摘要：長江是中國第一大經濟核點，江蘇擁有長江最優(yōu)勢的近海三角洲的江頸經濟核點地段。人們把長三角看成一個區(qū)域經濟體，長江作為中國第一大河有著最大的流域面積，包納著最多的經濟養(yǎng)分，使長江三角洲有著更多的機會沉積。

作為區(qū)域競爭力的重要因素之一的教育，應該有何作為和如何作為，其重要性自然不言而喻。

關鍵字：長三角經濟 教育 商務英語 就業(yè)

Abstract: The Yangtze River is the biggest economic center in China. Jiangsu has the dominance of the Yangtze River Delta economic area. People look the Yangtze River Delta as one regional economic system. As the biggest river in China, the Yangtze River has the biggest drainage basin, the most economic goodness, so this area has more chances to deposit. About education, one of the most important factors of regional competitiveness, we should do what and how to do, the importance is obvious.

Key words: the Yangtze River Delta economic education business English employment

一、長三角區(qū)域經濟發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

（1）長三角經濟發(fā)展現(xiàn)狀分析。

長三角目前已形成以滬寧、滬杭、杭甬交通沿線為城市密集帶，產業(yè)集中帶和生產力發(fā)展主軸線的格局。初步形成滬寧、滬杭甬鐵路沿線的產業(yè)軸、蘇南臨江產業(yè)軸和蘇北沿江產業(yè)軸線，這些產業(yè)軸線也成為經濟的擴散軸線，以沿鐵路擴散最為重要。經濟相對發(fā)達的城市分布呈“之”字型，恰好與主要交通線的“之”字型分布吻合。位于擴散軸線死角的舟山市經濟發(fā)展相對落后，南通、泰州和揚州雖然沿江，與上海距離較近，但由于長江阻隔，接受上海輻射少，其經濟發(fā)展相對落后。
　　三地的產業(yè)結構趨同現(xiàn)象嚴重，浙江與江蘇的產業(yè)結構更是高度趨同，投資和生產分散，各地區(qū)不能發(fā)揮比較優(yōu)勢，重復建設導致生產能力閑置和資源的浪費，降低了整體經濟效益。目前長三角經濟總量不斷擴大的同時，增速卻出現(xiàn)了不同程度的回落，總體上說與宏觀調控、行業(yè)環(huán)境、原材料、用工等成本增加有關，但根本原因在于經濟增長方式沒有有效轉變，技術投入低、創(chuàng)新步伐慢，產品結構轉換和升級滯后。

（2）“十一五”時期長三角區(qū)域經濟發(fā)展的趨勢
　　長三角經濟圈已處在向工業(yè)化中后期發(fā)展的階段，根據(jù)經濟發(fā)展的規(guī)律，今后五年，城市化進程將明顯加快。未來10年內，長三角必將是我國區(qū)域經濟發(fā)展的重要增長極，并有可能成為亞太地區(qū)經濟發(fā)達地區(qū)之一，具有較強國際競爭力的外向型經濟示范區(qū)。通過高新技術對傳統(tǒng)支柱產業(yè)的改造，一個世界性的新型制造業(yè)基地有望在此崛起。
　　城際間軌道交通、杭州灣跨海大橋等重大基礎設施的不斷完善，極大地促進內部各要素流動的通暢性和流通速度。2010年的上海世博會也將是長三角區(qū)域經濟發(fā)展的一大動力。上海向國際經濟、金融、貿易、航運中心不斷邁進，會對周邊地區(qū)產生輻射和帶動作用，促進區(qū)域整體效益的全面提高。江浙兩地將依托產業(yè)的分工不同，繼續(xù)完善各自的產業(yè)鏈并加快外向型產業(yè)的發(fā)展。
　　通過以上對長三角“十”五期間經濟發(fā)展現(xiàn)狀的分析和“十一五”期間長三角對我國經濟發(fā)展的作用分析預測之后，本研究認為長三角區(qū)域經濟發(fā)展趨勢在“十一五”時期將呈現(xiàn)以下特點：區(qū)域一體化進程將進一步加快；區(qū)域綜合經濟實力將進一步增強；經濟增長動力繼續(xù)由內資帶動向內外資并舉轉變；人力資源、技術、知識等的集聚優(yōu)勢進一步凸現(xiàn)；區(qū)域內的分工將更加完善合理；蘇浙兩地的經濟增長速度仍快于上海，上海在長三角的經濟比重會進一步弱化；上海依然面臨產業(yè)結構的調整和服務功能的提升；世博會對長三角的經濟產生明顯拉動效應；地區(qū)發(fā)展的不均衡性依然存在。

二、長三角區(qū)域經濟發(fā)展對教育的需求

1、長三角經濟對各類人才的迫切需求

長三角地區(qū)是中國現(xiàn)代化先導區(qū)，對各類人才需求迫切。有關信息顯示，通信、軟件、微電子、生物醫(yī)藥、中高級經營管理、資深營銷、產品研發(fā)設計等領域人才，以及各類制造業(yè)人才和高技能實用人才，特別是技術藍領都已成為長三角2005年的緊缺人才。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，長三角的高技能人才僅能滿足實際需求量的10%，如數(shù)控人才的需求量是1萬人，但具有中級以上職業(yè)證書的只有1000人。2005年1月中旬，蘇州市勞動和社會保障局在蘇州進行的用工調研發(fā)現(xiàn)，藍領只能滿足用工的1/3。[2]即使在裝備制造業(yè)實力雄厚的上海市，高級技工占技工總數(shù)的比例也只有6.2%，與發(fā)達國家30—40%的比例相去甚遠。所以很多有識之士指出，高級藍領的欠缺已成為制約長三角制造業(yè)發(fā)展的瓶頸。

當然，我國要成為先進的世界制造業(yè)中心，需要的不僅僅是高級藍領，還需要大量的高科技人才。目前長三角的制造業(yè)水平還有待提高，從國際產業(yè)鏈看，長三角的制造業(yè)只處于中低端環(huán)節(jié)，產品的研發(fā)、設計和市場營銷網絡基本上由國際跨國集團所控制，產品生產過程中大量的關鍵材料、關鍵零部件須通過國際采購，先進生產裝備的65%到70%也得從國外進口；從國際價值鏈看，長三角地區(qū)能得到的利益只是極少的一部分，如在加工裝配中得到的利潤僅為10%；從產業(yè)的主導能力看，國際跨國公司對長三角地區(qū)的制造業(yè)已具有較強的主導能力。這種狀況使得長三角的制造業(yè)發(fā)展后勁不足，雖有市場輻射優(yōu)勢，但依靠生產成本優(yōu)勢、缺乏技術含量的密集型產業(yè)也最容易被移植和替代。所以，長三角的制造業(yè)必須提高科技含量，實現(xiàn)產業(yè)升級，因而也需要大批高科技創(chuàng)新人才。

2.現(xiàn)代技術教育對人才的培養(yǎng)

社會需要的人才類型．從本質上說，是由不同的社會需要所決定的。培養(yǎng)出社會所需要的專門人才是職業(yè)技術教育的基本功能．培養(yǎng)的人才的差異性是高教形式最本質的特征。不同類型的人才要由不同類型的教育來造就。一般來說，學術型、科研型和工程型人才由普通高等教育來培養(yǎng)，而技術型、技能型人才則由職業(yè)教育來造就。其中的技術型人才一般由高等職業(yè)教育來培養(yǎng)。職業(yè)技術教育最本質的特征就在于其培養(yǎng)目標是技術型人才；其他的特性都是圍繞著這個特性而產生的，并為這個特性所制約。所以，現(xiàn)代職業(yè)技術教育要在為社會培養(yǎng)適應競爭要求的人才方面有所作為，要具有競爭力。

三、商務英語專業(yè)的就業(yè)趨向

目前英語已經成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關的行業(yè)如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。除了就業(yè)，商務英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。所以我們的學商務英語的學生的就業(yè)前景將一片光明！
我們相信，我們的學生經過自己的努力，必將有一個美好的明天。

長三角經濟的發(fā)展需要現(xiàn)代職業(yè)技術教育，而現(xiàn)代職業(yè)技術教育促進長三角經濟的發(fā)展！長三角經濟的發(fā)展給我的將來的職業(yè)生涯提供了一個良好的實踐平臺，我們也應該把握住現(xiàn)在在校的學習時間，為自己以后能有個很好的未來打下結實的基礎！

第一組 趙如新

參考文獻：

[1]中國長江三角洲地區(qū)正崛起世界第六大城市帶
[2]人才動態(tài)：高級藍領瓶頸制約長三角制造業(yè)升級