[摘 要]知識管理理念與現(xiàn)代圖書館工作的有機結(jié)合，推動了圖書館環(huán)境創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新工作的新局面。知識管理在圖書館工作中的應用，對優(yōu)化圖書館資源配置，提高館藏文獻利用率，促進知識的綜合利用打下了堅實的基礎(chǔ)。
　　[關(guān)鍵詞]知識管理；圖書館學；創(chuàng)新工作 　　
　　1 知識管理理念在圖書館學研究中的現(xiàn)狀
　　
　　知識管理是借助恰當?shù)挠嬎銠C軟硬件技術(shù)以及通信技術(shù)等信息技術(shù)，在合理的組織結(jié)構(gòu)及良好的組織文化氛圍中研究各類顯性知識與隱性知識并對之進行搜集、加工、存儲并付之使用的過程。它是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)從信息管理走向知識管理的過程中形成的一種新的管理學研究方向。在1999年到2000年期間對其探討一度極為熱烈。由于“知識”這一概念特有的寬泛性和“知識管理”這一概念表面的非技術(shù)性等原因，“知識管理”已成為當今圖書館學理論界探討的最熱門的話題，但當前的研究大都局限于對圖書館現(xiàn)有資源顯性或隱性知識的開發(fā)等純技術(shù)性課題，真正將知識管理運用于圖書館創(chuàng)新發(fā)展的切入口尚未形成，顯性知識和隱性知識也沒有明確的定義。知識管理的研究內(nèi)容、學科性質(zhì)、研究的方式方法以及和其他相鄰學科、交叉學科的關(guān)系，尤其是對圖書館如何利用知識管理手段開展創(chuàng)新研究，營造圖書館良好發(fā)展氛圍，促進圖書館資源利用、資源共享等研究內(nèi)容尚未成熟。加強二者基礎(chǔ)理論研究深度，將知識管理的方式、方法運用于圖書館學研究及具體工作中去，對開拓圖書館知識創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，促進圖書館知識利用等都將起到良好的推動作用。