有關大學生安全教育方面的論文

　　有關大學生安全教育方面的論文篇2

　　淺談獨立學院大學生安全教育

　　【摘 要】安全教育是培養(yǎng)大學生全面素質的重要內容，可以從安全意識、提高自我保護和安全防范能力，制訂相關的法律法規(guī)與規(guī)章制度等入手，完善安全教育的領導體制與運行機制，切實做好獨立院校大學生安全教育工作。

　　【關鍵詞】安全教育;大學生;安全意識;獨立院校

　　改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，高等教育事業(yè)的建設也是快速跟進。契合著各項改革的不斷深化，開放式辦學格局逐漸形成，圣潔的校園已由過去簡約的“學術圣堂”悄悄變成了一個復雜的“微型社會”，而校園治安形勢也因為安全教育的跟進不足更顯復雜和嚴峻。作為一切保障的基礎，安全問題是必須被重視起來的。加強對高校大學生的安全教育，提高學生安全意識，保障校園安全秩序的教育工作也是必須被嚴格執(zhí)行的。

　　一、獨立學院大學生安全教育的現(xiàn)狀分析

　　通過調查訪問了重慶幾所獨立學院，這些學院普遍的都比較年輕，做事情的經(jīng)驗還有些不足，有些方面還需要借鑒兄弟院校。全國各獨立學院存在的大學生安全教育現(xiàn)狀：

　　(一)教育體制對于大學安全教育的重要性認知過晚，安全教育模式還太幼稚，沒有系統(tǒng)的教育體系。大學生安全教育還沒有納入課程教育，也沒有經(jīng)?；⒅贫然?。

　　(二)安全教育內容的不規(guī)范和缺失。安全教育內容也僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等最基礎的方面，而對于文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡安全等一些深層次，新型的安全領域則涉及太少或根本沒有安排。

　　(三)學生自我安全防范能力培養(yǎng)不足。針對各種可能遇到和發(fā)生的安全問題，教育方提出應對策略和解決方法不足，學生沒有系統(tǒng)的自我保護和防衛(wèi)知識和經(jīng)驗。

　　(四)大學生安全教育形式缺乏主動。安全教育大多是保衛(wèi)部門或學工部門針對某一時期的發(fā)案特點或學生中存在的主要問題，結合具體案例而臨時進行單線的被動宣傳教育。多數(shù)安全教育內容，是學生通過報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體自己不經(jīng)意地學習的，通過教師或專業(yè)人員主動性傳授還很缺乏。

　　二、對獨立學院學生進行安全教育的必要性

　　這些學校由于地理環(huán)境因素導致了各種安全的隱患的增加，如：重慶大學城市科技學院學校周邊就是茶山竹海導致火災隱患;重慶郵電大學移通學院學校地處農村各種社會閑雜人員較多，各種事隨時會發(fā)生;還有些學校正門口是公路導致交通安全隱患等。正是由于這些因素的存在學校更應該做好安全教育。

　　(一)學生的安全知識的豐富和安全意識提高，不僅能夠幫助學生自身在遇到危險時把傷害和損失降到最低化，同時也能夠使學生對危險隱患有高度敏感性，自覺維護校園公共安全，防患于未然，保證大學生的正常學習生活和健康成長。

　　(二)全面提高大學生的綜合素質。加強在校生的安全教育，促進學生學習并掌握基本的安全知識和自我保護的技能，提高安全防范能力，從而實現(xiàn)職業(yè)生涯中的安全與健康，終身受益。

　　三、對學生進行安全教育的主要內容

　　(一)消防安全教育。1.組織學生學好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高消防觀念。要教育學生在平時學習、生活中，要嚴格按照相關規(guī)定學習生活，自覺遵守學校消防管理規(guī)定，積極配合學校做好消防安全工作。2.要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救本領，熟練地掌握“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)、“四會”(會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災、會疏散自救)。

　　(二)防盜竊教育。針對屢見不鮮的學生宿舍盜竊案件情況，學校必須加強大學生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。1.加強宣傳教育，提高學生的治安防范意識。2.運用典型案例開展防盜竊教育。3.建立治安通報制度。以醒目的宣傳方式及時向學生通報學生宿舍失竊的原因、特點和規(guī)律，提高學生安全防范意識和警惕心。4.要敦促學生自覺遵守學生宿舍安全管理規(guī)定。

　　(三)交通安全教育。加強交通法規(guī)的宣傳教育，提高大學生交通法制觀念。學校要采取多變形式，大力宣傳法律法規(guī)，通過交通法規(guī)的宣傳教育，敦促學生自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，避免交通事故的發(fā)生。二是通過交通安全教育，使廣大學生相應地建立“五個意識”，即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺遵守交通法規(guī)的局面。三是加強大學生的心理訓練。目的在于提高大學生對交通情況反應能力和應變能力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以做出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。

　　四、加強學生安全教育的途徑和措施

　　(一)為安全教育形成較為積極良性的氛圍。積極組織各負責部門之間進行良性協(xié)作，積極尋找模式上的突破和新型方案，規(guī)范地組織關于安全教育的活動，積極地落實到實際計劃中，并監(jiān)督執(zhí)行。讓學生能夠受到學校在認真執(zhí)行工作的感染并積極地參與進去，使得安全教育工作能夠順利進行并獲得優(yōu)良的效果。

　　(二)將安全教育納入教學管理和教學計劃之中。對大學生進行安全教育關鍵在落實，要結合學校自身特點加強對于安全規(guī)章制度的完善，使之規(guī)范化、制度化，把其作為一項重要工作長期抓下去。把安全教育納入學生日常學習計劃中，制訂安全教育計劃。統(tǒng)一編制大學生安全教育的教材，納入教育教學計劃，規(guī)定課時，以保證安全教育落到實處，并設立反饋機制，讓學生積極反饋學習心得，并匯編總結，以便在以后的教育工作中能夠良好地結合學生情況，把工作做的更為契合實際，不做空談。

　　(三)建立大學生安全教育的運行機制。獨立設置安全教育分管小組，建立和完善保證大學生安全教育健康運行的一系列制度，專職負責安排安全教育教學工作，詳細制定年度計劃，有條理的組織專業(yè)授課和相關主題活動，積極溝通各相關部門協(xié)作促進教育工作的正常進行。

　　(四)充分調動各方面力量開展宣傳教育活動。許多院校都是結合學生自身特點，利用思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，協(xié)助學生團體和學校安全部門開展了較為有影響力的宣傳活動，并組織相關主題的興趣講座、主題班會，廣泛地深入到大學生日常的學習范疇。例如消防運動會，以比賽的形式激發(fā)學生興趣，以便深入了解;組織系列性講座，讓學生能夠學習到專業(yè)的、規(guī)范的安全防范措施。 　　通過調查，大部分獨立學院主要開展了的安全教育活動有：

　　1.對學生宿舍人員進行詳細統(tǒng)計，并組織成立消防安全監(jiān)督學生小組，對負責宿舍進行定期檢查，排除消防隱患。

　　2.安全消防教育動員大會。輔導員在學期開始對學生進行安全消防教育動員，鼓勵同學們積極參加教育活動并認真學習安全教育知識。

　　3.消防安全班會及安全檢查。各個班級積極組織召開“消防安全”主題經(jīng)驗交流班會，對消防安全知識學習進行深入討論探討;并在學生公寓進行詳細的消防安全隱患排查活動，盡可能減少消防安全隱患。

　　4.撲救初期火災演練。組織學生對初起火災滅火進行實際操作訓練，使其能夠熟練掌握基本消防技能。

　　5.人員疏散逃生訓練。在學生公寓積極組織火災人員疏散逃生演習，在生理和心理方面對學生消防安全教育學習進行一次實戰(zhàn)考核。

　　6.進行安全教育工作小結。敦促各班積極認真地做好本學期消防安全教育工作的總結和心得體會，并匯總進行研究。

　　五、安全教育工作總結

　　學院的保衛(wèi)干部和輔導員、學生工作部老師、團委老師作為安全教育教師隊伍的主體，直接面對廣大青年學生，以較高的積極性、較強的責任心、過硬的業(yè)務素質，在大學生的安全教育與管理方面付出了很多心血，做了大量工作;并創(chuàng)造性地開展各種形式的教學活動，促進學術水平和教學效果不斷提高。

　　在校內，充分依靠思想政治理論課教師、心理學教師、體育教師、實驗室教師、醫(yī)務人員，以及其他與安全教育有關的教師、干部參與課程教學活動。同時還調動社會資源，邀請公安民警、消防官、心理學專家等共同參與教育活動。在教學的過程中，學院充分利用各種資源，采取與外聘專家專題講座和座談相結合的方法，豐富教學內容，提高教學質量。

　　不過，在工作中仍舊還存在一些問題，還待解決。學生們的安全防范意識的提升效果不顯著，參與積極性不高。應該在教育模式上繼續(xù)尋找突破，不斷革新并實驗新的教學方法，盡力地提高學生學習參與積極性，以便盡快的形成一套較為完善的、切合實際的、高效的安全教育體系。

　　六、結語

　　安全教育是所有高校思想政治教育的一個重要內容，也是大學生知識體系不可缺少的一個組成部分。因此，抓好大學生安全教育，這對于加強高等院校的日常管理，維護學校的正常教學、科研及生活秩序的基本保障，保障學生人身和財物安全，促進學生健康心理的形成，為國家培養(yǎng)更多具有良好安全意識和能力的高素質合格人才，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。

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