三、“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”是我國(guó)目前農(nóng)村圖書館建設(shè)的 有效方式 如何建設(shè)好農(nóng)村圖書館，是近年來我國(guó)圖書館理論研究和 實(shí)踐探索中共同關(guān)注的問題，盡管在理論上大家都提出了許多 好的建議，在實(shí)踐中也有不同的有效探索，但筆者以為，在我國(guó) 目前農(nóng)村地域廣、農(nóng)民人口數(shù)量多、經(jīng)濟(jì)底子差、原有基礎(chǔ)弱的 情況下，我國(guó)農(nóng)村圖書館建設(shè)中建立縣級(jí)圖書分館和流動(dòng)圖書 館是一種有效的方法.
1．農(nóng)村“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”的含義。所謂圖書分館 主要是指以省級(jí)、縣級(jí)公共圖書館為中心，在所轄區(qū)域各縣 （區(qū)）、各街道辦事處（社區(qū)）、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立的圖書分館和流動(dòng) 圖書館。圖書分館和流動(dòng)圖書館與以往一次性的“送書下鄉(xiāng)”和 傳統(tǒng)提供圖書借閱服務(wù)的“流動(dòng)車船”不同的是，圖書分館和流 動(dòng)圖書館引進(jìn)現(xiàn)
代物流理念，將有限的圖書資源無限流動(dòng)起來， 盤活了公共文化資源，使公共圖書館的文獻(xiàn)信息資源得到實(shí)質(zhì) 性共享，達(dá)到效益最大化.
2．領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好農(nóng)村“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”建設(shè) 的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)重視了才能對(duì)圖書館有效地投入資金，而農(nóng)村圖書 館所面臨的一個(gè)問題就是缺少資金，只有投入了足夠的資金，才 能購(gòu)買圖書，使圖書館有效地運(yùn)行。在農(nóng)村圖書館建設(shè)中，要購(gòu) 買能夠引起農(nóng)民閱讀興趣的圖書，特別是一些能夠指引大家發(fā) 家致富的書籍，使農(nóng)民有閱讀的興趣，吸引農(nóng)民走入圖書館，農(nóng) 民在圖書館能得到自己想要的東西，才能把進(jìn)圖書館當(dāng)作一種 習(xí)慣。雖然農(nóng)民對(duì)圖書文化的意識(shí)比較淡薄，但是圖書館加強(qiáng)宣 傳，就可以潛移默化地影響人們的思想.
3．農(nóng)村“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”要配備專業(yè)的圖書館 管理人員。有的農(nóng)村圖書館員素質(zhì)低下，根本不知道如何管理圖 書，圖書有借無回，越借越少，使得圖書有借無回。圖書損壞嚴(yán) 重，更談不上對(duì)圖書進(jìn)行編目，基本就是粗放式借閱。因此提升 農(nóng)村圖書館員的素質(zhì)是當(dāng)前農(nóng)村圖書館建設(shè)中的一大任務(wù)。農(nóng) 村圖書館不僅只是提供書籍借閱的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)文化知識(shí)和 科學(xué)技術(shù)的場(chǎng)所，圖書館管理人員可以組織他們進(jìn)行自學(xué)，為他 們提供學(xué)習(xí)的書籍、教材，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們學(xué)習(xí)，擴(kuò)大 圖書館的功能。要改變農(nóng)村圖書館的坐等服務(wù)的方式，要根據(jù)讀 者的需要上門服務(wù)，特別是流動(dòng)圖書館能更好地解決這方便的 問題，使那些遠(yuǎn)離圖書館的農(nóng)民有機(jī)會(huì)看到自己喜歡的書籍。圖 書館開展流動(dòng)性上門服務(wù)，扎根于農(nóng)村廣闊的天地，服務(wù)于廣大 的農(nóng)民讀者，農(nóng)村圖書館事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá).
4．農(nóng)村“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”要重視網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字圖 書資料體系的建設(shè)。農(nóng)村圖書館因?yàn)闂l件所限，網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)， 在農(nóng)村建立數(shù)字圖書館還具有一定的困難，但是農(nóng)村圖書分館 和流動(dòng)圖書館要重視網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字圖書資料體系的建設(shè)，這也是 一種發(fā)展的趨勢(shì)。農(nóng)村圖書館應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民接觸網(wǎng)絡(luò)，讓農(nóng)民不 走出家門也能知道外面更廣闊的天地.
在農(nóng)村建立“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”，為農(nóng)民提供了接 受知識(shí)的方便，使農(nóng)民在耕作之余可以接受知識(shí)的熏陶。“圖書 分館”和“流動(dòng)圖書館”能夠及時(shí)地把一些農(nóng)民需要的科技書籍 送到家民的手中，幫助他們走上科技致富之路。也提高原來一些 公共圖書館的科技資料利用率，使圖書館的科技信息轉(zhuǎn)化為物 質(zhì)財(cái)富，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性，使他們知道致富離不開科技，科技 離不開圖書館.
總之，農(nóng)村圖書館是農(nóng)村科技人才的搖籃，是農(nóng)村科技人才 培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。在農(nóng)村建立“圖書分館”和“流動(dòng)圖書館”，是提 高基層圖書館利用率，提高貧困地區(qū)的文化生活和社會(huì)風(fēng)氣的 重要手段。流動(dòng)圖書館面向農(nóng)村、面向貧困地區(qū)廣大群眾提供文 化信息服務(wù)，它的實(shí)施，對(duì)滿足廣大人民群眾的精神文化需求具 有重要作用。農(nóng)村圖書館前景廣闊，任重道遠(yuǎn)。只要我們不斷探 索，勇于創(chuàng)新，努力實(shí)踐，想法克服農(nóng)村圖書館建設(shè)中存在的問 題，就一定能夠改善農(nóng)村圖書館現(xiàn)狀，建設(shè)出具有中國(guó)特色的農(nóng) 村圖書館服務(wù)體系.
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