3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式_畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式
同一篇文章，不同的格式，往往都是格式好的論文是更好的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式，希望能對(duì)大家有所幫助！
3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式
β系數(shù)的預(yù)期模型探討(標(biāo)題小二號(hào)標(biāo)宋加黑居中) (空一行)
專業(yè)：財(cái)務(wù)管理(楷體四號(hào)，題目正下方居中，不要年級(jí))
(空一行)
學(xué)生：*** 指導(dǎo)老師：***(楷體四號(hào)，平行居中)
(空一行)
摘 要(黑體小四號(hào)字，居中，兩字中間空兩格)
(空一行)
自19xx年威廉·夏普提出著名的資本資產(chǎn)定價(jià)模型以來，貝塔系數(shù)就被公認(rèn)為是衡量單個(gè)證券和證券投資組合系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的主要指標(biāo)….(正文，楷體小四號(hào))
(空一行)
關(guān)鍵詞：(黑體小四) β系數(shù) 預(yù)期模型 CAPM(資本資產(chǎn)定價(jià)模型) (3至5個(gè)，中間用空格分隔，楷體小四號(hào)字)
(以下為英文摘要，另起頁(yè)，所有內(nèi)容均使用Times new roman 字體，題目、摘要等格式以及字體大小等均和中文摘要部分一致。)
Study on the Expected Model of Beta Coefficient(小二加黑居中)
(空一行)
Major: Financial Management(四號(hào)加黑居中)
(空一行)
Student: Chen ** Supervisor: Yang **(四號(hào)加黑，平行居中)
(空一行)
Abstract(小四加黑居中)
(空一行)
Since the famous Capital Asset Pricing Model proposed by William·Sharp in 1964, the beta coefficient has been recognized as the major index for measuring the systematic risk of a security or a e the key to a successful… (小四號(hào))
(空一行)
Key words：(小四加黑) Beta Coefficient Expected Model CAPM(3-5個(gè)，以空格分隔，小四號(hào))
(以下為目錄，另起頁(yè))
1
四川大學(xué)本科畢業(yè)論文 (五號(hào)字，居左) β系數(shù)的預(yù)期模型探討(論文標(biāo)題，居右)
目 錄(標(biāo)宋小二加黑居中)
1導(dǎo)論(前言、緒言…) ................................................... 2
1.1選題目的及意義 .................................................... 2
1.2文獻(xiàn)綜述 ...........................................................
1.3論文思路與結(jié)構(gòu) ..................................................... 2 研究方法 ...............................................................
2.2數(shù)據(jù)處理及變量說明 .................................................
2.2.1 ……………………………………………………………………… …
3 結(jié)論(結(jié)語、結(jié)束語…) ................................................. 附 錄 ...................................................................
參考文獻(xiàn) ................................................................ 3 致 謝 ................................................................... (目錄正文字體小四標(biāo)宋。目錄只做出三級(jí)標(biāo)題。目錄及正文中不得出現(xiàn)既有導(dǎo)論又有前言(緒言)，不得出現(xiàn)既有結(jié)論又有結(jié)語的情況，目錄中，中英文摘要、英文的譯文及原文不列入目錄。)
(以下為論文正文部分，另起頁(yè))
1導(dǎo) 論(一級(jí)標(biāo)題頂格靠左，黑體小三號(hào)字)
1.1選題目的及意義(二級(jí)標(biāo)題頂格靠左，黑體四號(hào)字)
1.1.1 選題目的(三級(jí)標(biāo)題頂格靠左，黑體小四號(hào)字)
1.選題背景(四級(jí)標(biāo)題，空兩格靠左，楷體小四號(hào)字)
(1)國(guó)內(nèi)外研究情況(五級(jí)標(biāo)題，空兩格靠左，楷體小四號(hào))
(論文正文文字為宋體小四，段間距20磅。論文正文各部分(章)之間不分頁(yè)，下一部分(章)的一級(jí)標(biāo)題與上行文字之間空兩行。)
本文研究數(shù)據(jù)來源于(Wind)萬德金融數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(引用資料，必須在引用處用上標(biāo)標(biāo)示，并在該頁(yè)下方以腳注形式作出注解。腳注字體為五號(hào)，每頁(yè)各自編號(hào)。腳注格式與參考文獻(xiàn)格式相同)，研究樣本選取了滬深兩市所有的A股上市公司。因此，本次研究樣本公司總數(shù)共計(jì)1266家。
?、?靳云匯，李學(xué).中國(guó)股市β系數(shù)的實(shí)證研究.數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究，2000(1):18-23
2
四川大學(xué)本科畢業(yè)論文 (五號(hào)字，居左) β系數(shù)的預(yù)期模型探討(論文標(biāo)題，居右)
(文中引用表，表的標(biāo)題在表上方，標(biāo)題居中，黑體五號(hào)字，多處引用表需連續(xù)編號(hào)) 述樣本公司、上證綜指和深證綜指的周收盤價(jià)數(shù)據(jù)。
(文中引用圖，圖的標(biāo)題在圖下方，標(biāo)題居中，黑體五號(hào)字，多處引用圖需連續(xù)編號(hào))
圖1：模型1的回歸系數(shù)及檢驗(yàn)
(以下為參考文獻(xiàn)，另起頁(yè))
參考文獻(xiàn)(黑體小三號(hào)字，頂格靠左)
[1]財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室.財(cái)務(wù)成本管理.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2004
[2]靳云匯，李學(xué).中國(guó)股市β系數(shù)的實(shí)證研究.數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究，2000(1):18-23
[3]楊安華.中國(guó)上市公司并購(gòu)價(jià)值效應(yīng)分析.四川大學(xué)工商管理學(xué)院博士論文,2006
[4]張宏業(yè).
(各類參考文獻(xiàn)格式如上面實(shí)例。字體為宋體小四號(hào)字，段間距20磅。參考文獻(xiàn)要求不少于10個(gè)，其中必須含有期刊雜志，不得全部為專著教材或者網(wǎng)站內(nèi)容。)
(以下為致謝，另起頁(yè))
致 謝(黑體小三號(hào)字，頂格靠左)
本文完成得到來自各方面的幫助和指導(dǎo)，在此表示感謝…(宋體小四號(hào)字，段間距20磅)
(其他注意事項(xiàng))：
1.中文譯文和英文原文放在致謝后裝訂在論文中。中文譯文在前，英文原文在后。譯文和原文的標(biāo)題使用三號(hào)字加黑，正文字體均為小四號(hào)字，段間距20磅。
2.頁(yè)碼排式：頁(yè)碼為阿拉伯?dāng)?shù)字五號(hào)字居中，從正文開始標(biāo)示頁(yè)碼直到致謝。英文譯文和英文原文不計(jì)頁(yè)碼。中英文摘要和目錄部分用羅馬字體單獨(dú)計(jì)頁(yè)碼。
3.文中凡涉及數(shù)字和英文的內(nèi)容統(tǒng)一用Times new roman 字體。
4. 若論文有附錄部分，則附錄放在參考文獻(xiàn)之前，且計(jì)入目錄。
3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式范文：《社會(huì)實(shí)踐調(diào)研》
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼這便是大學(xué)的第二個(gè)暑假了，我也成長(zhǎng)了很多，沒有了當(dāng)初剛進(jìn)校園是的青澀，正慢慢的一步步走向成熟。暑假之前原本的打算是利用假期去的駕照，可計(jì)劃總是趕不上變化，廈門這邊的學(xué)費(fèi)太貴，但如果回去四川學(xué)習(xí)終也因種種原因耽擱了，于是，我還是只有找兼職，正直要期末考的時(shí)候，我利用復(fù)習(xí)之余在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，希望能找到可以進(jìn)公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以前做過肯德基服務(wù)員，披薩店服務(wù)員，家教，擺過地?cái)偟?，就想換換類型，面試了好幾家，由于我不了解行情以為人家工資低而失去了很多機(jī)會(huì)，以后真的不可以好高騖遠(yuǎn)了。沒辦法，到最后，我只得再次干起了老本行--家教。
由于我做過家教，面試的過程進(jìn)行的非常順利，像我這樣能教高中數(shù)學(xué)和物理的學(xué)生還是很少的，大多數(shù)都是教初中小學(xué)的，很快我便安排到了學(xué)生，而我去年的那個(gè)學(xué)生也讓我繼續(xù)給她補(bǔ)習(xí)，她現(xiàn)在都高二了呢!安排到的也是一個(gè)可愛的高二女生，終于她在她媽媽的陪同下來到機(jī)構(gòu)，是一個(gè)很可愛的小妹子，些許靦腆，由于我也比她大不了多少，她就叫親切的叫我姐姐。媽媽的熱情態(tài)度瞬間讓我沒有了壓力，講了講女兒平時(shí)在家中是怎樣學(xué)習(xí)生活的便離開了，我很快進(jìn)入了正題，我了解了一下她學(xué)習(xí)的課本是什么，并檢驗(yàn)了一下她的水平是在什么程度。發(fā)現(xiàn)她是典型的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致效率不高的類型。不過從她好學(xué)的態(tài)度，我對(duì)自己充滿了信心。就這樣，我們約定好下次上課的時(shí)間。
這是我第二次做家教，還是在暑假。我不愿意做那些體力活，服務(wù)員我也做過，想嘗試一下其他的，所以我覺得家教會(huì)是很適合我的。當(dāng)然家教也做過，但溫故而知新嘛，我非?？粗剡@份家教，覺得孩子好學(xué)，家長(zhǎng)也很平易近人。對(duì)我來說是個(gè)機(jī)會(huì)，回寢室我到處查資料，比如怎樣做好家教啦，高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)啦，等等。針對(duì)孩子的情況，我制定了一個(gè)小小的教學(xué)計(jì)劃，首先把前面所有的知識(shí)點(diǎn)幫她過一遍，重點(diǎn)難點(diǎn)仔細(xì)講，其他比較簡(jiǎn)單的講快點(diǎn)。主要讓她自己多問。然后是挑練習(xí)冊(cè)上的題目有針對(duì)性得講解。 由于我是有經(jīng)驗(yàn)的，這次我就生下了很多備課的時(shí)間，可以專心研究怎樣勾起她的興趣，我也將她倆對(duì)比，找出每個(gè)人的閃光點(diǎn)和值得另一方學(xué)習(xí)的地方，充分抓住高中生的心理教學(xué)，休息時(shí)我也會(huì)聊一些校園趣事。
計(jì)劃做好了，課也備好了，我信心滿滿地踏上了去島內(nèi)的公交車。剛開始講的時(shí)候，我以為一切都很順利，她認(rèn)真地聽著，我就自己使勁地講著。講得喉嚨有點(diǎn)干的時(shí)候，我拿出她課本上的一個(gè)題目讓他自己做，我休息會(huì)。然后我就看到她光看著不動(dòng)筆，問她怎么回事，原來她基本都不懂。挫折感開始生起，苦笑一聲后我又耐心地給她講這道題?？山又野l(fā)現(xiàn)，她連一些基本的公式都不知道，每次說到用公式她都是一臉茫然，我當(dāng)時(shí)心里其實(shí)有點(diǎn)火了，不過理智告訴我要耐心，如果這點(diǎn)都做不好還怎么指望她能夠?qū)W得很好呢，現(xiàn)在是為人師表的時(shí)候，時(shí)刻都要為學(xué)生樹立好榜樣。所以我耐心的講了怎么學(xué)好數(shù)學(xué)，告訴她我們以前高中時(shí)怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，要靈活的運(yùn)用公式，懂得聯(lián)想，舉一反三。時(shí)間很快過去了，我覺得這一番經(jīng)驗(yàn)的敘述是應(yīng)該有效果的，留下習(xí)題后我便離開了。
第一天回來后，我開始反思了。這個(gè)女生有點(diǎn)內(nèi)向，自己主動(dòng)問的很少，聽沒聽懂也不太會(huì)說出來。所以我得多問她，不能自己一味地講。而且她的基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)在太差，
我必須要求她把基礎(chǔ)的東西都背下來，否則很難繼續(xù)講下去。做了一些調(diào)整后，第二天我又信心滿滿地去了。我慢慢講，時(shí)不時(shí)問他懂了沒有，要是她說懂了，我就繼續(xù)問她為什么是這個(gè)樣子，并讓她自己動(dòng)手做一下，她也就開始自己思考了，回來后，我再次思考如何教好她這個(gè)復(fù)雜的問題了。馬馬虎虎地做題，應(yīng)該是太懶的原因吧。那就讓她多動(dòng)筆多做題。我開始上網(wǎng)瘋狂找適合她的題目，然后抄下來，下次去的時(shí)候帶給她。去了后，我還在她的練習(xí)冊(cè)上劃了一些重要的題目留著讓她做。看著這些題目，她沒多大的意見，并信心滿滿的說好，自己說自己會(huì)去看會(huì)去做。再下一次去的時(shí)候，問她那些題目做得怎么樣了，總是只做了一點(diǎn)點(diǎn)。剛開始時(shí)她總是有個(gè)種理由，什么忘了啊，學(xué)校作業(yè)太多了啊等等。我就換了一種方法，縮減了題量，但全都是精挑細(xì)選的題，就這樣，每次就那么區(qū)區(qū)幾道題，既不會(huì)給她造成太大的心理壓力，知識(shí)也可以掌握的更加牢固。從這以后，我明顯感覺到了她的進(jìn)步，她也明白花錢請(qǐng)來家教，自己不努力，對(duì)不起自己和家人。
她的問題確實(shí)有很多，不過漸漸的，我們成了很好的朋友，她會(huì)給我講學(xué)校里發(fā)生的趣事，我也會(huì)跟她分享我大學(xué)的生活，就這樣我們?cè)谟淇斓姆諊欣^續(xù)進(jìn)步，每次去她家，發(fā)現(xiàn)她又搞懂了幾個(gè)問題，又會(huì)做了幾道題，甚至?xí)鲃?dòng)提出問題，我便油然而生的自豪感，并下決心下次還要做得更好。就這樣我的兩個(gè)月家教時(shí)間很快結(jié)束了。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我的確學(xué)到了不少東西，許多當(dāng)過家教的大學(xué)生說：“其實(shí)，暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。更重要的是我也覺得我自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)家教的過程，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，你就要把你要做的工作做好，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補(bǔ)的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補(bǔ)課。聽到這種話，那種喜悅是不能言表的。
綜上，談到做家教的最大感受， “用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。這是我最大的體會(huì)，我們要站在他人的角度思考問題，才能為他人解決問題。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
這次的社會(huì)實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和第一位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對(duì)自己女兒不爭(zhēng)氣的成績(jī)，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補(bǔ)課了。”我的回答是，我給她補(bǔ)了這一次，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了，不需要再補(bǔ)課了。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識(shí)才是最好的。而和這位女生成為朋友，算是我這次暑假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會(huì)有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了，真是人生一大樂事。而另一位同學(xué)是我在機(jī)構(gòu)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步也是我莫大的安慰，至少這肯定了我之前的經(jīng)驗(yàn)還是有效的。做什么事經(jīng)驗(yàn)很重要，這也是為什么好多招聘都需要有經(jīng)驗(yàn)的原因了吧，看著她們倆的進(jìn)步我心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在回憶起這段經(jīng)歷，一幕幕情境還歷歷在目，從最初的緊張與不安，到最后的從容和淡定，自己的言談舉止都發(fā)生了很大的變化，或許這種變化給人的感覺不是很明顯，
但對(duì)我自己來說，是我的進(jìn)步，我感到很滿足。社會(huì)實(shí)踐的重要意義就是讓我學(xué)到了書本上沒有的東西，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”有些看似復(fù)雜的東西到做起來其實(shí)也沒有想象中的難，看起來很簡(jiǎn)單的事要想做好，也得花不少精力，這改變了以前只重視理論學(xué)習(xí)，忽略了實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)模式。擁有了這次經(jīng)歷，我再次得到的是全面的進(jìn)步，不只是學(xué)習(xí)能力，我想以后我會(huì)更多的參與到不同的社會(huì)實(shí)踐中去，家教只是其中的一小部分，對(duì)于社會(huì)的各行各業(yè)，都讓我充滿了好奇，我期待我以后的社會(huì)實(shí)踐。還學(xué)到一點(diǎn)，那就是不一定做的工作種類越多就越好，能在同種類型的工作中發(fā)現(xiàn)以前沒發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，學(xué)到以前沒學(xué)到的東西，溫故而知新，同樣很重要!
3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式范文：《淺析企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用》
企業(yè)文化是一個(gè)系統(tǒng)，由許多方面所構(gòu)成，包括共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職業(yè)道德等元素，其形成不是一蹴而就的，需要伴隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，逐漸豐富內(nèi)涵并及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤，優(yōu)秀企業(yè)文化的組建需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)正確的發(fā)展方向，企業(yè)員工的積極參與和建言獻(xiàn)策。
一、企業(yè)文化的內(nèi)涵及主要特點(diǎn)
(一) 企業(yè)文化的內(nèi)涵
企業(yè)文化是企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立形成的、被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知。企業(yè)文化集中體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心主張、以及由此產(chǎn)生的組織行為。企業(yè)文化就是企業(yè)成員共同的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。
(二)企業(yè)文化的特點(diǎn)
1. 積累性：企業(yè)文化的形成是在企業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、更新、豐富的，一成不變的企業(yè)文化只是形式性的規(guī)定，不會(huì)起到增強(qiáng)員工凝聚力和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的作用。
2. 雙重性：當(dāng)說“每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化”時(shí)，并沒有說明這些企業(yè)文化究竟是好還是不好。但是，當(dāng)說一個(gè)企業(yè)想做企業(yè)文化方面的建設(shè)時(shí)，這個(gè)意義上的“企業(yè)文化”就是特指好的企業(yè)文化。
3.實(shí)踐性：企業(yè)文化是在實(shí)際管理和工作中逐漸豐富和體現(xiàn)出來的，要在企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐過程中才能感受到這個(gè)企業(yè)文化的特點(diǎn)。
二、企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用分析
(一)堅(jiān)定理想信念，提高員工凝聚力
企業(yè)員工的凝聚力對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，企業(yè)文化建設(shè)過程中將理念、情感、價(jià)值觀等傳達(dá)給員工，加深員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標(biāo)的理解，提升員工在企業(yè)中的的融入感和集體榮譽(yù)感，把員工緊緊聯(lián)系到一起，為了共同的目標(biāo)和方向付出努力。以美國(guó)通用電氣公司為例，目前該公司在全球100多個(gè)國(guó)家經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)，并在26個(gè)國(guó)家擁有250多個(gè)工廠，員工近30萬人，銷售額與利潤(rùn)長(zhǎng)期居世界前茅，其文化變革理念表現(xiàn)為“善于掌握自己的命運(yùn)”，其核心則是通過領(lǐng)導(dǎo)者言行將所確定的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)精神傳達(dá)給公眾，爭(zhēng)取全體員工的合作，并形成影響力，使相信遠(yuǎn)景目標(biāo)的人們形成聯(lián)盟，得到他們的支持。從美國(guó)通用電氣公司的成功案例中可以得出：讓員工深刻領(lǐng)悟企業(yè)的發(fā)展理念和未來方向，使員工更加堅(jiān)定理想信念以及增強(qiáng)員工的向心力對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展意義重大。
(二)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
隨著市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益成為企業(yè)生存和發(fā)展的基本和前提，企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、找尋到有利的突破口具有積極地推動(dòng)作用。在各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大的當(dāng)下，每個(gè)企業(yè)都要樹立自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，唯有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者致力于構(gòu)建企業(yè)文化的風(fēng)格及內(nèi)涵，并將企業(yè)文化的精髓傳達(dá)給員工，使員工對(duì)于企業(yè)文化有所領(lǐng)悟、有所總結(jié)，才能提高員工整體素質(zhì)，形成有利于增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的文化氛圍。
(三)成就員工，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展
企業(yè)文化看似平和，但這種潛移默化的管理方式能起到理想的效果，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的激勵(lì)和管理，文化建設(shè)更加深入人心，對(duì)于員工企業(yè)文化對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范和適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，改善企業(yè)員工的態(tài)度和行為，讓員工有所成就，在成就員工的同時(shí)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。員工個(gè)人的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展是相互融合、相輔相成的，而兩者之間的重要聯(lián)系紐帶便是企業(yè)內(nèi)部文化的建設(shè)與內(nèi)涵的逐漸豐富。企業(yè)的發(fā)展離不開員工個(gè)人能力的增長(zhǎng)與對(duì)企業(yè)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感，在企業(yè)向上攀升的過程中，企業(yè)文化對(duì)于員工的工作態(tài)度和行為規(guī)范加以引導(dǎo)，提高員工的個(gè)人素質(zhì)，帶動(dòng)員工的工作積極性，提高工作效率，為企業(yè)獲得更好的發(fā)展前景。
(四)塑造企業(yè)形象，打造優(yōu)質(zhì)品牌
品牌形象的文化內(nèi)涵代表了一種企業(yè)文化，正成為一個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)具有優(yōu)秀文化的企業(yè)才能受到同行和廣大消費(fèi)者的尊敬，受到尊重的企業(yè)才有可能打造優(yōu)質(zhì)品牌形象。例如麥當(dāng)勞的經(jīng)營(yíng)理念“優(yōu)質(zhì)、服務(wù)、清潔、價(jià)值”是促使其成功的關(guān)鍵因素。把企業(yè)文化滲透到員工實(shí)際的工作中去，讓員工時(shí)刻以企業(yè)文化理念為宗旨更好地服務(wù)于客戶，優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)塑造良好形象、打造經(jīng)典優(yōu)質(zhì)品牌具有重要的推動(dòng)作用。
三、結(jié)語
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速推進(jìn)和人們經(jīng)濟(jì)水平的提升，企業(yè)之間的角逐已由單純的追求經(jīng)濟(jì)效益向文化的競(jìng)爭(zhēng)過渡，形成團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化風(fēng)氣有利于凝聚員工力量，進(jìn)而打造企業(yè)的經(jīng)典優(yōu)質(zhì)形象。同時(shí)，企業(yè)文化的建設(shè)要注意創(chuàng)新思維，在企業(yè)自身的文化形成以后，一方面有利于企業(yè)內(nèi)部溝通，另一方面又會(huì)形成排斥創(chuàng)新和新文化形成的惰性，因而對(duì)于企業(yè)文化的內(nèi)涵豐富企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要保持與時(shí)俱進(jìn)的思維，保持企業(yè)良好發(fā)展的可持續(xù)性。
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