在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)便捷性、高效性的推動(dòng)下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到了人們的廣泛歡迎，為人們的生產(chǎn)和生活提供了很大的便利。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文參考范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文參考范文篇1

　　淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　【摘要】科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展對(duì)高校教育起著至關(guān)重要的作用，高校教育的快速發(fā)展推動(dòng)著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)于計(jì)算機(jī)人才的大量需求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才是高校教育中主要的培養(yǎng)目標(biāo)，在高效計(jì)算機(jī)教育工作的進(jìn)程中，大力應(yīng)用計(jì)算機(jī)的科學(xué)技術(shù)能夠有效的提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生們參與計(jì)算機(jī)的實(shí)踐能力。本文將著重分析當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在本科高校計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用過程，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)存在的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分析，并且在不斷的探索與實(shí)踐中推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)能夠在教育事業(yè)中充分發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)用價(jià)值，從而進(jìn)一步提升國(guó)家高校教育中的計(jì)算機(jī)水平，為社會(huì)培養(yǎng)源源不斷的高素質(zhì)專業(yè)化計(jì)算機(jī)人才。

　　【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù);本科高校;計(jì)算機(jī)教育;應(yīng)用過程

　　隨著信息技術(shù)的日新月異，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)步入一個(gè)嶄新的開端，逐漸滲透到學(xué)校、社會(huì)以及生活的方方面面，在這個(gè)強(qiáng)大的電子時(shí)代，順應(yīng)著時(shí)代的潮流變遷，培養(yǎng)出的大批高素質(zhì)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才被推廣至社會(huì)飛速發(fā)展的進(jìn)程中，逐漸成為了當(dāng)前科技生產(chǎn)力的重要組成部分。高校教育重在培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才，因此在培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才的過程中應(yīng)該格外重視社會(huì)的要求，致力于不斷為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)具備專業(yè)知識(shí)技能與實(shí)踐操作能力的計(jì)算機(jī)人才。高校計(jì)算機(jī)教育工作應(yīng)該充分去運(yùn)用當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，特別是在課堂上應(yīng)該格外重視增加學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，同時(shí)還應(yīng)該重視學(xué)生們的實(shí)踐能力，在教學(xué)過程中積極總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，保證能夠及時(shí)有效的形成完整的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用模式，專注于為高校教育培養(yǎng)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在本科高校計(jì)算機(jī)教育中的價(jià)值

　　(一)限制條件較小

　　通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣，高校的學(xué)生與老師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流與溝通，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上融入了現(xiàn)代信息技術(shù)打破了以往的空間與時(shí)間界限，老師們與學(xué)生們不再受到課堂教學(xué)模式的制約，任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在這個(gè)過程中學(xué)生們還可以通過校園網(wǎng)絡(luò)圖書館進(jìn)行閱讀，及時(shí)有效的獲取最新的圖書信息，學(xué)生們更可以通過網(wǎng)絡(luò)與各國(guó)的學(xué)生專家與老師進(jìn)行交流，拓展了學(xué)生們的視野，有助于他們未來的成長(zhǎng)。

　　(二)便捷的信息處理

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在被廣泛使用的過程中為人們的生活和工作帶來了極大的便利，提供了信息充足的儲(chǔ)備空間，同時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)中的處理過程能夠及時(shí)有效的處理人們生活與工作中的繁雜信息，特別是在學(xué)校信息資源的處理中可以有效的儲(chǔ)存課堂教學(xué)過程中的復(fù)雜教育資源，通過合理的信息技術(shù)應(yīng)用過程，為學(xué)生們提供了快速且便捷信息查詢平臺(tái)，在此過程中學(xué)生們可以充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，這對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果有著極大的推動(dòng)作用。

　　(三)增強(qiáng)學(xué)習(xí)自由程度

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使學(xué)生們可以自主選擇學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過自由選擇來了解了眾多的優(yōu)秀文學(xué)作品，同時(shí)又在視頻直觀的觀賞中學(xué)習(xí)書法佳作的創(chuàng)作技巧，并將其學(xué)會(huì)分享與保存，對(duì)于日后的使用和學(xué)習(xí)起到了積極的作用。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的自由程度得到大幅度提升，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中，學(xué)生們只能通過枯燥的書本知識(shí)與老師們?cè)谡n堂上的講解對(duì)本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行掌握，因此限制了學(xué)生們學(xué)習(xí)的自由空間，導(dǎo)致學(xué)生們無法自主的選擇學(xué)習(xí)模式與內(nèi)容，從而使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到實(shí)質(zhì)性提升。

　　二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的影響

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展是十分重要的。在我國(guó)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用可以說是非常普遍了，在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域都有涉及。在教育行業(yè)更是發(fā)揮出了其方便高效等優(yōu)點(diǎn)，老師可以進(jìn)行大量的信息查找從而獲取大量的教育資源，也可以通過讓學(xué)生上機(jī)的方式來探索出新的教學(xué)模式，來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教育模式，具有方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，吸引同學(xué)注意力、提高課堂效率等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)這可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助工具，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展讓社會(huì)變成了信息大爆炸時(shí)代，如若學(xué)生能夠合理的運(yùn)用這項(xiàng)科技，同時(shí)能夠克制自己，有節(jié)制的使用電腦，那么計(jì)算機(jī)技術(shù)帶給學(xué)生的，將是巨大的學(xué)習(xí)資源信息庫(kù)。

　　由于現(xiàn)在科技不斷地發(fā)展，將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到設(shè)計(jì)上，進(jìn)行立體的構(gòu)建以及配色上的搭配?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得設(shè)計(jì)過程更加便捷。而且通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪畫設(shè)計(jì)，更加地細(xì)致，可以檢測(cè)出設(shè)計(jì)中的漏洞。計(jì)算機(jī)可以作為輔助的學(xué)習(xí)工具也可以用作一項(xiàng)考核機(jī)制，對(duì)教師工作的考核可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過推行計(jì)算機(jī)的考核制度，這樣一來更方便了對(duì)教師教學(xué)能力的審查。更加利于設(shè)計(jì)的進(jìn)行。因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅僅需要有創(chuàng)新的思維，熟練地手法，但是卻需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行反復(fù)地修改，需要老師和同學(xué)之間的緊密聯(lián)系，所以交互式應(yīng)用對(duì)于設(shè)計(jì)方面就十分有利。隨著教育和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，互交式應(yīng)用已經(jīng)逐步的運(yùn)用在了現(xiàn)在的教學(xué)模式之中，并優(yōu)化完善了現(xiàn)今的教學(xué)模式。遠(yuǎn)程通信著重培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用與控制能力，對(duì)現(xiàn)今高校的計(jì)算機(jī)教育有著推動(dòng)和完善的作用。

　　三、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在本科高校計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用措施

　　(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)

　　西方國(guó)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度飛快，水平相較于國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)水平要高出許多，因此需要從一定的角度去借鑒西方國(guó)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，通過借鑒的過程與本國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合，轉(zhuǎn)化成真正適合國(guó)家發(fā)展需要的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。本科高校應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)教育的過程，重點(diǎn)增強(qiáng)與國(guó)外高校之間的信息交流，通過不斷的吸取國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)來適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求，同時(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)調(diào)整學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以便更加全面的培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才。

　　(二)創(chuàng)造提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　在高校開展的計(jì)算機(jī)教育中，應(yīng)該逐漸加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)科研機(jī)構(gòu)的交流，努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且利用一切可以創(chuàng)造的價(jià)值和利益的條件與機(jī)會(huì)讓學(xué)生們充分獲取專業(yè)的知識(shí)與技能，及時(shí)有效的接觸現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷拓展自己的視野，提升自己的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們需要自己去探索未知的事物，只有通過接觸最前沿、最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，才能正確認(rèn)識(shí)自身存在的不足，同時(shí)創(chuàng)造出學(xué)習(xí)并探索的動(dòng)力，努力提升自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)修養(yǎng)與水平。

　　(三)提升實(shí)踐能力激發(fā)潛能

　　創(chuàng)造是一種激發(fā)動(dòng)力的必要條件，無論是國(guó)家還是個(gè)人，如果沒有取得進(jìn)步就無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，因此高校教育應(yīng)該格外重視培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，并積極的落實(shí)到具體的實(shí)踐過程中，高校培養(yǎng)學(xué)生們的主要任務(wù)就是幫助他們正確掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，通過實(shí)踐過程的根深蒂固，激發(fā)他們創(chuàng)造的潛能，通過啟發(fā)式思維的開拓，讓學(xué)生們?cè)谡嬲度氲焦ぷ饕院竽軌蝽槕?yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，并不斷的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與突破，從而真正在計(jì)算機(jī)發(fā)展領(lǐng)域前途無量。

　　四、結(jié)語

　　本科高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)上雖然取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，培養(yǎng)出一部分具有專業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才，但是從全面的角度分析，國(guó)家計(jì)算機(jī)教育機(jī)制仍舊有需要完善的空間和提升的必要，因此在這個(gè)過程中，各個(gè)高校應(yīng)該格外重視計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用并保證其有效的發(fā)揮出來，通過高校對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的推廣不斷激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新才能，為國(guó)家計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展保駕護(hù)航。

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