(yè)出版社,2001

　　2盛小平.數(shù)宇圖書館體系結構的比較研究[J].圖書館雜志,2002,(12)

　　3初景利.國外對數(shù)字圖書館概念的認識[J].圖書館，2001(6)：1-4.4鄧香蓮.數(shù)字圖書館的研究起源與概念分析[J].圖書館工作與研究，2003(1)：18-20.