?。壅撐恼菁訌姶髮W生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，是高校思想政治工作的主體內容和主要任務。為此，要求真務實地把提高思想政治素質置于學生工作首位的同時，發(fā)揮“三門課”在加強學生思想政治教育的主渠道作用并發(fā)揮校園傳媒的作用，形成課內外加強思想政治教育的整體氛圍。
　?。壅撐年P鍵詞］大學生 思想政治素質 三門課 校園傳媒
　　
　　青年大學生在黨的事業(yè)和國家的未來發(fā)展中的地位和作用是其他群體不可替代的，把他們培養(yǎng)和鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，一直是高校黨組織高度重視的工作，也是從事學生工作和所有關心學生工作的干部和教師努力探討的問題，并積累了許多經驗和研究成果。在本文中，筆者將就如何提高大學生思想政治素質進行深入的探討。
　　一、注重實效，把提高思想政治素質置于學生工作的首位
　　高校是培養(yǎng)和輸送各種人才的基地，這就決定了高校的歷史責任和社會責任。因此，高校要毫不動搖地按照黨的教育方針辦教育，既要使學生掌握專業(yè)知識及其他科學知識，成為復合型人才，又要加強思想政治教育，使他們熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義，成為社會主義事業(yè)的可靠接班人。這是高校黨組織工作的出發(fā)點和落腳點，并要為之不懈地努力。
　　由于各種社會思潮和多元價值觀的影響，當代大學生在對集體主義、社會主義、共產主義的理想信念的追求以及對事物的認知等方面還存在許多問題，這是高校思想政治工作的重點。一方面，要采取各種措施，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；另一方面，要避免學生受到非進步的思想觀念的侵襲。為此，高校在工作方針上高度重視思想政治工作的同時，還應在實踐中摸索并形成一套工作機制，即在黨委直接抓、全體員工共同參與的情況下，設立學生工作專門機構和專職人員，建立思想政治工作網(wǎng)絡和相應的工作目標等。
　　目前，思想政治工作的效果與預期的工作目標還存在較大的差距。形式服從內容，過程服務結果。對工作的評價，既要看形式和過程，又要看實際效果。當前，有的學生社會主義和共產主義理想信念淡薄，甚至把追求西方的社會制度和生活方式當做一種時尚，缺乏正確的政治追求和政治方向，處于迷惘困惑之中；有的學生不大關心政治，或對政治不感興趣，專注專業(yè)學習，缺乏理想信念；有的學生缺乏辨別是非的能力，容易被一些不良思想所感染，致使他們思想沉淪、道德低下、精神萎靡。
　以上問題，究其原因，既有國內外各種消極因素的不良影響，也有學生自身主觀上的原因。此外，還有對學生思想政治工作實際效果的重視問題，這一問題主要表現(xiàn)為：（1）對學生思想政治工作的重視程度不夠。不注重學生的科學知識學習和掌握，他們就不能成為中國特色社會主義的合格建設者，個人也無法生存；不注重思想政治素質的培養(yǎng)和提高，他們就不能成為中國特色社會主義的可靠接班人。這實質是正確處理 “紅與專”的問題，但在實踐中往往是以“專”代“紅”，“專硬”“紅軟”。（2）學生思想政治工作措施的有效性問題。方法和措施是解決問題的鑰匙，但方法和措施必須是科學有效的，否則事倍功半。我們在學生思想政治工作中，往往注重宏觀教育而忽視微觀教育，注重一般教育而忽視個別教育，注重大道理教育而忽視小道理教育，注重現(xiàn)代化傳媒手段教育而忽視傳統(tǒng)方法教育。（3）學生思想政治工作機制的有效性問題。學校黨委、學院黨委和學生班主任（輔導員）都擔負著提高學生思想政治素質的責任，并建立了一套由上到下的工作機制。但是，一般說來，工作是注重布置而疏于檢查，注重形式而輕于實效。往往把工作重心放在崗位及人員編制建設上，忽略了具體工作部門和人員的工作制度和責任的建設，缺乏踏實的工作作風，并且這種現(xiàn)象現(xiàn)在較為普遍，必須加以改進。