護理管理心理論文
護理管理心理論文
心理護理在研究患者心理活動的同時還對護士的心理活動進行研究,使二者在工作中得到協(xié)調(diào)發(fā)展。下面是學(xué)習啦小編為大家整理的護理管理心理論文，供大家參考。
護理管理心理論文范文一：護理心理學(xué)在門診護理管理中的應(yīng)用
[摘要]本文根據(jù)護理人員的 心理特點，簡要闡述了將心理護理的理論運用到護理 管理中的目的和方法，使護理人員能以愉悅的心情投入到護理 工作中，提高了護理質(zhì)量和護理工作的管理水平。
[關(guān)鍵詞]心理;護理;管理
護理心 理學(xué) 是以普通心理學(xué)的一般原理為基礎(chǔ)，以護理人員和患者的個體心理、心理護理、以及護理人員的心理素質(zhì)修養(yǎng)為研究重點。因此運用護理心理學(xué)，能夠維護護理人員的心理健康，促進護士心理素質(zhì)的全面 發(fā)展 ，增強醫(yī)療服務(wù)各項工作的針對性和有效性，提高護理隊伍的凝聚力和工作力。門診護理工作實行院長領(lǐng)導(dǎo)下的護理部主任、科室護士長二級管理體制。搞好護理工作對于提高醫(yī)療質(zhì)量、實施分級管理有著重要的意義[1]。隨著 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護理學(xué)科的發(fā)展，對護理人員提出了更高的要求。護士要從 社會、家庭 環(huán)境、疾病、心理和精神等方面對患者實施全面的身心護理。 醫(yī)院 應(yīng)積極 組織護理人員學(xué)習心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)等邊緣學(xué)科的知識，將心理護理、護理管理中的理論運用到實際工作中，提高護理質(zhì)量和護理工作的管理水平，從而能有效地促進醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)。具體做法如下。
1激勵護理人員樹立自尊自重，克服自卑心理部分護理人員對護理工作缺乏正確的全面的認識，認為護理工作每天給患者打針、發(fā)藥、三班輪轉(zhuǎn)、工作單調(diào)乏味，任務(wù)艱巨，責任重大;為患者翻身、拍背、吸痰、導(dǎo)尿、端便盆等生活又臟又累，社會地位低，不同程度上存在著自卑心理。根據(jù) 現(xiàn)代 管理的基本原理，護理管理者在管理中須根據(jù)不同時間、不同情況、不同層次的需要，充分利用物質(zhì)、精神、信息等動力，不斷調(diào)動他們的積極性，樹立自尊及自信心，克服自卑心理。激勵對于人的行為起著至關(guān)重要的作用，是一切內(nèi)心要爭取實現(xiàn)較好條件，包括希望、愿望等所產(chǎn)生的一種動力[2]。在門診護理工作中對護理人員運用的最重要的心理護理理論就是激勵理論。激勵理論就是運用這種內(nèi)心狀態(tài)及職工心理需求，激發(fā)職工工作動機的一條現(xiàn)代化管理原則。目前管理心理學(xué)中的激勵理論主要有需要層次論、雙因素理論、期望理論及公平理論。具體應(yīng)做到以下幾點。
1.1加強醫(yī)德醫(yī)風 教育 通過舉行一年一度的慶祝“5.12”國際護士節(jié)系列活動，如會議、演講、巡回醫(yī)療、觀看錄像等各種形式，積極宣傳黨對護理工作的重視，職工家屬對搞好護理工作的期望，充分認識護理工作在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的地位和作用，增強光榮感、責任感。
1.2開展向先進模范人物學(xué)習的活動大力宣傳醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的先進人物、 事跡，用白求恩、趙雪芳精神激勵同行，同時樹立本院護理人員中的先進典型人物，認識到護理工作中的真正價值，增加自信心。1.3加強 職業(yè)道德教育為了防止“高效益、低道德”的現(xiàn)象出現(xiàn)，教育護士長和護理人員，時刻樹立“在其位要謀其政，在其崗要負其責”“、今日工作不努力，明日努力找工作”等觀念，真正做到“一切為了患者，一切方便患者，一切服務(wù)患者”，使全體護理人員的職業(yè)道德意識普遍增加。
1.4講究工作方法管理工作者對待自己的下屬，防止用簡單、粗暴、訓(xùn)斥的方法去處理工作中的矛盾，在開展批評或指出對方存在問題的同時，也要注意尊重對方，肯定其成績，贊揚其長處，滿足對方的心理需要，使其對批評的改進意見容易接受，不易產(chǎn)生反感，避免逆反心理，取得了較好的效果。
2逐月進行護理質(zhì)量考核，消除僥幸心理護理規(guī)章制度是構(gòu)筑護理 文化的重要內(nèi)容，是護理人員價值觀、道德行為規(guī)范、行為準則、 科學(xué) 管理的重要內(nèi)容，它以規(guī)則和制度的形式，對某一文化加以肯定或否定，明確禁則和允則，它是全體護理人員共同遵守的辦事準則和行為規(guī)則，是關(guān)系到護理工作正常運行的保證性文化和支柱性文化[3]。因此醫(yī)院要完善護理部門的各項規(guī)章制度，才能使護理工作管理有的放矢。另外醫(yī)院護理部可結(jié)合醫(yī)院的具體情況，制訂切實可行的護理質(zhì)量標準，并不斷修訂、補充，量化后逐月進行百分制考核;定期組織晨間護理檢查和夜間查房;充分發(fā)揮院護理質(zhì)量委員會的作用，每季度對全院的護理質(zhì)量進行一次大檢查，檢查結(jié)果通報全院并和科室資金掛鉤。每個人都有自尊心、集體榮譽感，誰也不愿意因為自己僥幸的不執(zhí)行標準影響科室，從而消除了僥幸心理。
3定期 組織培訓(xùn)學(xué)習，促進求知好學(xué) 心理鼓勵科室護理人員積極繼續(xù) 醫(yī)學(xué) 教育 ，定期舉行科內(nèi)護理知識 考試 、技術(shù)考核、成績優(yōu)秀者給予獎勵，考核不合格者給予批評和再培訓(xùn)。
護理管理心理論文范文二：護理心理學(xué)在精神科護理中的運用
【摘要】 心理護理是整個護理工作中的重要組成部分，是心理學(xué)和護理學(xué)相結(jié)合的新學(xué)科。心理護理是一種較為復(fù)雜的護理技術(shù)，它不同于其它的護理方法，尤其對于精神科的患者，護理人員需要根據(jù)患者的不同心理特點，采用相應(yīng)的心理護理方法進行護理，護理人員需要使用中間的語言、表情、態(tài)度、姿勢去影響或者是改變患者的心理狀態(tài)，從而減輕患者在治療中的逆反心理，消除患者的痛苦，使其主動地配合治療，幫助患者盡快的恢復(fù)健康，重新樹立良好的心理態(tài)度。
【關(guān)鍵詞】 心理護理;精神類疾病;精神科
doi：103969/jissn1004-7484(s)201306424 文章編號：1004-7484(2013)-06-3156-02
大腦是心理的器官，而心理是人腦的機能，心理是指在客觀的現(xiàn)實中的主觀能動的反應(yīng)。在正常的情況下，大腦可以客觀的反映現(xiàn)實中事物的內(nèi)在規(guī)律，從而對自身進行調(diào)整，使身心的狀態(tài)可以對社會環(huán)境適應(yīng)，但是在患有精神類疾病的情況下，患者的主客觀的統(tǒng)一性、認知能力和知情的協(xié)調(diào)性、個性的相對穩(wěn)定性都會發(fā)生一定改變[1]。護理心理學(xué)是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的一部分，是一種將心理學(xué)和護理學(xué)相結(jié)合的新學(xué)科。護理心理學(xué)是指以個體相互作用和護理情景的方面為基礎(chǔ)，在護理情景的條件下，個體的心理發(fā)展、變化及活動的學(xué)科[2]。由于精神類疾病屬于特殊性的疾病，所以在精神科的護士在護理的工作中，要將功能性的護理向責任性的護理機制轉(zhuǎn)變，不僅要熟悉正常人的心理活動還要掌握精神患者的心理變化規(guī)律，才能更好的提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
1 對于新入院的精神患者的心理護理
對于新入院的精神患者，他們的主要心理表現(xiàn)為對醫(yī)院的一切都很陌生，會出現(xiàn)焦慮、驚恐、猜疑和不安全感等心理的問題，部分患者會受到病態(tài)的支配，不承認自己的患病事實，不愿住院接受治療，從而終日的進行吵鬧等。精神科的護理工作人員要針對不同類型的患者心理，使用不同的說話技巧，在適當?shù)那闆r下，對患者所面臨的問題進行解決，同時，護理人員還要主動熱情的對待每一位新入院的患者，認真的向他們講解住院的制度、病房的情況、醫(yī)院其它的相關(guān)工作人員等，讓患者可以很快的接受同病房的病友，并鼓勵他們相互幫助[3]。護理人員還應(yīng)經(jīng)常對患者的需求信息進行收集，對于患者所提出的合理要求要盡量滿足，如果是滿足不了的，要向患者進行詳細的解釋，使患者在住院期間可以感覺到重視及溫暖，安心的在醫(yī)院接受治療。
2 對于病態(tài)行為患者的心理護理
精神科不同于其他的綜合科室，精神科的患者都是受到病癥支配的精神病類患者，所以，在護理的工作中要根據(jù)患者的不同特點進行分類護理，對于有攻擊、破壞、沖動等行為的患者，護理人員可以在其情緒較為穩(wěn)定的情況下給予勸解，并且要向患者講解醫(yī)院的住院制度，必要時可以向他們說明，精神類患者也需要按照完全責任能力或者是有無責任能力部分對所造成的損傷進行一定的經(jīng)濟賠償。這樣可以在一定程度上增加患者的自我控制能力，減少其因沖動而引發(fā)的破壞性行為。對于有絕食現(xiàn)象的患者，護理人員首先應(yīng)對其拒絕進食的原因作出分析，按照不同的原因，進行不同的心理護理，對于有嚴重的自殺傾向的患者，護理人員要做好全面的心理護理工作，幫助患者恢復(fù)生活的勇氣，重新樹立戰(zhàn)勝疾病的信念，使患者可以主動的配合治療，從而做到可以為患者解決實際上的問題，使患者的精神疾病的癥狀得到有效的緩解。
3 對于康復(fù)期的精神患者的心理護理
隨著患者的自知能力的恢復(fù)，患者往往會回憶起在病中時所發(fā)生的事情，因此經(jīng)常會發(fā)生兩種極端的心理反應(yīng)，一種是對病愈后的生活充滿希望，對于在未來中可能會受到的失敗和挫折等問題不做考慮;另一種則是對未來的生活想象的特別的復(fù)雜，對自身的病情持有懷疑，害怕再次的復(fù)發(fā)，無法重新回歸到家庭和社會中，不能適應(yīng)正常的生活環(huán)境，怕家人、親友、鄰居等人的另眼看待，甚至會出現(xiàn)不愿見人的心理，出現(xiàn)嚴重的消極情緒，引發(fā)自殺的傾向。對于第一種表現(xiàn)的患者，護理人員應(yīng)強調(diào)每個人在人生的道路上都會遇到困難，要增強這類患者面對困難的信息和心理準備，對于第二種表現(xiàn)的患者，護理人員應(yīng)對其講解精神病類疾病引發(fā)的因素，做好精神保健及預(yù)防的宣傳，降低患者對自身治療效果不信任的懷疑心理，還要教會患者怎樣去處理和看待人際之間的關(guān)系，提高自我保護的意識，并幫助患者制定良好的家庭休養(yǎng)的計劃，向患者的家屬講解和介紹精神病類患者的護理常識及出院后的注意事項，使患者在出院后可以快速的恢復(fù)到正常人的心理[4]。
總而言之，在對精神患者的護理上做到耐心、細心、周到的原則，不斷的對患者進行精神狀況的觀察，做好患者的心理疏導(dǎo)溝通工作，分散患者對不相應(yīng)人或者是物的注意力，緩解患者在出現(xiàn)幻覺或者是妄想時所發(fā)生的癥狀，并且根據(jù)患者不同的病癥進行不同的音樂治療方法或者是娛樂治療方法，再加以護理和心理上的治療，使患者的病癥得以快速的緩解[5]。在護理的工作中藥注意患者的心理特點，根據(jù)患者的需要進行不同的心理輔導(dǎo)，在臨床的治療中要給予患者積極的暗示，采用綜合的護理方式，使治療到達理想的效果，護理工作人員要運通心理護理的方式更好對患者進行服務(wù)，使患者可以盡早的回歸到社會和家庭中去。
參考文獻
[1] 何明最新精神病房臨床護理技術(shù)操作規(guī)范與質(zhì)量安全控制及工作標準手冊[M]北京：人民衛(wèi)生出版社，2007
[2] 洪威，馬冬梅，徐樂樂，等團體輔導(dǎo)在護理心理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用及效果評價[J]中華護理教育，2012，09(3)：117-119
[3] Yadav BL，F(xiàn)ealy GMIrish psychiatric nurses' self-reported sources of knowledge for practice[J]Journal of psychiatric and mental health nursing，2012，19(1)：40-46
[4] 劉曉虹，葉旭春，李崢，等護理心理學(xué)[J]護士進修雜志，2012，27(9)：771-772
[5] Koivunen M，Huhtasalo J，Makkonen P，et alNurses' roles in systematic patient education sessions in psychiatric nursing[J]Journal of psychiatric and mental health nursing，2012，19(6)：546-554
護理管理心理論文相關(guān)文章：
1.護理管理論文范文