社區(qū)圖書館方面論文免費(fèi)

　　隨著我國近年來的發(fā)展,社區(qū)的建設(shè)也顯得越發(fā)的重要,人們物質(zhì)生活水平的提高,對于精神世界的滿足要求也就越高了，社區(qū)圖書館應(yīng)運(yùn)而生。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于社區(qū)圖書館方面論文免費(fèi)下載的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　社區(qū)圖書館方面論文免費(fèi)下載篇1

　　談少數(shù)民族地區(qū)社區(qū)圖書館建設(shè)

　　摘 要：在我們這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的少數(shù)民族地區(qū)，社區(qū)圖書館發(fā)展緩慢，因此就需要我們因地制宜地開發(fā)利用社會整體資源，建設(shè)社區(qū)圖書館，滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)、休閑、娛樂的需求，為社會主義兩個文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū);社區(qū)圖書館;建設(shè)

　　一、社區(qū)圖書館建設(shè)的重要性

　　目前是社區(qū)圖書館發(fā)展的好時機(jī)，第一，社區(qū)人口結(jié)構(gòu)性變化客觀上要求社區(qū)圖書館得到發(fā)展：目前中國人口進(jìn)入老齡化，社區(qū)圖書館能為老年人提供一個更為舒適的閱讀空間;“無單位歸屬人員”增多。社區(qū)將必須承擔(dān)起對他們的文化服務(wù)工作;外來人口─社區(qū)新成員的涌入，必然會對社區(qū)文化活動提出了新要求。第二，居民生活水平和生活質(zhì)量的提高，人們要追求精神享受和豐富多彩的生活，人們對讀書的需求也為社區(qū)圖書館的發(fā)展提供了動力。第三，社會主義精神文明的深入發(fā)展迫切需要加強(qiáng)社區(qū)圖書館的建設(shè)。改革開放，特別是中國加入WYO后，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，必然加速各種思想、文化的相互碰撞，嚴(yán)重影響了人們的世界觀、人生觀、價值觀，這給精神文明建設(shè)帶來了新的課題，所以我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化陣地建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航。社區(qū)圖書館肩負(fù)著“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的光榮任務(wù)，所以社區(qū)圖書館任重道遠(yuǎn)。

　　二、圖書館服務(wù)進(jìn)社區(qū)，是社會發(fā)展的必然趨勢

　　研究表明，不同社會發(fā)展水平的居民對文化需求的層次也不同，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國沿海地區(qū)居民的文化需求不斷提高，已從“放松壓力”發(fā)展到“文化娛樂”和“個性需要”階段，發(fā)展社區(qū)圖書館已成為這種觀念變化的必然選擇。圖書館學(xué)專家程亞男認(rèn)為，“閱讀的便利應(yīng)該是建設(shè)圖書館之城首先必須遵循的基本原則”，這對社區(qū)圖書館建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。圖書館服務(wù)要走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，走進(jìn)所有有人群的地方，為所有人提供閱讀的便利。發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的實(shí)踐也證明，只有發(fā)展社區(qū)圖書館，走社區(qū)服務(wù)之路，城市圖書館網(wǎng)絡(luò)才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)，圖書館在社會與人的全面發(fā)展中才能作出更多的貢獻(xiàn)。

　　三、加強(qiáng)社區(qū)圖書館建設(shè)的有效途徑

　　1、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持是社區(qū)圖書館賴以生存發(fā)展的重要因素

　　首先領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從思想上認(rèn)識社區(qū)圖書館在傳播知識、傳遞信息、開發(fā)智力、培養(yǎng)人才等方面獨(dú)特的優(yōu)勢及加強(qiáng)社區(qū)圖書館建設(shè)對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步、提高居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)兩個文明建設(shè)的作用，讓領(lǐng)導(dǎo)真正意識到社區(qū)圖書館建設(shè)是一項利國利民的大事。只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識提高了，才能真正支持、關(guān)心、重視社區(qū)圖書館建設(shè)，才能在人財、物上給予一定的支持，為社區(qū)圖書館生存和發(fā)展創(chuàng)造必要條件。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)是社區(qū)圖書館建立和發(fā)展的重要保證

　　業(yè)務(wù)部門要深入實(shí)地指導(dǎo)，幫助解決具體問題;對社區(qū)圖書館的工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);借鑒旗(縣)館制定的統(tǒng)一業(yè)務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)條例，對社區(qū)圖書館進(jìn)行評估指導(dǎo)。通過業(yè)務(wù)指導(dǎo)來提高社區(qū)圖書館總體的業(yè)務(wù)水平和管理水平，改善辦館條件。

　　3、爭取社會的支持，多方共同建設(shè)社區(qū)圖書館

　　“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”，社區(qū)圖書館建設(shè)要以政府投入為主，多方籌資共同建設(shè);與企業(yè)聯(lián)姻，爭取企業(yè)投資;在書源上號召居民捐書，改變過去“一人有書一人讀”，形成“一人有書大家讀”的局面;另外爭取上級館的圖書進(jìn)行流通，“借花獻(xiàn)佛”，以滿足廣大居民的閱讀要求。我們應(yīng)把社區(qū)圖書館建成以“市”或“旗”(縣)圖書館為中心的“圖書館衛(wèi)星館”，使之成為廣大居民的精神家園。

　　四、社區(qū)圖書館未來發(fā)展策略

　　社區(qū)圖書館的發(fā)展要做好文化與經(jīng)濟(jì)的融合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科技信息服務(wù)和定題服務(wù)。從人類發(fā)展的實(shí)踐來看，社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮會促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展，而文化事業(yè)的發(fā)展必定有利于社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮。社區(qū)圖書館要興旺發(fā)達(dá)，必須在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中有所作為，體現(xiàn)自身的價值，喚起全社會對包括圖書館在內(nèi)的社區(qū)文化建設(shè)的高度重視。

　　1、大力宣傳，爭取政府和社會支持

　　政府的支持對社區(qū)圖書館的規(guī)模和發(fā)展起著舉足輕重的作用。由于經(jīng)費(fèi)不足，社區(qū)圖書館發(fā)展不平衡，社區(qū)圖書館應(yīng)借助新聞媒介廣泛向社會宣傳自己，以提高自己的社會地位和知名度，從而保證運(yùn)轉(zhuǎn)資金。并不斷挖掘自身的潛力和優(yōu)勢，通過各種文化和社會活動，彰顯自身的存在價值，主動營造有利于事業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍，爭取社會有識之士和成功企業(yè)的贊助，保證工作的開展，最終形成社區(qū)圖書館工作“取之于民、用之于民”的良性循環(huán)。

　　2、加強(qiáng)交流、提高水平、規(guī)范管理

　　社區(qū)圖書館服務(wù)工作要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須探索出一套比較適合需求的運(yùn)作模式，制定發(fā)展規(guī)范，加強(qiáng)交流、加強(qiáng)協(xié)作協(xié)調(diào)，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和氛圍能力，要樹立讀者第一、服務(wù)至上的信念，以充滿智慧和創(chuàng)造力的勞動盡可能地拓展多種服務(wù)模式，實(shí)施有針對性的深層次、個性化、人性化服務(wù)。并使圖書館的文獻(xiàn)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，組織管理不斷趨向科學(xué)化、民主化。

　　3、借助高科技手段，不斷探索新的服務(wù)方式

　　社區(qū)圖書館服務(wù)工作應(yīng)朝著電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的方向發(fā)展，努力做到業(yè)務(wù)管理自動化、服務(wù)方式現(xiàn)代化、信息資源數(shù)字化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化，要借助高科技手段，不斷探索新的服務(wù)方式與新的服務(wù)內(nèi)容。從而進(jìn)一步確立圖書館作為現(xiàn)代信息中心的概念，適應(yīng)信息時代對圖書館服務(wù)方式的要求，實(shí)現(xiàn)真正意義上的信息資源共享。

　　總之，社區(qū)圖書館建設(shè)是一項社會工程，需要全社會多部門的通力打造。我相信，在少數(shù)民族地區(qū)，只要政府和文化部門重視，公共圖書館積極參與，社區(qū)圖書館也會向東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)一樣如雨后春筍，出現(xiàn)蓬勃發(fā)展的繁榮景象。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　淺析社區(qū)圖書館的社區(qū)教育功能

　　【摘 要】社區(qū)圖書館以其特有的教育功能，擔(dān)負(fù)著對社區(qū)少年兒童教育、社區(qū)成年人終身教育及社區(qū)弱勢群體的教育的重任。本文主要闡述了社區(qū)圖書館的教育功能，并提出如何發(fā)揮社區(qū)圖書館的社區(qū)教育功能的相關(guān)建議。

　　【關(guān)鍵詞】社區(qū)圖書館 社區(qū)教育 社區(qū)功能

　　一 社區(qū)圖書館與社區(qū)教育

　　1.社區(qū)圖書館

　　社區(qū)圖書館是設(shè)立在社區(qū)地域范圍內(nèi)的圖書館，其服務(wù)對象主要以社區(qū)內(nèi)的全體成員為主，不受年齡、職業(yè)、單位的限制，只要在社區(qū)內(nèi)居住的居民都可以享受。社區(qū)圖書館具有全民性和公益性特征，屬于公共圖書館范疇;從社區(qū)圖書館主要為社區(qū)內(nèi)成員服務(wù)，且小型多樣，眾多分散的特點(diǎn)來看，社區(qū)圖書館還具有區(qū)域性、系列性和多樣性的特征，屬于一種特殊的基層公共圖書館。社區(qū)圖書館的這些特征符合社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)的需求，是社區(qū)居民接受終身教育、進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的理想場所。它的服務(wù)是對傳統(tǒng)公共圖書館服務(wù)的延伸和拓展，其發(fā)展水平如何已成為衡量一個社區(qū)文化發(fā)達(dá)與否的重要標(biāo)志，在社會教育中有著舉足輕重的作用。

　　2.社區(qū)教育

　　關(guān)于社區(qū)教育的內(nèi)涵國內(nèi)外研究者從不同的角度進(jìn)行了解釋。主要觀點(diǎn)有：其一，把社區(qū)教育界定為民眾教育，以青年與成人為教育對象，實(shí)施以提高人文素質(zhì)為主要目標(biāo)的、靈活多樣的教育活動;其二，指在學(xué)校教育中加入有關(guān)社區(qū)活動、社區(qū)問題的內(nèi)容，使學(xué)生對社區(qū)具有科學(xué)的認(rèn)識和鄉(xiāng)土情感;其三，社區(qū)教育是為社區(qū)不同種族、性別、年齡、職業(yè)、狀況的所有成員提供的非正規(guī)的社會教育服務(wù)。我國學(xué)者主要從兩個不同的側(cè)重點(diǎn)闡述社會教育的概念。一是側(cè)重從教育的角度界定社區(qū)教育，將社區(qū)教育看作教育活動、教育體制、教育網(wǎng)絡(luò)、教育模式等。

　　社區(qū)教育是整合了社會、家庭和學(xué)校教育的終身教育體系。其之所以能夠迅速發(fā)展并受到普遍歡迎，是因為它有著內(nèi)在的強(qiáng)大功能。具有促進(jìn)人的全面發(fā)展和促進(jìn)社區(qū)全面進(jìn)步的作用，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)和文化水平，使社區(qū)居民得到自我完善和自我發(fā)展。社區(qū)教育是終身教育體系的重要環(huán)節(jié)，而做好社區(qū)教育，社區(qū)圖書館具有顯著的功能和作用。

　　二 社區(qū)圖書館在社區(qū)教育中的功能

　　社區(qū)圖書館以其特有的功能，擔(dān)負(fù)著社區(qū)教育的重任，是社區(qū)發(fā)展的標(biāo)志，因而成為社區(qū)教育的中心。其功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面，一是社區(qū)內(nèi)少年兒童的課外教育;二是社區(qū)內(nèi)成年人的繼續(xù)教育、終身教育;三是社區(qū)弱勢群體的教育功能。

　　1.社區(qū)少年兒童的課外教育功能

　　現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢是轉(zhuǎn)向于提倡素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生從封閉的課堂教學(xué)中解放出來，圖書館作為學(xué)生的第二課堂正可以承擔(dān)這一重任。圖書館的教育與學(xué)校教育不同，它是利用各種門類的書刊，拓寬育少年的知識視野，以彌補(bǔ)課堂教育的不足，通過開展生動有趣的讀書活動和知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，從而引發(fā)他們多讀書、讀好書，通過對圖書館的宣傳，使青少年掌握利用圖書館學(xué)習(xí)的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。這些都是社區(qū)圖書館所應(yīng)具備的功能。

　　2.社區(qū)居民終身教育的功能

　　在我國傳統(tǒng)文化里就有“活到老、學(xué)到老”的說法。目前社會正經(jīng)歷著改革，社會在發(fā)展、科學(xué)在進(jìn)步、知識更新的速度在加快，人們?yōu)榱双@取新的知識，必須不斷學(xué)習(xí)。而且隨著市場經(jīng)濟(jì)的興起，經(jīng)濟(jì)體制的改革，人才流通的速度加快了，也促使人們進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。所以，終身教育已成為人們生活中的一個重要方面。圖書館作為社會教育的重要基地，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起這個重任，使不同層次、不同年齡的人都可以在社區(qū)圖書館獲得自己所需要的知識和信息，并可以相應(yīng)地與學(xué)校配合，補(bǔ)充學(xué)校正規(guī)教育的不足，成為名副其實(shí)的社區(qū)教育中心。

　　3.社區(qū)弱勢群體的教育功能

　　社區(qū)圖書館作為社區(qū)的公共設(shè)施，其服務(wù)是免費(fèi)的;作為公共圖書館，其功能是齊全的。這對于那些生活貧困，沒有經(jīng)濟(jì)能力接受收費(fèi)教育以及老、弱、病、殘的弱勢群體來說，無疑是一種福音。因為社區(qū)圖書館不僅可以為弱勢群體提供有針對性的圖書報刊并指導(dǎo)閱讀，提高他們的綜合素質(zhì)，還可以聯(lián)合社會力量開設(shè)學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)新的知識和技能，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力，并利用社區(qū)圖書館的信息系統(tǒng)，為其提供就業(yè)信息以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)信息，為他們自學(xué)成才、自強(qiáng)自立提供周到細(xì)致的服務(wù)。

　　第一，為社區(qū)老年人提供休閑娛樂和教育場所。21世紀(jì)，我國已開始步入老齡化社會，隨著城市人口老齡化的加速，關(guān)心老年朋友，為老年人提供服務(wù)是社區(qū)圖書館的當(dāng)務(wù)之急，也是完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)和社區(qū)文化建設(shè)的具體體現(xiàn)。離退休人員從往日的緊張工作中解脫出來，休息時間多了，就會感到無聊、空虛，在社區(qū)建立一個休閑再學(xué)習(xí)的課堂和文化娛樂場所，開辦書畫、詩詞讀書講座，定期為老年人做身體檢查和保健咨詢服務(wù)，提供適合他們閱讀的圖書，既落實(shí)了精神文明建設(shè)，提高了公民文化素質(zhì)，又充分發(fā)揮了公共圖書館的基本職能;豐富社區(qū)文化生活，讓老年人老有所學(xué)、老有所樂。

　　第二，為社區(qū)下崗人員提供教育和再就業(yè)的機(jī)遇。圖書館為社區(qū)的下崗職工提供多種形式的服務(wù)，是公共圖書館面臨的重要課題和開展社區(qū)服務(wù)的重要方面之一。下崗工人最大的問題莫過于再就業(yè)和知識技能單一，而再就業(yè)的職業(yè)選擇、就業(yè)渠道主要依靠自身教育水平的提高和社會各種情報信息的啟示。這就要求下崗人員一方面要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一方面找工作。而社區(qū)圖書館恰好能提供這兩方面的功能。一些情報信息的針對性和實(shí)用性，往往會給再就業(yè)者以很大幫助，社區(qū)圖書館可以為他們提供再就業(yè)的情報資料、市場信息、再就業(yè)技術(shù)和知識。社區(qū)圖書館除了幫忙提供各種信息外，還可舉辦再就業(yè)講座和各種專題講座，也可邀請企業(yè)的經(jīng)營者介紹他們的創(chuàng)業(yè)致富經(jīng)驗、教訓(xùn)等;舉辦技術(shù)培訓(xùn)班，邀請技術(shù)專家給他們傳授專業(yè)技術(shù)，還可以和有關(guān)部門如再就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系，幫助他們找到對口的、適合他們的工作。在沒有工作的時候，可以利用社區(qū)圖書“充電”學(xué)習(xí)，提高就業(yè)技能。 　　三 充分發(fā)揮社區(qū)圖書館社區(qū)教育功能的建議

　　要實(shí)現(xiàn)社會主義事業(yè)發(fā)展，改善人民生活，更加完善現(xiàn)代國民教育體系，社區(qū)教育是重要的組成部分。通過論述社區(qū)圖書館以其特有的三大主要功能，充分說明社區(qū)圖書館在社區(qū)教育中扮演著重要的角色，這必然要求發(fā)揮社區(qū)圖書館的社區(qū)教育功能。

　　1.加快社區(qū)圖書館的建設(shè)

　　由于經(jīng)驗不足，我國社區(qū)圖書館建設(shè)進(jìn)程比較緩慢，對于如何建設(shè)社區(qū)圖書館，由于各個社區(qū)具體情況不同，采取的措施也是不同的，但從宏觀上應(yīng)從以下幾個方面著手。一是加強(qiáng)社區(qū)圖書館的資源建設(shè)。通過借助現(xiàn)代科技的信息化技術(shù)，使社區(qū)圖書館達(dá)到信息共享率高、資金利用率高并且更加便捷。二是創(chuàng)新社區(qū)圖書館的管理模式。可以通過社區(qū)物業(yè)部門與社區(qū)居委會共同籌建是建設(shè)社區(qū)圖書館的方式或利用公共圖書館資源，與社區(qū)聯(lián)合建立社區(qū)圖書館。三是培養(yǎng)社區(qū)圖書館的服務(wù)理念。讓社區(qū)居民得到針對性、多樣性、人性化的服務(wù)。

　　2.明確定位社區(qū)圖書館

　　社區(qū)圖書館首先應(yīng)該滿足居民日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)的需要;其次要滿足居民的消遣、休閑、娛樂的需要;再次要為居民提供各類信息及咨詢服務(wù);最后要讓居民及時了解時事、政策、法規(guī)等。由于現(xiàn)代圖書館是以平民性為其基本的特征，因此，以方便居民的學(xué)習(xí)生活為宗旨，以幫助弱勢群體為己任，在其服務(wù)的各個領(lǐng)域盡量地貼近居民，讓居民覺得利用圖書館就像社區(qū)內(nèi)的雜貨店或超市一樣方便，從而對社區(qū)圖書館感到親切;開展豐富多彩的讀書、文娛和其他文化活動，以吸引更多的讀者到圖書館來。

　　3.把社區(qū)圖書館作為發(fā)展社區(qū)教育的重要途徑

　　首先應(yīng)讓社區(qū)圖書館成為社區(qū)教育的陣地。作為居民身邊的圖書館，它具有地域親和力和便利、快捷的借閱優(yōu)勢，對于營造社區(qū)文明氛圍，培養(yǎng)社區(qū)居民科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高廣大居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，都有重要作用。其次社區(qū)圖書館要成為社區(qū)文化中心。幫助社區(qū)居民樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀，引導(dǎo)居民通過社區(qū)許可的途徑來追求和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，調(diào)整好個人與社會、個人與集體、個人與個人之間的社會關(guān)系。

　　參考文獻(xiàn)

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