淺談中等職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)中的“美”
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職業(yè)中專的政治教學(xué)應(yīng)以美為核心，以美為本，給學(xué)生以美的享受，使學(xué)生在美的教育中受到美的熏陶，讓學(xué)生逐漸形成以美為骨、以美為血，以美為衣，集美于一身的完美人生。
要使美的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)美，教師必須用美的教學(xué)內(nèi)容、美的教學(xué)勢態(tài)、美的教學(xué)語言和教師美的形象等美的教學(xué)形式不可。
職業(yè)中專學(xué)生是一群既思想異常活躍而又特別動蕩可塑性極強的青年，他們在初中階段受到的思想品德教育是既有限而又受升上重點中學(xué)教育思想的影響，現(xiàn)在，他們所謂的升上重點中學(xué)而后又升上重點大學(xué)的理想破滅了，各種各樣的思想都會冒出來。此階段的思想品德教育正是職業(yè)中專學(xué)生健康的人生觀和價值觀培養(yǎng)形成的關(guān)鍵教育，正是奠定他們一生發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)工程。因此，職業(yè)中專的政治教師所肩負(fù)的任務(wù)是重要而艱巨的，其教學(xué)的責(zé)任是事關(guān)職專青年學(xué)生一生發(fā)展成敗的頭等大事。因此，職業(yè)中專的政治教師必須扎實地做好以下幾方面的工作：
一、 注重自身的政治修養(yǎng)，努力塑造自身完美的政治形象
政治教師必須做到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛自己的職業(yè)、熱愛每一位學(xué)生，做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信、熱情大方、光明正大、積極上進、勇于改正錯誤、言必行，行必果、孝敬尊長、無私奉獻(xiàn)等，用自身盡可能完美的人格形象為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，用自己有形的魅力去影響學(xué)生轉(zhuǎn)化。這就是身教，身教勝于言教，對于職業(yè)中專的政治教師而言，身教尤為重要。
二、 注重選用“美”的思想政治教學(xué)內(nèi)容
用美的教學(xué)內(nèi)容去教育、去影響、去培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、認(rèn)識真、認(rèn)識善，形成美的意識，養(yǎng)成美的品德，具有美的倫理，形成美的人生價值觀。
中華民族五千年的發(fā)展歷史證明：“忠”、“孝”、“仁”、“愛”是我們偉大的民族不斷興旺發(fā)達(dá)的最優(yōu)秀、最文明、最有效的傳統(tǒng)道德教育瑰寶。堅持這樣的教育，可以使學(xué)生愛國、忠業(yè)、博愛、和諧、和平、不爭。現(xiàn)代的職業(yè)中專學(xué)生和廣大的青年是跨世紀(jì)的一代，是未來社會各領(lǐng)域建設(shè)的中堅力量和生力軍，但他們正處于身心發(fā)展的成長期，心理可塑性很大，正是進行美德教育的最佳時期。因此，教師教學(xué)時應(yīng)始終牢牢抓住優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德教育這一美的主線，認(rèn)真教育和引導(dǎo)學(xué)生從修身做起，努力做到“好學(xué)”——積極努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、學(xué)習(xí)公共道德規(guī)范、學(xué)習(xí)友善為人處事、學(xué)習(xí)法律法規(guī)規(guī)范、學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能；“力行”——鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際之中。如：相互關(guān)愛、孝親敬長、言行一致、忠誠信實、學(xué)習(xí)認(rèn)真、熱情服務(wù)、關(guān)民時事等；“知恥”——知恥是十分重要的，只有知恥，方能識善，方能行善，方能前進，方能奮勉，方能有所作為，方有道德可言；“立志”——鼓勵學(xué)生定目標(biāo)、定方案、定措施、定步驟、定要求；“自主”——鼓勵教育學(xué)生做事不不依賴別人，要樹立自信心，求其自主，求其自達(dá)，不斷進取，刻苦自奮；“自強”、“自信”——教育學(xué)生做事須有毅力，自強不息。教育學(xué)生做事要樹立信心，百折不回，只要堅持不懈，必可鐵杵成針；“常省”——教育學(xué)生認(rèn)識到人非完人，金非赤足的道理，要勇于常行自省，所善糾錯，只有這樣，才能常進常新。在教學(xué)中，教師應(yīng)努力將以上優(yōu)秀的道德教育內(nèi)容與現(xiàn)行的美的教材內(nèi)容融匯為一體，堅持以美為主線進行教學(xué)。
三、 教師必須注重美的教態(tài)和運用美的教學(xué)語言進行教學(xué)
美的教態(tài)是美的教學(xué)品格的重要因素，它對激發(fā)學(xué)生求知求真的欲望和向善的情感有著極其重要的作用。政治教師除了自身道德修養(yǎng)外，還必須努力修養(yǎng)自己的儀表、表情、舉止、姿態(tài)等教態(tài)。教師要努力做到儀表整潔大方、自然端莊、時代感適，表情要真淳可敬、熱情洋溢、言談舉止得體、文明而有尺度，教學(xué)中應(yīng)始終注意根據(jù)學(xué)生情緒變化情況而不斷修改和變動自己的教態(tài)，始終用熱情向上的情緒去影響和感染學(xué)生情緒。同時，教師還必須注重必要的內(nèi)容要點的板書美，使學(xué)生見而傾心，一目了然，樂于記錄，便于記憶。
美的教學(xué)語言是教師傳授美的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)美的教學(xué)形式，達(dá)到美的教育教學(xué)效果的主要手段。教師只要牢牢把握“美”的主線，變教學(xué)為“學(xué)教”、變教學(xué)為“教思”、變教學(xué)為“教育”，始終以學(xué)生為本，靈活采用就行。美的教學(xué)語言是傳播知識，表達(dá)情感的語言藝術(shù)修養(yǎng)。美的教學(xué)語言必須做到以下兩點：一是真，二是美。真就是準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué)、精煉、透徹、深刻、清晰；美就是要有激情性、鼓勵性、感召性、生動形象性、文明性、富于啟發(fā)和激興性等。真美的教學(xué)語言具有激情美、邏輯美、真情美、藝術(shù)美、，生動形象，其自然美、色彩美、節(jié)奏美和力度美合為音樂般的韻味美，會使政治課產(chǎn)生一種強烈的藝術(shù)魅力，能使學(xué)生在美的享受中獲得真知，修養(yǎng)真美，贊揚真善美，鞭撻假惡丑，把美的信念化為美的行為，使心得到凈化，盡快走向成熟的美的人生。
要使美的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)美，教師必須用美的教學(xué)內(nèi)容、美的教學(xué)勢態(tài)、美的教學(xué)語言和教師美的形象等美的教學(xué)形式不可。
職業(yè)中專學(xué)生是一群既思想異常活躍而又特別動蕩可塑性極強的青年，他們在初中階段受到的思想品德教育是既有限而又受升上重點中學(xué)教育思想的影響，現(xiàn)在，他們所謂的升上重點中學(xué)而后又升上重點大學(xué)的理想破滅了，各種各樣的思想都會冒出來。此階段的思想品德教育正是職業(yè)中專學(xué)生健康的人生觀和價值觀培養(yǎng)形成的關(guān)鍵教育，正是奠定他們一生發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)工程。因此，職業(yè)中專的政治教師所肩負(fù)的任務(wù)是重要而艱巨的，其教學(xué)的責(zé)任是事關(guān)職專青年學(xué)生一生發(fā)展成敗的頭等大事。因此，職業(yè)中專的政治教師必須扎實地做好以下幾方面的工作：
一、 注重自身的政治修養(yǎng)，努力塑造自身完美的政治形象
政治教師必須做到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛自己的職業(yè)、熱愛每一位學(xué)生，做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信、熱情大方、光明正大、積極上進、勇于改正錯誤、言必行，行必果、孝敬尊長、無私奉獻(xiàn)等，用自身盡可能完美的人格形象為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，用自己有形的魅力去影響學(xué)生轉(zhuǎn)化。這就是身教，身教勝于言教，對于職業(yè)中專的政治教師而言，身教尤為重要。
二、 注重選用“美”的思想政治教學(xué)內(nèi)容
用美的教學(xué)內(nèi)容去教育、去影響、去培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、認(rèn)識真、認(rèn)識善，形成美的意識，養(yǎng)成美的品德，具有美的倫理，形成美的人生價值觀。
中華民族五千年的發(fā)展歷史證明：“忠”、“孝”、“仁”、“愛”是我們偉大的民族不斷興旺發(fā)達(dá)的最優(yōu)秀、最文明、最有效的傳統(tǒng)道德教育瑰寶。堅持這樣的教育，可以使學(xué)生愛國、忠業(yè)、博愛、和諧、和平、不爭。現(xiàn)代的職業(yè)中專學(xué)生和廣大的青年是跨世紀(jì)的一代，是未來社會各領(lǐng)域建設(shè)的中堅力量和生力軍，但他們正處于身心發(fā)展的成長期，心理可塑性很大，正是進行美德教育的最佳時期。因此，教師教學(xué)時應(yīng)始終牢牢抓住優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德教育這一美的主線，認(rèn)真教育和引導(dǎo)學(xué)生從修身做起，努力做到“好學(xué)”——積極努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、學(xué)習(xí)公共道德規(guī)范、學(xué)習(xí)友善為人處事、學(xué)習(xí)法律法規(guī)規(guī)范、學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能；“力行”——鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際之中。如：相互關(guān)愛、孝親敬長、言行一致、忠誠信實、學(xué)習(xí)認(rèn)真、熱情服務(wù)、關(guān)民時事等；“知恥”——知恥是十分重要的，只有知恥，方能識善，方能行善，方能前進，方能奮勉，方能有所作為，方有道德可言；“立志”——鼓勵學(xué)生定目標(biāo)、定方案、定措施、定步驟、定要求；“自主”——鼓勵教育學(xué)生做事不不依賴別人，要樹立自信心，求其自主，求其自達(dá)，不斷進取，刻苦自奮；“自強”、“自信”——教育學(xué)生做事須有毅力，自強不息。教育學(xué)生做事要樹立信心，百折不回，只要堅持不懈，必可鐵杵成針；“常省”——教育學(xué)生認(rèn)識到人非完人，金非赤足的道理，要勇于常行自省，所善糾錯，只有這樣，才能常進常新。在教學(xué)中，教師應(yīng)努力將以上優(yōu)秀的道德教育內(nèi)容與現(xiàn)行的美的教材內(nèi)容融匯為一體，堅持以美為主線進行教學(xué)。
三、 教師必須注重美的教態(tài)和運用美的教學(xué)語言進行教學(xué)
美的教態(tài)是美的教學(xué)品格的重要因素，它對激發(fā)學(xué)生求知求真的欲望和向善的情感有著極其重要的作用。政治教師除了自身道德修養(yǎng)外，還必須努力修養(yǎng)自己的儀表、表情、舉止、姿態(tài)等教態(tài)。教師要努力做到儀表整潔大方、自然端莊、時代感適，表情要真淳可敬、熱情洋溢、言談舉止得體、文明而有尺度，教學(xué)中應(yīng)始終注意根據(jù)學(xué)生情緒變化情況而不斷修改和變動自己的教態(tài)，始終用熱情向上的情緒去影響和感染學(xué)生情緒。同時，教師還必須注重必要的內(nèi)容要點的板書美，使學(xué)生見而傾心，一目了然，樂于記錄，便于記憶。
美的教學(xué)語言是教師傳授美的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)美的教學(xué)形式，達(dá)到美的教育教學(xué)效果的主要手段。教師只要牢牢把握“美”的主線，變教學(xué)為“學(xué)教”、變教學(xué)為“教思”、變教學(xué)為“教育”，始終以學(xué)生為本，靈活采用就行。美的教學(xué)語言是傳播知識，表達(dá)情感的語言藝術(shù)修養(yǎng)。美的教學(xué)語言必須做到以下兩點：一是真，二是美。真就是準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué)、精煉、透徹、深刻、清晰；美就是要有激情性、鼓勵性、感召性、生動形象性、文明性、富于啟發(fā)和激興性等。真美的教學(xué)語言具有激情美、邏輯美、真情美、藝術(shù)美、，生動形象，其自然美、色彩美、節(jié)奏美和力度美合為音樂般的韻味美，會使政治課產(chǎn)生一種強烈的藝術(shù)魅力，能使學(xué)生在美的享受中獲得真知，修養(yǎng)真美，贊揚真善美，鞭撻假惡丑，把美的信念化為美的行為，使心得到凈化，盡快走向成熟的美的人生。