21世紀理論圖書館學的理論起點 ,是總結以往研究成果 ,確定新世紀理論圖書館學研究的學術使命 ,建立 2 1世紀圖書館學的理論體系。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于大學圖書館學論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　大學圖書館學論文篇1

　　淺析高校圖書館對勤工儉學學生的管理

　　勤工助學是指學生利用課余時間，在學校規(guī)定許可范圍內，在不影響自己學業(yè)的條件下，通過參加科學技術、文化教育服務以及其他合法勞動獲取一定經(jīng)濟報酬的活動[1]。圖書館是學生勤工儉學的主要基地，筆者通過這幾年的工作發(fā)現(xiàn)，學生通過在圖書館勤工助學既能提高自身的工作實踐能力，也有助于他們的身心發(fā)展和自身素養(yǎng)的提高。同樣，高校圖書館如果能很好的利用學生這一人力資源，也是建設和發(fā)展高校圖書館切實可行的方法。如何很好的利用學生這一人力資源，這就需要圖書館對勤工儉學的學生進行有效科學的管理。

　　1.勤工儉學的必要性

　　1.1給家庭困難的學生提供一定的生活保障

　　我國高等教育是非義務教育，每年學費價格不菲，特別是獨立學院。由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，高校貧困人數(shù)不在少數(shù)。這些學費對于貧困家庭來說，無疑不是一筆巨大的負擔。這些學生如果在圖書館進行勤工儉學，可以按照工作時間，每月領取一定的經(jīng)濟報酬。這些報酬不會很高，但是讓學生在經(jīng)濟上實現(xiàn)了一定的自給自足，同時也提高了他們的自信心。

　　1.2學生能更好的利用圖書館資源

　　學生通過到圖書館勤工儉學，會對圖書館越來越了解和熟悉。這是一段相互提高的過程。首先老師會不斷的對學生進行工作上的培訓和圖書館的介紹，而學生也因為對圖書館的了解，工作會越來越得心應手，效率自然就提高了。其次，學生在工作過程中熟悉和了解圖書館后，知道圖書館庫室的分配，清楚圖書的分類位置，熟悉圖書館具體有哪些紙質資源和電子資源，掌握書目檢索系統(tǒng)甚至是一些簡單的圖書館操作系統(tǒng)模塊。就能更好的利用圖書館資源，同時還能起到一定的向其他同學的宣傳作用。自然就會多利用圖書館，發(fā)揮圖書館的最大功效。

　　1.3緩解圖書館人力資源不足的情況

　　圖書館是一個服務型的機構，和高校行政崗和教師崗的老師不同，圖書館周六周日和晚上都是開放的，所以工作強度和工作量較大。以我館為例，整個圖書館連館長在內共13人，期刊部2人，采編部2人，流通部6人，除了保證每天正常借閱工作，參與周六周日和晚上的大輪班。還有圖書的上架，倒架，整理等體力勞動。如果沒有勤工儉學學生的幫忙，工作強度可想而知。

　　勤工儉學的加入，一方面，減少了學校的開支。高校對圖書館重視不夠，壓縮專職館員人數(shù)，圖書館經(jīng)費有限，也沒有任何的額外經(jīng)費來源。一位專職圖書管理員的開支可以聘用幾個勤工儉學的學生。另一方面，根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗，如果對勤工儉學的學生加以培訓鍛煉，把一些非技術性的或一般技術性的工作交給學生，如圖書和期刊的拆包、上架、整理、貼磁條、財產(chǎn)號及索書號等。學生也可以完成同樣的質量和效率，并不必專職圖書管理員差。

　　2.圖書館勤工儉學存在的問題

　　2.1學生素質參差不齊，使用部門工作效率和質量受到影響

　　學生思想素質各有不同，工作態(tài)度和工作能力也各有不同。有些學生工作態(tài)度不端正，散慢躲懶，投機取巧，能不做就不做，影響和帶壞其他學生。有些學生接受能力差，經(jīng)常犯錯。需要老師不斷的糾正和監(jiān)督，這樣既浪費了老師的工作時間，又違背了勤工儉學的初衷。

　　2.2學生勤工儉學的時間受到課程設置的限制

　　根據(jù)學生課表，每周挑選出固定的時間來圖書館工作。有時圖書館工作很忙，需要學生幫忙，而學生需要上課。而學生過來工作的時候圖書館正巧有沒有什么事情，不知道要安排什么工作給學生。這就造成的學生資源利用的不充分，也容易讓學生形成懶散的工作態(tài)度。

　　2.3各部門工作內容和性質不同，不易管理。

　　由于學生是分配到各部門的，每個部門之間缺乏溝通，管理又松緊不一，工作內容又有很大差別。同學之間難免會有比較，形成落差心理。不利用對學生進行有效管理。

　　3.解決對策

　　3.1篩選和培訓學生

　　3.1.1事先說明工作情況

　　學生報名參與圖書館勤工儉學工作的時候，就事先說明在圖書館工作是必須具有吃苦耐勞的精神，不論男生女生都需要參與圖書拆包、倒架、上架、整理等體力勞動，還需要具備負責任認真的工作態(tài)度，聽從老師的安排，不能挑揀工作崗位。如有發(fā)現(xiàn)有同學不適合在圖書館工作，就會立即淘汰。使一些抱著隨便做做，輕輕松松拿錢的這種心態(tài)的學生自動放棄報名。

　　3.1.2根據(jù)學生課程情況進行選擇，確定崗位。

　　在選擇學生的時候，往往會有一些學生課程太滿，根本就抽不出時間來圖書館工作，對于這些學生，和他們解釋清楚。

　　篩選過后，也根據(jù)課程情況來定崗，不給學生自己挑揀的機會，比如周一至周五白天有空閑的學生就可以分配到采編部。這樣就不會出現(xiàn)任務重，工作量大的崗位沒有人愿意干，工作輕松的崗位學生爭著干的情況。

　　3.1.3由各部門對學生進行管理和培訓

　　學生分配到各部門之后，就由各部門的老師來管理。但是各部門老師之間一定要協(xié)商好工作時間。確保每個學生的工作時間都一樣，保持學生工作的公平性。

　　3.2建立崗位管理制度

　　3.2.1確定管理辦法

　　每個圖書館都應該制定科學的《圖書館勤工助學管理辦法》。確認專門的老師來篩選、分配、考核勤工助學學生。幫助和引導學生明確自己的工作態(tài)度和責任。跟進新來學生的工作情況，多與各部門溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生工作存在問題。

　　3.2.2實行簽到制

　　每個部門都采用統(tǒng)一的簽到本，學生什么時間來的，工作了多長時間，都干了些什么工作都記錄下來。這既能防止有些學生存在僥幸心理，偷懶不干活，又能讓負責老師根據(jù)工作情況來做出適當?shù)恼{整。不要讓同一個學生的工作量和強度過大。

　　大學圖書館學論文篇2

　　試論圖書館書庫空間管理模式

　　圖書館的主要資源就是圖書，而面臨著圖書館的內存日益緊張的現(xiàn)狀，各大圖書館正在用各種不同的方式來擴充圖書館的空間，所以本文的研究目的就在于如何對圖書館的空間進行科學化的管理。

　　1.圖書館書庫空間拓展的措施

　　為了跟上知識經(jīng)濟時代的發(fā)展潮流，為了圖書館的管理走向網(wǎng)絡化和數(shù)字化，越來越多的圖書館開始完善自身的管理，從修建館舍到圖書館內部的空間優(yōu)化，來充分利用圖書館的資源空間。

　　1.1 新建或擴建圖書館

　　首先，大多數(shù)圖書館的做法就是在原有圖書館的基礎上進行擴建或者修建新館舍，以購進更多數(shù)量的圖書，擴充圖書館的藏書量。但是這一做法存在著一定的局限性。一方面原因在于圖書資源是無限的，館舍是有限的，再多的館舍也無法滿足圖書的容量需求。另一方面，修建新館舍需要投入大量的資金，時間和精力，修建之前還需要爭取運營方，投資方多方面的意見，對于其風險性和實際可操作性進行評估。所以總的來說，雖然修建或者新建館舍的確是圖書館書庫空間管理的一種方式，但是是一種長期性的戰(zhàn)略規(guī)劃。

　　1.2 建設館外貯藏書庫

　　通常圖書館為了能夠收納更多的圖書，就都通過建立密集書庫來解決書庫面積不足的問題，隨著藏書的持續(xù)增加，原有密集書庫都處于緊張狀況。所以很多的圖書館將借閱頻率低的書籍放到校內其他閑置的空間，或者就近租房。通過此舉來緩解圖書館空間緊張的壓力，節(jié)約資金成本。館外貯藏在國外已被證明是一個容易接受的方法，能有效減少 擱置成本和節(jié)省貯藏空間，但搬遷是一個大問題，且最終可能面臨同樣的空間問題。

　　1.3 合作建設館藏

　　各大學?？梢越⒙?lián)合機制，合作建設館藏，實現(xiàn)各大學院的書籍資源和電子信息資源的共享。學生可以獲取廣泛書籍資料的同時，也加強了學校之間的聯(lián)系。不僅解決了圖書館空間資源的問題，同時還節(jié)省了資金。但其中所存在的問題就是如何有效進行書籍資料的輸送;存入合作學校時應如何歸檔，才能清楚圖書擁有權的持有人;管理運作的人選;地域空間的限制等等。

　　2.構建書庫空間管理新模式

　　2.1 新模式的結構與功能

　　新的模式主要由大庫，小庫，和中庫構成。不同的書庫有著不同的作用與功能。

　　2.1.1 大庫的功能與作用

　　大庫主要是作為儲藏書籍的倉庫，收藏的書目大多數(shù)是過于陳舊或者是長期沒有人借閱的冷門書目，也正因為將其作為倉庫來用，所以該書庫并不對外開放，其空間大部分都可以用書來占滿，只需要留出幾條過道供管理員整理書目即可。

　　2.1.2 中庫的功能與作用

　　而中庫與大庫相比的話，中庫所安放的書籍都是一年以內被借閱過的頻率較高的書，正因為這些書籍還是會被借閱，所以中庫是面向用戶開放的，再加上要給用戶留出一定的空間來閱讀，中庫的空間也就相對寬敞一些。

　　3.新模式的優(yōu)缺點分析

　　3.1新模式優(yōu)點

　　3.1.1節(jié)省空間

　　有小庫做為存儲新書的空間，大庫和中庫就可以作為兩個倉庫。將借閱率不是很高的書籍放進去，充分利用兩個倉庫的空間。

　　3.1.2 節(jié)約資金成本

　　1)客觀資金成本。由于大庫和中庫只是用來存儲書籍，所以也就節(jié)省了兩個倉庫的照明費用，空調費用和裝潢費用。2)人力。管理人員主要是以小庫為主，不需要在大庫和中庫的書籍管理配備很多的人力。此外，圖書館可以將大庫搬到低租金區(qū)域來節(jié) 省經(jīng)費。從長遠來看，其經(jīng)濟節(jié)省效果會非常明顯。

　　3.1.3 便捷管理書籍

　　在圖書館中安裝相關的機械設備以輔助書籍的安放，通過數(shù)字技術管理書籍的數(shù)據(jù)，使圖書館的工作變得更加簡單快捷。

　　3.1.4節(jié)省了分類和上架時間

　　書籍的排放只是按照書籍的入庫時間排列的，而不是按照條形碼來按序排列，這樣也就減少了分類的時間，新圖書上架速度也就更快。另外，如若學生或者借閱者將書本拿出來翻閱之后，沒有放回原位，也不會增加圖書管理人員的工作量。

　　3.1.5 為用戶提供更舒適的閱讀體驗

　　圖書館可以將節(jié)省下來的資金和空間為用戶創(chuàng)造一個舒適的閱讀環(huán)境，例如“有聲讀物”，在線論壇交流，以及舒適的沙發(fā)等等，給用戶一個純凈的空間來充實自己，凈化心靈。

　　3.2 存在的缺點

　　新模式的引進必然也會帶進一些弊端。

　　3.2.1 前期的資金投入

　　比如圖書數(shù)據(jù)庫的建立，RFID設備的引進，圖書的搬遷都需要投入資金。

　　3.2.2 使用初期

　　有些用戶想要借閱的書籍恰好已經(jīng)安置在大眾庫中，而大中庫的設備還沒有安裝完善，導致用戶無法查閱相關文獻，浪費了用戶的時間。

　　3.2.3使用后期

　　如果放置的資料位置離主借閱處較遠的話，還需耗費人力去調檔。

　　4.結語

　　圖書館要想讓用戶能夠有更好的閱讀體驗，就必須通過各項技術和先進的管理方式來為用戶營造一個方便快捷而又舒適的閱讀氛圍，讓用戶能夠有更多的時間去研究，去討論，去思考其中的價值。采用新模式不僅僅可以較好的節(jié)約擴建館舍或者新建館舍的資金，還能較好的利用三庫的空間，有效的讓圖書館的書目在三庫之中較好的流通，更好的體現(xiàn)圖書館的服務價值，展現(xiàn)一個良好的圖書館形象。