淺談煤礦自主管理論文
煤礦班組安全自主管理的外部控制體系與煤礦班組安全自主管理內控系統是相輔相成的。下面是學習啦小編為大家整理的淺談煤礦自主管理論文，供大家參考。
淺談煤礦自主管理論文篇一
《 煤礦區(qū)隊安全管理及自主管理研究 》
[摘 要]與其他行業(yè)相比，煤礦行業(yè)具有鮮明的特征。生產危險系數高是煤礦行業(yè)比較明顯的特點，煤礦的安全生產必須是常抓不懈的任務。安全生產是煤礦行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵要素，它必須得到集團和礦區(qū)領導人的足夠重視。安全生產、管理先行，做好管理工作要從礦區(qū)的基層做起。煤礦區(qū)隊是礦區(qū)基本的組成形式，區(qū)隊安全管理工作是整個礦區(qū)實現安全、高效和可持續(xù)發(fā)展的基礎。本文主要就煤礦區(qū)隊安全管理及自主管理研究展開淺要的分析，希望能為煤礦的安全管理工作貢獻綿薄之力。
[關鍵詞]煤礦;區(qū)隊;安全管理
中圖分類號：D9T7l 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X(2015)47-0182-01
隨著社會的發(fā)展和人類文明的進步，安全問題成為各界人士廣泛關注的社會熱點，煤礦安全更是如此。由于煤礦生產環(huán)境的復雜性和多樣性，安全生產一直是煤礦行業(yè)必須完成的首要任務。每年都有關于煤礦事故的報道，這極大地阻礙了煤礦行業(yè)面向現代化發(fā)展的進程。仔細研究煤礦事故的原因，筆者發(fā)現絕大多數事故是因為礦區(qū)安全管理工作不到位造成的。做好安全管理工作，不僅有利于降低事故發(fā)生的概率，還對提升礦區(qū)核心競爭力有著重要的意義。安全管理工作要從礦區(qū)的基本組織做起，這就對礦區(qū)區(qū)隊的管理工作提出了更高的要求。采取先進的管理模式和管理方法將區(qū)隊安全管理體系有機的結合起來，是實現煤礦安全生產的核心任務。
一、區(qū)隊安全管理工作出現的問題
1、安全意識淡薄
安全管理工作有效實施首先有賴于管理人員在思想上的重視，然而事實并非如此。盡管各個礦區(qū)都設有專門的安全管理部門，但是它們并沒有發(fā)揮其應有的價值。安全管理人員對于安全管理工作的重要性認識不足，他們的思想意識過于陳舊，落后的思想觀念阻礙了安全管理工作的展開。有些礦區(qū)領導為追求經濟利益的最大化，他們一味地追求礦區(qū)的煤礦生產，使得安全管理工作處于擱置狀態(tài)。領導人員的不重視，進而影響了安全意識在礦區(qū)基層人員的普及工作，使得安全管理工作舉步維艱。
2、管理機制不健全
完善的管理機制是安全管理工作合理展開的基礎，目前許多礦區(qū)的管理機制沒有形成體系，出現了種種明顯的問題：第一，缺乏相配套的煤礦生產的考核標準，這就使得煤礦生產陷入無安全指標作為參考的尷尬境地;第二，對區(qū)隊員工的監(jiān)督和管理工作不到位，盡管許多礦區(qū)的安全制度已成為規(guī)章制度，但是在這些規(guī)章制度并沒有落到實處，在保證礦區(qū)生產目標的前提下，管理人員對區(qū)隊員工違反規(guī)章制度的現象幾乎處于放任狀態(tài);第三，安全規(guī)章制度不完善，每種制度的制定都要不斷革新和發(fā)展，在有些礦區(qū)依舊實行幾年前甚至十幾年前的安全規(guī)章制度，這早已無法適應當今的煤礦生產。
二、礦區(qū)區(qū)隊安全管理的措施
1、在礦區(qū)區(qū)隊營造安全文化
安全問題不是依靠一個組織或是個人就能解決的，它需要社會全體成員的共同努力。礦區(qū)區(qū)隊安全管理工作也是如此，區(qū)隊員工是礦區(qū)區(qū)隊的主體，他們不僅是保證區(qū)隊完成既定任務的主要力量，同時是遵循安全管理制度的主要成員。因此，礦區(qū)區(qū)隊的安全管理工作要從每一位員工做起，強化員工的安全教育、使用適當的管理手段，在礦區(qū)內營造出注重安全管理的文化氣息，有助于提高區(qū)隊人員安全生產的意識，有助于提升區(qū)隊員工遵循規(guī)章制度的自主性。
由于礦區(qū)員工的文化程度不高，安全意識不足的現象普遍存在，安全管理人員要適當的對員工進行引導，提升員工的安全意識。引導工作要注重一定的技巧，要做到理和情的有機統一，在傳遞安全生產知識的同時還要照顧到員工的自尊心。第一，定期的對員工開展安全教育活動，讓安全生產的理念深入到每個員工的心中;第二，定期考核員工的安全知識水平，區(qū)隊領導要定期考察員工的安全知識，對不合格者進行再教育;第三，嚴格遵循安全管理的規(guī)章制度，對不符合安全規(guī)范的生產環(huán)節(jié)及時作出相應的懲罰，讓員工懂得安全生產的重要性。
2、完善管理體制和規(guī)章制度
區(qū)隊要完善安全管理的機制，制定與煤礦安全生產相符合的管理體制：第一，管理系統要健全，要全方位、深層次、多角度的考慮安全生產的各個環(huán)節(jié);第二，建立安全管理工作的問責制，要把安全管理工作落到實處 ，讓每一位員工、每一位領導各司其職，做到權利和責任的有機統一;第三，實行客觀公正的獎懲制度，對遵循安全規(guī)范的人員給予表彰，對違反安全規(guī)范的人員及時作出懲罰。安全管理工作的展開，必須要有一套健全合理的規(guī)章制度。規(guī)章制度的建立要符合本礦區(qū)的生產實際狀況，不能照抄照搬。在制定規(guī)章制度后，還要組織區(qū)隊所有員工進行學習，進而規(guī)范員工的工作行為。
3、定期檢查和考核礦區(qū)的安全性
要對礦區(qū)生產的各個環(huán)節(jié)和礦區(qū)生產的所有員工進行整體的考核，深化礦區(qū)安全生產的管理工作。對煤礦生產的的機器設備定時進行檢修，對井下的生產環(huán)境逐步進行改善，及時排查安全事故的隱患。不僅如此，還要將安全制度滲透到煤礦生產的各個環(huán)節(jié)。如，安全生產制度、處理違章、設備維修等一系列制度的建設都要考慮到安全因素，讓安全理念深入到所有員工的內心深處。建立安全教育培訓制度，要把安全教育上升到礦區(qū)的制度層面，以保證所有員工的人身安全。為了保障煤礦生產的安全系數，安全管理人員要組織區(qū)隊的所有員工進行安全操作規(guī)范、煤礦安全生產規(guī)程等安全知識的學習，使得員工能夠按照安全管理規(guī)程的標準進行相關的工作，盡可能降低發(fā)生安全事故的概率。
三、結語
總而言之，煤礦安全管理工作是煤礦企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證，而加強煤礦區(qū)隊安全管理工作是實施煤礦安全管理工作的關鍵。煤礦區(qū)隊是礦區(qū)基本的組成部分，也是煤礦生產的基本單位，礦區(qū)區(qū)隊安全管理工作的合理展開影響著整個礦區(qū)的安全生產。礦區(qū)領導要高度重視礦區(qū)區(qū)隊安全管理工作，要保持與時俱進的觀念，探究安全管理的有效途徑，制定適合本礦區(qū)安全生產的安全管理制度體系，這樣才能保障區(qū)隊的安全生產，進而推動礦區(qū)的安全管理工作。
參考文獻
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淺談煤礦自主管理論文篇二
《 煤礦企業(yè)班組安全自主管理外控體系的人控體系研究 》
【摘 要】煤礦班組安全自主管理的外部控制體系與煤礦班組安全自主管理內控系統是相輔相成的，本文主要從煤礦班組安全自主管理的外部環(huán)境即人控體系方面進行論述，煤礦班組安全自主管理外控體系的完善是煤礦班組安全自主管理發(fā)展的基礎與保證。
【關鍵詞】煤礦企業(yè);班組建設;自主管理;外控體系;人控體系;預防為主;和諧礦山
0 引言
礦山安全是煤炭工業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)、高速發(fā)展的根本保證，是關系煤礦職工生命安全和身心健康、關系國家和集體財產不受損失的頭等大事。由于煤炭開采屬地下作業(yè)，生產環(huán)境惡劣，生產過程復雜，受到水、火、瓦斯、煤塵和冒頂等多種自然災害的威脅，致使煤礦生產安全問題較其他行業(yè)更重要、更復雜、更難解決。因此，安全生產歷來就是煤礦生產的頭等大事。
1 人的心理因素分析
1.1 不安全心理狀態(tài)
不安全心理狀態(tài)是指發(fā)生失誤及違章操作的種種心理狀態(tài)。其根源往往在于社會因素、環(huán)境因素、勞動管理以及本人的先天性心理素質。其主要表現在：l)僥幸心理;2)投機心理;3)逆反心理;4)湊興心理。
1.2 心理主體面臨的周圍環(huán)境
1.2.1 作業(yè)環(huán)境
人們勞動始終離不開特定的環(huán)境。煤炭生產特殊的開采方式和惡劣的作業(yè)環(huán)境造就了煤礦工人這個特殊的群體。煤炭生產的第一現場是在井下，井下環(huán)境與一般勞動環(huán)境有很大區(qū)別。煤礦井下環(huán)境的復雜性，以及給作業(yè)帶來的負擔和危害，構成了煤礦礦工勞動的特殊性：勞動強度大、安全衛(wèi)生條件差、工作時間長和環(huán)境艱苦。
1.2.2 人機系統
在生產活動中，人是勞動的主體，環(huán)境是條件，機器則是勞動工具。隨著工具的不斷改進，人與機器的關系在發(fā)生變化。井下機械系統比較復雜，空間小，設備多且笨重，工作地點變換頻繁。煤礦人機系統的特殊性，給工作帶來諸多不利，其中勞動強度大，人機匹配不當，又是導致事故多發(fā)的原因。
1.2.3 家庭
家庭是以婚姻為基礎和起點，以其中成員間人際關系為紐帶，以生育、消費、贍養(yǎng)、教育等為基本社會職能，是一定條件下的法律和道德觀念所承認的社會生活的組織形式。礦工是社會群體中較為特殊的一部分，家庭生活一般有以下特點.：夫妻兩地分居多，農民工的家屬一般均留在農村務農，在礦上住單身宿舍;家庭負擔重，子女多;年輕人多，處在婚戀期的人多;夫妻感情糾葛、住房、經濟等問題突出，易導致影響安全的心理情緒。
1.2.4 團體控制
人的任何行為都是社會行為，煤礦事故心理行為醞釀于團體之中。煤礦區(qū)隊作為基層組織，各種規(guī)章制度構成了這個群體的正式規(guī)定，除此之外，還有一部分是約定俗成的，包括安全意識等非正式規(guī)定。群體在相互作用下，會發(fā)生種類化過程，即由于相互影響模仿，使個體受到暗示，形成一種公認的非正式行為規(guī)范，表現為從眾行為傾向。因此，既要看到大眾行為有積極的作用，也要看到大眾行為的負面影響，容易出現在團體的“壓力”下隨大流做出錯誤的判斷，這將使團體安全思想行為失控，是嚴重的安全隱患。
1.3 人的行為因素分析
行為科學理論認為人的行為受社會、生理和環(huán)境等因素的影響。因而，生產中引起的不安全行為、造成的人為失誤和“三違”發(fā)生的原因是復雜的。有了這樣的認識，對人為事故的分析就不能停留在“人因”這一層次上，應該進行更為深入地分析。例如分析人的不安全行為表現時，應分清是生理的還是心理的原因;是客觀的還是主觀的原因。關于人的不安全行為分析，是從人的行為、動機和心理狀態(tài)開始的，研究產生人為失誤造成不安全動作的主要原因。由于種種的不安全動作、不安全操作，造成了安全事故的發(fā)生。
1.4 安全行為分析
人的安全行為是復雜和動態(tài)的，具有多樣性、計劃性、目的性、可塑性，并受安全意識的調節(jié)，受思維、情感、意志等心理活動的支配，同時也受道德觀、人生觀和世界觀的影響;態(tài)度、意識、知識、認知決定人的安全行為水平，因而人的安全行為表現出差異性。由于千差萬別的個性，人的自由度比機器大得多。每個人的心理特征和心理狀態(tài)要在人機系統中得到協調一致，是一個非常復雜的問題。為此，要根據人的共性和人的信息特征來深入研究和分析操作人員容易產生不安全行為的基本原因以及事故發(fā)生的一般規(guī)律，從而采取必要措施減少人為的失誤，從而保證煤礦的安全生產。
2 “人控”的方法和措施
2.1 安全教育為基礎，注重思想引導力
安全生產的順利進行要有具有安全思想的員工來完成，而員工抓安全的積極性和主動性以及安全生產的管理離不開安全教育。注重從思想上入手，向員工灌輸一種積極強烈的安全意識，將極大地促進安全生產持續(xù)順利進行。
2.2 加強技術管理，提高員工操作力
安全事故的一般都發(fā)生在生產的第一線，據不完全統計，約有98%的安全生產事故的發(fā)生是由員工的不安全操作造成的，因此，從客觀上講，這些事故完全是可以得到避免的。因此，加強技術管理，進而提高員工的操作力，將會大大減少不安全操作行為的發(fā)生，有效地防止安全事故的發(fā)生。
具體措施包括：優(yōu)化工程設計、合理布局采場、提供安全生產技術保障;以人為本的科技興安措施，如人體生物鐘、下井人員的測控儀等。
要不斷強化綜合素質教育，提高安全人力資源質量。從強化安全教育手段、提高安全教育效果入手，增強員工遵章守紀的自覺性和安全管理的執(zhí)行力，提高員工個體和群體的業(yè)務技能和安全保障能力，真正把安全教育培訓作為開發(fā)人力資源、利用人力資源、提高人力資源質量的手段，為安全生產提供最基礎的保障。
2.3 加強責任落實力的管理
煤炭企業(yè)安全管理的重心在基層區(qū)隊，重點是井下現場，關鍵是基層管理干部，只有牢牢抓住基層不放松，緊盯工作現場，充分發(fā)揮各級管理干部尤其是基層干部在安全管理工作中的作用，才能從根本上堵塞安全管理的漏洞，最大限度的保障安全生產。為此，煤礦應注重將傳統手段和創(chuàng)新思維相結合，積極探索和實踐新的安全管理方法，把安全管理重心下移作為安全管理創(chuàng)新的突破口，狠抓管理責任的落實，確保安全措施的有效實施。
具體措施包括：安全風險抵押金制度，年度、季度、質量包保制度;管理干部下井抓“三違”、罰款指標、撿拾垃圾;“三違”比率的考核、“三違”性質的界定、安全質量問題罰款的規(guī)定;業(yè)務保安責任措施，包括技術比武、以師帶徒、專業(yè)包保、部室切塊包保等;安全督察制度，如安全督察隊、干部督察隊等。同時在責任落實上嚴抓閉(下轉第288頁)(上接第283頁)合。安全工作的閉合是衡量安全管理是否到位的主要標志，要把責任落實的重點放到了閉合上，凡事重閉合、凡事抓閉合，提高安全質量管理的效能。
2.4 發(fā)揮績效考核的拉動力
具體措施包括：安全積分獎勵制度;推行結構工資制;雙基獎懲考核辦法;礦長嘉獎令制度等。具體內容有：
1)嚴把目標考核
2)是在干部考核上重數量更重質量
3)是在工作保障上注重績效考核拉動
2.5 形成風險共擔的激勵力
具體措施包括：事故層級追究處理辦法、首例事故升級處理制度、精品工程獎勵制度、罰款交現金制度等。建立塔式垂直管理模式，對責任范圍內出現的人身安全事故、重大非人身事故、質量低劣問題、重大隱患和主要不安全問題、嚴重違章事件等安全質量管理問題實行連帶責任處罰，層級追究。
3 結束語
總之，通過實施個人管理、崗位管理和班組管理三個層次的基層安全自主管理，建立起煤礦自主管理外部環(huán)境與內部環(huán)境的重要組成部分，是實現班組和煤礦本質安全的重要途徑。
【參考文獻】
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淺談煤礦自主管理論文篇三
《 論煤礦班組安全管理 》
摘 要：加強煤礦 企業(yè)安全管理，是維護企業(yè)生產經營環(huán)境的重要內容，而班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎。搞好班組安全管理必須切實解決班組安全管理中存在的一些問題，落實好安全管理制度，采取制度化， 科學化，規(guī)范化，人性化的管理方式，才能真正切實防止各種事故的發(fā)生。根據多年對煤礦各類班組長的培訓經驗， 總結出煤礦班級安全管理中存在的問題與對策。
關鍵詞：煤礦班組;安全;管理;對策
1 制定高透明度、科學的管理制度
安全管理制度是指導、維護安全管理、安全作業(yè)的依據，經多年調研，認為，搞好煤礦班組安全管理必須認真解決下列問題：制度應具有較強的透明性和可操作性。這樣才能真正促進安全生產。目前煤礦企業(yè)班組管理制度基本上是班組長個人說了算，管理獨斷專行，班組制度說變就變，說改就改，既影響了班組長的管理權威性，又傷害了安全制度的連續(xù)執(zhí)行。更有甚者，有些班組的制度對上一套，對下又是一套，對一些特殊員工又是一套，長久以往，嚴重破壞了安全管理的中心地位，打擊了職工參與安全管理的積極性，導致消極怠工等現象發(fā)生。故此，班組管理制度透明度越高，也就不會存在特殊員工。越有利于制度執(zhí)行，越有利于職工參與安全管理意識的提高。而制定高透明的制度并保證其可執(zhí)行，可操作的關鍵：一是區(qū)隊等各級領導的參與及支持，二是制度本身的科學性與合理性，三是班組長個人全面素質的提高。
2 堅持班組安全 教育、培訓的全員化、全過程化
班組全員安全培訓教育是搞好班組安全管理的基礎。班組的安全培訓教育應針對本班組生產實際和職工的作業(yè)安全需求，采取集中與分散、班前會、專業(yè)會、脫產送培等多種形式，分析典型經驗或事故案例，對要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進行經常性安全業(yè)務和操作技能培訓，不斷增強職工自保、互保和聯保責任意識。提高處理和防范事故能力和自我保護能力，從而避免和杜絕各類事故發(fā)生。
目前，煤礦班組安全教育培訓存在諸多問題，其表現現象首先是班組長參加脫產培訓人員少、次數少，有的甚至沒有參加過一次安全培訓，主要原因一是煤礦企業(yè)認識不足，認為班組長作為班組核心，生產骨干脫產后會影響生產，二是個別班組長只顧眼前利益，認為脫產培訓期間收入降低而派人冒名頂替培訓，甘冒違章違法風險。班組長不參加安全脫產培訓，不僅不利于班組長本身業(yè)務能力提高，也挫傷了職工學習業(yè)務的積極性，對班組安全管理的危害是顯而易見的。其次是不按需送培職工，對核心崗位人員、生產骨干成員不愿送培，針對強制性安全培訓應付差事，搞專業(yè)培訓戶，班組內甚至有人長期參加各類學習班。至于不脫產的安全教育培訓，如專業(yè)學習會，安全每周活動日制更無庸談及，班前會講安全也是一句“注意安全”了事。以上種種，不及時糾正，不及時提高，搞好班組安全管理就是一句空話。
3 嚴格細致落實班組安全管理措施
從嚴從細落實各項安全措施，是搞好班組安全管理的重要保障。班組首先要嚴格貫徹規(guī)章制度，執(zhí)行好各種安全獎罰措施，做到鐵面無私，平等對待。有的班組，在落實安全措施上，對外一套，應付檢查一套，對上級一套，而對下、對內、不檢查又是一套，注重面子活，不講實際效果，措施落實成為空中樓閣，好看摸不著。例如，對某些安全隱患的處理落實上，有的班組、制度措施落實常常是說起來嚴肅無情，做起來感情至上，先看面子，先看人情，制度落實因人而異，例如安全獎罰制度。有的班組、制度只有布置，而無落實的反饋與監(jiān)督，制度落實聽之任之，放任自流，例如，班組“文明生產”此項規(guī)定?？傊?，制度不從嚴從細落實，就會危及制度、措施的嚴肅性、權威性。長此下來，班組安全管理也就隨風而逝。
4 經常注意班組安全檢查
注重班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。班組要經常性自查互查、專項檢查等多種形式，對生產現場各類隱患進行及時查處和治理，糾正違規(guī)違法行為，堵塞管理上存在的漏洞，制定嚴密的監(jiān)護措施，徹底消除事故隱患，以促進班組安全管理工作。各級執(zhí)法人員、群監(jiān)網員、青監(jiān)崗員、班組長要切實負起責任，經常性、不定期地深入生產現場監(jiān)督查處各類隱患和問題，確保生產過程中各個環(huán)節(jié)的安全運作。班組安全檢查的主要問題也即是某些班組長們的“經驗”是如何應付上級單位和部門的安全生產檢查，他們摸清了檢查 規(guī)律，例如月檢、季檢、年檢，檢查前大搞突擊，班組安全臺帳補得整整齊齊，各種隱患整改完畢，工作場所干凈整齊，生產停工準備迎接檢查。其實，這種自以為聰明的做法既不利于檢查，又不利于整改。給班組安全管理帶來了極大不利。要真正達到安全檢查的目的，班組安全生產應該“檢查前后一個樣，有無領導一個樣”，糾正應付檢查的思想，同時搞好互查、自查，讓安全檢查成為班組安全管理的檢察員?！ ? 建立 科學的班組安全體系
班組要結合自身實際，建立一套科學的、有效的、相互制約的安全管理體系和嚴密的安全管理 網絡;加強對各種設備設施的全方面管理和班組生產方式施工的全過程管理，加大安全管理的投入，提高班組生產中安全防護的科學含量。就煤礦生產而言，各種安全制度、措施不可謂不全，各種安全設施不可謂不多，如何組合成一個科學系統的班組安全管理體系，是一個煤礦人員面臨的而且應引起高度關注的重要課題，這方面，筆者認為，義馬煤業(yè)集團的“班組長職能轉變”這一制度值得借鑒。
班組是 企業(yè)中最小的生產單位，在班組中形成齊抓共管的“大安全”格局，營造濃厚的“人人事事保安全”、“向管理要安全”、“向管理要效益”的安全文化氛圍，切實解決好目前煤礦班組安全管理中的一些問題，充分調動、激發(fā)每個職工的安全生產積極性，對搞好煤礦企業(yè)安全管理、提高煤炭企業(yè)效益、維護煤炭企業(yè)經營環(huán)境具有基礎性的意義。
6 抓重點，創(chuàng)特色，全面推動班組安全管理
一是搞好班組現場安全管理。企業(yè)的一切生產任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業(yè)把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。
二是進一步深化安全文化建設在班組的推廣，促進安全工作持續(xù)改進。要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大職工所接受和認可，形成制度文化。重點是將其具體化，以進一步落實到班組，落實到職工的生產和生活中去，形成職工的自覺行為。為此，應把安全文化和制度建設相結合，從職工的儀容儀表、日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規(guī)范和良好習慣養(yǎng)成。
三是班組安全生產過程中，必須正確處理好安全與生產，安全與效益的關系，始終堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的安全理念，按照“安全第一，生產第二”的要求，以“人員無失誤、系統無缺陷、設備無故障、管理無漏洞”為目標，做到不安全不生產，生產向安全讓路，以安全促生產。
四是建立完善班前提示安全、班中檢查安全、班后小結安全制度，規(guī)范班前會制度，完善班組安全活動日制度、班組技能培訓制度、班前安全宣誓等管理制度，抓重做好現場安全交接班、安全隱患排查以及登記編號、整改、巡查、驗收等工作。特別是建立職工“三違”檔案。對“三違”建立檔案，依據違章時間、地點、原因、人員，有針對性地對癥下藥進行 教育。
五是完善班組安全互保(聯保)標準，實行動態(tài)聯保，切實落實安全互保(聯保)制度。強化互保(聯保)對子認真履行互保、聯保職責。工作中互保(聯保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到互相提醒、互相照顧、互相關心、互相監(jiān)督、互相檢查、互相保證。班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯保。在工作中發(fā)現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正。
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