2000字的軍事論文格式

　　很多同學都不知道大學生軍事論文的格式，所以小編為你們帶來了兩篇范文，這樣對你們就有了對論文直觀的印象，希望能幫到你們!

　　大學生軍事論文篇一

　　軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。之于知識結構的改變，通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落后挨打，就是因為社會制度的落后,中國在近代領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被肆意踐踏.中國人民經過無數(shù)次的探索、挫折、失敗,最后才找到了社會主義這條符合人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律的正確道路,從而走上了獨立富強的道路.因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發(fā)生了根本的改變。通過對這些的學習，我們知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛(wèi)祖國的英勇精神,而且更表現(xiàn)為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們,只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律所決定的,是中國人民必然的選擇。

　　我認為，軍事理論課的學習對于知識結構的改變也就體現(xiàn)在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。

　　綜合素質的提高則集中體現(xiàn)在思想道德素質中。90后的我們，在家里大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，很少有機會過這種集體生活，所以免，處處以自己的利益為重. 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰(zhàn)爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰(zhàn)場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身。人民軍隊所體現(xiàn)出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。

　　在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發(fā)展,承認合理的個人利益,以調動人們發(fā)展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。因而要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益,要敢于犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今后能夠始終堅持社會主義的發(fā)展方向。

　　關于國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導?？墒俏覀円矐摽吹?，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現(xiàn)。這個極端的較量形式就是戰(zhàn)爭.當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，臺灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級?，F(xiàn)在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞升平實際掩藏著波濤洶涌。 大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現(xiàn)在的中國并非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情?？梢哉f，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念與國防意識。同時,也使我們樹立了正確的人生觀。

　　我們學習中國革命戰(zhàn)爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇于保衛(wèi)祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰(zhàn)爭,但如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加于我們,我們也要以大無畏的精神敢于面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益,我們也能夠走上戰(zhàn)場,決不退縮。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢于戰(zhàn)勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。

　　軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家.

　　大學生軍事論文篇二

　　通過軍事理論課的學習，使我們這新一代的大學生們對于中國國防，軍事思想，國際戰(zhàn)略環(huán)境，武器裝備等有了更深的了解。這門課程也提高了我們的對于軍事的認知，增強了我們國防概念。

　　通過軍事理論課的學習，我明白了“民無兵不安，國無防不立”的道理，一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事：一件是生存與安全問題，一件是發(fā)展與富強問題。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產物，是國家生存和發(fā)展的安全保障，關系到國家和民族的生死存亡和興衰榮辱。所以，關注國防、了解國防、建設國防，是我們義不容辭的責任。中國是一個擁有上千年歷史的文明古國，縱觀中國國防史，秦、漢、唐及清前、中期的國防建設表現(xiàn)得較為興盛，國家發(fā)展昌盛，堪稱世界強國;而中國近代史，其表現(xiàn)得就是一部中華民族的屈辱史，揪其本質就是一部國防的衰敗史，在面對外國的侵略，清王朝采取對外不抵抗對內殘酷鎮(zhèn)壓的方針，且清王朝國防力量與侵略者軍力比較確實存在差距，軍隊無戰(zhàn)斗力，武器裝備落后，戰(zhàn)術技術落后，且軍隊內部矛盾突出，這必然導致:中國領土被占領，人民被屠殺，財產被掠奪，民族尊嚴被踐踏，中國人民在經歷無數(shù)次的探索，挫折與失敗后終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，它洗清了中國所受的屈辱，也證明了中國國防的崛起，1949年，中華人民共和國成立后，國防建設取得了舉世矚目的成就。但在當今社會國家與國家的較量可以說是到了一白熱化的地步，而當今中國，安全隱患不可謂不多：南沙群島被東南亞小國強占、臺灣問題尚未解決、中日東海問題以及釣魚島爭端。由此可以看出，我國國防形式不容樂觀，表面上的太平實則用來掩蓋波濤洶涌。大國外交是以實力為基礎的，沒有實力就沒有外交地位。國際地位并不是天生的，是靠自己努力去爭取的?，F(xiàn)在的中國已經意識到了這一點，我國每年都投入大量的資金支持國防建設。但我認為這還遠遠的不夠，國防不僅僅是國家與軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。且國防于一個國家來說是非常重要的，它肩負著維護國家統(tǒng)一，保護國家利益;制止分裂，維護國家統(tǒng)一;制止武裝顛覆，維護社會穩(wěn)定的責任，因此我們一定要時時刻刻加強國防建設，增強國防實力。

　　軍事理論課不僅讓我們更好的了解我國的國防，而且，更重要的是讓我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達到了增強國防觀念和國家安全意識，并且，強化我們的愛國主義，集體觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。我們這屆大學生都是90后，沒有經歷過戰(zhàn)爭，沒有體驗過戰(zhàn)爭帶來的痛苦，且我們這一代都是受父母千般疼愛長大的，難免在思想上會比較狹隘，會先考慮自己，但是在大學這個對我們比較重要的時期，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于強化我們的思想意識，讓我們開始去懂得民族和國家的關系。在軍事理論這門課中，我開始思考作為一個中國人，我們應該怎樣對自己的國家負責，這門課讓我充分認識到了祖國的國防力量，增強了我的民族自豪感和民族自尊心，懂得了戰(zhàn)爭與和平，且自己的目光也更加高遠。

　　在軍事理論課中，我也了解了一些運用高科技去作戰(zhàn)，且作戰(zhàn)威力很大，但作戰(zhàn)時間大幅度地縮短了，通過高技術作戰(zhàn)也越來越被世界各國所沿用。軍事高技術除了高技術外，它還具有政治性、對抗性、突然性、綜合性、雙重性、保密性的特征。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，由此可以看出，情報偵察是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素。而，伴隨科學技術的發(fā)展，人們對現(xiàn)代偵察技術有了一些全面的認識。在技術的發(fā)展下人們可以通過無線電偵察技術，照相偵察技術，雷達偵察技術，傳感器偵察技術來獲取情報。此外，我們還有偽裝技術，隱身技術，電子對抗技術，指揮控制技術等。在科技發(fā)展如此快的時代中，我們一定要努力學習，勇于創(chuàng)新，為祖國的國防事業(yè)貢獻出自己的一部分努力。

　　雖然，中國現(xiàn)在的國防實力不弱，但是現(xiàn)在世界上仍然發(fā)生很多針對華人的不公平事件。比如華人在外受到歧視，國家領空遭到侵犯，國家自主權利收到干涉，從這個角度來看，只有足夠的強大，才能有說話的權利，而一個國家強大與否，軍事力量是一個很有重要的說明。所以，要捍衛(wèi)國家的利益，保衛(wèi)國家的領土，讓祖國屹立于東方，最重要的是要讓每個人都有強烈的愛國情懷。自過以來，國土之爭，分裂活動，歸根結底，軍事是最有利，最徹底的解決手段。由此，我們可以想象一下，若沒有一個強大的軍事力量，是不可能維持我們每個人想要的和平的環(huán)境。由于我們出生于一個和平穩(wěn)定的社會，沒有經濟過戰(zhàn)爭，所以，感受不到戰(zhàn)爭帶給我們的水深火熱，感受不到戰(zhàn)爭對我們生活的毀滅性，所以，我們年輕一代對于國防建設，對于祖國的軍事力量可能并不十分的關注，但是，通過軍事理論這門課，加深了我們對于國防事業(yè)的熱愛，對于偉大祖國的熱愛，也讓我們了解了國防需要每一個人都為之付出努力。

　　雖然，軍事理論這門課結束了，但是，它讓我懂得了國防，了解了國防的重要性，心系國防，這些軍事理論的知識不會隨著課程的結束而結束，它們將一直在我的腦海里，我的愛國熱情也不會隨著這節(jié)課的結束而有所下降，相反的，愛國熱情會一直上升。