隨著人類社會的快速發(fā)展與進步,進行有效的公共管理具有必要性,能夠維護社會的和諧與穩(wěn)定。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)公共管理的論文，供大家參考。

　　有關(guān)公共管理的論文范文一：公共管理實驗研究強化問題分析

　　實驗研究作為較成熟的研究方法，可以引入公共管理學(xué)科;實驗研究作為一種知識創(chuàng)造的方法，其本身也需要結(jié)合所應(yīng)用的學(xué)科特征被研究而發(fā)展。基于這兩個層面的考慮，借助于本期的兩篇公共管理實驗研究報告，這里對實驗研究相關(guān)的幾個問題進行概要性討論，以圖引起公共管理學(xué)者的深度關(guān)注。

　　一、公共管理學(xué)科應(yīng)加強的實驗研究

　　學(xué)術(shù)研究的基本任務(wù)是對自然、社會、人文、科學(xué)技術(shù)等現(xiàn)象進行描述、解釋及其應(yīng)用。其中，關(guān)鍵和困難的環(huán)節(jié)是對所研究對象的內(nèi)在機制的解析，而這，在現(xiàn)代科學(xué)研究范式意義上，體現(xiàn)為對其因果關(guān)系及其機理的分析與驗證。由于自然，尤其是社會現(xiàn)象的復(fù)雜性，自然情形下的觀察是被動的、表面的。因此，如何主動地、深度地、操控性地進行因果關(guān)系機理研究，就成為現(xiàn)代科學(xué)研究的有效方法論的追求目的。基于西方基督教宗教信仰中的理性學(xué)派傳統(tǒng)，萌芽于文藝復(fù)興后期，成形于近代資本主義早期，完善于科學(xué)理性昌盛的20世紀(jì)中期的實驗研究方法，目前已成為自然科學(xué)、社會科學(xué)的重要研究方法，其影響力如此之強，以致如哲學(xué)這樣高度抽象的學(xué)科，也出現(xiàn)了如“實驗哲學(xué)”這樣的研究方式(Knobe，2012)。政治科學(xué)與公共管理的實驗研究進展較為滯后。有人對《美國政治科學(xué)評論》(APSR)所發(fā)論文的研究方法進行了評估，發(fā)現(xiàn)該刊所發(fā)表的真正實驗研究論文出現(xiàn)于1992年以后。1950—1992年，美國政治科學(xué)三大主流刊物《美國政治科學(xué)評論》(APSR)、《美國政治科學(xué)雜志》(AJPS)、《政治學(xué)雜志》(JOP)共發(fā)表實驗方法類論文58篇，但之后的1993—1997年5年間，卻發(fā)表了實驗文章28篇，占到1950—1992年所發(fā)表的實驗類論文的33%。21世紀(jì)頭5年，政治學(xué)實驗論文更是快速發(fā)展，三大刊物所發(fā)論文47篇，這還不包括14篇問卷實驗(SurveyExperiments)論文。政治科學(xué)的實驗研究已從偶爾為之，發(fā)展成為被普遍接受的和有影響力的研究范式。實驗研究在國際關(guān)系研究中也有不少應(yīng)用(Hyde，2015)。政治學(xué)家埃莉諾•奧斯特羅姆(ElinorLinOstrom)之所以能夠獲得2009年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，與其實驗方法的嫻熟應(yīng)用不無關(guān)聯(lián)(Morton&Williams，2010)。至于公共管理學(xué)科，實驗研究較為滯后，直到近期，才有意識地推進這方面的工作(Jilke，etal.，2014)。由此可見，公共管理的實驗研究，是值得大力推動的、有巨大學(xué)術(shù)潛力的研究方式和領(lǐng)域?；趯嶒炑芯康膬?yōu)勢，《公共行政評論》本期推出以中國問題為研究對象，以實驗方法為手段的專欄。之所以推出以實驗研究方法為主題的專欄，旨在凸顯本刊的學(xué)術(shù)意圖———推進實驗研究方法在公共管理研究中的應(yīng)用，尤其是推動具有中國學(xué)術(shù)氣息的公共管理實驗研究。

　　二、實驗研究方法的基本邏輯與問題

　　如今，實驗研究方法已成為成熟的學(xué)科，全面介紹其狀況、學(xué)理是本導(dǎo)語不能勝任的，然而，為推動這方面的研究，提綱挈領(lǐng)式的核心思想介紹又是必要的。實驗研究方法的含義有諸多種界定，一般是指理論驅(qū)動(即理論判斷驗證為研究目標(biāo))下，在典型或人為特定的條件下，采用科學(xué)儀器、設(shè)備，主動干預(yù)和控制研究對象，獲取因果關(guān)系科學(xué)事實，驗證理論假設(shè)的研究方式(Webster&Sell，2007)。實驗法的基本邏輯是:①確定研究問題，構(gòu)建理論框架;②理論操作化，包括理論命題變量指標(biāo)化，因果規(guī)律的自變量、因變量操作化，指標(biāo)數(shù)據(jù)化，統(tǒng)計方法適應(yīng)性選擇等;③實驗操作與監(jiān)控;④分析、解釋實驗結(jié)果，形成理論結(jié)論。這是一個從理論意圖到變量操作，因果關(guān)系解釋，形成理論的多階段過程。其不同階段的具體方法、方式(如理論構(gòu)建、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等)，構(gòu)成了實驗研究的方法論知識體系。隨著自然和社會科學(xué)實驗研究的發(fā)展，如今已成為包括諸多實驗方法和統(tǒng)計方法的龐大、復(fù)雜學(xué)科體系。實驗法之所以被視為科學(xué)研究的經(jīng)典方式，在于其人為性、隨機性(Randomization)和操控性(Manipulation)的特征。人為性指實驗研究往往是通過人為設(shè)定環(huán)境或條件，構(gòu)造“純”理想的事件環(huán)境，并在此環(huán)境下觀察、測量被試的行為變量;操控性指對理論的變量關(guān)系進行呈現(xiàn)、控制、強化等，使所研究的因果關(guān)系得以重復(fù)展現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在因果機制;隨機性則是以隨機原則控制被試、條件，保證因果關(guān)系不是偶然的、內(nèi)生的或外在系統(tǒng)誤差帶來的，保證因果變量的普遍性。正是運用這些方式的綜合應(yīng)用，使科學(xué)研究最為關(guān)注的因果關(guān)系可以從復(fù)雜的社會文化背景下被抽離出來，以操控的方式進行驗證，從而對不確定世界的內(nèi)在機制給出確定的解釋(Palfrey，2009)。實驗研究最為人所詬病的問題是外部效度問題。外部效度指科學(xué)研究中的實驗結(jié)果類推到真實社會情境中的其他母體或環(huán)境的有效性(Webster&Sell，2007)。用更通俗的話說，即人為實驗條件下的研究發(fā)現(xiàn)推論到現(xiàn)實情境所產(chǎn)生的失效現(xiàn)象。對于實驗研究的外部效度問題，學(xué)術(shù)界有不少爭論或解釋(Webster&Sell，2007)。

　　作者認(rèn)為，應(yīng)這樣理解:一是，實驗研究的優(yōu)勢是內(nèi)部效度而非外部效度。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，實驗研究，尤其是社會科學(xué)的實驗研究，外部效度困境確實存在，但不能因此而對實驗研究的價值完全否定。實驗研究的根本特質(zhì)是以操控的方式對所研究的理論問題進行因果關(guān)系呈現(xiàn)、驗證，從而對事物的規(guī)律進行理論解釋。所羅門•阿希(SolomonE.Asch)的從眾實驗情境在真實生活幾乎不會發(fā)生，但恰恰是實驗室的從眾研究給出了如此令人震驚的從眾現(xiàn)象(Asch，1955)。二是，實驗研究的結(jié)論有特定的邏輯界限。每一種研究方法的結(jié)論在推論上均有其邏輯依據(jù)，如果說問卷調(diào)查法的結(jié)果適合分布式推論，個案研究方法的結(jié)論適合結(jié)構(gòu)式推論，實驗研究方法的理論發(fā)現(xiàn)則只適合因果關(guān)系性推論。因此，實驗方法做出的結(jié)論不應(yīng)是分布式推論或結(jié)構(gòu)式推論。而這一點，不要說剛剛從事實驗研究的學(xué)者，甚至是有經(jīng)驗的學(xué)者，也可能無意識地把因果推論邏輯轉(zhuǎn)變?yōu)榉植际酵普撨壿?，從而帶來外在效度的?yán)重誤差。此外，實驗研究還有一個常常為人批評的問題，即研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)往往是“不過如此”的常識驗證。對此，人們可能會說:“我感覺就是如此，還需要做實驗嗎?”實驗研究的確有這種現(xiàn)象，即通過細(xì)致、嚴(yán)格、大量的實驗，證實了常識。對于這一似乎費時費力、似無必要的現(xiàn)象，學(xué)術(shù)的理解應(yīng)這樣:一是，生活常識的證實即是科學(xué)活動的一部分。人類是有智慧的動物，即使一個資質(zhì)一般的人，通過對生活經(jīng)驗的深度反思，對某一現(xiàn)象的分析、解釋也可能是對的，但在科學(xué)的因果關(guān)系驗證標(biāo)準(zhǔn)看來，這是不可靠的，對其檢驗?zāi)耸侨祟惱斫庾陨淼膶W(xué)術(shù)任務(wù);二是，對于生活常識的判斷，學(xué)術(shù)的研究往往能夠給出常識之外的新理解。如在日常生活中大多數(shù)人都知道，人有服從性。這是對的。但斯坦利•米爾格蘭姆(StanleyMilgram)經(jīng)典服從實驗不僅證實了這個生活經(jīng)驗判斷，還給出了令人震驚的新發(fā)現(xiàn)。在進行實驗之前，米爾格蘭姆曾就被試的服從比例對其心理學(xué)家同事進行了調(diào)查，他的同事判斷，只有少數(shù)幾個人，甚至只有1%的被試會完全服從實驗指令，直到使用最大伏特電力進行懲罰。但結(jié)果卻是，在第一次實驗中，就有65%(40人中超過27人)被試完全服從懲罰指令，直到450伏特的最大懲罰度。盡管被試在服從命令的過程中，都表現(xiàn)出不太舒服，甚至說想退回實驗的報酬，但沒有被試在到達(dá)使用300伏特電擊之前拒絕服從指令(Milgram，1963)。該類實驗的元分析(Meta-analysis)發(fā)現(xiàn)，被試愿意施加致命的伏特數(shù)的比例約在61%至66%之間(Blass，1999)。由此可見，實驗研究能夠?qū)ΤＷR判斷有深度的補充。

　　三、公共管理的實驗研究應(yīng)有自己的學(xué)科特征

　　如今，實驗研究已成為成熟的研究方法，甚至不少學(xué)科已形成了有自己學(xué)科特色的實驗方法體系。如心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會性、政治科學(xué)等。公共管理科學(xué)開展實驗研究，雖然存在汲取與追趕這些學(xué)科的任務(wù)，但也要注意形成自己的實驗研究特色:首先，應(yīng)依據(jù)公共管理的學(xué)科特征使用實驗方法。實驗研究雖然涉及大量的技術(shù)甚至技巧問題，但根本看，是以理論構(gòu)建為驅(qū)動的，而理論構(gòu)建，不同學(xué)科的邏輯基礎(chǔ)是不同的。就公共管理而言，即使從最直接、簡單的定義理解，公共管理的特征是政治—文化—社會性的。顯然，這不同于個體性的心理學(xué)研究，也不同于效用最大化的經(jīng)濟學(xué)研究。由此，簡單借用心理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)的實驗理論或方法就可能出現(xiàn)底層的的不契合問題。那么，該如何以公共管理的學(xué)科特征進行理論構(gòu)建?不同學(xué)者會有自己不同的選擇。如果要在這里給出具體的建議，筆者的建議是，采用“問題中心，公共管理思維方式”的研究策略，即從公共管理的真實社會情境中，發(fā)現(xiàn)研究問題，以其總體性狀態(tài)和內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)，以公共管理學(xué)科的思維方式來構(gòu)建理論框架?，F(xiàn)代學(xué)科有分別和界限，但“問題”總是在“那里”，“問題”是不分學(xué)科的，故而，若簡單地以某一學(xué)科或某種理論為解釋框架，有可能肢解“問題”，使研究“問題”失真。但是，現(xiàn)代學(xué)科畢竟有自己學(xué)科立場，而學(xué)科立場突出體現(xiàn)在學(xué)科的思維方式上。如心理學(xué)的思維方式突出表現(xiàn)在以還原分析的方式研究心理活動的因素及其機制。公共管理學(xué)科的思維方式雖然有不同理解，但大概可以理解為，以合法性和有效性檢視公共管理活動與政策的恰當(dāng)性，以此為內(nèi)在依據(jù)，構(gòu)成公共管理研究的“問題框架”。至于具體的構(gòu)建方式，因素—結(jié)構(gòu)—功能的此為策略是可資借鑒的方式(景懷斌，2011)，即從公共管理的視野看，所研究對象的構(gòu)成要素是什么?要素間的結(jié)構(gòu)是什么?結(jié)構(gòu)具有什么樣的功能?其功能在合法性與有效性方面的表現(xiàn)如何?等等。進而，采用實驗方法驗證理論判斷。其次，公共管理也應(yīng)注意形成自己學(xué)科特有的實驗方法。不少社會科學(xué)在發(fā)展中形成了自己的實驗方法。如，心理學(xué)實驗方法的成熟，與其早期心理物理學(xué)的實驗研究歷程分不開。而且，心理學(xué)不斷汲取新的技術(shù)方法擴充實驗方式，如心理學(xué)汲取了腦神經(jīng)研究手段，形成了腦認(rèn)知研究實驗技術(shù)。類似地，公共管理能否結(jié)合自己的學(xué)科特征形成自己的實驗方法?理論上是完全可能的。當(dāng)然，這需要艱苦的學(xué)術(shù)努力才能實現(xiàn)。第三，同任何方法都有局限一樣，實驗研究有自己的適應(yīng)范圍。實驗研究雖然需要大力推進，但它不是“包打天下”的唯一“法寶”，應(yīng)根據(jù)研究任務(wù)與問題“采用”，而不是為顯示“高大上”而不分青紅皂白地“套用”。本期的兩篇實驗報告是這方面的嘗試。其中，《觀念形態(tài)激活對公共問題決策的影響與機制》即體現(xiàn)了“問題中心，公共管理思維方式”的研究策略。

　　所謂“問題中心”，既是以中國社會出現(xiàn)的觀念形態(tài)爭論為研究對象———試圖回答“人們?yōu)楹我哉莆照胬淼母杏X有偏見地認(rèn)知”社會現(xiàn)象的理論機理，形成了觀念形態(tài)如何扭曲公共問題決策的研究議題，“公共管理思維方式”即以把此問題置于合法性與有效性檢視來設(shè)計具體研究問題，而不是借用已有的心理學(xué)理論來研究。在這一思維方式下，采用3(“左”“中”“右”觀念形態(tài))×2(激活、未激活)被試間實驗設(shè)計，通過觀念形態(tài)激活控制，驗證了觀念形態(tài)激活后對公共問題決策的扭曲現(xiàn)象，進而分析了其機制，為公共問題決策提供了若干建議。另一篇實驗論文《如何有效征稅:來自納稅遵從實驗的啟發(fā)》則從實驗經(jīng)濟學(xué)的角度，考察稅率對人們納稅遵從以及國家稅收收入的影響。實驗分析，在其他情況不變時，法定稅率越高，納稅人逃稅越多，但納稅額卻越高的結(jié)論。作者針對A-S模型或者道德—契約模型的解釋局限，以“前景理論”來解釋這一發(fā)現(xiàn)，將納稅決策過程看成納稅者受到“逃稅利益”和“心理機制”雙重影響的結(jié)果，納稅人會以“法定稅負(fù)”為其決策參考點，逃稅可以帶來額外心理收益，納稅人又對這部分收益表現(xiàn)出敏感遞減的趨勢。這就說明其為何在較高稅率時，即便逃稅更多、自愿納稅卻也更多，從而為如何有效征稅提供了實驗理論依據(jù)?？傊?，公共管理的實驗研究已成趨勢，需要跟進，但公共管理又如何在此趨勢中形成自己的方法論特征，更是學(xué)科任務(wù)之一。在這個意義上，公共管理的實驗研究面臨著引進與創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)，需要更多的關(guān)注和投入。

　　有關(guān)公共管理的論文范文二：公共管理方式的興起與特點的研究

　　1.公共管理方式的興起

　　在公共管理學(xué)研究的方向中，要想找出新的研究途徑，就必須研究行政學(xué)的內(nèi)容，公共管理的思想主要有以下幾個觀點，一是要作為政府的組織機構(gòu);二是要以發(fā)現(xiàn)具有實效性的原則和管理方法為重點;三是以執(zhí)行力作為重點;四是在相關(guān)的領(lǐng)域要取得一定的進展。無論是從行政的角度去分析，還是從公共管理的方法去分析，都能夠?qū)鹘y(tǒng)的管理方法進行革新，能夠?qū)^時的理論做出一定的反應(yīng)，20世紀(jì)60-70年代形成的理論是在行政學(xué)范式的基礎(chǔ)上，還是傳統(tǒng)的行政學(xué)理論，其主要的應(yīng)用對象是官僚體制，是以組織為基礎(chǔ)的，其注重機構(gòu)，在公共管理的過程中過分得講究程序和原則，片面的追求行政效率。在20世紀(jì)70-80年代，公共管理的方法得到了創(chuàng)新，在美國的商學(xué)院進行研究，相關(guān)的研究人員發(fā)現(xiàn)了多種不同的公共管理方法，一種是采用政策的方法進行管理，還有一種是采用商業(yè)的方法進行管理。但是，新的公共管理方法在實踐中也發(fā)現(xiàn)了缺點，管理只是注重政策的制定，但是政策在執(zhí)行方面存在一定的滯后性，而且沒有根據(jù)實際情況進行定量的分析，也沒有對重大的政策進行設(shè)計。公共管理經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了規(guī)模，形成了新的范式。在1991年，公共管理研討會中，將不同的公共管理方法結(jié)合起來，對最新的公共管理成果加以關(guān)注，通過對理論的分析，找出公共管理存在的局限性，并可以針對實際的工作管理，實現(xiàn)了公共管理政策的交流，形成了公共管理的新范式。

　　2.公共管理的特點

　　公共管理新范式興起后就展現(xiàn)出了新的特點，主要在公共管理研討會呈現(xiàn)出來，當(dāng)時公共管理研究者們對問題進行了深入的討論，相關(guān)的學(xué)者認(rèn)為公共管理是一門全新的學(xué)科，是一種管理的新途徑，其與政策的分析還是存在不同的，而且會在實際的應(yīng)用中得到經(jīng)驗。

　　2.1拒斥公共行政學(xué)和執(zhí)行分析

　　公共管理學(xué)從剛研究出來就對公共行政學(xué)和執(zhí)行方面提出了異議，是一種反傳統(tǒng)的研究，大多數(shù)公共管理學(xué)家都不是行政學(xué)家，而且也不是研究政治的，公共管理學(xué)者是來自不同的領(lǐng)域，他們具有廣博的知識，不僅僅局限于行政背景，他們在所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，研究出新的理論，他們刻意將公共行政學(xué)和政治學(xué)放在一邊，站在其他的角度去分析公共管理，他們認(rèn)為傳統(tǒng)的公共行政學(xué)對公共管理沒有較大的指導(dǎo)意義，而且在傳統(tǒng)的行政管理學(xué)中描述的內(nèi)容比較晦澀難懂，而且所描述的場景比較消極，不利于人們工作。很多公共管理研究者都是經(jīng)商的，從一定程度上可以說明公共管理學(xué)是從商學(xué)院發(fā)展起來的。

　　2.2樂觀規(guī)范的研究領(lǐng)域

　　公共管理學(xué)不同于其他的行政研究，而且二者的政策和目標(biāo)也存在著差別，從而產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的，在進行執(zhí)行研究的時候，強調(diào)的是對執(zhí)行力的研究，公共管理學(xué)的研究是政府績效的關(guān)鍵。2.3以最高層的管理人員的決策為重點公共管理的執(zhí)行單位是以最高層的管理者為重點的，是由高層管理者制定策略，但是，公共行政學(xué)卻是由部門的管理者來決策的，現(xiàn)在對實踐者起不了太大的作用，而且不能獲得較好的結(jié)果。

　　2.4通過案例的分析來拓展領(lǐng)域

　　公共管理在研究的過程中，可以通過數(shù)學(xué)演繹的方法、情景再現(xiàn)的方法將一些案例擺出來，從案例中獲得經(jīng)驗。公共管理的研究者認(rèn)為，不通過案例是很難做出決策的，僅僅通過觀察不能推出管理者所運用的方法。

　　2.5為管理研究取得與決策研究做貢獻

　　在公共管理研究中，對政策的分析是十分重要的，這部分內(nèi)容在經(jīng)濟學(xué)中也是核心內(nèi)容，決策在任何的管理中都是重點問題，通過對成功的政策分析，在管理中要重點對決策進行分析，讓單位做出正確的決策，公共管理在實施的過程中，既應(yīng)該注重發(fā)展戰(zhàn)略，又應(yīng)該注重實施的過程，將焦點以外部的形式呈現(xiàn)，要注重管理方法，而且要注重技術(shù)分析，也要結(jié)合實際的政治環(huán)境和市場環(huán)境，而且要著重發(fā)展資深的公共管理人員，在公共管理中，應(yīng)該把握好“公共”一詞的定義，將非營利組織和私人企業(yè)也劃分到其中，注重對理論的分析。公共管理應(yīng)該根據(jù)不同的場合進行分析，對實際的應(yīng)用進行概括，要提供理論和規(guī)范，要理清管理的脈絡(luò)，可以采用干預(yù)的形式來指導(dǎo)，而且要確保有充分的執(zhí)行能力。在公共管理的過程中，都可以分清事情的因果關(guān)系，然后按照流程對事件進行干預(yù)。

　　3.結(jié)語

　　現(xiàn)在，公共管理應(yīng)用于各個行業(yè)，在企業(yè)中，通過公共管理，可以確保企業(yè)正確的發(fā)展方向，在學(xué)校也要通過公共管理促進教學(xué)的有效性?，F(xiàn)在，公共管理的理論已經(jīng)取得了一定的成果，其途徑和范式也在發(fā)展，但是還是存在不成熟的地方。因此，應(yīng)該對傳統(tǒng)的公共管理學(xué)進行分析，從而整合出新的途徑和范式，通過研究公共管理的特點，通過對拒斥公共行政學(xué)和執(zhí)行分析，以最高層的管理人員的決策為重點等特點的分析，從而促進公共管理學(xué)的進一步完善。

有關(guān)公共管理的論文范文相關(guān)文章：

1.本科公共管理專業(yè)論文范文

2.公共管理畢業(yè)論文范文

3.公共管理專業(yè)論文

4.公共管理類畢業(yè)論文

5.公共管理學(xué)論文

6.城市公共管理論文