大學(xué)畢業(yè)論文格式參考
論文一般由題名、作者、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如附錄)可有可無。論文各組成的排序為:題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。今天學(xué)習(xí)啦小編就要與大家分享:大學(xué)畢業(yè)論文寫作格式參考。具體內(nèi)容如下,歡迎參考閱讀!
大學(xué)畢業(yè)論文格式參考:
1. 紙張為A4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm
2論文由內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、論文正文和參考文獻組成。一級標題“一、”;二級標題“(二)”;三級標題“3.”
3. [內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號加粗,內(nèi)容宋體小四號,行距1.25cm
4.正文:
(1) 標題:黑體二號居中,上下各空一行
(2) 正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25
(3) 一級標題格式:一級標題:序號為“一、”,小三號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點
(4) 二標題序號為“(一)”,四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
(5)三級標題:序號為“1.”,起首空兩格,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。
(6) 四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行,則末尾不使用標點,否則,標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。
(7) 注釋 (根據(jù)需要):正文中需注釋的地方可在加注之處右上角加數(shù)碼,形式為“①、②……”(即插入腳注),并在該頁底部腳注處對應(yīng)注號續(xù)寫注文。注號以頁為單位排序,每個注文各占一段,用小5號宋體。
注釋的格式要求:
A、著作: [序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁
B、期刊:[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)). 引用部分起止頁
C、會議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁。
5. 參考文獻: [參考文獻] 五號宋體加粗;內(nèi)容五號宋體;單起頁。
參考文獻應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計(論文)有參考價值的文獻。參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻。 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻,文獻閱讀量不少于3篇。
參考文獻的表示格式為:
著作:[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。
期刊:[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).
會議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。
6.頁碼:從正文起排,頁面底端居中。
論文題目××××××標題:黑體二號居中,上下各空一行
[內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均宋體小四號加粗,內(nèi)容宋體小四號
大學(xué)論文格式模板范本:
[內(nèi)容摘要] 隨著教育市場競爭機制的日趨完善,“以質(zhì)論價”、“成本核算”,這些反映市場規(guī)律的名詞,如今也走進了學(xué)校,走近了教育。如何加強高校教育成本的核算,必將成為高校財務(wù)管理的重點。作者認為要加強教育成本管理,必須遵循以下原則:1.成本管理原則;2.成本分配的原則。文章認為應(yīng)區(qū)分不同的情況實施不同的管理辦法,即有條件的部門可實行企業(yè)化管理,同時在全校范圍內(nèi)大力推廣目標經(jīng)濟責(zé)任制??傊?,要想降低教育成本,就要樹立成本意識。
[關(guān)鍵詞] 電大系統(tǒng);教育成本;成本管理;成本意識
(正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)
廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)是舉辦現(xiàn)代遠程高等???、本科教育和中等專業(yè)教育,×××××××××××××××××××××××××××××××
因此,對成人教育而言,這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。成人教育的發(fā)展必將與市場經(jīng)濟相適應(yīng),市場經(jīng)濟的發(fā)展決定了成人教育更加社會化和市場化。
一、教育成本的含義 (一級標題格式:序號為“一、”,小三號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)
(一)教育成本的含義(二級標題 格式:序號為“(一)”,四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。)
廣義的教育成本,是指投入教育的總成本。××××××××××××××××××××××××××××××××。
××××××××××××××××××××××××××××①××。
(二)教育成本劃分
教育成本可按用途不同或投入途徑不同分類××××××××××××××
1.按成本的用途劃分 學(xué)生所放棄的收入。學(xué)生為了×××××××××××××××××××××××××。(三級標題格式:序號為“1.”,起首空兩格,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)
(1)教學(xué)成本。它是指××××××××××××××××××××××××
(2)學(xué)生生活成本。它包括學(xué)生×××××××××××××××××××××××××××××。(四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行,則末尾不使用標點,否則,標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。)
2.按教育成本投入途徑不同劃分 按教育成本分擔(dān)者不同(即投入的途徑不同),教育成本又可分為以下四類:
(1)社會直接成本。主要包括××××××××××××××××××××××××××××××××××
(2)個人直接成本。它指學(xué)生×××××××××××××××××××××
(3)社會間接成本。×××××××××××××××××××××××××
(4)個人的間接成本②。××××××××××××××××××××××××××××××××××
(三)教育成本的×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼,其標注形式應(yīng)便于互相區(qū)別,可分別為:圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。
[參考文獻] (五號宋體加粗)
參考文獻應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計(論文)有參考價值的文獻。參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻。 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻,文獻閱讀量不少于3篇。
參考文獻的表示格式為:
著作:[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。
期刊:[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).
會議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。