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網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文

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  隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,如何利用學(xué)?,F(xiàn)有資源對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育已經(jīng)成為一個刻不容緩的問題。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文篇1

  淺析中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀及措施

  摘要:網(wǎng)絡(luò)進入人們的生活,影響人們的思維習(xí)慣和行為方式。但是網(wǎng)絡(luò)在帶來便捷性同時,也帶來了良莠不齊的信息。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,電腦接觸者越來越低齡化,中小學(xué)在受益于網(wǎng)絡(luò)的同時,也面臨著網(wǎng)絡(luò)安全問題。通過對實際經(jīng)驗總結(jié),認(rèn)清中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的難點,提出建設(shè)性的措施,以緩解網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍帶來的危害,趨利避害。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);中小學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全教育;措施

  安全問題歷來受教育機構(gòu)重視,保證學(xué)生身心安全,是諸多學(xué)校進行教育時重點考慮的問題。中小學(xué)生具較強可塑性,對新知識和信息充滿好奇。同時,該年齡段的學(xué)生在心理和身體上都不成熟,自控力、甄別能力低,這就更需要學(xué)校做好網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng),趨利避害。

  近幾年大容量的信息方便受眾學(xué)習(xí)的同時,也?;祀s著不適合青少年觀看的信息,如暴力語言、低俗圖片、視頻等。要解決網(wǎng)絡(luò)帶來的安全問題,首先要對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校和教師則在網(wǎng)絡(luò)安全教育中承擔(dān)著主要角色。當(dāng)下,我國的網(wǎng)絡(luò)安全教育面臨學(xué)校不重視、教育方式錯誤等問題,怎樣正確引導(dǎo)學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò),考量教師的水平,也是學(xué)校教育觀念轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。

  一、中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)接觸現(xiàn)狀與存在的問題

  近幾年,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及,無孔不入的網(wǎng)絡(luò)闖入了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。不論是手機還是電腦,只要聯(lián)上網(wǎng),世界各地的信息皆在“屏幕之中”。中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)接觸現(xiàn)狀和問題有以下幾點:

  (一)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會增多,年齡也越來越小

  隨著我國經(jīng)濟水平的普遍提升,電腦、手機等網(wǎng)絡(luò)終端也飛入了尋常百姓家,這在20年前是不可想的。如今,電腦也不再是什么稀有品了,農(nóng)村里許多家庭都已經(jīng)安裝,學(xué)生們放學(xué)回家就可以玩電腦,看視頻。一旦開通手機的上網(wǎng)功能,中小學(xué)生便可暢通無阻的網(wǎng)上沖浪。

  (二)上網(wǎng)多是休閑娛樂,學(xué)習(xí)不是主要目的

  現(xiàn)在的學(xué)生,所謂的上網(wǎng),大多就是聊一聊QQ,認(rèn)識幾個網(wǎng)友,收發(fā)郵件,或者弄弄空間、微薄,發(fā)發(fā)心情什么的。比較癡迷的一些學(xué)生就是打網(wǎng)游,可以不吃不喝打通宵,這種情況比較嚴(yán)重,往往既耽誤學(xué)習(xí),又傷身體。通過上網(wǎng)來主動學(xué)習(xí)是很少的。

  同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇,網(wǎng)絡(luò)知識也多半是從同學(xué)那里得來的,從學(xué)校獲得的網(wǎng)絡(luò)知識很少。大部分情況下,老師和家長是不太愿意讓同學(xué)們進網(wǎng)吧,在他們的眼里,上網(wǎng)多是無益于學(xué)習(xí)的。這就是“堵”多過于“疏”。

  (三)個人信息容易泄漏,隱私得不到有效保護

  在學(xué)生上網(wǎng)過程中,很多網(wǎng)站需要注冊登陸,個人的手機號碼,姓名,年齡、家里電話經(jīng)常因此被泄漏,騷擾電話和短信便接踵而來了。有些同學(xué)的QQ被盜,里面許多照片再也找不回來了。更有甚者,在網(wǎng)購時,沒有安裝一定的安全軟件,自己的身份證號和銀行卡號被他人所知,后果嚴(yán)重。

  (四)網(wǎng)友見面多半是個坑,小女生上當(dāng)幾率大

  中小學(xué)生的好奇心重,甄別能力弱,當(dāng)遇到網(wǎng)友約見時,很少人會考慮會是騙局。然而,在現(xiàn)實生活中,網(wǎng)友見面,多半是個坑。特別是一些單純的女學(xué)生,經(jīng)常被“劫財劫色”,身心遭受創(chuàng)傷,給自己的學(xué)習(xí)生活帶來了無盡的痛苦。

  二、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀

  (一)觀念滯后,網(wǎng)絡(luò)安全教育缺乏重視

  在網(wǎng)絡(luò)新時代,威脅安全的手段和方式發(fā)生了變化,信息也能威脅安全,如充斥屏幕的犯罪信息。當(dāng)中小學(xué)生以單純的想法去度量網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息和詐騙、犯罪信息時候,對學(xué)生的身心危害及其巨大。所以,安全教育的外延已經(jīng)大大發(fā)生改變。除了外延的拓展,安全教育的內(nèi)涵也有所改變:即保證學(xué)生的安全不再只是保證身體上的安全,還包括心理安全。心理安全在當(dāng)下最突出的表現(xiàn)就是怎樣與學(xué)生對話,了解學(xué)生的思想,分析其行為產(chǎn)生的原因。

  網(wǎng)絡(luò)安全教育伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展所產(chǎn)生,是通過傳統(tǒng)的教育方式讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò),教會學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息,不在網(wǎng)絡(luò)上受到危害。但是,目前學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)的危害認(rèn)識還不充分,對網(wǎng)絡(luò)安全教育不夠重視。這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)安全教育的落后,學(xué)生不能得到網(wǎng)絡(luò)中豐富而有用的信息。

  (二)缺少專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育者和教育組織

  網(wǎng)絡(luò)安全教育屬于安全教育的一個分支,在組織機構(gòu)方面可以沿用傳統(tǒng)的機構(gòu)。但是,網(wǎng)絡(luò)的特點決定了網(wǎng)絡(luò)教育不同于傳統(tǒng)教育,它是對虛擬空間內(nèi)看不見的信息進行甄別。在教育的過程中,要有熟悉網(wǎng)絡(luò)特點的人擔(dān)任教育者,才能在教育過程中用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生。

  就目前中小學(xué)安全管理處的人員設(shè)置看,都是一些有一定教齡的教師代為管理的。因為他們在自己的教育工作中,總結(jié)了很多安全教育方面的經(jīng)驗。沒錯,這些老師在傳統(tǒng)安全教育中的確能發(fā)揮青年教師難以有的作用。但是,年長也意味著思想的保守,對新信息、新知識、新技術(shù)存在某種程度的排斥。他們不了解網(wǎng)絡(luò),不知道網(wǎng)絡(luò)會怎樣危害學(xué)生的安全。因此,這種缺少專門網(wǎng)絡(luò)安全教育者的現(xiàn)象也是我國中小學(xué)安全教育的一個現(xiàn)狀,制約著網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)展。

  (三)教育方式錯誤,收效甚微

  中小學(xué)生處于人生的青少年階段,有著強烈的好奇心。當(dāng)他們知道網(wǎng)絡(luò)渠道可以方便快捷地幫助他們實現(xiàn)愿望后,便“沉迷”于其中。而此時,家長和學(xué)校在傳統(tǒng)的教育觀念下認(rèn)為上網(wǎng)是不務(wù)正業(yè),對其行為加以禁止。這就讓正處身心成長關(guān)鍵期的學(xué)生,容易出現(xiàn)反叛等行為,如逃課上網(wǎng),手機看網(wǎng)絡(luò)小說、打游戲等,這樣的例子在中小學(xué)中不勝枚舉。

  目前,網(wǎng)絡(luò)安全教育家長和老師往往是采取限制乃至禁止使用網(wǎng)絡(luò)等方法。這源于家長和社會對網(wǎng)絡(luò)功能認(rèn)識的不全面。大多數(shù)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是用來玩樂和游戲的,容易分散學(xué)生的注意力,與學(xué)校嚴(yán)肅教育和學(xué)習(xí)相悖。因此,上網(wǎng)總會受到家長和老師的干涉。以教師為代表的學(xué)校在遇到這樣

  的情況時,往往是收走學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)終端工具,然后告訴家長,學(xué)生會受到一定程度的懲罰。這種教育方式容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩感,收不到預(yù)期的效果,而且常常是屢禁不止。更有中小學(xué)的教育者在提到網(wǎng)絡(luò)安全問題時,或者危言聳聽,夸大網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)詐騙等信息,又或者小看網(wǎng)絡(luò)安全問題,對出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象諱莫如深,覺得告訴學(xué)生會讓學(xué)生產(chǎn)生一種恐懼感。   三、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育的措施

  (一)改變觀念,提高認(rèn)識

  在我國,雖然中小學(xué)生的安全教育一直被廣泛強調(diào),但社會、學(xué)校和家長大多將注意力放在學(xué)生的交通安全、消防安全、校園安全和食品安全,而對網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)注不夠。盡管有的家長也關(guān)注學(xué)生的上網(wǎng)情況,但更多是害怕孩子“上網(wǎng)成癮”,影響學(xué)習(xí)和健康,但對網(wǎng)絡(luò)的潛在危險估計不足。因此,在中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,首先需要提高對網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性的認(rèn)識,擺正其在學(xué)校安全教育中的位置。國外對于網(wǎng)絡(luò)安全教育主要內(nèi)容已經(jīng)有了較為詳盡的闡述,這些內(nèi)容也適用于中國的中小學(xué),主要包括:在線安全行為問題、個人隱私的保護、下載和版權(quán)問題、和網(wǎng)友見面問題、網(wǎng)絡(luò)欺侮、正確使用手機上網(wǎng)問題等。在許多國家,網(wǎng)絡(luò)安全教育還包括其他內(nèi)容,比如計算機游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)購物安全等。

  因此,我國中小學(xué)在開展網(wǎng)絡(luò)安全教育時應(yīng)該盡可能全面地囊括這些內(nèi)容,在具體操作上,可以根據(jù)實際情況處理。當(dāng)然,由于信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,新的網(wǎng)絡(luò)安全問題可能隨之產(chǎn)生。因此,我們學(xué)校需要及時關(guān)注和更新網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要內(nèi)容。

  (二)變堵為疏,發(fā)揮主體作用

  中小學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校度過,學(xué)校便利的教育條件和師資,使得它應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)安全教育的主體。當(dāng)然,在實際教育過程中,應(yīng)考慮到中小學(xué)生的心理和生理特點,形式可以靈活一些,可通過綜合課程和課外活動相結(jié)合等形式展開。但網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該有一個整體規(guī)劃,保證連續(xù)性和系統(tǒng)性。

  此外,中小學(xué)也可以通過主題班隊會、團活動等形式,加強法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護意識教育,使學(xué)生徹底認(rèn)清“不健康上網(wǎng)”的危害;廣泛開展網(wǎng)絡(luò)科普展覽,利用網(wǎng)絡(luò)世界增加校園生活的多樣性;老師要加強對電腦和網(wǎng)絡(luò)知識的了解,,能給學(xué)生講解有關(guān)的電腦知識, 解決一些網(wǎng)絡(luò)疑難問題,演示一些常規(guī)軟件的應(yīng)用,教授網(wǎng)頁的制作與簡單的編程等。并且也可以借助板報、長廊、宣傳畫或校園廣播等媒體,多途徑、多方式展開網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育主管部門應(yīng)出臺關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)安全教育的指導(dǎo)性文件,使中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全教育具有更強的計劃性、系統(tǒng)性和持續(xù)性。

  (三)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)安全教育者

  網(wǎng)絡(luò)安全教育針對性較強,需要有專門的人來負(fù)責(zé),特別需要那些了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的人來擔(dān)當(dāng)。作為教育者,首先自身要有過硬的素質(zhì),才能教育他人。對我們后一代人來說,他們的社會環(huán)境已經(jīng)有了網(wǎng)絡(luò)這樣一個媒介,網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該立足于怎樣最大程度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,疏導(dǎo)學(xué)生有序出入,而不是堵住門口不讓進。

  網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文篇2

  論網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的緊迫性

  摘 要:本文首先闡述了網(wǎng)絡(luò)信息安全的內(nèi)涵,從當(dāng)前網(wǎng)路信息安全存在的問題,探討了網(wǎng)路信息安全教育的緊迫性,進而提出網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的主要思路。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);信息;安全;教育

  一、網(wǎng)絡(luò)信息安全

  網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚的重要問題。其重要性,正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。因此,網(wǎng)絡(luò)信息安全具有:完整性、保密性、可用性、不可否認(rèn)性和可控性等五大特征。

  二、網(wǎng)絡(luò)信息安全問題

  (一)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題日益嚴(yán)重

  網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑客攻擊及攻擊我國政府和政治制度、損害黨和國家榮譽與利益、危及國家安全與社會穩(wěn)定的違法犯罪活動越來越猖獗。據(jù)2011年7月19日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布《第28次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示:截至2011年6月底,中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)4.85億,截止2011年上半年,遇到過病毒或木馬攻擊的網(wǎng)民達(dá)2.17億人,比例為44.7%;有過賬號或密碼被盜經(jīng)歷的網(wǎng)民達(dá)到1.21億人,占24.9%,較2010年增加3.1個百分點;有8%的網(wǎng)民在網(wǎng)上遇到過消費欺詐,該群體網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3880萬人。據(jù)《2011年中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢報告》,2011年底,CSDN、天涯等網(wǎng)站發(fā)生用戶信息泄露事件引起社會廣泛關(guān)注,被公開的疑似泄露數(shù)據(jù)庫26個,涉及帳號、密碼信息2.78億條,嚴(yán)重威脅了互聯(lián)網(wǎng)用戶的合法權(quán)益和互聯(lián)網(wǎng)安全。

  (二)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的法律體系尚未健全

  多年來,我國一直在為改善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平、提高網(wǎng)絡(luò)信息安全防御能力進行不懈努力,在法律規(guī)范和行政管理等方面出臺了一系列法律、法規(guī)和規(guī)章,但相對于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進,法律法規(guī)建設(shè)仍然滯后。即便是現(xiàn)有的一些法律法規(guī)也因宣傳不足,不能很好地貫徹實施。國防科技大學(xué)的研究表明,目前我國與互聯(lián)網(wǎng)相連的網(wǎng)絡(luò)管理中心有99%遭到過境內(nèi)外黑客的攻擊或侵入,其中銀行、金融和證券機構(gòu)是攻擊重點。當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)安全研究,處在忙于封堵現(xiàn)有信息系統(tǒng)的安全漏洞階段。要徹底解決這些問題,則取決于信息安全保障體系的建設(shè),特別是根據(jù)我國國情,建立和完善法律保障體系并加強管理。

  (三)網(wǎng)絡(luò)信息管理水平亟需進一步提高

  隨著無線上網(wǎng)、手機上網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的推廣普及,網(wǎng)絡(luò)媒體日趨貧民化、大眾化,現(xiàn)實社會發(fā)生的突發(fā)事件往往第一時間在網(wǎng)上出現(xiàn)并迅速傳播。各種利益群體更多地利用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)訴求,借助熱點或在敏感時期跟風(fēng)炒作,甚至借助職業(yè)化的“網(wǎng)絡(luò)推手”和“網(wǎng)絡(luò)公關(guān)公司”有目的地“炒熱”事件。網(wǎng)民在網(wǎng)上實時交流互動,各種觀點交互碰撞,快速形成輿論熱點,使社會不穩(wěn)定因素空前放大。大多數(shù)管理部門靠人工搜索網(wǎng)絡(luò)輿情信息,輿情信息掌握滯后,發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)在網(wǎng)上產(chǎn)生了不同程度的影響。網(wǎng)絡(luò)信息管理要能夠及時捕捉敏感信息和熱點信息,網(wǎng)絡(luò)管理水平需要進一部提高。

  三、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的緊迫性

  (一)網(wǎng)絡(luò)信息安全形勢嚴(yán)峻,提升信息安全意識迫在眉睫

  2012年初,QQ電腦管家與艾瑞咨詢聯(lián)合發(fā)布《2011下半年個人網(wǎng)絡(luò)安全報告》,報告分析,2012年個人網(wǎng)絡(luò)安全形勢仍然嚴(yán)峻:2011年下半年相繼發(fā)生的某微博遭遇“XSS蠕蟲”事件和由“CSDN”牽連出的跨領(lǐng)域、給中國互聯(lián)網(wǎng)安全敲響了警鐘。報告還指出,在針對2011年下半年網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度上,65.8%網(wǎng)民表示會主動留意網(wǎng)絡(luò)安全;但在網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識上,52.6%網(wǎng)民表示對網(wǎng)絡(luò)安全困擾有較清楚的認(rèn)識,47.4%網(wǎng)民表示對該領(lǐng)域的認(rèn)知比較模糊。由此可見,目前網(wǎng)民有較高的網(wǎng)絡(luò)安全意識,但對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識尚待提高。

  (二)網(wǎng)絡(luò)犯罪時有發(fā)生,打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪有待加強

  嚴(yán)峻的信息安全形勢提醒我們,保打網(wǎng)絡(luò)信息安全,打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪己到刻不容緩的地步。根據(jù)《2007年中國七城市互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告》顯示中國的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到1.62億人,僅次于美國位居世界第二位?;ヂ?lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,黑客、計算機病毒等對計算機系統(tǒng)的極大安全威脅。曾經(jīng)泛濫的CIH、WORM、尼姆達(dá)等病毒使許多計算機陷入癱瘓,貯存在計算機中的文件資料全部被刪除甚至無法得到恢復(fù);有的內(nèi)部資料被非法共享;有的部門主頁受到黑客的攻擊,網(wǎng)頁上的數(shù)據(jù)被更改;有些涉及國家秘密材料和內(nèi)部資料被竊取等等,凡此種種類似的由于人為因素造成的網(wǎng)絡(luò)信息安全事件可以說是接連不斷。這些信息安全現(xiàn)象時常發(fā)生,一直在伴隨著因特網(wǎng)的發(fā)展,其破壞性有時是十分巨大的,嚴(yán)重擾亂了社會的正常秩序。

  (三)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平有待提高,責(zé)任心有待加強

  在信息安全學(xué)術(shù)界,通常有這樣的說法:信息安全是三分技術(shù),七分管理。從另一個角度來說,這七分管理中包含著人們的安全意識和內(nèi)部防范策略。根據(jù)BISS公布的數(shù)據(jù),造成信息安全事故的因素主要在于:57%由于疏忽,24%來自外部惡意攻擊,18%因為電源故障,17%由于用戶誤操作,17%局域網(wǎng)故障,14%來自病毒……其中超過70%的信息安全事故,如果事先加強管理,都是可以得到避免的。微軟內(nèi)部系統(tǒng)的曾經(jīng)被侵入就被證明是因為工作人員疏于防護。據(jù)CompTIA(計算機技術(shù)行業(yè)協(xié)會)發(fā)布的安全調(diào)查報告,大多數(shù)依賴于IT運營的企業(yè),其安全事件的發(fā)生,并非技術(shù)原因,人為因素實際上占了相當(dāng)大的比重。這其中內(nèi)部人員安全意識匱乏和安全技能低下的問題尤為突出。在CompTIA調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)安全事故中,約63%的事故是人為錯誤所致。只有8%的網(wǎng)絡(luò)安全事故是因技術(shù)原因而引起的。

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