四、開放式實驗室資源共享
　　為了實現(xiàn)實驗室資源的合理配置，對未來高校實驗室建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是開放和共享教學(xué)資源。高校實驗室資源包括人力資源，設(shè)備資源，硬件和軟件，三個重要方面的管理。實驗室人力資源發(fā)展是原動力，設(shè)備和硬件資源是實驗室發(fā)展的基礎(chǔ)，實驗室軟件管理是有序高效運行的保障。這項工作不僅有利于教師進行科學(xué)研究，提高研究水平，而且提高儀器的利用率，也有利于學(xué)生創(chuàng)新能力。另一方面，擴大開放，開放給學(xué)生和教師，提高設(shè)備利用率，避免重復(fù)，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。因此，做好人力資源，設(shè)備和實驗室資源，是實驗室建設(shè)的基礎(chǔ)工作中的合理分配。[4]
　　五、結(jié)束語
　　在這個重要的教學(xué)實驗室、科研平臺建設(shè)中，人力資源、設(shè)備和資源的合理配置以及實驗室管理的三個和諧管理是重要方面。實驗教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保障，開放式實驗室是一個重要手段，可以充分調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。努力促進實驗教學(xué)的開放形式，提高資源利用效率，促進實驗教學(xué)質(zhì)量。
　　
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