公共圖書(shū)館是為社會(huì)公眾服務(wù)的公益性服務(wù)單位，是社會(huì)知識(shí)、信息保存和傳遞的重要場(chǎng)所之一,有教育社會(huì)大眾的功能。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于公共圖書(shū)館論文投稿的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　公共圖書(shū)館論文投稿篇1

　　淺析公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)

　　[摘要]地方文獻(xiàn)建設(shè)一直以來(lái)被視為公共圖書(shū)館特色資源建設(shè)的重要領(lǐng)域，公共圖書(shū)館作為地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的部門(mén)和場(chǎng)所，須加強(qiáng)和提升公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)工作。

　　[關(guān)鍵詞]公共圖書(shū)館;地方文獻(xiàn);建設(shè)

　　公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)一直都是省級(jí)圖書(shū)館特色資源建設(shè)的一項(xiàng)重要組成部分，而我國(guó)市縣級(jí)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)情況質(zhì)量不均等、標(biāo)準(zhǔn)參差不齊，圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源發(fā)揮效果不突出、不顯著。目前，我國(guó)省級(jí)公共圖書(shū)館開(kāi)展地方文獻(xiàn)建設(shè)的主要有：首都圖書(shū)館、上海中心圖書(shū)館、天津圖書(shū)館、廣州省立中山圖書(shū)館、黑龍江省圖書(shū)館、安徽省圖書(shū)館、甘肅省圖書(shū)館和山東圖書(shū)館等八家公共圖書(shū)館。并且，上述圖書(shū)館針對(duì)保存、收藏的地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行了數(shù)字化處理和數(shù)字化儲(chǔ)存，積極推動(dòng)了地方文獻(xiàn)資源的有效利用和作用發(fā)揮。

　　一、公共圖書(shū)館視域下地方文獻(xiàn)資源范圍界定

　　地方文獻(xiàn)資料具有地域性、史料性、綜合性和系統(tǒng)性的屬性特征， 地域性表現(xiàn)在地方文獻(xiàn)僅限于收集特定地域、特定地區(qū)的資料，不能跨地域收集，不能隨意擴(kuò)大或者縮小收集地域邊界;史料性表現(xiàn)在地方文獻(xiàn)都是記載地方方方面面、各種各樣生活政治文化生活的資料，史料性又包含了特定的民族性、民俗性和連貫性;綜合性主要說(shuō)明地方文獻(xiàn)資料的豐富性和全面性，大而全、全而廣的內(nèi)容妥當(dāng)配置于地方文獻(xiàn)中;系統(tǒng)性則表現(xiàn)在地方文獻(xiàn)的組織結(jié)構(gòu)上，一部巨大的地域性、史料性、綜合性的資料群，按照科學(xué)分類排列方法，有機(jī)組合成一部生動(dòng)的地域文化寫(xiě)真圖。

　　目前，公共圖書(shū)館領(lǐng)域?qū)τ诘胤轿墨I(xiàn)資源尚未有明確界定，各地公共圖書(shū)館對(duì)于地方文獻(xiàn)建設(shè)也是標(biāo)準(zhǔn)不一、設(shè)置不同、服務(wù)方式多樣?？偟脕?lái)說(shuō)，地方文獻(xiàn)就是反映一個(gè)行政地區(qū)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化生活各個(gè)方面的各種正式出版物和非正式出版物。也有學(xué)者認(rèn)為，“地方文獻(xiàn)是內(nèi)容涉及一個(gè)地區(qū)的一切出版物、非正式出版物以及單位及個(gè)人保存的有價(jià)值的書(shū)信、文稿、照片及各種音像資料等。只要內(nèi)容記載反映該地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育、歷史、地理、風(fēng)土民情以及物產(chǎn)資源、自然災(zāi)害、名勝古跡等各種文獻(xiàn)資料均應(yīng)視為地方文獻(xiàn)加以收藏、整理和保存。”有更為詳細(xì)列出地方文獻(xiàn)資源、資料的表述，具體是：地方文獻(xiàn)理應(yīng)包括方志、年鑒，本地政府及各部門(mén)出版的各種樣式的出版物，社會(huì)各界主要活動(dòng)介紹資料，地方名人著作、傳記、研究資料，本地的宣傳報(bào)道資料等。

　　存在于地方文獻(xiàn)工作的問(wèn)題還有很多，比如“對(duì)地方文獻(xiàn)的收集，地方文獻(xiàn)工作缺乏全國(guó)統(tǒng)一規(guī)劃，沒(méi)有具體的工作條例和標(biāo)準(zhǔn)?；?qū)ξ墨I(xiàn)收集的標(biāo)準(zhǔn)、范圍認(rèn)識(shí)不一致，或?qū)κ占攸c(diǎn)、收集渠道不明確;在地方文獻(xiàn)的整理上，沒(méi)有統(tǒng)一的分類、著錄標(biāo)準(zhǔn)，或缺乏便利、快捷的檢索途徑，或沒(méi)有進(jìn)行集中的入藏、展示;在地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)方面，由于缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，多數(shù)難以入網(wǎng)，影響了地方文獻(xiàn)資源的共建共享。”處于起步階段的地方文獻(xiàn)工作，還有很多工作需要做，很多地方需要努力，只要加強(qiáng)公共圖書(shū)館對(duì)于地方文獻(xiàn)的收集和收藏、分類和使用、整合和利用，才能更大程度上發(fā)揮出地方文獻(xiàn)資料的效用。

　　二、地方文獻(xiàn)資源的整合

　　當(dāng)前，地方文獻(xiàn)資源的整合工作主要體現(xiàn)在地方文獻(xiàn)資料的數(shù)字化和地方文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)兩個(gè)方面。地方文獻(xiàn)數(shù)字化是地方文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)，地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是地方文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的有效途徑。

　　地方文獻(xiàn)資料數(shù)字化是中文數(shù)字化的組成部分，同時(shí)也是文化共享工程的組成部分，對(duì)挖掘地方文化資源、提升本地文化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力有根本性的提升作用。地方文獻(xiàn)數(shù)字化即是一項(xiàng)需要一定技術(shù)含量的科技活，同時(shí)又是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的腦力活。地方文獻(xiàn)數(shù)字化要在地方文獻(xiàn)資料收集的基礎(chǔ)上完成，只有地方文獻(xiàn)資料收集這個(gè)基礎(chǔ)性的工作做的完備了、做的充分了，做的扎實(shí)了，地方文獻(xiàn)數(shù)字化才能有效開(kāi)展，逐步形成一個(gè)豐富的數(shù)字化地方文獻(xiàn)資料庫(kù)。

　　結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)等高科技帶來(lái)的先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，將地方文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)完美結(jié)合，組建地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，充分發(fā)揮出地方文獻(xiàn)的功能優(yōu)勢(shì)。地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)還應(yīng)依托重要的數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布網(wǎng)站，使得其廣泛傳播和使用，增強(qiáng)知名度和美譽(yù)度，增加使用頻率、提升使用效率。有一線工作者認(rèn)為應(yīng)該設(shè)置相關(guān)制度確保地方文獻(xiàn)工作開(kāi)展，具體到設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)和配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專職人員，專門(mén)從事地方文獻(xiàn)的征集、整理、加工、研發(fā)、宣傳和利用，建立起地方文獻(xiàn)獨(dú)特的工作體系。并且，極力主張建立地方文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)和篇名索引數(shù)據(jù)庫(kù)以及重點(diǎn)專題圖文數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　在一些地方進(jìn)行地方文獻(xiàn)資源建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，總結(jié)了很多有特色的地方文獻(xiàn)工作方法，獲得了一些積極有益的工作經(jīng)驗(yàn)。比如，在作為地方文獻(xiàn)資料中首要資源、第一資源的方志、年鑒類資料的整合和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，湖北省方志系統(tǒng)與武漢大學(xué)聯(lián)合制作開(kāi)發(fā)了“湖北方志全文數(shù)據(jù)庫(kù)”;又如，中山大學(xué)以廣東珠江三角洲特定區(qū)域?yàn)榻裹c(diǎn)，創(chuàng)建了“珠江三角洲文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，為地方文獻(xiàn)工作做出了突出成績(jī)。

　　地方文獻(xiàn)資源整合是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，須歷經(jīng)一定時(shí)間歲月的積累和龐大工作的磨合，通過(guò)不斷更新的業(yè)務(wù)流程、經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化的業(yè)務(wù)管理，通過(guò)不斷強(qiáng)化的認(rèn)同意識(shí)和對(duì)地方文獻(xiàn)工作的熱切情懷，逐步形成全國(guó)性的地方文獻(xiàn)工作熱潮。

　　三、地方文獻(xiàn)資源的有效使用

　　隨著國(guó)家對(duì)“繼續(xù)教育”“終身教育”重視程度的不斷提高，圖書(shū)館“第二課堂”的作用越來(lái)越重要，圖書(shū)館不僅是文獻(xiàn)資料的存儲(chǔ)中心，也是開(kāi)發(fā)知識(shí)和培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。 而地方文獻(xiàn)資源只有經(jīng)過(guò)利用并發(fā)揮出效果才能體現(xiàn)出地方文獻(xiàn)工作的價(jià)值，只有引導(dǎo)群眾使用地方文獻(xiàn)資源，才能逐步發(fā)揮出地方文獻(xiàn)資源的價(jià)值和地方文獻(xiàn)工作的價(jià)值。從讀者借閱情況看，以鄂爾多斯圖書(shū)館為例，我館對(duì)文史類的借閱比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他各類，雖然有讀者加強(qiáng)個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)的需要，更多的可能是讀者以消遣閱讀為主。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)群眾對(duì)地方文獻(xiàn)資源的使用是一個(gè)雙價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。如何科學(xué)引導(dǎo)、切實(shí)指導(dǎo)廣大群眾對(duì)地方文獻(xiàn)資源的利用和使用呢?

　　通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)布平臺(tái)進(jìn)行鄉(xiāng)土教育和科學(xué)研究的使用。通過(guò)前期地方文獻(xiàn)資源數(shù)字化進(jìn)程，將地方文獻(xiàn)資料圖

　　文并茂式的展示在網(wǎng)絡(luò)空間，結(jié)合現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源的數(shù)據(jù)庫(kù)式管理和使用，主要發(fā)揮出地方文獻(xiàn)的科學(xué)研究功能和對(duì)群眾的鄉(xiāng)土教育及對(duì)外宣傳功能。近年來(lái)，圖書(shū)館電子文獻(xiàn)的比例也越來(lái)越大，逐漸成為館藏文獻(xiàn)的重要部分。各館電子閱覽室的建立，為來(lái)館讀者快速、準(zhǔn)確、全面的檢索到所需文獻(xiàn)提供了有利條件。制作好的地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)可以運(yùn)行在國(guó)內(nèi)比較知名的數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)提供商，借助他們的發(fā)布平臺(tái)，擴(kuò)大傳播范圍和增強(qiáng)使用頻率，強(qiáng)化品牌化的地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，整體性提升地方文獻(xiàn)在先進(jìn)文化傳播過(guò)程中的比重。

　　地方文獻(xiàn)是專家學(xué)者進(jìn)行自然社會(huì)科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)研究的重要文獻(xiàn)資源，對(duì)于科學(xué)研究來(lái)講，掌握了文獻(xiàn)就是掌握了科研，這種對(duì)文獻(xiàn)重要性和地位的認(rèn)識(shí)的極端性，決定了地方文獻(xiàn)資料的極端重要意義。地方文獻(xiàn)是具體的、貼合實(shí)際的資料綜述，是真實(shí)、生動(dòng)的展現(xiàn)過(guò)程的資料集合，任何領(lǐng)域的科學(xué)研究只要占有了豐富的地方文獻(xiàn)，就獲得了有力度的話語(yǔ)權(quán)。

　　通過(guò)實(shí)體地方文獻(xiàn)書(shū)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)宣傳媒介供外界了解本域情況。地方文獻(xiàn)可以滿足廣大群眾對(duì)本地情況的信息需求，無(wú)論是公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)書(shū)庫(kù)還是網(wǎng)絡(luò)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，都能極大滿足群眾的正當(dāng)文化需求。這既是充分發(fā)揮地域文化教育民眾的大好時(shí)機(jī)和優(yōu)良平臺(tái)，又是凝聚民心促成群眾一心一意搞發(fā)展、全心全意搞建設(shè)、全力攻堅(jiān)克難、旨為實(shí)現(xiàn)全面小康的重大歷史機(jī)遇。外界通過(guò)地方文獻(xiàn)資料對(duì)本地進(jìn)行更加深入的了解，增強(qiáng)更為客觀的認(rèn)知，覆蓋性的擴(kuò)大受眾范圍，為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn)起到了十分了得的作用。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　公共圖書(shū)館論文投稿篇2

　　試論公共圖書(shū)館的人文追求

　　摘 要: 人文追求是圖書(shū)館發(fā)展的必然選擇,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書(shū)館應(yīng)追求符合信息時(shí)代特色的人文品位,要注重以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心的人文關(guān)懷。

　　關(guān)鍵詞: 圖書(shū)館 人文關(guān)懷 人文追求

　　公共圖書(shū)館作為精神食糧貯藏的倉(cāng)庫(kù),作為城市文化的一張名片,理應(yīng)致力于人文追求。公共圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)人文化管理,使圖書(shū)館形成濃厚的人文氛圍,積淀深沉的人文內(nèi)涵,使圖書(shū)館人文精神深入全體員工心靈,指導(dǎo)員工行為,從而全面提升圖書(shū)館的人文品位。

　　一、人文追求是圖書(shū)館發(fā)展的必然選擇

　　1.人文追求是公共圖書(shū)館以人為本、讀者至上理念的集中體現(xiàn)。

　　人文追求在實(shí)踐上的最主要表現(xiàn)就是對(duì)讀者的人文關(guān)懷,對(duì)人的價(jià)值和尊嚴(yán)的尊重。人文關(guān)懷閃耀著圖書(shū)館人文主義的光輝,是圖書(shū)館人文追求的核心,是圖書(shū)館首要的服務(wù)理念。公共圖書(shū)館的人文屬性必然要求它在實(shí)踐上要堅(jiān)守人文精神,要致力于人文追求。

　　2.人文追求是公共圖書(shū)館基本職能使然。

　　公共圖書(shū)館是深受公眾歡迎的文化設(shè)施,承擔(dān)社會(huì)教育是它的基本職能之一,它起著傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化和營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)等多重作用。公民對(duì)圖書(shū)館等基本文化場(chǎng)館的利用是享受文化權(quán)利具體體現(xiàn)。圖書(shū)館對(duì)讀者的人文關(guān)懷讓公民在平等享受文化權(quán)利的時(shí)候得到尊重和關(guān)愛(ài),這是圖書(shū)館人文精神的實(shí)際表現(xiàn),是對(duì)社會(huì)教育職能的很好履行。

　　3.人文追求是公共圖書(shū)館為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份義務(wù)的必然要求。

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要全社會(huì)的努力。和諧社會(huì)最重要的指標(biāo)是充滿人文關(guān)懷,圖書(shū)館作為社會(huì)人文機(jī)構(gòu)把人文精神作為自己的追求,為整個(gè)社會(huì)的人文關(guān)懷履行自己的義務(wù)。圖書(shū)館本身所具有的人文性特質(zhì),決定了它在整個(gè)和諧社會(huì)人文精神體系中處于十分重要的位置,特別是在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),在人與人之間的關(guān)系被銅臭所污染的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,圖書(shū)館這種沒(méi)有任何商業(yè)動(dòng)機(jī)的人文關(guān)懷,最受公眾歡迎,也最容易被公眾所接受,因而在構(gòu)建和諧社會(huì)中作用也最為重要。

　　4.公共圖書(shū)館的人文追求是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代精神的呼喚。

　　現(xiàn)代公共圖書(shū)館已經(jīng)不僅僅是一個(gè)地區(qū)的文獻(xiàn)信息中心,它已經(jīng)發(fā)展成為這一地區(qū)的人文交流中心、文化娛樂(lè)中心和終身學(xué)習(xí)中心。公共圖書(shū)館不僅具備文獻(xiàn)信息服務(wù)功能,而且應(yīng)具備人文交流服務(wù)、文化娛樂(lè)服務(wù)和終身學(xué)習(xí)服務(wù)的功能。公共圖書(shū)館功能的轉(zhuǎn)變,擴(kuò)大了公眾對(duì)圖書(shū)館人文關(guān)懷的需求,這既為圖書(shū)館的人文追求展現(xiàn)了更大的空間,提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),又為圖書(shū)館的人文追求注入了更強(qiáng)勁的動(dòng)力。

　　二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書(shū)館應(yīng)追求的人文品位

　　對(duì)于人文精神的追求是圖書(shū)館的一貫追求,但在不同時(shí)代,它所追求的人文內(nèi)涵有所不同。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,公共圖書(shū)館應(yīng)追求富有信息時(shí)代特色的人文品位。

　　1.營(yíng)造儒雅幽靜的人文化物質(zhì)環(huán)境。

　　公共圖書(shū)館人文品位,首先表現(xiàn)在環(huán)境氛圍中。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)為讀者創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、平和、恬淡的人文世界,要注重圖書(shū)館人文化物質(zhì)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造一個(gè)美好而富有特色的館舍物質(zhì)環(huán)境,以激發(fā)讀者對(duì)知識(shí)的渴望,獲得精神的愉悅。公共圖書(shū)館要為公眾讀者提供安全舒適、整潔、具有綠色生態(tài)的人文環(huán)境,使讀者在寧?kù)o、幽雅的人文化物質(zhì)環(huán)境中,能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦,調(diào)節(jié)和消除視覺(jué)疲勞,給讀者以美的享受和啟迪,最大限度地滿足讀者的精神文化需求,陶冶性情,美化心靈。

　　2.讓圖書(shū)館成為人文精神的家園。

　　圖書(shū)館應(yīng)該是一個(gè)溫馨的精神家園。這里沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗舊時(shí)官場(chǎng)遺風(fēng),也沒(méi)有追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的商界規(guī)則;有的只是人們對(duì)知識(shí)的渴望和追求,圖書(shū)館帶給人們的最大樂(lè)趣是讀書(shū)之樂(lè)。公共圖書(shū)館的人文精神集中體現(xiàn)在各種服務(wù)中的人文關(guān)懷。圖書(shū)館人應(yīng)具有全心全意為人民、為社會(huì)服務(wù)的公仆精神。圖書(shū)館人必須正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)身份,心中時(shí)刻裝著讀者。圖書(shū)館是以讀者需求為其生存價(jià)值的,沒(méi)有了讀者,圖書(shū)館就不能生存和發(fā)展。因此,圖書(shū)館人應(yīng)樹(shù)立“讀者至上,服務(wù)第一”的理念,甘愿為讀者奉獻(xiàn)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),人們對(duì)信息的時(shí)效性和質(zhì)量要求越來(lái)越高,圖書(shū)館員要不斷地創(chuàng)新服務(wù)方式,提高自身素質(zhì),以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的服務(wù)要求,保證在新形勢(shì)下能夠?yàn)樽x者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　3.強(qiáng)化公有共享的開(kāi)放精神。

　　公共圖書(shū)館應(yīng)該為讀者提供更廣闊的視野,引導(dǎo)讀者通過(guò)圖書(shū)館的文獻(xiàn),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走出國(guó)門(mén),放眼世界文明,通曉古今天下。圖書(shū)館職業(yè)的使命之一是資源共享,因此必須強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館的“公有共享”的開(kāi)放精神,反對(duì)“以書(shū)為上”的職業(yè)價(jià)值取向,更要反對(duì)在利益驅(qū)動(dòng)下的以各種盈利為目的的商業(yè)化操作活動(dòng)。讀者的權(quán)利是平等的。公共圖書(shū)館要不斷滿足讀者日益增長(zhǎng)的多方面信息需求,使“公有共享”精神得到發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)圖書(shū)館如果沒(méi)有積極的開(kāi)發(fā)精神,就會(huì)鼠目寸光,一葉遮目,也就不可能有創(chuàng)新和開(kāi)拓,就很難面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。因此,圖書(shū)館樹(shù)立開(kāi)放的精神,真正做到圖書(shū)館資源共享,面向時(shí)代,面向世界,面向未來(lái),這是自身生存和發(fā)展的需要。

　　三、注重以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心的人文關(guān)懷

　　提供讀者以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心的人文關(guān)懷,是每一位圖書(shū)館員的職業(yè)理想和神圣職責(zé)。圖書(shū)館全面實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷,是圖書(shū)館人文追求的根本體現(xiàn),是圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的鮮明標(biāo)志,是圖書(shū)館在現(xiàn)代社會(huì)信息服務(wù)體系中社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心體現(xiàn)。

　　1.堅(jiān)持讀者至上,服務(wù)第一的理念。

　　圖書(shū)館要始終堅(jiān)持以人為本,要全面、全過(guò)程關(guān)注全體讀者,把服務(wù)理念落實(shí)在一言一行之中。圖書(shū)館員要以主動(dòng)熱情的工作態(tài)度、文明禮貌的服務(wù)語(yǔ)言和精湛的信息服務(wù)技能為讀者提供咨詢幫助。要為讀者提供快捷方便的文獻(xiàn)信息服務(wù)。例如實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館聯(lián)機(jī)檢索,建立圖書(shū)借閱,電子閱覽,文獻(xiàn)檢索“一卡通”,實(shí)現(xiàn)異地通借通還等服務(wù),真正體現(xiàn)圖書(shū)館的人文精神和人文關(guān)懷。圖書(shū)館要積極提供人文交流服務(wù)活動(dòng)。如開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽、作品交流探討、音樂(lè)影視欣賞討論、文學(xué)沙龍等人文交流活動(dòng),實(shí)現(xiàn)館員與讀者、讀者與讀者間的交流和互動(dòng)。

　　2.讓每一位讀者受到平等的人文關(guān)懷。

　　圖書(shū)館是體現(xiàn)人類自由和平等理想的圣地,在圖書(shū)館里沒(méi)有地位的高低,沒(méi)有等級(jí)的差別,每一位讀者都是平等的主體,他們平等地享受讀者的一切權(quán)利。隨著信息的發(fā)展,人們對(duì)信息的獲取越來(lái)越受到經(jīng)濟(jì)條件及獲取信息能力的制約,造成了信息權(quán)力的事實(shí)上的不平等。而圖書(shū)館的服務(wù),可以在一定程度時(shí)上消除這一不平等。圖書(shū)館員應(yīng)以博愛(ài)精神關(guān)注每一個(gè)讀者,尊重每一個(gè)讀者,讓每一位讀者在自由平等的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),心情舒暢地獲取新信息。

　　3.對(duì)弱勢(shì)群體多一份人文關(guān)懷。

　　這里的弱勢(shì)群體主要包括未成年人、殘疾人和老年人。成年人由于自身的生理和心理還未成熟,在信息選擇和利用上,往往存在一些誤區(qū)。他們?nèi)菀资艿讲涣夹畔⒌恼T惑,養(yǎng)成不良的閱讀習(xí)慣。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),圖書(shū)館員有責(zé)任給予指導(dǎo)性幫助,引領(lǐng)他們的正確的閱讀價(jià)值取向,選擇符合年齡特點(diǎn),有益身心健康的讀物。殘疾人和老年人由于行動(dòng)上的不便造成利用圖書(shū)館的困難,圖書(shū)館員要為其提供方便的服務(wù)。如設(shè)立盲道、輪椅通道、專用電梯、殘疾人閱覽坐席、盲文讀物、有聲讀物等。對(duì)老、弱、殘讀者在信息服務(wù)上進(jìn)行一些特殊的照顧,使他們感受到社會(huì)的愛(ài)心,人間的溫暖。