電力班組管理論文(2)
電力班組管理論文篇二
電力企業(yè)班組安全管理初探
摘 要：本文結(jié)合電力企業(yè)班組安全管理實際，通過對基層班組安全管理存在問題的分析，提出了針對電力企業(yè)班組安全管理的具體措施，對提升電力企業(yè)班組安全管理水平有一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè) 班組 安全管理
班組是電力企業(yè)的最小單元，是企業(yè)最前沿的工作集體，企業(yè)安全工作的重點在班組。但是，電力企業(yè)對班組安全管理存在很多不足，主要表現(xiàn)在幾個方面。
一、安全意識參差不齊。班組成員間的安全意識水平存在差距。班組骨干和有的班組成員安全意識較強，但部分班組的安全意識卻很淡薄，還停留在較低水平上，主要表現(xiàn)在：不能主動完成布置的安全工作，總是被動應付安全檢查;安全技能不高，安全知識缺乏，存在僥幸心理;對安全工作重要性認識不深刻，存在麻痹思想;不熟悉業(yè)務和安全管理規(guī)程，缺乏必要的安全技能;認為抓安全基礎(chǔ)工作費時、費力，從而把工作重點和精力放在表面或形式上，而臺帳、記錄、圖表、數(shù)據(jù)、管理制度、現(xiàn)場運規(guī)卻存在明顯漏洞，安全例行工作有形式化現(xiàn)象。
二、安全規(guī)章制度執(zhí)行不到位。據(jù)統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是人為因素造成的。但是，由于事故的偶然性和突發(fā)性，零星違章并非都會造成事故，而且即使造成事故也可能并非重大事故，與此同時，違章行為有時還會給違章者帶來某些"利益"和"便捷"，這就造成違章人在主觀上并不認為違章行為是不對的，相反，他們卻認為這種行為是明智的。為了抓效率，班組骨干有時對反違章工作的積極性也并不高，安全規(guī)章執(zhí)行"重形式、輕實效"。比如，按規(guī)定：任何人進入生產(chǎn)現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，但不少企業(yè)往往在上級例行檢查時，現(xiàn)場"井然有序"，人員行為"規(guī)范"，而一旦采取突擊性檢查，現(xiàn)場違章行為比比皆是。
三、安全風險應對能力較差。隨著電網(wǎng)建設大發(fā)展，電網(wǎng)規(guī)模越來越大，加之高科技手段的應用，電網(wǎng)運行條件越來越復雜，這些情況都從客觀上增加了班組安全管理的難度。面對新情況、新問題，一些班組在管理上卻仍然沿用老經(jīng)驗、舊作法，以此來應對不斷變化的安全生產(chǎn)新形勢，部分班組對開展安全風險評估和防范工作的重要性認識不夠，安全風險辨識和防范工作推進遲緩，安全風險應對能力較差，這為電力企業(yè)安全工作帶來了極大隱患。
四、設備管理存在薄弱環(huán)節(jié)。當前，有的電氣安全設備采購環(huán)節(jié)存在問題;有些輸變電老舊設備在運行中出現(xiàn)缺陷較多，部分設備缺陷記錄不全面，一些新投用的設備運行不穩(wěn)定;電網(wǎng)建設和改擴建任務繁重，新設備啟動和投產(chǎn)驗收工作量大;電網(wǎng)運行方式改變和停送電操作頻繁，農(nóng)村電網(wǎng)建設投入長期相對不足;備品配件采購不及時。這些設備管理的薄弱環(huán)節(jié)存在著潛在的安全風險。
面對以上問題，要抓好電力企業(yè)班組安全管理工作，筆者認為應著重從以下幾個方面入手：
一、采用多種思想教育形式強化員工安全意識。應摒棄以往單一的思想教育模式，以多樣的教育形式拓寬教育渠道，增強教育效果，進一步強化員工安全意識，比如：開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全技能培訓、技術(shù)比賽、摸擬現(xiàn)場安全措施、安全分析、事故預想和反事故演習等活動，使成員感到安全教育活動的鮮活力量，提高學習的積極性;還可結(jié)合班組實際，舉行崗位練兵活動，加強安全思想教育，認真開展班組技術(shù)培訓和反習慣性違章等活動，及時了解并解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題，抓住問題重點展開討論，掌握班組安全生產(chǎn)情況。此外，還應注意班組安全活動的實效性，避免搞突擊、搞應付，應該長期化、制度化，通過分析研討等活動，將安全管理規(guī)定固化為制度，促使班組成員把"要我安全"變?yōu)?quot;我要安全"，最終達到"我會安全"的程度，樹立起主動安全意識，使安全教育和安全管理上升至新水平。
二、落實制度應"嚴"字當頭。應充分調(diào)動"人"的積極性和主動性，提高班組成員遵章守紀的自覺性，教育和引導班組成員認真學習、遵守規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)方針、政策、規(guī)章、制度，真正為班組成員掌握，并內(nèi)化為他們生產(chǎn)中的自覺行動。首先，要高度重視班組安全生產(chǎn)管理制度建設，建立涵蓋安全責任、技術(shù)管理、教育培訓、監(jiān)督檢查、考核獎懲等方面的安全生產(chǎn)管理制度，完善安全責任制，做到"制度先行"，保證班組安全管理的有效實施。其次，加強制度宣貫，使班組成員清楚所在的崗位該做什么、禁止做什么，為之提供嚴格的操作準繩，使其"有章可循"，清楚自己承擔的安全生產(chǎn)責任，班組成員都應簽訂安全目標責任書，促使成員自覺完成本職安全工作。第三，應該加強現(xiàn)場管理，現(xiàn)場管理是班組落實安全管理制度的關(guān)鍵，安全管理者必須從嚴要求，養(yǎng)成良好的工作習慣，形成有序的現(xiàn)場管理秩序。最后，落實經(jīng)濟責任制與安全工作相對應的分配機制，把員工安全工作情況納入績效考核，確保班組各項安全管理制度得到有效實施。
三、加強教育和培訓提升安全風險應對能力。首先，應注重對班組成員進行規(guī)章制度培訓。在班組內(nèi)倡導開展經(jīng)常性的反事故預案演習，開展安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程學習培訓，使員工真正學懂、會用安全生產(chǎn)規(guī)章制度，自覺嚴格按規(guī)操作，逐步養(yǎng)成遵章作業(yè)習慣，從根本上避免事故發(fā)生。其次，要加強對班組成員隱患排查能力的培訓，通過培訓使其樹立"隱患不除，如芒刺在背"的安全觀念，使他們清楚"查什么"、"怎樣查"、"具體要求是什么"等問題，具體責任落實到人，查細、查實，做到"橫向到邊，縱向到底，不留死角"，使安全觀念深入人心，潛移默化地規(guī)范大家的安全行為。最后，還應拓寬宣傳教育形式，建立起全員、全過程、全方位的安全宣講環(huán)境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體，以及安全知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳教育攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入班組成員內(nèi)心，安全技能成為本能。
四、加強電氣安全設備的管理工作。電氣安全設備管理是電力企業(yè)安全管理一個重要方面。要做好相關(guān)管理工作，確保班組安全管理落實到位，應從購置、配置、使用、保管四個方面做好工作。首先，要把好電氣安全設備的購置關(guān)。電氣安全設備購置、改制必須符合國家相關(guān)標準要求，并應嚴格履行購置手續(xù)，安監(jiān)部門應全程跟進檢查各種電氣安全設備。其次，必須按規(guī)定配齊、配足必備的安全設備。電力企業(yè)應該根據(jù)《電氣安全工作規(guī)程》和上級主管部門的規(guī)定配備安全設備，做到有備無患，避免出現(xiàn)使用時因設備不齊或不合格而導致個人安全得不到保護。第三，應加強電氣安全設備的使用管理，嚴格按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定對電氣安全設備進行電氣和機械試驗，并設置專職安全設備管理人員，對各種在用設備統(tǒng)一分類編碼管理，做好登記工作，規(guī)范管理流程。在使用時，應嚴格遵照操作規(guī)程，嚴禁設備移作他用。最后，應正確地保管電氣安全設備，嚴格按照相關(guān)技術(shù)要求，選擇干燥、通風、清潔的專用場所存放設備，建立完善電氣安全設備取用規(guī)范。
五、探索和創(chuàng)新班組安全文化。安全管理源自安全文化，在積極開展培訓教育的基礎(chǔ)上，應積極構(gòu)建符合自身實際，且能得到班組認同的"安全文化"核心理念，以保證班組成員生命安全這個基本目標為出發(fā)點，努力培養(yǎng)班組成員"安全第一"的安全思想，在企業(yè)內(nèi)部大力營造人人重視安全、人人保證安全的文化氛圍，并通過多種途徑、各種形式在企業(yè)內(nèi)加以倡導，以各種方式傳遞政策法規(guī)信息，傳播安全管理經(jīng)驗，推介安全管理文化理念，展示管理創(chuàng)新成果，開展安全輿論監(jiān)督，探索并營造良好的電力安全文化氛圍。
參考文獻：
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[4]趙靚雯，電力企業(yè)基層班組安全管理工作的探討，寧夏電力，2008年第2期
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