高等教育學(xué)概論的論文篇2

　　試析高校體育經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式與路徑

　　傳統(tǒng)的高校體育重視技能，不涉及經(jīng)濟(jì)范疇。但現(xiàn)代社會(huì)，高校要可持續(xù)發(fā)展，體育的產(chǎn)業(yè)化將成為必然。與社會(huì)上其他項(xiàng)目或場(chǎng)所不同，高校體育教育具有自身的特點(diǎn)，因此分析高校體育現(xiàn)狀，并提出符合高校體育發(fā)展的模式與路徑具有積極意義。

　　一、高校體育經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題

　　(一)高校體育資源分布不均

　　我國(guó)的疆域廣闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很大差距。體現(xiàn)在高校體育教育中，一些高校的設(shè)施陳舊，教師團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)不高，這種不均勻的資源分布造成一些地區(qū)的產(chǎn)業(yè)化無法實(shí)現(xiàn)?？陀^上，高校在體育設(shè)施的投資上很難針對(duì)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行建設(shè)，造成一些學(xué)生的體育興趣無法滿足。資源閑置現(xiàn)象和資源浪費(fèi)現(xiàn)象均有存在。在設(shè)備的利用和管理上，均存在不合理現(xiàn)象，由于學(xué)生眾多，教師團(tuán)隊(duì)不足，因此集體體育課現(xiàn)象在大學(xué)中較為常見，這使得學(xué)生無法獲得充足的教學(xué)資源，影響了學(xué)生體育技能的培養(yǎng)和體育觀念的形成。從而制約了高校體育產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，影響高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　(二)缺乏對(duì)高校體育經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)

　　傳統(tǒng)教育思想認(rèn)為，體育僅限于校內(nèi)，并且依附于高校教育，服務(wù)型體育教育成為其主要特點(diǎn)?，F(xiàn)階段，體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已經(jīng)得到越來越多的人認(rèn)可，但一些教育工作者及學(xué)生仍然無法正確認(rèn)識(shí)體育教學(xué)的意義，無法認(rèn)可體育經(jīng)濟(jì)化的理念。僅靠相關(guān)部門的資金支持，而自身缺乏經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)理念，使得其產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程緩慢，不符合經(jīng)濟(jì)時(shí)代的基本特征。

　　(三)經(jīng)營(yíng)理念存在偏差

　　在高校體育經(jīng)濟(jì)逐漸引進(jìn)體育教育后，學(xué)校開始自主進(jìn)行管理。但由于未與企業(yè)管理脫軌，教師并非專業(yè)的管理人員，因此在管理經(jīng)驗(yàn)上存在缺失，無法形成系統(tǒng)的管理制度。并且校內(nèi)高級(jí)管理人才不多，對(duì)于高校體育經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生消極影響。

　　二、高校體育經(jīng)濟(jì)的路徑與運(yùn)行模式

　　首先，高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑多樣化，可通過科研、勞務(wù)以及體育項(xiàng)目和設(shè)施促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校應(yīng)不斷的拓寬體育發(fā)展路徑，以獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。這是由于高校具有豐富的資源，教學(xué)器材、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，并且目前資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。教師資源和學(xué)生資源則成為高校體育勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。當(dāng)然，在這一過程中，其運(yùn)行受到高校自身發(fā)展條件，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件，學(xué)生對(duì)于體育認(rèn)識(shí)及其體育觀念的養(yǎng)成等因素的影響，我們從高校的現(xiàn)狀出發(fā)，闡述一種適合高校體育經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式。

　　(一)體育場(chǎng)館對(duì)外開放

　　以往的體育場(chǎng)館僅對(duì)學(xué)生開放，且具有一定的時(shí)間限制。要實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)化，應(yīng)擴(kuò)大其應(yīng)用范圍，將其對(duì)外開放，并且收取一定的費(fèi)用。利用經(jīng)濟(jì)來源不斷的完善高校體育場(chǎng)館，事實(shí)證明，我國(guó)高校體育場(chǎng)館的社會(huì)需求巨大，因此對(duì)外開放具有可行性。如社區(qū)比賽、一些中型比賽均可以高校體育場(chǎng)館作為場(chǎng)所，還可利用體育場(chǎng)館對(duì)教師和其它體育愛好者進(jìn)行培訓(xùn)?？傊?，應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)體育場(chǎng)館使用的多樣化，發(fā)揮其在體育經(jīng)濟(jì)化過程中的積極作用。

　　(二)體育場(chǎng)館承辦大型體育比賽

　　體育比賽具有較多的觀眾群體，因此組織體育必然能夠拉動(dòng)高校的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這一過程中，高校還可獲得經(jīng)濟(jì)贊助，使其處于良性發(fā)展之中。但目前我國(guó)眾多的高校體育場(chǎng)館管理者中，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的管理者數(shù)量極少。高校應(yīng)打造主場(chǎng)賽事，并引進(jìn)實(shí)用的體育品牌。利用體育品牌效應(yīng)贏得觀眾和投資商的認(rèn)可，推進(jìn)我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化的過程。如可加大場(chǎng)地建設(shè)，引入專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。一方面可以提高高校體育場(chǎng)館的知名度，一方面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，從而提高其學(xué)生的體育觀念，培養(yǎng)其終身體育觀，真正為高校體育產(chǎn)業(yè)的形成提供人力資源和經(jīng)濟(jì)資源。

　　(三)利用體育場(chǎng)館承辦大型活動(dòng)

　　對(duì)于體育環(huán)境良好的場(chǎng)館來說，應(yīng)用來組織和舉辦大型活動(dòng)，如商業(yè)活動(dòng)，相關(guān)管理人員應(yīng)做好管理和宣傳，加大自身優(yōu)勢(shì)，吸引更多的團(tuán)體進(jìn)入高校進(jìn)行文藝演出或者商業(yè)宣傳，發(fā)揮體育場(chǎng)館的社會(huì)功能。體育場(chǎng)館的作用不僅在其體育領(lǐng)域，還在多個(gè)領(lǐng)域?yàn)楦咝斫?jīng)濟(jì)資源。值得注意的是，高校要培養(yǎng)專業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)人員，以免體育場(chǎng)館的應(yīng)用中出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)不善等問題，產(chǎn)生負(fù)面影響，得不償失。

　　三、總結(jié)

　　總之，體育的產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟(jì)化將成為必然。高校作為體育教學(xué)的重要場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)其體育的經(jīng)濟(jì)化具有重要意義。當(dāng)然，經(jīng)歷多年的傳統(tǒng)體育發(fā)展，我國(guó)的高校體育缺乏必要的運(yùn)行模式與路徑。從這一點(diǎn)上，我們重點(diǎn)分析了適合高校體育發(fā)展的具體模式，致力于從高校內(nèi)部可利用資源分析，充分發(fā)揮自身資源和管理的重要作用，實(shí)現(xiàn)高校體育場(chǎng)館的可持續(xù)發(fā)展。