國際貿(mào)易學術論文免費范文

　　在科技進步和經(jīng)濟全球化的背景下,當代國際貿(mào)易迅速發(fā)展,呈現(xiàn)出一系列新動向、新特點和新趨勢。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于國際貿(mào)易學術論文免費范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　國際貿(mào)易學術論文免費范文篇1

　　淺析電子商務對國際貿(mào)易影響

　　電子商務指的是通過電子傳輸方式以數(shù)字形式進行商務數(shù)據(jù)交換和在線從事的商業(yè)活動。通常，電子商務可以分成兩個層次：一是低層次電子商務，即電子商業(yè)情報、電子交易和電子契約。二是高層次電子商務，包括借助因特網(wǎng)從事的所有商業(yè)活動，從找尋客戶，商業(yè)談判，下訂單，在線付款，出具電子發(fā)票，至電子報關，電子納稅，全都在因特網(wǎng)上進行。電子商務意味著所有貿(mào)易交易實現(xiàn)電子化。它有以下特征：公平自由、高效、全球化、虛擬化、互動性、自主、人性化服務。

　　2電子商務在國際貿(mào)易中的優(yōu)勢

　　2.1覆蓋范圍廣

　　一個結(jié)合因特網(wǎng)、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和外聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡系統(tǒng)使買方、賣方、制造商及其合作伙伴能夠在世界范圍相互聯(lián)系和方便地傳輸商業(yè)情報和文件。

　　2.2功能齊全

　　在電子商務中，不同類別和不同層次的用戶能夠?qū)崿F(xiàn)不同的交易目標，如，發(fā)布商業(yè)情報、在線談判、電子付款、建立虛擬市場和在線銀行等。

　　2.3使用方便靈活

　　基于因特網(wǎng)，電子商務不受專門數(shù)據(jù)交換協(xié)議的限制?？梢允褂萌魏晤愋偷膫€人計算機，在世界上的任何地點，方便地進行交易。

　　2.4 成本低

　　利用電子商務，能夠大大削減用于雇傭員工、維持倉庫和店面的費用及國際旅行和郵寄的開支。使用因特網(wǎng)的費用非常低。

　　3電子商務對社會經(jīng)濟的影響

　　3.1電子商務將改變?nèi)藗冊谏虡I(yè)活動中習慣采取的行為方式

　　通過網(wǎng)絡，一方面，人們可以進人虛擬商店，挑選感興趣的東西，以及享受各種在線服務。另一方面，商家可以通過網(wǎng)絡與消費者聯(lián)系，決定購買物品并結(jié)賬。政府機構(gòu)能夠通過網(wǎng)絡進行電子招標和政府采購。

　　3.2電子商務的核心是人

　　在線商店改變了人們的日常生活方式，充分體現(xiàn)了消費者在交易中的自主權。

　　3.3電子商務改變企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的方式

　　通過網(wǎng)絡，制造商直接了解市場需求，并且按照消費者的需要安排生產(chǎn)。

　　3.4電子商務極大地提高了貿(mào)易效率

　　電子商務能夠消除中間環(huán)節(jié)，最大限度降低銷售成本。生產(chǎn)安排能夠?qū)崿F(xiàn)“小批量加品種多樣”，而“零庫存”成為現(xiàn)實。

　　3.5電子商務呼喚銀行服務改革

　　像在線銀行、在線現(xiàn)金卡和信用卡、在線結(jié)賬、電子發(fā)票、電子“現(xiàn)金”，消費者采購時不用實際現(xiàn)金這一新概念將成為現(xiàn)實。

　　3.6電子商務將改變政府行為

　　一個在線行政管理機構(gòu)發(fā)揮著社-會渠道的重要作用，維持秩序和公平，探查和粉碎在線欺詐。

　　4電子商務對國際貿(mào)易的影響

　　4.1促進國際貿(mào)易的快速發(fā)展

　　電子商務提高交易效率，并且通過減少交易成本和價格創(chuàng)造額外的商業(yè)機會，從這一方面的優(yōu)勢來看，電子商務可以降低價格和增加國際需求;另一方面它能創(chuàng)造新的貿(mào)易伙伴和發(fā)展新的商業(yè)伙伴，使這些執(zhí)行困難的交易變得可行。同時，電子商務可以補充傳統(tǒng)交易方式來完成有形商品的交易和運輸。

　　4.2改變了貿(mào)易模式

　　傳統(tǒng)的營銷模式產(chǎn)品尋找客戶，雙方基本上是電話通信，郵寄產(chǎn)品目錄，各類展覽，并以傳統(tǒng)的方式交換意見和建議。電子商務市場引起的這些變化，促進國際貿(mào)易，市場營銷，產(chǎn)生了新形式的營銷--網(wǎng)絡營銷。網(wǎng)絡營銷，有雙重含義：一是指利用電子營銷手段;另一個是指以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡營銷。后者正在發(fā)展成為現(xiàn)代國際貿(mào)易一種重要的營銷途徑。

　　電子商務的出現(xiàn)，使國際貿(mào)易交易市場發(fā)生了重大變化，并有助于無現(xiàn)金交易的虛擬市場的出現(xiàn)。電子商務發(fā)展有了嶄新的開放，通過交換網(wǎng)上“虛擬”信息的多維立體的市場環(huán)境，它突破了傳統(tǒng)市場必須采取一定的時間和地區(qū)的前提條件。整個世界通過信息網(wǎng)絡連接成一個統(tǒng)一的“大市場”，推動世界經(jīng)濟市場化的形成。同時，它在很大程度上推動了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，要求我國企業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與貿(mào)易模式深化改革。

　　4.3真正實現(xiàn)了國際市場

　　(1)全球統(tǒng)一市場的形成。隨著現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)覆蓋了世界各地的一百多個國家和地區(qū)，終端用戶繼續(xù)呈現(xiàn)出不斷增長的趨勢。電子商務建立在互聯(lián)網(wǎng)平臺上成為一個統(tǒng)一的市場。

　　(2)改變潛在的市場規(guī)律在很大程度上影響全球經(jīng)濟的發(fā)展。虛擬交易市場的形成，使得信息的商品和服務在全球范圍內(nèi)可以充分、及時準確的傳遞，超越以前的邊界的地理和時間的限制，具有獨特的流動性和減少進出口信息不對稱和失真。避免或減少了市場信息不完全引起的變化。質(zhì)量相同或相似的商品之間的競爭更加激烈。企業(yè)的競爭方式與傳統(tǒng)的商業(yè)結(jié)構(gòu)相比，現(xiàn)代信息技術使企業(yè)的競爭方式發(fā)生了變化。信息技術與管理相結(jié)合發(fā)展的本質(zhì)是實現(xiàn)高效率、自動化的流程管理，以信息流動代替物質(zhì)和能量的流動。也就是透過技術的實現(xiàn)，幫助人們實現(xiàn)業(yè)務流程的優(yōu)化，降低內(nèi)耗，提高經(jīng)營效率。

　　國際貿(mào)易學術論文免費范文篇2

　　淺談高職院校國際貿(mào)易專業(yè)教學方法創(chuàng)新

　　一、目前高職院校國際貿(mào)易專業(yè)教學存在的問題

　　首先，教學形式陳舊。仍然采用教師講、學生聽的照本宣科方式，忽略了師生之間的互動與交流，正因為師生缺乏溝通，導致無法了解學生在學習過程中存在的真正問題，長此以往，學生的學習效率得不到提高。

　　其次，課程設置存在不合理。很多高職院校一直遵循“寬口徑、厚基礎、應用型”的外貿(mào)人才培養(yǎng)模式，認為學生要把基礎打扎實，就要多在課堂上學習，所以出現(xiàn)了重理論、輕實踐的現(xiàn)實情況，把教學的內(nèi)容拘泥于書本上，忽視了學生動手操作能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

　　二、把高素質(zhì)應用型外貿(mào)人才的培養(yǎng)作為教學的目標

　　我們革新教學方法，就是為了培養(yǎng)適應就業(yè)崗位的需求的外貿(mào)人才，讓學生在畢業(yè)之后能夠得心應手地從事外貿(mào)，而當今外貿(mào)人才的就業(yè)卻陷入了一種尷尬局面，一方面外貿(mào)人才大規(guī)模產(chǎn)生，另一方面，外貿(mào)企業(yè)涉外人才的需求同時又出現(xiàn)缺口，很明顯，這是高校在培養(yǎng)人才的過程中出現(xiàn)了問題，說明高校培養(yǎng)出的外貿(mào)人才并沒有完全達到企業(yè)的要求。眾所周知，國際貿(mào)易專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，不僅要求學生有扎實的理論知識基礎，還要求學生有過硬的動手技能。如何能讓學生在這場就業(yè)大戰(zhàn)中脫穎而出，高素質(zhì)應用型的外貿(mào)人才培養(yǎng)將是人才培養(yǎng)模式的另一個創(chuàng)新。

　　三、創(chuàng)新國際貿(mào)易專業(yè)教學方法

　　1.自學論證法

　　中學時代的教學基本上都由教師主導并監(jiān)督，而大學的課堂是一個培養(yǎng)學生自學能力的地方。在當今知識經(jīng)濟時代，知識更新速度日趨加快，國際貿(mào)易市場瞬息萬變，國際貿(mào)易知識和實踐也不時發(fā)生變化，要追逐這些變化的腳步，提升學生的自我學習能力絕對是一條捷徑。外貿(mào)人才只有在不斷自我學習，掌握新的外貿(mào)理論、方式和規(guī)則，才能做好外貿(mào)本職工作。怎樣才能在課堂上培養(yǎng)學生的自學能力呢?經(jīng)過教學實踐經(jīng)驗，本文認為有效的方式就是實行預讀――論證教學法，也就是要求學生在教師講課之前自己閱讀教材或相關文獻資料，閱讀期間，不允許學生進行交流，等到閱讀結(jié)束，再由教師引導開展專題論證。這種方法能夠及時地發(fā)現(xiàn)學生在自學過程中產(chǎn)生的疑問，并及時解決，達到提高學生自學能力的效果。

　　2.雙語教學法

　　國際貿(mào)易即跨越國境的商品和勞務的交換，也就是跨越國境的貿(mào)易，交易的對象比國內(nèi)貿(mào)易復雜很多，語言的交流和溝通就是首要屏障，在課堂上實行雙語教學是相當有必要的。大多數(shù)國際貿(mào)易專業(yè)的學生在畢業(yè)之后都會從事外貿(mào)的工作，在工作中經(jīng)常跟外商打交道，因此外貿(mào)人才必須具有較強的英語運用能力。很多國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生都能獲得四級或六級英語等級證書，但是走上工作崗位時卻發(fā)現(xiàn)自己在用英語作為交流工具的這個環(huán)節(jié)里表現(xiàn)得很薄弱，原因很簡單，是因為英語口語的表達比較差，而且專業(yè)英語知識掌握也不夠。本文認為解決這些問題最有效的方法有兩個：

　　首先，營造英語學習氛圍和環(huán)境。語言是用來交流的，一定要長期并且高頻率地使用才會熟練，否則容易丟失，所以語言學習的環(huán)境很關鍵。學習環(huán)境的營造可以先從課堂著手，在英語類的課程中運用互動式教學，讓學生多聽、多說、多練習，盡量讓學生在課堂上得到充分的表現(xiàn)機會，培養(yǎng)英語表達能力和膽量;另外，可由國際貿(mào)易教研室牽頭定期組織“英語角”或“英語沙龍”等活動，讓更多的學生了解英美文化，調(diào)動學生學習的積極性。比如：每一次活動確定一個與國際貿(mào)易有關的話題或熱點新聞，激起學生興趣，讓學生踴躍參加，暢所欲言，既能提高英語口語表達水平，又學到專業(yè)知識。

　　其次，實施雙語教學。這是提高學生專業(yè)英語水平最直接的方法。從事外貿(mào)崗位的工作免不了應用貿(mào)易領域的專業(yè)英語，雙語教學是最佳途徑。如：在《國際貿(mào)易實務》、《外貿(mào)單證實務》等這些專業(yè)核心課上使用英語教學，選擇全英文的原版教材，讓學生學到原汁原味的專業(yè)知識。

　　3.分組案例討論法

　　案例教學是很多國際一流學府常用的教學方法，經(jīng)典的案例讓學生終生難忘。分組案例教學把學生分成幾個小組進行比較和競爭，能讓學生積極主動起來，通過案例分析，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習主動性，學生看過案例之后，感覺身臨其近，對于教師提出的問題，也會頗富興趣地尋求線索去解決。國際貿(mào)易是一門與現(xiàn)實實踐聯(lián)系非常緊密的學科，案例的教學顯得更為重要，圍繞著經(jīng)典的案例素材更能提升教學效果。因此，國際貿(mào)易專業(yè)可以嘗試開設《國際貿(mào)易案例講解》這門課程，讓學生能從成功案例中學習經(jīng)驗，從失敗案例中總結(jié)經(jīng)驗。