行為經(jīng)濟學論文
行為經(jīng)濟學論文
行為經(jīng)濟學的興起使得經(jīng)濟學真正成為一門人的科學,使得科學和人性得到了完美的融合,這也是社會科學人本主義精神最好的體現(xiàn)。下面是學習啦小編為大家推薦的行為經(jīng)濟學論文，供大家參考。
行為經(jīng)濟學論文范文一：從著名的十大效應(yīng)中談?wù)勎业膯⑹?/strong>
行為經(jīng)濟學堪稱真正的“經(jīng)世之學”，它與我們的現(xiàn)實生活息息相通。投資、理財、購物、決策，甚至人生規(guī)劃、政策制定都要用到它。掌握行為經(jīng)濟學的關(guān)鍵原則，對我們的生活，甚至人生是相當有益的。這是我當初選擇它的原因。
通過我的一學期的學習和認識，我覺得行為經(jīng)濟學作為實用的經(jīng)濟學，行為經(jīng)濟學是將行為分析理論與經(jīng)濟運行規(guī)律、心理學與經(jīng)濟科學有機結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今經(jīng)濟學模型中的錯誤或遺漏，進而修正主流經(jīng)濟學關(guān)于人的理性、自利、完全信息、效用最大化及偏好一致基本假設(shè)的不足，使我受益頗豐，其中最生動有趣，最讓我受益終身的莫過于著名的經(jīng)濟學十大效應(yīng)。
一.蝴蝶效應(yīng):上個世紀70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。 蝴蝶效應(yīng)是說，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，則對一個組織、一個國家來說是很重要的，就不能糊涂。
二.水桶理論：所謂“水桶理論”也即“水桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“水桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那水桶才能盛滿水。其二，只要這個水桶里有一塊不夠高度，水桶里的水就不可能是滿的。
三.青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。我們的組織和社會生存的主要威脅，并非來自突如其來的事件，而是由緩慢漸進而無法察覺的過程形成。人們目光短淺，只看到局部，而無法縱觀全局，對于突如其來的變化，可以從容面對，對于悄悄發(fā)生的大的變化，而無法察覺，最終會帶給我們更加嚴重的危害!
四.鱷魚法則：其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。譬如在股市中，鱷魚法則就是：當你發(fā)現(xiàn)自己的交易背離了市場的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥幸。
五.羊群效應(yīng)：頭羊往哪里走，后面的羊就跟著往哪里走。在一群羊前面橫放一根木棍，第一只羊跳了過去，第二只、第三只也會跟著跳過去;這時，把那根棍子撤走，后面的羊，走到這里，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了，羊群是一種很散亂的組織，平時在一起也是盲目地左沖右撞，但一旦有一只頭羊動起來，其他的羊也會不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠處有更好的草。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗。
六.鲇魚效應(yīng)：以前，沙丁魚在運輸過程中成活率很低。后有人發(fā)現(xiàn)，若在沙丁魚中放一條鲇魚，情況卻有所改觀，成活率會大大提高。這是何故呢? 原來鲇魚在到了一個陌生的環(huán)境后，就會“性情急躁”，四處亂游，這對于大量好靜的沙丁魚來說，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個“異已分子”，自然也很緊張，加速游動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會死了。在激勵下屬成長的同時，別忘了給自己充電，保持強勁的勢頭發(fā)展，合理地安排自己的工作，分清主次，讓工作越游越歡，最好能到上一層去攪動一番。
七.刺猬法則：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起?？梢驗楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。
八.手表定律：手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會使看表的人失去對準確時間的信心。對于一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則他的行為將陷于混亂。在人生的每一個十字路口，我們都要面對“魚與熊掌不能兼得”的苦惱。在面對矛盾選擇的時候，我們推薦使用“模糊心理”。所謂“模糊心理”，就是在一個很難決策的情況下，以潛意識的心理為主要基調(diào)，做出符合潛意識心理的選擇。心理學研究表明，“模糊心理”實際上是人在成長過程中不斷積累的一種心理沉積。也許你并不能說出一條明確的原因，但是通過心理的潛意識，一般情況下可以做出最符合個體心理需求的決定。這里說的潛意識，實際上就是我們常說的第一印象。“模糊心理”在矛盾選擇面前，能夠提供給我們最安全的心理保護，因而是值得提倡的。 核心理念：更多選擇、更多標準會讓人無所適從。應(yīng)用要訣：明確目標、不受干擾;懂得取舍，該放則放。
九.破窗理論：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑的拋，絲毫不覺羞愧。這真是很奇怪的現(xiàn)象。心理學家研究的就是這個“引爆點”，地上究竟要有多臟，人們才會覺得反正這么臟，再臟一點無所謂，情況究竟要壞到什么程度，人們才會自暴自棄，讓它爛到底。 任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。
十.鳥籠邏輯：掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這就是鳥籠邏輯。過程很簡單，設(shè)想你是這房間的主人，只要有人走進房間，看到鳥籠，就會忍不住問你：“鳥呢?是不是死了?”當你回答：“我從來都沒有養(yǎng)過鳥。”人們會問：“那么，你要一個鳥籠干什么?”最后你不得不在兩個選擇中二選一，因為這比無休止的解釋要容易得多。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維。所以可見在生活和工作中培養(yǎng)邏輯思維是多么重要。
在今后的學習中我將把從行為經(jīng)濟學選修課中學到的知識應(yīng)用到實際生活中去，學以致用，讓生活更加豐富 、多彩!
行為經(jīng)濟學論文范文二：行為經(jīng)濟學期末作業(yè)
一、前景理論
前景理論主要結(jié)論有四點：
1.人們不僅看重財富的絕對量，更看重財富的變化量。與投資總量相比，投資者關(guān)注的是投資的盈利或虧損的數(shù)量。
2.人們面臨條件相當?shù)膿p失前景時更傾向于冒險賭博(風險偏好)，而面臨條件相當?shù)挠熬皶r更傾向于現(xiàn)實確定性盈利(風險規(guī)避)
3.一定量的財富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財富增加給人帶來的快樂不相等，前者大于后者。
4.前期決策的實際結(jié)果影響后期風險態(tài)度和決策，前期盈利使人的風險偏好性增強，還可以平滑后期的損失;而前期的損失加劇了后期虧損的痛苦，風險厭惡程度也相當高。對于投資者來說，投資者從現(xiàn)在的贏利和損失中獲得的效用依賴于前期的投資結(jié)果。
我的理解：人在不確定條件下的決策時，取決于結(jié)果與展望(預(yù)期、設(shè)想)的差距而非單單結(jié)果本身。就是說人在決策時會在心里預(yù)設(shè)一個參考標準，然后衡量每個決定的結(jié)果，與這個參考標準的差別是多大。
例如，一個人展望(預(yù)期)能得到獎金 500 元，當他的決策讓他得到獎金 500 元，他會覺得沒什么;若他有辦法得到多于預(yù)期的 500 元，多數(shù)人會審慎地考量這方法(決策)帶來的風險，以免失去預(yù)期回報;如果相反，即使他有另一個比較安全，但讓他少得100元獎金的辦法(決策)，那多數(shù)人會寧可冒較大風險，以獲取展望預(yù)期回報。
結(jié)論：人們都說損失厭惡的。當然做決策的是也不想傳統(tǒng)經(jīng)濟學所講的一樣的理性的。
二、心理賬戶
心理賬戶主要有三個部分：
1.人們怎樣覺得各種經(jīng)濟事務(wù)的結(jié)果，怎樣做一些決定，并且之后又是怎樣評估那些決定的結(jié)果
2.有時把經(jīng)濟行為分到細微、具體的賬戶。
3.與我們核查與評估心理賬戶的頻率有關(guān)的內(nèi)容，或者稱之為：“選擇劃分”
我的理解：“心理帳戶”是一種有趣的心理現(xiàn)象，絕大部分都有，學生當然也有。我們是否可以應(yīng)用這一心理現(xiàn)象為布置作業(yè)服務(wù)。學生在心中為所學的各門功課都建有一個心理帳戶，當天的功課均勻而適當?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)，學生可能并不感覺多，但一門功課留的作業(yè)較多，學生就感覺今天的作業(yè)很多，其實前面各科的作業(yè)總量要比這一科的作業(yè)多很多。這就是學生的心理帳戶在起作用。
舉例：A某日倒車撞了保險桿，修理費用1400元;那天還超速吃了罰單，120元;亂停車吃了罰單，40元。B倒車撞了保險桿，修車費用1600塊。 這兩個人當然是A感覺損失更多。
C中了一個75塊的足球彩票。D中了個50的足球彩票，和一個25塊的福利彩票。D更覺得自己今天運氣很好，個人感覺也肯定很好!
結(jié)論：如果有多個經(jīng)濟活動均涉及到收益，盡量的分開它們。如果有多個經(jīng)濟活動均涉及到損失盡可能的合并他們。
三、框架效應(yīng)
定義：同樣的選擇不同的方式呈現(xiàn)出來時，人們的行為會發(fā)生改變。
解析：框架的改變使得人們參照點發(fā)生變化，進而得出不同的結(jié)論。
我的理解：人們面臨得到的時候會討厭風險，而面臨失去的時候往往變的風險偏好性。有人在做決策時雖然實質(zhì)是一樣的選擇，在不同的情況(框架)會做出不同的決策。
舉個例子：我作為家庭比較貧困的新疆籍的孩子，經(jīng)常去學校附近的早市去買新疆特產(chǎn)，賺一些零花錢減輕家里人的負擔。我發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象。市場存在競爭者(他的價格也是25元一斤)的情況下，我賣的東西的價格只有一種25元一斤的話。那我賣出的總量每天平均下來460左右。
如果我賣兩種產(chǎn)品，一個是45元一斤，而另一個是25元一斤。那我賣出的總量每天530元左右。而賣的多的不是45元的而是25元的。
結(jié)論：我分析消費者的心理。他們買東西的時候會優(yōu)先考慮價格，很少考慮其他因素。而他們在我這里買東西的時候，有一個很貴的參考，而兩種產(chǎn)品對比的話他們覺得25元的那個劃算。這也是一種框架效應(yīng)。
四、錨定心理
定義：人們習慣于把某些事，無論它是否與決策有關(guān)，作為自己做決定的參考依據(jù)。 解析：人們在進行判斷時候常常過于重視那些顯著的、難忘的證據(jù)作為參照系 我的理解：人們很多時候是不理性的，而錨定心理就是人們不理性的一個原因。
在經(jīng)濟學決策分析中錨定心理理論能解釋很多傳統(tǒng)經(jīng)濟學解釋不了的理論。非常有實踐和繼續(xù)研究價值。作為簡單的社會人，錨定心理對我們的生活帶來多大改變那不好說，至少我們要學會在經(jīng)濟活動中巧妙的引用以上理論來創(chuàng)造更多的價值!
舉個我自身的例子：我以前想買一個背包，一直沒看上市場賣的，一直沒買。有一次我在一個同學身上看到了一個包，很好看。我問他多少錢的?結(jié)不結(jié)實?他回答說：“他用已經(jīng)2-3年了，結(jié)實如新，當時75元買的”。然后我也一直想買的65元-85元那個價位段的包。
過段時間我跟一個朋友去商場買包。買的過程中朋友勸我說：“包70-80的不結(jié)實，買個便宜點的吧，破了再買”，我不同意。連商家也告訴我：“要買結(jié)實的就必須買130以上的才能用2-3年。”但是我一直想要一個70-80左右的特別結(jié)實的包。整個市場走遍了沒找著我看中的然后沒有買就回來了。
結(jié)論：其實我真正需要的包不一定是耐用的那種包。但是我在買東西做決策的時候一直把那個同學的背包作為參考所以就沒聽去我朋友和商家的建議。其實錨定心理無處不在，我學完行為經(jīng)濟學對自己和他人的一些行為有了更加清晰的認識和理解。
以后我會好好利用這些知識學習中、工作中、生活中試圖做出更加理性的決策創(chuàng)造更多的價值。
應(yīng)用題：
請你自我評估行為經(jīng)濟學的成績應(yīng)該是多少?試說明理由。
答：這一學期進過老師的精心講述，我學習了行為經(jīng)濟學這門課程的基本理論和內(nèi)容。我覺得我個人受益匪淺。一些理論切切實實的在現(xiàn)實生活中能得到很好的驗證和利用(很實在就像一個手藝一樣)。
回到重點:我想我個人行為經(jīng)濟學成績要高于90分。
原因1：每堂課都按時去，沒有缺勤的情況。
原因2：我本學期修行為經(jīng)濟學，不是因為修滿學分拿到學位證，而是為了從中真正學會一些對我一生有用的東西，當做一門專業(yè)課認真的學習。
原因3：我個人特別喜歡前景理論，錨定心理等等
綜上論述，我認為我行為經(jīng)濟學成績應(yīng)該是90分以上。