論文關(guān)鍵詞：英漢習(xí)語(yǔ)；文化信息；文化差異
　　論文摘要：語(yǔ)言作為文化的重要栽體，對(duì)文化起著重要的作用。同時(shí)，語(yǔ)言受到文化的影響。反映出民族特征，包括民族的歷史和文化背景，反映出該民族的生活習(xí)慣。思維方式。語(yǔ)言與文化相互作用，相互影響。學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言就必須了解一種文化。習(xí)語(yǔ)是語(yǔ)言的精華，是人類智慧的結(jié)晶，寓意深刻，具有濃厚的地方和民族色彩。習(xí)語(yǔ)來(lái)源于生活，是人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中創(chuàng)造的，蘊(yùn)含著大量的文化信息。通過(guò)與動(dòng)物植物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)比研究探討英漢文化的差異。
一般來(lái)說(shuō)，歷史悠久的語(yǔ)言都會(huì)有大量的習(xí)語(yǔ)。英語(yǔ)與漢語(yǔ)都是世界上歷史最悠久、使用最廣泛的語(yǔ)言，也是表達(dá)手段最豐富、文化傳統(tǒng)最燦爛的語(yǔ)言。在英漢兩種語(yǔ)言中，習(xí)語(yǔ)以其所特有的結(jié)構(gòu)和特征占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。它是語(yǔ)言的精華，是人類智慧的結(jié)晶，寓意深刻，具有濃厚的地方和民族色彩。習(xí)語(yǔ)來(lái)源于生活，是人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中創(chuàng)造的，蘊(yùn)含著大量的文化信息。從與動(dòng)物、植物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)可以反映出民族特征，反映出該民族的生活習(xí)慣，思維方式，反映出民族的歷史和文化背景。
　　1與動(dòng)物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)及其文化差異
　　1.1與動(dòng)物相關(guān)的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)
不同的民族生活在不同的環(huán)境里，對(duì)生活的體驗(yàn)、感受有很大的差異，尤其對(duì)動(dòng)物的喜好存在較大的差異。英語(yǔ)國(guó)家人喜歡寵物，因而貓cat與狗dog在有關(guān)動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)中，出現(xiàn)頻率比較高。如:
　　1)cat- and -dog life經(jīng)常吵鬧的生活
They lead a cat-and-dog life, so they decided to separate temporarily.
他倆老是吵架，于是決定暫時(shí)分居。
　　2)like a cat in hot bricks像熱鍋上的螞蟻，如坐針氈
He was like a cat in hot bricks before his driving test.
他面臨駕駛考試，緊張得像熱鍋上的螞蟻。
　　3 )cat got your tongue貓咬了你的舌頭(一時(shí)不知說(shuō)什么好)
"cat got your tongue”貓咬了你的舌頭這聽(tīng)起來(lái)似乎有些荒.唐。這個(gè)短語(yǔ)是指一個(gè)人因驚訝、尷尬而一時(shí)不知說(shuō)什么好。在拐引舌中占上風(fēng)的人會(huì)經(jīng)常對(duì)處于劣勢(shì)的人說(shuō)Why don’t you answer me ? Cat got your tongue?用來(lái)顯示自己處于優(yōu)勢(shì)的地位。這個(gè)問(wèn)句通常是一個(gè)比較固定的說(shuō)法。
　　4) play cat and mouse with把……當(dāng)作玩物，愚弄某人
She plays cat and mouse with her little brother, pretending to hand him a lollipop, then taking it away when he reaches for it.
她把她小弟弟當(dāng)作玩物，假裝遞給他棒棒糖，當(dāng)他伸手來(lái)拿時(shí)又趕快拿開(kāi)不給他。
該習(xí)語(yǔ)出自貓玩耍老鼠的時(shí)候，故意讓老鼠認(rèn)為可以逃跑，而后又抓回來(lái)，又放掉，待老鼠想跑走時(shí)又把它抓回來(lái)，一放一抓，弄的老鼠筋疲力盡，貓以此作樂(lè)?，F(xiàn)用來(lái)指某人捉弄他人。
　　5 ) cat that swallowed the canary自我滿意，自鳴得意
When she found out she was the only one who had gotten 100 on the big test, she looked like the cat that swallowed the canary.
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她是唯一在大考中得了滿分的，她是那么的自我滿意一高興得像貓抓住了金絲雀。
　　6) no room to swing a cat沒(méi)有(生活，工作等)的足夠空間
There’s no room to swing a cat here.這里地方過(guò)于狹窄。
該習(xí)語(yǔ)中cat不是指貓，而是一種在英國(guó)海軍中懲罰水手的九尾鞭(’cat。，nine tails’ used to punish sailors in the British Navy )，在船上因甩不開(kāi)，故引申為“沒(méi)有足夠空間”。與貓有關(guān)的習(xí)語(yǔ)還有put the cat among the pigeons若出亂子、引起軒然大波;let the cat out of the bag泄露秘密。
　　7 ) Every dog has his day.凡人皆有得意日。
　　8 ) Old dog will not learn new tricks.老人學(xué)不了新東西。
　　9 ) Love me, love my dog.愛(ài)屋及烏。
　　10 ) You are。lucky dog你是一個(gè)幸運(yùn)兒。
　　1.2與動(dòng)物相關(guān)的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)
漢語(yǔ)中由“貓”構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)很少，大概只有“貓哭老鼠”—假慈悲。而以“狗”構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)很多，但以“狗”構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)在漢成語(yǔ)中往往是貶義的。如“狼心狗肺”用來(lái)形容“禽獸般惡毒殘暴的人，或不講道理、忘恩負(fù)義的人”;“雞飛狗跳”形容雜亂，亂遭遭之情形;“人模狗樣”譏諷人的舉止和身分不相稱;“雞鳴狗盜”喻卑不足道的技能;“兔死狗烹”比喻事成之后，出過(guò)力的人即遭到殺戮或見(jiàn)棄的命運(yùn);“狗仗人勢(shì)”比喻倚仗權(quán)勢(shì)欺人。
為何以“狗”構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)在漢語(yǔ)中會(huì)是貶義呢?從歷史角度看，狗曾是以前富人欺負(fù)窮人的工具，富人養(yǎng)狗看護(hù)庭院，還經(jīng)常放狗出來(lái)咬窮人，所以有“狗腿子”、“狗仗人勢(shì)”“狗眼看人”等詞。據(jù)說(shuō)五代十國(guó)時(shí)期，有個(gè)皇帝叫石敬塘，朝內(nèi)有個(gè)大臣姓“敬”，沖了皇帝的名諱，再加上這位“敬”姓大臣得罪了皇帝的近臣，于是朝廷下令改“敬”為“茍”，否則殺無(wú)赦。為免遭殺戮，“敬”姓大臣含淚召集族人，忍痛將“敬”姓拆成“茍”與“文”二字，取前一字改為“茍”姓，“茍”與“狗”諧音。
從狗的習(xí)慣來(lái)看，有些令人討厭。如見(jiàn)了生人，不管是誰(shuí)就沖上去亂吼亂咬，加上中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)狗的方法多數(shù)是放任自由，時(shí)常有被狗咬傷之現(xiàn)象。還有狗的生活習(xí)慣像隨地拉屎，隨處交配讓人著實(shí)討厭、惡心。所以有“狗氦不若”、“狗嘴里吐不出象牙來(lái)”等詞比喻壞人嘴里說(shuō)不出好話來(lái)或壞人干不出好事來(lái)。正是“狗”自身的一些缺點(diǎn)決定了其悲慘的命運(yùn)。
語(yǔ)言的形成具有“約定俗成”性，對(duì)某事某物的名稱或?qū)δ呈履澄锏挠∠笠坏┬纬桑碗y以改了。事實(shí)上，狗有許多優(yōu)點(diǎn)，如是打獵、放牧?xí)r的好助手，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，軍犬、警犬、導(dǎo)盲犬都仍然在很好地為人類服務(wù)著，但人們?cè)谖淖稚弦巡荒転槠淦椒戳?。不難想象，如果有人把英雄褒為“狗英雄”，把美女褒成“狗美女”，一定會(huì)招人謾罵或被認(rèn)為是瘋癲之人。
　　1.3與動(dòng)物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)文化差異
由于中西文化內(nèi)涵不同，與動(dòng)物相關(guān)的習(xí)語(yǔ)象征意義也就不同，如英美國(guó)家用兔子伍are)象征膽小“as timid as a bare"，而中國(guó)人卻喜歡說(shuō)“膽小如鼠”，而兔子在中國(guó)人眼中是敏捷的象征;英語(yǔ)里說(shuō)人笨有“as stupid as a goose"，漢語(yǔ)通常說(shuō)“笨的像頭豬”。
在表示威猛勇敢的形象時(shí)，英語(yǔ)用lion表示“百獸之王”，有習(xí)語(yǔ)as brave as a lion, a lion in the way, put one’s head in the lion’s mouth, like a donkey in a lion’s hide。而漢語(yǔ)則用虎來(lái)表示威
猛勇敢，對(duì)應(yīng)的習(xí)語(yǔ)有“勇猛如虎”，英雄虎膽、虎踞龍盤、如虎添翼、藏龍臥虎等。
在使用動(dòng)物作為耕作的工具時(shí)，英國(guó)人用馬。因此，與馬相關(guān)的習(xí)語(yǔ)有as strong as a horse, eat like a horse; You can take a horse to a water, but you can’t make him drink.中國(guó)人認(rèn)為牛作為耕作工具更好，故與牛相關(guān)的習(xí)語(yǔ)有“力壯如牛”、“食量大如牛”。把勤勤懇懇工作的人比作“老黃牛”。
在形容緊張焦急時(shí)，英語(yǔ)用like a cat on the hot bricks(像熱磚上的貓)，而漢語(yǔ)則用“熱鍋上的螞蟻”。
在形容假慈悲時(shí)，英語(yǔ)說(shuō)to shed crocodile tears(掉鱷魚眼淚)，而漢語(yǔ)用“貓哭耗子”假慈悲。
在與狗相關(guān)的習(xí)語(yǔ)中，英語(yǔ)基本上是不帶貶義的詞;而漢語(yǔ)不一樣，多數(shù)是貶義詞。
以上英漢動(dòng)物習(xí)語(yǔ)使用不同的喻體，褒貶不一，反映出不同民族的不同歷史文化，反映出各民族適應(yīng)各種環(huán)境的不同的方式，反映出民族風(fēng)俗差異。
當(dāng)然，人類文化進(jìn)化的過(guò)程中也有些相同之處，即各民族在自然環(huán)境、生活經(jīng)歷、思想認(rèn)識(shí)和思維方式上存在著許多共性。因此，出現(xiàn)了動(dòng)物習(xí)語(yǔ)相似，如用蜜蜂來(lái)比喻勤勞(as busy as a bee ) ,用羊羔來(lái)比喻溫順(as gentle as a lamb )，還有as sly as a fox像狐貍一樣狡猾，as cruel as a wolf像狼一樣殘忍，as slow as snail像蝸牛一樣緩慢等。下面的句子英漢比喻非常相似:
Don’t trust him; he is a wolf in sheep’s clothing.別相信他，他就像披著羊皮的狼。
We can get。good bird’ s-eye view of the river from the hill-top.從山頂鳥瞰這條河。
She dropped a few crocodile tears over her husband’s death, then got his insurance money and married again two weeks later.她流著鱷魚的眼淚帶著丈夫死亡保險(xiǎn)金，兩周之后再次嫁人了。
　　2與植物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)及其文化差異
　　2.1與植物相關(guān)的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)
英語(yǔ)國(guó)家大多數(shù)人喜歡玫瑰花，在歷史上有著名的“紅白玫瑰之戰(zhàn)”the Wars of the Roses;因此有許多以rose構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)，如:
　　1) through rose-tinted glasses or through rose-colored glasse。以肯定的態(tài)度看待生活
Mr. and Mrs. Green looked at the noisy, crowd city through rose-colored glasses. They see only the good, not the bad.
格林夫婦以肯定的態(tài)度看待那個(gè)吵鬧而又臟的城市，他們只看到好的一面，沒(méi)看到壞的那面。
　　2) roses all the way諸事順利，一帆剛頂
"roses all the way”這個(gè)表達(dá)據(jù)說(shuō)是來(lái)源于英國(guó)詩(shī)人白朗寧(Robert Browning)寫過(guò)的一首詩(shī):
It was roses, roses all the way
With myrtle(桃金娘)mixed in my path like mad.
行來(lái)一路薔薇笑，爛漫金娘爛漫狂。
看到花，人們總有心情愉快的感覺(jué)，一些煩惱也會(huì)暫時(shí)拋之腦后。而一路都是玫瑰花自然指“諸事順利，一帆風(fēng)順，’;同時(shí)，如用be not all roses那就是說(shuō)一切并非盡如人意。如:
After her divorce, she got to know that life was not roses all the way.
離婚以后她才體會(huì)到人生并不總是一帆風(fēng)順。
　　3) no rose without a thorn沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰;世上沒(méi)有完全的幸福;有樂(lè)必有苦。
Mike: My bride is lovely and gracious, but I’m discovering that she has a terrible temper.
Bill: There’s no rose without a thorn.
Mike說(shuō):我新娘子長(zhǎng)得漂亮優(yōu)雅，但我發(fā)現(xiàn)她脾氣卻不好。
Bill說(shuō):是呀，天下沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰啊。
　　4) a bed of roses，非常適合的工作，安逸的生活
If I had a million bucks, I would be in a bed of roses.
如果我有一百萬(wàn)美元，那日子將會(huì)是多么愜意。
　　表示情況不好時(shí)就可以用be。。bed of roses also not be a bed of roses如:
It’s no bed of roses, raising two kids on one salary.— That’s for sure. Life isn’t a bed of roses, you know.
5) as cool as a cucumber及其冷靜
While Mike and I were waiting for our food, this clumsy waiter spilled a bowl of piping hot soup on Mike’s back. I was furious, but Mike was as cool as a cucumber. He even told the waiter not to worry about it.
我和麥克正在等我們的飯菜，那個(gè)笨手笨腳的服務(wù)員不小心把一碗滾燙的湯倒在麥克的背上。我真是生氣極了，可是麥克卻非常冷靜。他甚至還叫那個(gè)服務(wù)員不要擔(dān)心。
　　6) full of beans精力旺盛;活潑歡樂(lè)的:
豆子不僅價(jià)格低廉，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。因此，豆子成了人類普遍喜歡食品之一。不僅如此，英語(yǔ)國(guó)家人還喜歡用full of beans來(lái)形容一個(gè)人很活潑，精力旺盛，情緒很好。如:
The children were too full of beans of sit still.
孩子們精力過(guò)于旺盛，無(wú)法安靜地坐著。
Though she’s in her 70’s, she’s always full of beans. Last year, she was in charge of the fashion show and raised ten thousand dollars to help the poor.
盡管她已經(jīng)七十多歲，但她總是精力充沛。去年，她負(fù)責(zé)主辦時(shí)裝表演，為幫助生活有困難的人籌集到了一萬(wàn)美元。
以bean組成的習(xí)語(yǔ)有時(shí)含有肯定或積極的意思，有時(shí)也能包含反面的意思。如:
not worth a hill of beans一個(gè)人一錢不值
He’s good-looking, but he’s lazy, drinks too much and can’t hold a job more than six months. The truth is, the man’s not worth a hill of beans.
他長(zhǎng)的很漂亮，但是他很懶，喝酒過(guò)度，到哪兒去工作都干不到半年。事實(shí)上，這個(gè)人根本一錢不值。
My wife recommended I read that book about computers, that I could learn a lot from it. But to tell the truth, it was not worth a hill of beans. I even found some really bad mistakes.
我的妻子介紹我看那本關(guān)于電腦的書，還說(shuō)我可以從那本書里學(xué)到很多東西。但是，我卻認(rèn)為那本書一錢不值。我甚至還發(fā)現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
又如:bean brain白癡，笨蛋
He is such a bean brain.他是個(gè)大笨蛋。
　　2.2與植物相關(guān)的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)
每個(gè)民族都有其特定的自然環(huán)境。中國(guó)盛產(chǎn)竹子，稱得上竹文明的國(guó)度，衣食住行，與竹相處。如吃飯用竹筷子，器皿中也有竹筒，竹碗，竹杯。建筑方面也有用竹子建造的小房子，用竹子做隔墻;用竹子做的床、席子;漁民還用竹子做成筏子下河捕魚。人們廣泛使用竹子，于是，就有了許多與竹子相關(guān)的習(xí)語(yǔ)。如:青梅竹馬，胸有成竹，勢(shì)如破竹，雨后春筍，立竿見(jiàn)影，罄竹難書。
同樣，漢語(yǔ)中與花的習(xí)語(yǔ)也非常多，如:花團(tuán)錦簇，花好月圓，如花似錦，生花妙筆，如花似玉，春花秋月，心花怒放，春暖花開(kāi)，花花公子，花天酒地，花言巧語(yǔ)，繡花枕頭，曇花一現(xiàn)等。
　　2.3與植物相關(guān)的英漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)文化差異
與植物相關(guān)的習(xí)語(yǔ)往往折射出一個(gè)民族的文化特色，其象征意義和聯(lián)想意義極為豐富。被譽(yù)為“歲寒三友”的松、竹、梅中梅花之不畏苦寒、松竹之高潔都代表著中國(guó)的民族精神和價(jià)值觀念。尤其竹子，在中國(guó)歷史文化發(fā)展和精神文化形成中所產(chǎn)生的巨大作用。我國(guó)商代就已知道竹子的各種用途，其中之一就是用作竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)開(kāi)始到竹紙出現(xiàn)，竹子在文化發(fā)展史上始終占有重要地位，對(duì)保存人類知識(shí)、形成中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛的歷史文化起到了直接和間接的作用。竹子在中國(guó)歷史文化發(fā)展和精神文化形成中所產(chǎn)生的巨大作用，體現(xiàn)在中國(guó)詩(shī)歌書畫和園林建設(shè)之中，與人民生活的息息相關(guān)。竹子在漢語(yǔ)文化中占有如此重要地位，這是因?yàn)槠錀U挺拔秀麗、葉瀟灑多姿、形千奇百態(tài)，影響著中國(guó)人的審美觀和審美意識(shí)以及倫理道德，對(duì)中國(guó)文學(xué)、繪畫藝術(shù)、工藝美術(shù)、園林藝術(shù)、音樂(lè)文化、宗教文化、民俗文化的發(fā)展，有著極其重要的促進(jìn)作用。正如蘇東坡所述:“食者竹筍，居者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無(wú)此君也。”
同樣在英語(yǔ)文化中，與植物相關(guān)的習(xí)語(yǔ)也反映出文化特色。英國(guó)人喜食土豆，他們經(jīng)常把土豆當(dāng)作一餐的主食，甚至有過(guò)于面包。英國(guó)的土豆至少不下十種，個(gè)頭有大有小，顏色有黑有黃，且價(jià)格便宜。于是有習(xí)語(yǔ)“皮夾克土豆(Jacket Potato)"，也就是烤土豆;土豆泥(Mash potato );窩在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃零食的人(couch potato );還有像a hot potat。意思是something that is difficult or dangerous to deal with small potatoes。熱的土豆固然好吃，但它會(huì)燙手，一旦燙手，你會(huì)想法子馬上甩掉它。于是hot potat。作為習(xí)語(yǔ)，它的意思就是“難題、棘手的問(wèn)題、難以應(yīng)付的局面或人”例如:
The question of whether to raise taxes to cut the budget deficit is a real hot potato for a lot of politicians.
是否用增加稅收的方法來(lái)減少預(yù)算赤字的問(wèn)題對(duì)于許多政客來(lái)說(shuō)是一個(gè)棘手的問(wèn)題。
　　結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，與動(dòng)物植物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)與其它方面的英漢習(xí)語(yǔ)一樣反映出社會(huì)文化的一個(gè)側(cè)面，滲透著濃郁的文化氣息，展示出民族語(yǔ)言文化的發(fā)展與演變。各民族不僅使用其字面上的意義(literal meaning)，而且使用其比喻意義(metaphorical meaning)。隨著社會(huì)的發(fā)展，將會(huì)有更多的與動(dòng)物植物相關(guān)的習(xí)語(yǔ)產(chǎn)生。研究與動(dòng)物植物相關(guān)的英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)更好地了解中西文化差異有所幫助。