地方經(jīng)濟發(fā)展論文
保持地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是每個國家都十分重視的一項工作,以色列在地方經(jīng)濟發(fā)展中擁有了較為全面的發(fā)展經(jīng)驗,這種經(jīng)驗在實踐中已顯現(xiàn)出其巨大的社會與經(jīng)濟效益。下面是學習啦小編為大家整理的地方經(jīng)濟發(fā)展論文，供大家參考。
地方經(jīng)濟發(fā)展論文范文一：新一輪稅制改革對地方經(jīng)濟的影響
一、新一輪稅改對河南經(jīng)濟的影響
第一，優(yōu)化稅制結構，增強地方財政收入。以房產(chǎn)稅改革為例，房產(chǎn)稅是我國現(xiàn)有稅收體系中典型的財產(chǎn)稅和地方稅，由于目前各地現(xiàn)有房產(chǎn)稅制不統(tǒng)一，房產(chǎn)稅改革需要考慮各地房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，化費為稅，簡并稅種，探索建立全國統(tǒng)一規(guī)范的物業(yè)稅。物業(yè)稅作為財產(chǎn)稅，是以房地產(chǎn)的評估值為計稅依據(jù)，課稅環(huán)節(jié)是房地產(chǎn)的保有階段，稅基具有非流動性。該稅種可以有效結合地方公共產(chǎn)品的成本和收益，這也決定了物業(yè)稅應該成為我國地方稅中的主體稅。開征物業(yè)稅是促進我國地方稅改革、實現(xiàn)房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展的重要選擇。河南是資源大省，但從中部地區(qū)看，近年來河南省財政收入與周邊省份一直存在著較大差距，優(yōu)化稅制結構將為河南省財政收入實現(xiàn)有力增長提供保障。第二，科學核定計征方式，改善資源產(chǎn)品結構。煤炭資源稅改革從2014年12月1日起在全國范圍內(nèi)開始實施，由從量計征改為從價計征，按照銷售收入乘以規(guī)定比例稅率計征，稅率幅度為2%～10%，再由省級政府根據(jù)本地區(qū)具體情況確定具體稅率。同時，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一將煤炭、原油、天然氣礦產(chǎn)資源補償費費率降為零，停止征收煤炭、原油、天然氣價格調(diào)節(jié)基金。煤炭資源稅改后將理順煤炭企業(yè)之間資源稅費關系，有效消除費高稅低、稅費結構不合理和重復征收等現(xiàn)象，進而形成合理的煤炭資源產(chǎn)品價格機制，促進資源合理開采利用，有助于環(huán)境保護和生態(tài)文明建設，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，降低煤炭行業(yè)的稅收成本，增強其發(fā)展能力。對于河南這個煤炭資源大省來說，這將對中原經(jīng)濟區(qū)和鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設起到積極的推進作用。第三，完善稅制結構，加快產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。我國在2008年金融危機爆發(fā)后實施了“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結構”的宏觀經(jīng)濟政策。政策執(zhí)行中，更關注“保增長”和“擴內(nèi)需”，卻忽略了“調(diào)結構”這個能夠促進資源有效利用的重要手段。新一輪稅制改革將逐步減少地域性的稅收優(yōu)惠，突出行業(yè)性的優(yōu)惠政策。通常而言，地域性稅收優(yōu)惠主要目的是“救窮”，而行業(yè)性稅收優(yōu)惠則是調(diào)結構、促發(fā)展。河南是資源大省，能源生產(chǎn)彈性系數(shù)較低，單位生產(chǎn)總值耗能較高，能源消費彈性系數(shù)始終居高不下。借助我國稅制改革的有利時機，河南省可以綜合運用經(jīng)濟、法律和行政等手段，提升制造業(yè)、服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)層次，重點加快發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)如煤炭、化工等，提高以物流為代表的現(xiàn)代服務業(yè)的比重。同時，注重保護和合理開發(fā)利用自然資源，優(yōu)化資源配置結構，推進重點產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集約化發(fā)展，淘汰落后產(chǎn)能，加速技術創(chuàng)新，形成以機械裝備和有色金屬冶煉為主體、相關產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟發(fā)展新格局，切實提高新常態(tài)下河南省主導產(chǎn)業(yè)的競爭力、凝聚力。第四，調(diào)整稅制結構，提高企業(yè)間稅收公平程度。稅制改革與調(diào)節(jié)壟斷性高收益密切相關。例如，房產(chǎn)稅試點不僅有利于收入分配制度改革，而且將改善地方財權與事權不匹配的現(xiàn)狀。從《深化財稅體制改革總體方案》中可以看出，“十三五”期間要構建結構合理的地方稅收體系，改革重點是構建一個能夠保證地方政府穩(wěn)定收入的稅收體系，目前正在試點的房產(chǎn)稅改革將成為地方政府重要且穩(wěn)定的財政收入來源。
二、新一輪稅改下激發(fā)河南經(jīng)濟活力的對策
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，河南省2014年度GDP達到3.15萬億元，財政收入3686.8億元，全省財政民生開支4049億元，較2013年度增長了11.9%，占全部財政支出的72.6%。河南省現(xiàn)行地方稅稅制的進一步改革，需要科學地協(xié)調(diào)地方稅收與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，制定合理的稅收政策，使地方稅收對經(jīng)濟轉型發(fā)揮積極作用。第一，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。河南是全國重要的農(nóng)業(yè)大省、糧食大省，農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)是發(fā)展?jié)摿薮蟮霓r(nóng)業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，對提高農(nóng)產(chǎn)品附加值、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、增加農(nóng)民收入、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，具有重要意義。對河南省而言，完善國家糧食安全保障體系，不僅要發(fā)揮糧食生產(chǎn)核心區(qū)的優(yōu)勢，而且要對農(nóng)副產(chǎn)品深加工行業(yè)和重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)給予一定的優(yōu)惠扶持政策和稅收減免。第二，改革和完善個人所得稅制。理論上，個人所得稅可以縮小收入差距，但現(xiàn)實情況是其調(diào)節(jié)收入差距的作用很有限。為強化其收入分配的功能，河南省要積極探索并重新定位個人所得稅的功能。例如，我國個人所得稅法在改革與完善過程中遇到的瓶頸是附加福利課稅問題，高收入人群享有的附加福利收入名目繁多，卻不在個人所得稅法的調(diào)控之內(nèi)，這降低了個人所得稅的收入分配調(diào)節(jié)功能，加大了貧富差距，也導致地方政府在個稅方面的財政收入減少。因此，今后地方個稅改革重要的突破口，就是探索在個人所得稅法中使附加福利成為一個獨立的稅目并采用相應的課征方法。第三，積極推進“綠色”稅制改革。目前，河南省經(jīng)濟發(fā)展所依靠的自然資源，正在由于過度開發(fā)使用而逐漸消失退化。所以，對高能耗和排放尾氣等環(huán)境損害行為課稅，是抑制環(huán)境破壞、完善企業(yè)節(jié)能環(huán)保標準體系的前提。政府應實行節(jié)能環(huán)保項目減免企業(yè)所得稅和節(jié)能環(huán)保專用設備投資抵免企業(yè)所得稅政策，企業(yè)開采利用符合國家產(chǎn)業(yè)政策的資源所取得的產(chǎn)品收入，在計征企業(yè)所得稅時也應給予一定的優(yōu)惠政策。第四，對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)執(zhí)行特惠稅收政策。首先，鼓勵產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)高新技術企業(yè)按照程序進行申報和認定，對政府重點支持的高新技術領域的企業(yè)，應自認定合格的當年起按照規(guī)定減按10%的稅率征收企業(yè)所得稅。其次，減免公共基礎設施和節(jié)能減排項目稅收，對在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)從事政府重點扶持的公共基礎設施項目和環(huán)保、節(jié)能、節(jié)水項目的企業(yè)，其所得符合稅法規(guī)定的，應于第1年至第3年免征企業(yè)所得稅，第4年至第6年減半征收企業(yè)所得稅。再次，促進企業(yè)加大技術創(chuàng)新力度，全面推進增值稅轉型政策的實施，企業(yè)購入符合抵扣規(guī)定的固定資產(chǎn)后，應將其納入增值稅抵扣范圍，支持投資規(guī)模不斷擴大。需要注意的是，稅改將會導致物價上漲，由此帶來的成本上升會使一些企業(yè)將稅負轉嫁給消費者，加大民眾生活負擔。河南省要認真研究并盡快推出配套改革措施，使企業(yè)交易價格更加規(guī)范化，采取調(diào)整地方社保支付標準等措施，避免稅制改革負效應的擴大化，促進能源節(jié)約、環(huán)境保護和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
地方經(jīng)濟發(fā)展論文范文二：職教服務地方經(jīng)濟發(fā)展途徑
一、高職教育服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀
近幾年，在政府大力推動下，高職教育發(fā)展雖呈現(xiàn)上升趨勢，但高職教育為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的能力仍亟待提高。
(一)當前高職教育為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的意識不強
許多職業(yè)院校提出了“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學目標和指導思想，但實際上，不少職業(yè)院校仍習慣于傳統(tǒng)辦學思路，職業(yè)教育改革的力度不夠，還不能看到職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展互動雙贏關系，因而不能積極主動地在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方面有所作為。
(二)高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的效果并不明顯
由于相當一部分高職院校的畢業(yè)生主要是城市就業(yè)，直接服務區(qū)域經(jīng)濟建設的成效不太明顯。一是所設為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務的專業(yè)太少，而農(nóng)民迫切需要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的種植、加工等實用技術，急需提高生產(chǎn)技術水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的競爭力，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)。二是畢業(yè)生在制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)的就業(yè)不充分，能力還未全部挖掘出來，導致技能人才缺乏，不能發(fā)揮高職教育的優(yōu)勢。
(三)職業(yè)院校的教育資源沒能充分利用
目前的職業(yè)院校還是以學歷教育為主，沒有全面開展對農(nóng)村勞動力的技能培訓工作，職業(yè)教育的資源沒能很好地利用[2]。特別是當前受金融危機沖擊，農(nóng)民工就業(yè)問題變得十分嚴峻，農(nóng)村勞動力技能培訓工作更加艱巨。
(四)課程內(nèi)容陳舊、科技含量低，不能滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求
目前，大多數(shù)職業(yè)學校缺乏市場經(jīng)濟意識，人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、教學方法等都與目前的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求存在一定的差距，職業(yè)院校脫離當?shù)厥袌龅膶嶋H需求，專業(yè)設置、教學內(nèi)容、培養(yǎng)模式與地方經(jīng)濟發(fā)展實際需要不適應，片面注重傳統(tǒng)學歷教育，沒有真正體現(xiàn)高職教育服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢與辦學特色。
(五)沒有突出實踐教學
由于資金缺乏、觀念陳舊等諸多因素，職業(yè)院校普遍存在實驗、實習、實訓基地和設備設施不足以及缺乏具有一定理論和實踐能力的“雙師型”專業(yè)教師。由于條件有限，在“黑板上搞加工，教室里搞養(yǎng)殖”的現(xiàn)象在一定程度上依舊存在。這樣“紙上談兵”，影響了高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實際效果。
(六)高職教育的培訓方式過于單一
目前，職業(yè)院校針對當?shù)剞r(nóng)民工、下崗職工、退伍軍人等開設的培訓班采取單一的“學校課堂教學”模式，這種完全脫產(chǎn)的學校課堂教學模式，與他們的個人生活存在著很大的矛盾。
二、高職教育服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方式與途徑
新形勢下，區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，對高職教育提出了更高的要求，高職教育必須創(chuàng)新服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方式，才能更好的為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
(一)高職院校要形成與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展共識
服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展既是地方高職院校份內(nèi)之責,又是地方高職院校賴以生存和發(fā)展的基礎,只有堅持以服務促發(fā)展,以貢獻求支持,才能贏得最佳的發(fā)展環(huán)境,獲得最大的發(fā)展空間。以山東省臨沂市為例，早在幾年前，臨沂市委市政府就提出了建設“大臨沂，新臨沂”以及把臨沂建設成“商貿(mào)之城，物流之都”的戰(zhàn)略目標，臨沂市在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化向農(nóng)業(yè)國際化發(fā)展、建設工業(yè)強市的進程中,亟待培養(yǎng)一大批高等職業(yè)技術應用型人才。作為地方唯一的高職院校---臨沂職業(yè)學院于2008年及時提出了“立足臨沂、輻射周邊、面向全省、服務區(qū)域經(jīng)濟”的辦學宗旨,確立了以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生存的辦學思路,發(fā)揮人才培養(yǎng)、校企合作、科研推廣、職業(yè)培訓等綜合優(yōu)勢,注重與地方經(jīng)濟社會發(fā)展互動,不斷為臨沂地方經(jīng)濟社會發(fā)展送人才、送技術、送成果。2009年學院又相繼制定出臺了《關于加快學院改革步伐提高服務地方經(jīng)濟建設發(fā)展的決定》等一系列文件規(guī)章制度,組織開展了解放思想大討論活動,要求全體教職工要站在一個高度,多角度全方位地審視學院的改革、建設和發(fā)展，努力形成學院與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展的共識。
(二)堅持“以就業(yè)為導向”為區(qū)域發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才
高職院校應以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷提升辦學質(zhì)量，增強為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力。所謂“以就業(yè)為導向”，實際上就是以用人市場為導向，以用人市場所需專業(yè)人才及對高職畢業(yè)生的素質(zhì)與能力要求為導向。一方面，“以市場為導向”一定是具有區(qū)域特色的市場，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的特殊需求構建兩大體系，即專業(yè)與課程體系、素質(zhì)與能力體系。另一方面，“以市場為導向”一定是具有變化性的市場，高職院?？舍槍ΜF(xiàn)有的區(qū)域人才市場需求采取一種微觀式操作，即“訂單式”培養(yǎng)，以期于實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè);但還應有前瞻性的思路，研究區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求的變動規(guī)律與發(fā)展趨勢，實行超前的宏觀的規(guī)劃，有計劃地適量培養(yǎng)一批“以未來就業(yè)市場為導向”的專業(yè)技術人才，滿足區(qū)域發(fā)展對某些類型的高素質(zhì)技能型人才的潛在需求。
(三)高職院校的專業(yè)設置應與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應
1.高職院校能否更好地為區(qū)域經(jīng)濟建設服務，關鍵在專業(yè)設置。專業(yè)是否同經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應是衡量專業(yè)結構是否合理的根本標志。高職教育專業(yè)設置和課程選擇模式，應多層次、多形式、多規(guī)格。要體現(xiàn)畢業(yè)生的服務方向，符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，提高專業(yè)對勞動技術結構日益升級的適應性，培養(yǎng)對路人才，就會受到用人單位的歡迎與支持。企業(yè)選對急需人才，能為地方企業(yè)創(chuàng)造利潤，也就推動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
2.科學規(guī)劃，學科專業(yè)建設盡可能與地方企業(yè)行業(yè)對接。高職院校學科專業(yè)建設要以經(jīng)濟社會發(fā)展的需求為導向,特別是地方高職院校要緊緊圍繞地方經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整的實際需要,大力發(fā)展地方支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)所急需的學科專業(yè),形成與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的學科專業(yè)和人才培養(yǎng)結構,實現(xiàn)專業(yè)建設、人才培養(yǎng)結構與地方支柱產(chǎn)業(yè)的“零對接”。以臨沂職業(yè)學院為例，在學科專業(yè)結構調(diào)整上,學院緊密結合臨沂地區(qū)經(jīng)濟建設對人才的需求,一方面在農(nóng)科上創(chuàng)特色,積極改造傳統(tǒng)農(nóng)科類專業(yè),撤消了2個生源逐年萎縮的農(nóng)口專業(yè),新設了兩個農(nóng)口專業(yè)―“金銀花種植與加工”和“銀杏樹的栽培技術”等等，對培養(yǎng)目標重新定位,對教學計劃、課程大綱及時修訂,對課程體系、教學內(nèi)容進行優(yōu)化,使涉農(nóng)畢業(yè)生的技能水平得到大幅度地提高。另一方面,學院圍繞“工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)強市”戰(zhàn)略,新上數(shù)控技術、機電一體化技術、模具設計與制造技術、物流、紅色旅游、古代兵器考古等10多個專業(yè),為地方企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提供了大批的高技能人才。一些新上專業(yè)已逐步發(fā)展為學院的拳頭專業(yè),譬如傳媒藝術系結合臨沂市紅色旅游發(fā)展?jié)摿薮蟮膶嶋H,設立了物流，紅色旅游，廣告傳媒，古代兵器考古等對口專業(yè),這幾個專業(yè)的技能型人才出現(xiàn)了供不應求的喜人局面。
3.根據(jù)市場變化，挖掘培育新興專業(yè)。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構及招生就業(yè)情況，以現(xiàn)有專業(yè)為基礎，將具有潛在優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向拓展為新興專業(yè)，使人才培養(yǎng)更適應市場要求，專業(yè)名稱更具引導性。如臨沂職業(yè)學院機電系“機械設備維修工程”專業(yè)開設的模具CAD/CAM方向，單論模具設計與制造，在臨沂地區(qū)就有眾多優(yōu)勢企業(yè)，具有非常好的產(chǎn)業(yè)背景和發(fā)展前景，潛伏著巨大的人才需求量。僅臨沂盛大五金模具有限公司，每年就需新增大專層次的模具技術應用性人才上百人。而“機械設備維修工程”專業(yè)卻難以讓企業(yè)接受，也不易為考生家長理解。所以，根據(jù)社會的需求，在該專業(yè)方向的基礎上，通過配齊、配強師資，建立專業(yè)實訓室等措施，將“模具CAD/CAM”方向提升為“模具設計與制造”專業(yè)，并將其作為院級重點專業(yè)予以重點投入優(yōu)先發(fā)展。該專業(yè)畢業(yè)生在本地區(qū)非常搶手，眾多有關企業(yè)爭先恐后與學院“預訂”今后幾年的畢業(yè)生，畢業(yè)生的社會認可度非常高。
(四)推進高職院校與地方企業(yè)深度合作
高等職業(yè)教育要融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,就必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,深入探索校企合作的切入點和結合點,加強校企合作的深度融合。職業(yè)院校以市場需求為導向,在與企業(yè)合作中實現(xiàn)互惠共贏。比如，臨沂職業(yè)學院每年定期召開工程類、商貿(mào)旅游類、農(nóng)業(yè)類等各專業(yè)類群的校企合作懇談會,廣泛聽取企業(yè)和社會各界的意見和建議,為學院校企合作的深度融合奠定了堅實基礎。
1.與地方大型國企聯(lián)姻，與著名民營企業(yè)嫁接，與外企公司牽手。主動走出校門,積極與企業(yè)聯(lián)系,當前企業(yè)技術更新需要智力支持，高職院校應主動動員專業(yè)帶頭人、相關教師主動深入合作企業(yè)，幫助企業(yè)解決難題，與企業(yè)技術人員聯(lián)手，組織設備維修，新產(chǎn)品開發(fā)，核心技術攻關，在幫助企業(yè)的同時也可以促進教師對行業(yè)、企業(yè)新技術的了解，從而提高教師的專業(yè)水平和實踐能力。
2.重視為區(qū)域內(nèi)中小企業(yè)開展科技服務。近年來隨著科教興國和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的實施，一些大型骨干企業(yè)建立了自己的技術研發(fā)機構，但絕大多數(shù)中小企業(yè)沒有設立自己的技術研發(fā)機構。我國的技術研發(fā)長期依賴于高校和科研院所[3]。由于高校、科研院所的科研人員不在生產(chǎn)第一線，對企業(yè)的需要不了解，這就導致我國企業(yè)急需科研成果但科研成果又被大量閑置的怪圈。目前，占全國科技成果近一半的高校，成果轉化率卻不到30%，許多科技成果被擱在實驗室里，停留在論文或報告上，不能取得實際的經(jīng)濟效益。必須積極為中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展科技服務，提高科技成果轉化率。高職院校還應依托自己的技術優(yōu)勢，在市場上建立技術服務所，把科研機構、高校、民間科技人員的科技成果匯集起來，為企業(yè)牽線搭橋，提供服務。
(五)服務區(qū)域經(jīng)濟，實現(xiàn)教育培訓資源社會共享
在地方政府的組織和支持下，職業(yè)院校要主動服務區(qū)域經(jīng)濟,充分挖掘現(xiàn)有教育資源潛能，以職業(yè)學院教育、科研力量為依托，以滿足地方企業(yè)的人才需求和職工的成才需求為目的，按照企業(yè)的需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓。大力實施“藍領成才”工程，為提升勞動者素質(zhì)作出應有的貢獻。職業(yè)院校要堅持立足區(qū)域，積極開展職業(yè)教育培訓、技術研發(fā)和服務，成為面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要的教育服務基地。
1.大力開展各類職業(yè)培訓。如臨沂職業(yè)學院設有國家和省市機械、電子、建筑、信息、會計、普通話、旅游等10余個職業(yè)技能鑒定和培訓基地，擁有國家、省級多個職業(yè)技能鑒定和培訓基地，是臨沂市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、臨沂市機關事業(yè)單位工人技術等級考核培訓基地、臨沂市再就業(yè)培訓基地、臨沂市農(nóng)村勞動力轉移培訓基地等，年培訓人員10000人以上。如舉辦了農(nóng)村干部大專班，開展了農(nóng)民專業(yè)技術人員培訓、臨沂市進網(wǎng)作業(yè)電工等，學院還是全國計算機考試考點、全國商務英語考點等。
2.積極為地方行業(yè)企業(yè)提供應用技術開發(fā)等科技服務。加大高職院?？萍籍a(chǎn)業(yè)工作力度。建立健全高職院?？萍佳邪l(fā)與推廣指標;鼓勵高職院校參與區(qū)域經(jīng)濟課題研究，建立適合于高職院校的科技推廣研究基金和課題;建立健全科技研究機構，組建與教學密切結合的科技產(chǎn)業(yè)園，使更多的科研項目轉化為產(chǎn)品，提高服務區(qū)域經(jīng)濟社會的力度。如臨沂職業(yè)學院充分發(fā)揮教師的智力優(yōu)勢，積極參與地方企事業(yè)單位的技術攻關項目，為企業(yè)解決技術難題。先后為9家重點企業(yè)集團進行產(chǎn)品開發(fā)。數(shù)十名教師被聘為企業(yè)技術顧問。獲得國家實用新型專利、國家發(fā)明專利5項，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
3.直接參加區(qū)域經(jīng)濟高新技術攻關。高新技術是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，地方上有很多高新技術項目有待攻關。有的高職院校有相當?shù)目蒲袑嵙Γ瑩碛泻芏嗾莆崭咝录夹g、具有較強科研能力的專家、學者，應鼓勵他們直接參加地方高新技術攻關，借以突破地方經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。
4.當前，高職院校要特別重視為農(nóng)村勞動力轉移服務。解決好“三農(nóng)”問題是全面建設小康社會的關鍵，農(nóng)民工培訓，是高職教育今后一個時期的重要任務。高職院校應結合自身專業(yè)特點與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實際，加大對農(nóng)民培訓方面的工作力度，采用靈活多樣的培訓形式，有效地提高農(nóng)村轉移勞動力的職業(yè)技能和適應城鎮(zhèn)生活能力。高職教育與區(qū)域經(jīng)濟的聯(lián)系，強化了職業(yè)院校的服務功能，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了智力基礎和人才支持，為區(qū)域經(jīng)濟騰飛插上了翅膀，高職教育如何更好的適應區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，是擺在我們面前的一個難題，只要我們堅定信念，堅持職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟服務的方針，就一定能讓區(qū)域經(jīng)濟與高職教育更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。
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