計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展日新月異,現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)成為人類生活必不可少的一部分,它的問世毫無疑問地改變和發(fā)展了人們生活,推動(dòng)了現(xiàn)代文明的進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文，供大家參考。
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文范文一：辦公信息系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)分析
實(shí)際上，辦公信息系統(tǒng)不管是在科學(xué)技術(shù)或是社會(huì)屬性表現(xiàn)方面都與眾不同，需要配合計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，進(jìn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、知識(shí)工程等專業(yè)內(nèi)涵解析，并且在最近一段時(shí)期，辦公信息系統(tǒng)開始向計(jì)算機(jī)科學(xué)制定更多挑戰(zhàn)性課題方案，相應(yīng)地令計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)開發(fā)人員始終不敢產(chǎn)生任何懈怠心理。
1辦公信息系統(tǒng)內(nèi)涵機(jī)理以及具體服務(wù)對(duì)象論述
所謂的辦公信息系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上就是利用電子會(huì)議進(jìn)行信息傳輸?shù)男袨槟Ｊ健Ｉ婕按祟愺w系架構(gòu)內(nèi)部必備設(shè)備資源主要包括：計(jì)算機(jī)硬件與軟件、文字處理媒介、印刷設(shè)備等，當(dāng)中計(jì)算機(jī)終端被視為核心支撐引導(dǎo)單元。此類系統(tǒng)基本上長期圍繞人類行為、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通信技術(shù)學(xué)科等內(nèi)容加以靈活穿插，并且作為一類人際交互式調(diào)節(jié)資源，其對(duì)于各類數(shù)據(jù)、軟件等保留高度依賴特性，但是最終決定權(quán)始終維系在辦公人員素質(zhì)、技能層面之上。截止至今，其所調(diào)試的數(shù)據(jù)內(nèi)容，已經(jīng)開始透過以往單純樣式的文本，朝著語音、圖像、視頻等多媒體形態(tài)過渡延展，借助以往國際辦公自動(dòng)化主題研究會(huì)議結(jié)論對(duì)比論證，如今此類系統(tǒng)分析職務(wù)會(huì)在地理空間、人類行為科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)通訊等現(xiàn)代科學(xué)項(xiàng)目方面投入適當(dāng)探究精力，相信至此過戶，一類以綜合業(yè)務(wù)管理和輔助決策水準(zhǔn)提升為動(dòng)機(jī)的人機(jī)交互式系統(tǒng)必將大展身手。需要注意的是，此類系統(tǒng)內(nèi)部指導(dǎo)思想主導(dǎo)地位不可忽視，否則涉及一切硬件、軟件維護(hù)和系統(tǒng)管理應(yīng)用工作都將難以順利開發(fā)延展。在探究此類系統(tǒng)具體服務(wù)管理對(duì)象期間，相關(guān)工作人員開始主動(dòng)整理以往信息搜集、存儲(chǔ)以及高效傳輸工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)以往創(chuàng)造的各類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，都不可脫離辦公人員信息服務(wù)單元而獨(dú)立擴(kuò)展疏通。實(shí)質(zhì)上，辦公信息系統(tǒng)自從全面推廣沿用過后，一時(shí)間使得各類辦公機(jī)構(gòu)以及內(nèi)部業(yè)務(wù)流程都發(fā)生著翻天覆地的變化結(jié)果，尤其在內(nèi)部人員技能和素質(zhì)規(guī)范方面更提出前所未有的限定要求，相對(duì)地更是一場(chǎng)全新的就業(yè)機(jī)遇。歸結(jié)來講，此類系統(tǒng)架構(gòu)具體服務(wù)對(duì)象，基本上包括一般性業(yè)務(wù)管理人員、技術(shù)操作主體、秘書和不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等，其中單位較高層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)始終承接內(nèi)外戰(zhàn)略化發(fā)展決策制定和公布職務(wù)，也就是說其核心注意力始終投射在宏觀信息分析結(jié)構(gòu)之上;而特定機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)部戰(zhàn)略決策上發(fā)揮著獨(dú)特引領(lǐng)功效，其往往關(guān)心本機(jī)構(gòu)的管理信息內(nèi)容;一般性業(yè)務(wù)管理人員則是進(jìn)行各自業(yè)務(wù)調(diào)節(jié)與管制;最終秘書與技術(shù)操作主體負(fù)責(zé)監(jiān)管辦公信息系統(tǒng)下層的事務(wù)操作環(huán)節(jié)。
2目前我國辦公信息系統(tǒng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)控制應(yīng)用狀
況研究截止至今，我國大部分企業(yè)都已經(jīng)在各自小局域網(wǎng)內(nèi)部布置運(yùn)行各類樣式的辦公信息自動(dòng)化系統(tǒng)，并且內(nèi)部主體程序始終沿用ASP(ActiveServerPage)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)交接而成。透過目前此類事務(wù)規(guī)劃發(fā)展?fàn)顩r解析，相關(guān)技術(shù)人員決定配合WindowsXPServer+IIS(InternetInformationSystem)+ASP予以協(xié)調(diào)改造，確保有關(guān)網(wǎng)頁查詢、數(shù)據(jù)添加以及刪除功能得以順利實(shí)現(xiàn)。其基本操作理念就是借由后臺(tái)數(shù)據(jù)庫客戶端進(jìn)行服務(wù)器請(qǐng)求信息發(fā)送，之后利用服務(wù)器終端設(shè)備及時(shí)接收并精確處理各類用戶請(qǐng)求，并將最終處理結(jié)果直接下載到客戶端瀏覽器，最終客戶、服務(wù)器終端交互操作流程也算告一段落。
1)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸途徑改造層面我國社會(huì)已經(jīng)全面步入計(jì)算機(jī)信息科技時(shí)代，不同事業(yè)發(fā)展期間對(duì)于信息資源系統(tǒng)化開發(fā)和多元化利用需求不斷增大，尤其是在計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)細(xì)致交接背景下，使得處于分散空間的數(shù)據(jù)庫集中化檢索功能變得更加完善。透過國外相關(guān)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)觀察解析，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供的信息服務(wù)市場(chǎng)已經(jīng)飛速發(fā)展，特別是利用HTML語言作為媒介的WWW技術(shù)廣泛沿用過后，使得信息服務(wù)在國際化反應(yīng)熱潮處于急劇澎湃之勢(shì)，并且在今后一段時(shí)間內(nèi)會(huì)朝著多媒體模式方向過渡延展。相對(duì)地，我國在計(jì)算機(jī)技術(shù)專屬應(yīng)用研究起步時(shí)間不是很早，自從實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)TCP/IP連接指標(biāo)過后，有關(guān)全國范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目開始自由啟動(dòng)，當(dāng)中包括北京地區(qū)的ChinaOnline，上海地區(qū)的公共信息網(wǎng)，以及廣州的視聆通等，開始向社會(huì)基層大眾提供各類信息精確查詢、電子郵件快速發(fā)送與接收等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。對(duì)于各類辦公用戶來講，其只有保留計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外傳輸媒介，就可以透過入網(wǎng)手續(xù)辦理享受當(dāng)中特定服務(wù)功能。需要注意的是，經(jīng)過長期實(shí)踐調(diào)查，發(fā)現(xiàn)技術(shù)人員在進(jìn)行ISP期間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下突兀性問題：首先，服務(wù)中繼線選取不夠精細(xì)，經(jīng)常會(huì)令辦公人員登錄期間浪費(fèi)大量時(shí)間精力。其次，不同ISP單位在對(duì)應(yīng)服務(wù)費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)用量計(jì)費(fèi)方式上都所有區(qū)分，需要辦公主體在沿用前期多加審核。
2)遠(yuǎn)距離信息傳輸通訊軟件開發(fā)與補(bǔ)充層面現(xiàn)如今我國辦公市場(chǎng)內(nèi)部提供的通訊軟件種類繁多，包括WINFAX、QuickLink等軟件，布置沿用期間一旦產(chǎn)生任何瑕疵跡象，就會(huì)使得既有應(yīng)有界面變得不夠友善，再就是因?yàn)閮?nèi)部資源設(shè)備配置環(huán)境過于復(fù)雜，加上辦公人員操作技能水準(zhǔn)的低下現(xiàn)象制約，都會(huì)令既定辦公信息系統(tǒng)深度應(yīng)用功能難以順利呈現(xiàn)。之后經(jīng)過相關(guān)部門驗(yàn)證調(diào)節(jié)過戶，有關(guān)BitWareforWindowsVersion3.24F/D軟件程序得以覆蓋拓展，經(jīng)過一定時(shí)間考察研究過后，發(fā)現(xiàn)盡管其隸屬于英文軟件，但是綜合控制實(shí)效相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)于今后計(jì)算機(jī)在辦公自動(dòng)化事務(wù)中的科學(xué)沿用成就提升來講，支撐輔助意義極為重大。這里所陳述的BitWareforWindowsVersion3.24F/D軟件，主要是由美國CHEYENNE公司在Windows操作系統(tǒng)內(nèi)部開發(fā)完善的遠(yuǎn)程通信媒介，其最大特征便是不會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備資源提出過于嚴(yán)苛的規(guī)范要求，并且遠(yuǎn)程通信功能設(shè)置上十分齊全，使用方式上也相對(duì)簡易一些，可以提供給我國辦公用戶更為理想友好的操作交流界面。歸結(jié)來講，此類軟件安裝工序不是十分復(fù)雜，辦公人員只要確保自己的計(jì)算機(jī)內(nèi)部保留SETUP.EXE運(yùn)行程序，就可以根據(jù)上部提供的向?qū)畔⑦M(jìn)行自主安裝調(diào)試。
3)辦公信息系統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行控制環(huán)境層面目前此類程序已經(jīng)針對(duì)辦公信息自動(dòng)化系統(tǒng)提供一下輔助功能，包括傳真高速傳輸、靈活接收，以及EDI功能等。首先，傳真發(fā)送功能調(diào)試層面。主要便是應(yīng)用Windows程序進(jìn)行word、excel文檔直接發(fā)送，并且可以借助BITWARE附加傳真封面概述信息。如若因特殊狀況，要將同分資料一起發(fā)布給不同接收主體，則可以利用軟件賦予的接收者小組自由定義功能，進(jìn)行傳真發(fā)送時(shí)間確認(rèn)過后，等待自由傳輸。再就是存儲(chǔ)文件格式一般被定義傳真文件，這樣能夠進(jìn)一步確保后期轉(zhuǎn)發(fā)、瀏覽和打印工作的流暢化交接結(jié)果。其次，傳真接收功能控制層面。其實(shí)就是將BITWARE置于接收傳真狀態(tài)后，繼續(xù)你在其他WINDOWS應(yīng)用程序的工作，當(dāng)有傳真來時(shí)，可自動(dòng)接收傳真。之后拔出電話來接收傳真，如果有一電話接在FAX/MODEM上，就可自己拔出電話并用手動(dòng)接收功能來接收傳真。這種功能貌似多余，但在以下幾種情況下還不得不用此功能。第一，接收傳真前需要與發(fā)送者交談。第二，對(duì)方電話是由接線生接轉(zhuǎn)的分機(jī)。第三，接收來自“后臺(tái)傳真”服務(wù)的傳真。最后，EDI功能補(bǔ)充調(diào)試層面。涉及EDI技術(shù)，實(shí)際上便是BWV3.24F/D最實(shí)用的功能，也是在未入網(wǎng)的情況下實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程文件交換的一種有效而簡單的方法，它傳輸?shù)奈募梢允请娮訑?shù)據(jù)表格、WOERD或其他格式文本，甚至是應(yīng)用程序。利用BWV3.24F/D實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程文件傳輸指標(biāo)包含多種調(diào)節(jié)途徑。第一，兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離文件傳輸。初始階段便是與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)建立連接，單擊“TELEPHONEBOOK”，選擇想呼叫的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的號(hào)碼后，單擊“DIAL”即開始呼叫遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)，自動(dòng)應(yīng)答后,即建立連接，此后雙方可用鍵盤“對(duì)話”，當(dāng)在屏幕上看到對(duì)方輸入的信息后，說明已建立連接。之后等待接收方準(zhǔn)備接收文件。第二，以主機(jī)模式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離文件傳輸。主要是借用BWV3.24F/D設(shè)置為主機(jī)模式后，在離開計(jì)算機(jī)后,如果有遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)呼叫時(shí)，機(jī)器可自動(dòng)建立連接，遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)可以顯示“歡迎信息”并要求輸入口令(如果在主機(jī)模式上設(shè)置了要求輸入口令的話)。此后，遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)可以對(duì)主機(jī)進(jìn)行UPLOAD(發(fā)送文件)或DAWNLOAD(接收文件)，發(fā)送或接收的文件只能在BFPROXFER目錄下。
3今后我國辦公信息系統(tǒng)內(nèi)部各項(xiàng)計(jì)算機(jī)技術(shù)科學(xué)調(diào)試策略內(nèi)容解析
1)覆蓋和實(shí)施串聯(lián)式的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)架構(gòu)單元透過我國現(xiàn)代化企業(yè)核心辦公區(qū)域基本形態(tài)觀察，始終延續(xù)著總部-基層排列規(guī)則，盡管說當(dāng)中異質(zhì)化單位關(guān)聯(lián)特性較強(qiáng)，但是在處理特定事務(wù)上還是會(huì)清晰劃定職責(zé)范疇，避免一切沖突事件的重復(fù)上演。也就是說，如今大部分辦公活動(dòng)會(huì)主動(dòng)選取DBA集中化管理方案，其核心指標(biāo)便是運(yùn)用最新技術(shù)手段將分散在不同區(qū)域角落的數(shù)據(jù)資源細(xì)致搜集整理，確保當(dāng)下全局都將得以共享。畢竟此類數(shù)據(jù)樣式冗雜，無法全面迎合辦公信息系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展需求，就算是將全局計(jì)算和后期管制難度因素加以忽略，想要在較短時(shí)間范圍內(nèi)主動(dòng)貫徹辦公信息系統(tǒng)多樣化環(huán)境改造指標(biāo)也是不現(xiàn)實(shí)的。隨后，有人立即提出聯(lián)邦式系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)理念，并且經(jīng)過長期開發(fā)試用過后，的確為辦公信息系統(tǒng)成功轉(zhuǎn)型做出協(xié)調(diào)支撐貢獻(xiàn)。其旨在有效沿用輸入、輸出數(shù)據(jù)端口，使得下層不同用戶都可以結(jié)合當(dāng)下實(shí)際發(fā)展需求進(jìn)行其余單位數(shù)據(jù)吸納共享;并且依照其余單位輸出數(shù)據(jù)類型，開創(chuàng)本單位獨(dú)特形式的輸入數(shù)據(jù)渠道，配合聯(lián)邦系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化語言協(xié)商機(jī)制，進(jìn)行自主化發(fā)展和協(xié)作項(xiàng)目靈活架設(shè)，盡管全程不存在統(tǒng)一性控制系統(tǒng)單元，但是創(chuàng)新時(shí)代背景下的辦公規(guī)范特征卻表現(xiàn)得淋漓盡致。
2)各類多媒體信息科學(xué)管制、調(diào)試手段的精確設(shè)定如今信息技術(shù)狂潮席卷世界各個(gè)角落，使得我國既定辦公區(qū)域和設(shè)備資源樣式都發(fā)生了翻天覆地的變化結(jié)果，各類管制單元可以隨時(shí)借助計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行聲音、圖像等材料傳輸、接收，一時(shí)間為日后辦公信息流程安定和諧秩序做出優(yōu)異疏導(dǎo)貢獻(xiàn)?，F(xiàn)如今辦公文件資料樣式五花八門，需要技術(shù)人員根據(jù)音頻、視頻資料特性加以精細(xì)化存儲(chǔ)和靈活抽取沿用。需要加以強(qiáng)調(diào)的是，多媒體信息資料在物理表示形態(tài)上沒有固定規(guī)范要求，但是單純憑借以往數(shù)據(jù)模型格式化處理手段加以調(diào)試，又很難彰顯時(shí)代科技多元化發(fā)展特征。因此，需要主動(dòng)圍繞辦公市場(chǎng)和科學(xué)技術(shù)靈活發(fā)展訴求，進(jìn)行內(nèi)部處理人員技能和素質(zhì)有機(jī)培訓(xùn)拓展，督促其在進(jìn)行信息整理期間，在精細(xì)分解抽象數(shù)據(jù)前提條件下，進(jìn)行日常辦公機(jī)制內(nèi)容捆綁搭接，規(guī)避以往服務(wù)過程中產(chǎn)生的任何突兀狀況?？陀^來講，其在規(guī)劃理念上始終不存在創(chuàng)新性突破成就，長期以來仍舊沿用信息封閉式管制方式，其實(shí)就是借助抽象形態(tài)將已經(jīng)整理的信息內(nèi)容向社會(huì)大眾公布，使得特定用戶在進(jìn)行篩選沿用期間，能夠事先將內(nèi)部數(shù)據(jù)操作過程或是任何不須用戶注意的信息屏蔽，必要情況下委派信息整合單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資料存儲(chǔ)單元維護(hù)。此類手段可以有效克制以往用戶信息沿用期間沖突性問題廣泛衍生跡象，同時(shí)經(jīng)過辦公信息系統(tǒng)開發(fā)市場(chǎng)有機(jī)發(fā)展背景影響，使得各類商品化信息能夠第一時(shí)間呈現(xiàn)在客戶眼前。相信此類結(jié)構(gòu)單元經(jīng)過合理開發(fā)和改造過后，有關(guān)內(nèi)部一切面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫管制系統(tǒng)，都將順利過渡成為辦公室內(nèi)部信息精確處置的核心手段。
3)通信技術(shù)工作質(zhì)量的進(jìn)一步改善目前我國社會(huì)處于多元化改革發(fā)展前端，市場(chǎng)競(jìng)爭氛圍十分激烈。企業(yè)在與洽談合作項(xiàng)目期間，不可避免地需要針對(duì)自身庫存狀況加以精細(xì)化查詢，但是如若流程交接速率過于緩慢，合作另一方便會(huì)考慮另覓其他協(xié)議，這不單單會(huì)令該類企業(yè)損失一單生意，同時(shí)會(huì)直接落于市場(chǎng)競(jìng)爭下風(fēng)。由此看來，辦公信息系統(tǒng)內(nèi)部的通訊質(zhì)量控制工作也是不容忽視的。在開展此類通訊改造工作期間，技術(shù)人員需要盡量穩(wěn)固信息完整特性，避免一時(shí)大意而令企業(yè)最終落入競(jìng)爭失敗困境。關(guān)于細(xì)致化應(yīng)對(duì)策略，就是在確保通信內(nèi)容完整性前提下，主動(dòng)運(yùn)用最新技術(shù)手段，克制信息整合漏洞跡象，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益全數(shù)獲取提供高效指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。4結(jié)語綜上所述，現(xiàn)如今我國計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭氛圍產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的牽引作用，各類企業(yè)如若想要在其中保留自身獨(dú)特的發(fā)展空間，就必須主動(dòng)開展自身業(yè)務(wù)辦公信息系統(tǒng)細(xì)致化改造活動(dòng)。事實(shí)證明，唯獨(dú)穩(wěn)固計(jì)算機(jī)技術(shù)整體創(chuàng)新改造效率，才有可能在今后的辦公信息精確化處理競(jìng)爭項(xiàng)目中立于不敗之地。這是筆者經(jīng)過上述內(nèi)容系統(tǒng)化論證過火的由衷感言，希望能夠得到相關(guān)辦公信息系統(tǒng)規(guī)劃工作人員的關(guān)注和靈活引用。
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文范文二：計(jì)算機(jī)教育中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才的需求更加傾向于多面化，不僅要求人才具備較高的專業(yè)素質(zhì)，還要求其具備一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。因此計(jì)算技術(shù)在教育過程中非常重要，對(duì)于學(xué)生的就業(yè)、學(xué)習(xí)等具有積極的促進(jìn)作用。高校開展人才培養(yǎng)時(shí)，必須融合當(dāng)前時(shí)代的先進(jìn)性，將計(jì)算技術(shù)融入到教育中，讓學(xué)生可以掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，提出了一些計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用。
1計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)再現(xiàn)代教育中的優(yōu)勢(shì)分析
1.1可以擺脫時(shí)間限制
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用日益普遍，現(xiàn)代教育中對(duì)于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的要求越來越高，因?yàn)橛?jì)算機(jī)信息技術(shù)可以突破時(shí)間限制，將影像資料儲(chǔ)存起來，然后供學(xué)生學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大之處不僅是其具有極快的運(yùn)算能力，而且還具有極高的信息處理能力，這一切保證了計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)系統(tǒng)中正常實(shí)施。
1.2可以擺脫空間限制
計(jì)算機(jī)技術(shù)可以有效延伸教育空間，能在不同地區(qū)、不同時(shí)段通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取各個(gè)高校教育信息的最新成果。信息成果通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源分享，當(dāng)然也可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)下載，然后供不同地區(qū)的人學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課堂作為在線專業(yè)教師學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，可突破空間上和時(shí)間上的限制，更能有效加快教育改革開放，促進(jìn)全球信息共享以及相互交流。
1.3可促進(jìn)教學(xué)交流和溝通
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)過程中可以發(fā)揮出比較好的溝通作用，其符合當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展規(guī)律。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)可以促進(jìn)師生之間的交流，保持溝通暢快，整個(gè)過程不需要承受時(shí)間和空間的限制。計(jì)算機(jī)教育在師生溝通方面顯得更加生動(dòng)、形象，計(jì)算機(jī)教育將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N互動(dòng)式、動(dòng)態(tài)教學(xué)過程，可有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1.4教學(xué)自由性
計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代教育中使得教育各個(gè)主體通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自主且不受約束即可參與。計(jì)算機(jī)技術(shù)使得現(xiàn)代教育能充滿到社會(huì)各個(gè)角落，能滿足學(xué)生自己學(xué)習(xí)的需求。教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候還能根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容選取合適教學(xué)方式，而學(xué)生在則可通過計(jì)算機(jī)技術(shù)選取學(xué)習(xí)內(nèi)容、授課教師、學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)方式等。因此計(jì)算機(jī)技術(shù)給現(xiàn)代教育帶來了教學(xué)的自由性，為參與計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來更多選擇。
2計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用
2.1預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)教學(xué)和傳統(tǒng)模式教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)能有效解決學(xué)生預(yù)習(xí)的隨意性和盲目性。學(xué)生開課之前，教師可指出相應(yīng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并在課前制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后學(xué)生在預(yù)習(xí)的時(shí)候通過計(jì)算機(jī)來查詢資料，讓學(xué)生了解課程的難點(diǎn)和重點(diǎn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)深度為課堂學(xué)習(xí)提供有效支持。
2.2課堂教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)用
課堂教學(xué)始終是當(dāng)前教學(xué)模式的重要組成部分，課堂教學(xué)過程中計(jì)算機(jī)能實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生動(dòng)性以及豐富性等教學(xué)具有非常重要的作用。例如，傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)離不開黑板教學(xué)，而計(jì)算機(jī)則可以替代黑板省略去了繁瑣的板書，從而提升課堂教學(xué)效率。另外計(jì)算機(jī)技術(shù)可以幫助教師制作出精美的課件，課堂教學(xué)中能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以維護(hù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)地位。
2.3遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用
將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)教育之中，可避免傳統(tǒng)教育束縛，可以為所有人提供平等教學(xué)的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)教學(xué)允許學(xué)者能不限地點(diǎn)、不限時(shí)間、不限教學(xué)規(guī)模地域開展學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育作為一種新型教學(xué)模式，要求學(xué)生和教師必須掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，教師教學(xué)過程中也必須像正常教學(xué)一樣認(rèn)真對(duì)待，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也必須認(rèn)真做好記錄，針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)需做筆記，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.4多媒體課堂教學(xué)應(yīng)用
多媒體教學(xué)課堂由多媒體音頻、多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算機(jī)、輸入輸出設(shè)備等組成。同傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比多媒體課堂教學(xué)在更加注重媒體與教育相結(jié)合，既要滿足現(xiàn)代化的教學(xué)需求，同時(shí)也要滿足多媒體課堂教學(xué)要求。多媒體課堂教學(xué)過程中，教師必須對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制訂出個(gè)性化教學(xué)方案，以此來提升教學(xué)工作效率。
3結(jié)語
隨著我國教育制度不斷改革，針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的重視程度越來越高，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用也會(huì)相應(yīng)提升。針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行深入研究，探討計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用提供支持。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用情況進(jìn)行分析，以期提升計(jì)算機(jī)教育水平。
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