班組員工管理論文范文精選
班組員工管理論文范文精選
在企業(yè)中，班組作為企業(yè)一切工作的出發(fā)點和落腳點，是企業(yè)管理中的重要組成部分，優(yōu)秀的班組管理可以促進公司更健康的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的班組管理論文，供大家參考。
班組管理論文范文篇一
《企業(yè)管理中班組建設(shè)的作用》
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是企業(yè)制度的執(zhí)行者,也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地，同時還承擔(dān)著企業(yè)所有規(guī)章制度和工作目標的落實工作。所以，班組建設(shè)高低的水平，直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展，對企業(yè)的深化改革具有重大意義，所以如何提高企業(yè)的班組建設(shè)，在提高企業(yè)核心競爭力中起重要作用。
一、班組建設(shè)的重要性：
1、加強班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接實施者，是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)，關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的根本。對班組的管理水平和員工的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。提高班組管理水平，激活班組活力，創(chuàng)建創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、技術(shù)型等專業(yè)現(xiàn)代化班組顯得尤為重要。
2、基層班組為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐的來源班組建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展提供了人才支撐和智力保障，在班組建設(shè)中的重要內(nèi)容就是為企業(yè)培養(yǎng)和輸出優(yōu)秀人才，經(jīng)過基層鍛煉的企業(yè)管理者，大都作風(fēng)扎實、思想進度、業(yè)務(wù)能力強。而班組長作為企業(yè)最小單元的領(lǐng)頭羊，作用不容忽視。實踐證明，班組長素質(zhì)的高低，直接關(guān)系整個班組人員的工作積極性。所以在班組的建設(shè)中要關(guān)注班組人員成長的同時，也要注重班組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)。人才培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，建立人才激勵機制，源源不斷地培養(yǎng)大量的優(yōu)秀的班組人才，才能不斷的為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液。
3、班組是職工隊伍建設(shè)的前研陣地班組成員每天都在一起工作，一起學(xué)習(xí)，是相互了解，相處最多的人，以班組作為陣地，開展開展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、思想政治教育、和進行企業(yè)文化宣貫非常便利。班組成員思想覺悟提高，業(yè)務(wù)技能精湛、工作作風(fēng)扎實，對于企業(yè)管理有很大的推動作用，所有班組職工隊伍思想穩(wěn)定、執(zhí)行有力、爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭足，有活力，可以帶動管理水平的提高，有助于企業(yè)下發(fā)的各項工作任務(wù)的完成。
4、加強班組建設(shè)是適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要隨著企業(yè)改革的不斷深入，崗位設(shè)置更加優(yōu)化，崗位職責(zé)更加細化，班組管理呈現(xiàn)專業(yè)化、標準化、信息化和精細化的特點。但我們在看到班組安全管理水平、技能操作水平，應(yīng)急處置水平的提高的同時，基層班組中也存在著諸多問題，比如結(jié)構(gòu)性缺員比較嚴重、員工安全意識薄弱、缺乏有效創(chuàng)造性的工作，薪酬分配的激勵作用發(fā)揮不出來。而企業(yè)目前的改革重點就是將富余人員顯化，讓人力資源充分流動，進行薪酬改革，調(diào)動起班組職工的積極性?？傊S著企業(yè)不斷的深化改革，班組建設(shè)在企業(yè)管理中的重要作用也愈加凸顯，只有搞好班組建設(shè)，為班組成員提供展示才能的舞臺，才能推動整個企業(yè)健康、快速發(fā)展。
二、如何加強現(xiàn)代班組建設(shè)和管理
1、創(chuàng)新理念，打造現(xiàn)代化班組。班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的基層組織，是企業(yè)各項規(guī)程制度的最終執(zhí)行者。班組已涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、團隊建設(shè)等多項工作的綜合性單元。新形式下，隨著工藝調(diào)整、設(shè)備升級、技術(shù)改造的不斷更新變化，以及信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，促使班組不斷創(chuàng)新理念，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新常態(tài)，同時對班組建設(shè)和管理水平、職工的綜合素質(zhì)等提出了更高要求。加強班組建設(shè)，推行全面質(zhì)量管理、精細化管理等先進管理理念，進一步推動班組由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理，提高工作效率、增強執(zhí)行力、提升班組管理水平，努力打造現(xiàn)代化班組。
2、精益求精，深化班組精細化管理天下大事，必做于細，精細化管理，本質(zhì)上是一種將工作做精做細的思想，在實施精細化管理前，班組要整理出一個系統(tǒng)、完整、全面、細致的規(guī)章制度體系，作為精細化管理按章依規(guī)辦事的依據(jù)，深入梳理班組工作職責(zé)，明確班組目標、任務(wù)、工作流程等，形成制度，做好考核，嚴格管理、硬性兌現(xiàn)，以考核成績作為評選先進的班組依據(jù)，依次做到工作內(nèi)容的指標化、工作要求的標準化、工作步驟的程序化、工作考核的數(shù)據(jù)化、工作管理的系統(tǒng)化。
3、提升素質(zhì)，暢通職業(yè)成長通道，打造發(fā)展成才班組。員工與企業(yè)就是一滴水和江河海洋的關(guān)系，共生共榮，密不可分，企業(yè)尊重人才，重視職工個人成長成才，才能激發(fā)起職工的創(chuàng)造活力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。因此提升班組職工素質(zhì)，完善班組職工的素質(zhì)培養(yǎng)、個人績效評價、建立激勵機制，搭建班組職工與企業(yè)共同發(fā)展的平臺至關(guān)重要。企業(yè)要做好人力資源統(tǒng)籌優(yōu)化，建立技師、技術(shù)能手等各專業(yè)技術(shù)人員檔案，暢通技能操作人員、生產(chǎn)管理人員等各層人才隊伍成長通道，做好人才儲備。班組職工要通過“師帶徒”、培訓(xùn)課堂、技術(shù)比武、崗位練兵等活動，提升業(yè)務(wù)技能水平，促使自身向“一專多能、一崗多能”轉(zhuǎn)變。班組長作為兵頭將尾，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組管理方法，提高班組管理水平，建立一支技術(shù)過硬、責(zé)任心強、作風(fēng)扎實、素質(zhì)一流的優(yōu)秀隊伍，為了提供優(yōu)秀人才就得持續(xù)提高企業(yè)核心的競爭力。更要加強班組職工職業(yè)生涯的具體規(guī)劃，從而建立科學(xué)的有效的班組崗位競爭，機制和績效考核的機制，公開招聘、崗位競聘，暢通班組職工職業(yè)上升通道。
4、培養(yǎng)班組自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。加強班組基層職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過“師帶徒”、技能對抗賽、班組技能PK等形式，在基層班組中大力營造學(xué)技能、爭一流的氛圍，提升員工的技能，在企業(yè)的生產(chǎn)過程中提高分析問題解決問題的能力。不斷鼓勵員工自主創(chuàng)新，激勵班組職工圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，依靠技師、班長、技術(shù)管理人員建立攻關(guān)團隊、QC創(chuàng)新小組，開展技術(shù)革新、專利發(fā)明、技術(shù)攻關(guān)“、五小”成果發(fā)明等活動，不斷提高職工創(chuàng)新創(chuàng)效的能力和水平。建立科技成果獎勵和推廣應(yīng)用制度，激發(fā)班組職工創(chuàng)新熱情，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)，從而提高企業(yè)自身的創(chuàng)新能力。
5、發(fā)揚優(yōu)勢，突出特點，打造專業(yè)化班組。結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，打造適應(yīng)形勢發(fā)展要求的專業(yè)化班組。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“安全型”、“清潔型”、“節(jié)約型”、“和諧型”特色班組。緊密結(jié)合實際工作情況，明確特色班組的目標、內(nèi)容、要求和方式方法，抓住重點，凸顯特點，努力使每名班組職工練就專業(yè)技術(shù)，成就行家里手，打造品牌班組。
6、加強班組的文化建設(shè)，打造和諧的班組。傳承“三老四嚴”的石油精神，打造適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的班組團隊文化。要以“大反思、大討論”、“班組合理化建議征集”等活動為契機，建立健全班組考核制度，激活企業(yè)發(fā)展“神經(jīng)末梢”，使班組成為企業(yè)和諧穩(wěn)定安全高效發(fā)展的企業(yè)基層組織，夯實企業(yè)發(fā)展根基。
班組管理論文范文篇二
《強化車間班組企業(yè)管理論文》
一、如何進行班組建設(shè)
班組建設(shè)的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設(shè)過程。班組的建設(shè)主要包括以下兩個方面：
1.組織建設(shè)。
雖然班組是企業(yè)中最小的組織，但是它的組織結(jié)構(gòu)還是一應(yīng)俱全的。第一，班組的成員設(shè)置。包括管理能力強且技術(shù)水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質(zhì)量檢驗員，監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報廢率的核算統(tǒng)計員，熟知設(shè)備的設(shè)備管理員，掌握收發(fā)材料的材料管理員，負責(zé)員工生活和紀律的生活衛(wèi)生員。第二，生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境和信息。
2.制度建設(shè)
無論組織的大小都需要相應(yīng)的制度來制約。班組需要建立的制度有：晨間會議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計劃中控制末總結(jié)制度、經(jīng)濟責(zé)任制度等。
二、班組長的作用和使命
車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯(lián)系企業(yè)經(jīng)營管理者與員工的橋梁和紐帶。他的作用顯得至關(guān)重要。
1.生產(chǎn)決策的執(zhí)行人。企業(yè)生產(chǎn)決策關(guān)鍵的實施者是班組長，他是企業(yè)利益的最終實現(xiàn)者。班組長要做到毫無折扣地執(zhí)行生產(chǎn)決策，認真落實企業(yè)決策人設(shè)定的生產(chǎn)目標以及采取的措施方案。
2.領(lǐng)導(dǎo)員工的聯(lián)系人。班組長不只起到傳達企業(yè)經(jīng)營管理者決策的作用，也是員工的代表，把員工的建議、想法、需求及時反饋到企業(yè)經(jīng)營管理者那里。
3.科學(xué)生產(chǎn)的組織人。班組長不僅是車間生產(chǎn)的勞動者，也是生產(chǎn)一線的直接組織者。他時刻加強技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)操作技能的提高，把自己培養(yǎng)成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質(zhì)和先進的科學(xué)的管理技能組織班組生產(chǎn)。
車間班組長在生產(chǎn)中的使命就是要組織和領(lǐng)導(dǎo)全班組員工充分地發(fā)揮全班組員工的生產(chǎn)積極性、技術(shù)創(chuàng)造性和主觀能動性，全面地了解和利用全方位信息，使班組生產(chǎn)安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的生產(chǎn)計劃指標。詳細地說，有四方面：
1.做到安全生產(chǎn)。“安全第一”是每個企業(yè)都必須遵守的基本準則。對于機械設(shè)備的安全性能班組長需要主動聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員一起認真改進，并且監(jiān)督員工按照相關(guān)操作規(guī)程工作，因為，員工的違規(guī)操作往往是造成生產(chǎn)事故的主要原因。
2.保證產(chǎn)品質(zhì)量。市場的大小、企業(yè)的存亡都是取決于產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。車間班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工依據(jù)標準生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，用高質(zhì)量的產(chǎn)品來搶占市場。
3.提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)效率提高了，在一定的條件和時間下創(chuàng)造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工的生產(chǎn)潛力，不斷地提高員工的創(chuàng)新能力，來進一步改良設(shè)備操作技術(shù)和生產(chǎn)管理流程，為生產(chǎn)質(zhì)量更好地產(chǎn)品打下堅實的基礎(chǔ)。
4.降低生產(chǎn)成本。企業(yè)產(chǎn)品價格的多少，能夠體現(xiàn)其競爭力的大小。物美價廉的產(chǎn)品才是最受歡迎的產(chǎn)品。因此，我們企業(yè)想要提高競爭力和生命力，保障員工的報酬和福利等，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節(jié)約成本的意識，領(lǐng)導(dǎo)員工在節(jié)約能源消耗、降低材料使用、節(jié)約人力成本上集思廣益，爭取降低生產(chǎn)成本，用最少的支出取得到最大的收獲。
三、班組長設(shè)置的標準
班組長作為班組的“掌門人”，擔(dān)任這個職位需要符合其設(shè)置的標準，這樣才能幫助企業(yè)躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設(shè)置標準有以下幾點。
1、思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最密切的領(lǐng)導(dǎo)，是對員工影響最大的管理者，他的思想道德倍受關(guān)注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養(yǎng)，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內(nèi)部的政治氛圍不斷地積極向上。
2、勤于學(xué)習(xí)，技能精湛。隨著科技的不斷發(fā)展，設(shè)備的不斷更新，勤于學(xué)習(xí)、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術(shù)的腳步，不斷地提高自己的設(shè)備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。
3、堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能對員工樹立威信，以理服人。
4、善于溝通，以情感人。班組長要及時的與班組員工溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關(guān)心組員，與大家成為真正的一家人。
5、推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內(nèi)提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等的看待每一個人，使班組內(nèi)人員和平共處。
四、如何做好班組長
班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責(zé)任重大。因此要無時無刻地要求自己做得更好。
1、明確自己的權(quán)利與義務(wù)。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分的行使自己的權(quán)利、履行自己的義務(wù)。在工作中兢兢業(yè)業(yè)的下達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時的反應(yīng)基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業(yè)才會生龍活虎的發(fā)展下去。
2、明確領(lǐng)導(dǎo)對自己的要求。班組長著實作為下級員工，要能機靈的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的各項指示、了解領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格與習(xí)慣。采用正確的方法與領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)更全面的了解自己的才能。這樣，對領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策，引導(dǎo)班組任務(wù)的圓滿完成有很大的好處。
3、明確下屬對自己的期望。做為一個小領(lǐng)導(dǎo)，還是要注意自己管轄范圍內(nèi)員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領(lǐng)導(dǎo)。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、不吝賜教、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內(nèi)工作越來越好進行。
五、班組長的管理、考核、培訓(xùn)
班組長的地位和作用在企業(yè)中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓(xùn)便成為了企業(yè)中不可或缺的工作。
1、對班組長的管理。
班組長是企業(yè)的后備力量，需要企業(yè)規(guī)范的管理。首先要制定合理的管理制度，使得管理的時候有所依據(jù)。制度要具體地說明擔(dān)任班組長的設(shè)置條件、需要具備的素質(zhì)、待遇的高低、獎罰的原則、自身的權(quán)利和義務(wù)等有關(guān)方面;其次要加強各方面的監(jiān)督。班組長要在上級干部和管轄員工的監(jiān)督下積極地做好自己的工作。企業(yè)可以設(shè)置舉報箱和表揚箱來勉勵班組長。最后要增加班組長的緊迫性。有工作能力的、業(yè)績好的班組長可以繼續(xù)擔(dān)任。同時，不阻止其他優(yōu)秀員工公平的競爭這個崗位。
2、對班組長的考核。
針對班組長的考核，首先要建立考核檔案，使考核有條理進行;其次要制定完善的考核制度，使考核有明確的依據(jù);最后要定期進行考核，并做好總結(jié)工作，這樣的考核結(jié)果才能真正作為提拔、獎勵的依據(jù)。
3、對班組長的培訓(xùn)。
班組長每年需要一到兩次的集中培訓(xùn)。首先要根據(jù)企業(yè)的需要和培訓(xùn)方的條件制定培訓(xùn)課程;其次在培訓(xùn)內(nèi)容上要做足工作，設(shè)定循序漸進的版塊。比如分為自我素質(zhì)與能力的管理、團隊建設(shè)與拓展的管理、現(xiàn)場實務(wù)與生產(chǎn)的管理、工作交流等一系列課程內(nèi)容的設(shè)置。
班組管理論文范文篇三
《淺談企業(yè)班組管理和班組長的重要性》
隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各個企業(yè)都迎來了發(fā)展的大好前景，然而面對機遇的到來，企業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，各個企業(yè)的班組則要發(fā)揮其關(guān)鍵的作用。班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者，所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。班組長作為班組的“掌門人”，是班組的中心，是班組發(fā)揮其功能的靈魂人物。因此，筆者對企業(yè)班組建設(shè)及班組長的重要性闡述自己的看法。
一、如何進行班組建設(shè)
班組建設(shè)的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設(shè)過程。班組的建設(shè)主要包括以下兩個方面：
(一)組織建設(shè)。雖然班組是企業(yè)中最小的組織，但是它的組織結(jié)構(gòu)還是一應(yīng)俱全的。1.班組的成員設(shè)置。包括管理能力強且技術(shù)水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質(zhì)量檢驗員，監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報廢率的核算統(tǒng)計員，熟知設(shè)備的設(shè)備管理員，掌握收發(fā)材料的材料管理員，負責(zé)員工生活和紀律的生活衛(wèi)生員。2.生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境和信息。
(二)制度建設(shè)。無論組織的大小都需要相應(yīng)的制度來制約。班組需要建立的制度有：班前會會議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計劃中控制末總結(jié)制度、經(jīng)濟責(zé)任制度等。班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、班組長的作用和職責(zé)
(一)班組長的作用。車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁和紐帶。他的作用使至關(guān)重要的。
1.目標任務(wù)落實、組織實施。負責(zé)本班組的組織建設(shè)與成員考核管理工作，負責(zé)具體任務(wù)的分解、實施，確保生產(chǎn)計劃順利完成。
2.生產(chǎn)技能帶頭人。班組長不僅是車間生產(chǎn)的勞動者，也是生產(chǎn)一線的直接組織者。他時刻加強技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和操作技能的鍛煉，把自己培養(yǎng)成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)先進的手段組織班組生產(chǎn)。同時協(xié)助車間或職能管理部門對一線員工進行定期培訓(xùn)，組織本班組人員開展工藝管理活動，正確指導(dǎo)一線員工的操作，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴肅工藝紀律，堅持“質(zhì)量第一”原則。
3.與上級組織聯(lián)系的橋梁和紐帶，班組長不只起到傳達領(lǐng)導(dǎo)策略的作用，也是員工的代表，經(jīng)常與員工溝通，關(guān)心員工，了解并及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難，把員工的建議、想法、需求及時反饋到領(lǐng)導(dǎo)那里。
4.做好班組建設(shè)。通過激勵創(chuàng)新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展多種培訓(xùn)，優(yōu)化作業(yè)方法，提高員工技能，加大工藝改進力度等方法，不斷提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。
(二)班組長的職責(zé)。車間班組長在生產(chǎn)中的職責(zé)就是要組織和領(lǐng)導(dǎo)全組員工充分發(fā)揮全班人員的生產(chǎn)積極性、技術(shù)創(chuàng)造性和主觀能動性，全面了解和利用全方位信息，使班組生產(chǎn)安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的計劃生產(chǎn)指標。詳細地說，有四方面：
1.做到安全生產(chǎn)。堅持“安全第一”的準則。對于機械設(shè)備的安全性能班組長需要主動聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員一起認真改進，協(xié)同車間對所在班組進行安全文明生產(chǎn)培訓(xùn)。保證安全文明生產(chǎn)，監(jiān)督員工按照操作規(guī)程操作，防止工傷和重大事故發(fā)生。
2.保證產(chǎn)品質(zhì)量。市場的大小、企業(yè)的存亡都是決定于產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。車間班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工依據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標準組織生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，用高質(zhì)量的產(chǎn)品來搶占市場。
3.提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)效率提高了，在一定的條件和時間下創(chuàng)造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工們的生產(chǎn)潛力，不斷地提高員工們的創(chuàng)新能力，來進一步改良設(shè)備操作技術(shù)和生產(chǎn)管理流程，為生產(chǎn)質(zhì)量更好的產(chǎn)品打下堅實的基礎(chǔ)。
4.降低生產(chǎn)成本。企業(yè)產(chǎn)品價格的多少，能夠體現(xiàn)其競爭力的大小。物美價廉的產(chǎn)品才是最受歡迎的產(chǎn)品。因此，我們企業(yè)想要提高競爭力和生命力，保障員工的前途和福利，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節(jié)約成本的意識，領(lǐng)導(dǎo)員工們在節(jié)約能源、降低原材料使用、節(jié)約人力成本上集思廣益，爭取降低生產(chǎn)成本，用最少的投入得到做大的收益。
5.負責(zé)班組人員管理，做好班組人員日常考勤、人員信息、日常培訓(xùn)、績效考核等工作，組織好班前會、班后會、安全會，做好工藝、設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全記錄等。6.現(xiàn)場管理。負責(zé)現(xiàn)場6S管理，監(jiān)督員工對設(shè)備的正常使用、清理、檢查、保養(yǎng)工作，提前發(fā)現(xiàn)異常及時解決問題，保證生產(chǎn)順利進行。
三、班組長設(shè)置的標準
班組長作為班組的“掌門人”，擔(dān)任這個職務(wù)需要符合其設(shè)置的標準，這樣才能幫助企業(yè)躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設(shè)置標準有以下幾點。
(一)思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最親密的領(lǐng)導(dǎo)，是對員工影響最大的管理者，(下轉(zhuǎn)第77頁)(上接第70頁)他的思想道德倍受關(guān)注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養(yǎng)，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內(nèi)部的政治氛圍不斷地積極向上。
(二)勤于學(xué)習(xí)，技能精湛。隨著科技的不斷發(fā)展，設(shè)備的不斷更新，勤于學(xué)習(xí)、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術(shù)的腳步，不斷地提高自己的設(shè)備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。 (三)堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能樹立威信，以理服人。
(四)善于溝通，以情感人。班組長要及時與班組員溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關(guān)心組員，與大家成為真正的一家人。
(五)推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內(nèi)提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等看待每一個人，使班組內(nèi)人員和平共處。
四、如何做好班組長
班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責(zé)任重大。因此要無時不刻地要求自己做得更好。
(一)明確自己的權(quán)利與義務(wù)。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分地行使自己的權(quán)利、履行自己的義務(wù)。在工作中兢兢業(yè)業(yè)地傳達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時反映基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業(yè)才會健康地發(fā)展下去。
(二)明確領(lǐng)導(dǎo)對自己的要求。班組長作為下級員工，要能及時領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的各項指示、了解領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格與習(xí)慣。采用正確的方法與領(lǐng)導(dǎo)及時地溝通，使領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解自己的才能。這樣，對領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策，引導(dǎo)班組任務(wù)的圓滿完成有很大的好處。
(三)明確下屬對自己的期望。做為一個小領(lǐng)導(dǎo)，還是要注意自己管轄范圍內(nèi)員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領(lǐng)導(dǎo)。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內(nèi)工作越來越好地進行。
五、班組長的管理、考核、培訓(xùn)
班組長的地位和作用在企業(yè)中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓(xùn)便成為了企業(yè)中不可或缺的工作。
(一)對班組長的管理。班組長是企業(yè)的后備力量，需要企業(yè)規(guī)范的管理。首先要制定合理的管理制度，使得管理的時候有所依據(jù)。制度要具體地說明擔(dān)任班組長的設(shè)置條件、需要具備的素質(zhì)、待遇的高低、獎罰的原則、自身的權(quán)利和義務(wù)等有關(guān)方面。其次要加強各方面的監(jiān)督。班組長要在上級干部和管轄員工的監(jiān)督下積極地做好自己的工作。企業(yè)可以設(shè)置舉報箱和表揚箱來勉勵班組長。最后要增加班組長的緊迫性。有工作能力的、業(yè)績好的班組長可以繼續(xù)擔(dān)任。同時，不阻止其他優(yōu)秀員工公平地競爭這個崗位。
(二)對班組長的考核。針對班組長的考核，首先要建立考核檔案，使考核有條理進行。其次要制定完善的考核制度，使考核有明確的依據(jù)。最后要定期進行考核，并做好總結(jié)工作，這樣的考核結(jié)果才能真正作為提拔、獎勵的依據(jù)。
(三)針對班組長的培訓(xùn)。班組長每年需要一到兩次的集中培訓(xùn)。首先要根據(jù)企業(yè)的需要和培訓(xùn)方的條件制定培訓(xùn)課程。其次在培訓(xùn)內(nèi)容上要做足工作，設(shè)定循序漸進的版塊。比如分為自我素質(zhì)與能力的管理、團隊建設(shè)與拓展的管理、現(xiàn)場實務(wù)與生產(chǎn)的管理、工作交流等一系列課程內(nèi)容的設(shè)置。
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